长寿师范学校怎么样

⑴ 重庆市长寿实验中学校怎么样

简介：重来庆市长寿实验中学校（Chongqing Changshou Experiment Middle School），位自于重庆市长寿区，是全国外语实验学校、重庆市重点中学、重庆市文明单位。 重庆市长寿实验中学校前身为创建于1947年的长寿县立简易师范学校，学校两迁校址，八易校名；先后历经长寿县立师范学校、川东区长寿师范学校、四川省长寿师范学校、四川省半农半读师范学校、重庆市长寿师范学校等历史时期。 据2016年8月学校官网信息显示，重庆市长寿实验中学校占地面积120亩，学校共有班级95个，学生5469人，教职工389人。
注册资本：228万人民币

⑵ 后悔上了师范学校

傻，师范最好了，可以拿教师证（现在没读过师范的人很难拿到这个证了），还可以从事别的工作，用途广泛。
尤其是要学心理学，学过心理学，与人交往，从心理上就站先机，起点就高。

你没工作过，怎知所学用不上？（笔者工作十余年，深深后悔上学时抱着你这种愚昧的看法，没好好学），上学所学的东西，当学生时是看不出用途的，工作时就会发现，其实会使你与众不同，出类拔萃，而且，课程学习还有一项很重要的功能，它是一种训练人的很好的方法，训练如何学习，训练如何记忆，训练缜密思维，训练人际交流和做事的能力，比如英语中的“过去现代虚拟完成时”，平时生活中很少用的，为什么还要学呢，其实这是一种语言练习、语言训练，是帮助你通过艰难的训练熟悉这种语言语言，就好比运动员平时训练的难度总比比赛时难度高。
教科书都是多少年多少智者的经验总结，你以为你比众多智慧的结晶聪明？你把自己当爱因斯坦还是霍金了？

⑶ 师范校怎样

楼下的可能不是很明白什么是师范学校，记得我刚读我们学校时，就有邻居问我以后是不是做老师，那种观念估计是知青下乡的思想。大学是这样的，每个大学都有自己热门培养的专业，师范类的大多是以师范类为主，但是这也不是说，是师范学校就是师范类的就是好专业，像我们的学校，计算机就是热门的专业，门丁壮啊。师范学校有个好处，就是如果你真的想去做老师的话，考教师证什么的比较其他的理工学校等，门槛会低点。这点能懂吗？

⑷ 淮远师范学校怎么样

淮远师范学校应该可以的，当然了，每个人的感觉都是不一样的，自己进行甄选对比，适合自己的就是最好的。

⑸ 师范类的学校哪个最好，排名

师范类院校，根据国内学科评估情况和学校地位、师资、设备等综合情况，以列入985、双一流建设的北京师范大学最为突出，其次华东师范大学，也是985、双一流建设的高校。至于其后，华中师范大学、东北师范大学、南京师范大学、西南大学、陕西师范大学、湖南师范大学、华南师范大学等，都是211高校和一流学科建设高校，没有层次的差别，而且拥有不同的优势学科。考生可以根据个人专长、兴趣，按选定专业选择相应拥有这方面一流建设学科或国家重点学科的高校。
PS：大学排行榜都不靠谱。

⑹ 师范类院校怎么样就业情况如何

目前的教育阶层，教师几乎成饱和状态，在现在志愿填报的这段时间里，很高考生还是想报师范类专业，那么师范类专业的就业前景究竟如何呢，我们咨询了相关专家对师范类专业就业前景有了更明确的情况。
从大城市的就业状况来看，师范类学生的供求量趋近平衡，其中民办教育机构对师范类人才的需求量占了很大比例。师范类高校的非师范专业在数量和规模上都压过了师范专业。像首师大这样的北京市师资培养基地，目前师范专业仅占44%。各类合格人才的培养也是师范类高校的培养目标，学生们就读师范类高校

由于我国教育政策的调整，近几年民办学校、职业学校大量兴起，这使得师范生就业机会增多，又在教育系统内为毕业生拓宽了就业市场。但不容忽视的是，我国中西部面临优质师资匮乏、基层教育系统缺少编制的现实情况，而大城市教师职位日渐饱和，不可能再接收大量毕业生。因此，在普教系统就业面临较大的竞争和压力。近两三年来，中西部省会城市及一些经济发达地区的二线甚至三线城市成为师范类毕业生求职的热点地区。
毕业后不当老师：想从事其他职业的学生可以不选修这些课程，并进行其他职业实践环节。就业时，可自由选择职业。从国家免费师范生政策的实施可以看出，中西部对师范人才的需求很大。因此，未来几年师范类毕业生也应当转变观念，更多地将注意力投放到中小城市和中西部地区，在那里展现风采，实现人生价值。

由此可见，师范类专业就业前景形式的不同要根据区域划分来定。虽然很多地方实行教师资格证制度，但是，师范院校学生在行内就业时仍保持优势。据了解，北师大就业率95.47%，首师大师范专业就业率95%以上，小学教育专业高达100%。有关专家分析，近几年民办学校、职业学校大量兴起，为师范院校学生就业拓宽了市场。因此，师范类专业就业前景依然看好。

⑺ 重庆长江师范学院怎么样

长江师范学院是重庆市属全日制普通高等学校，位于长江与乌江交汇处的历史文化名城——巴国故都涪陵。学校的前身是创办于1901年（清光绪27年）的“涪陵官立师范中学堂”。现已发展成为一所占地1700亩、建筑面积40万平方米、主要承担全日制本专科教育教学、高等职业技术教育、民族教育、初等教育师资培养和培训任务的本科师范院校。

学校现有专任教师626人，副高以上职称200余人，其中教授34人，副高职称174人，讲师及以下职称401人；专任教师中有博士3人、硕士84人，在读博士19人、硕士84人；另有外籍教师4人。我校有中国语言文学系、大学外语教学部、经济与法学系、外国语言文学系、历史旅游文化学系、管理科学系、数学系、物理及电子信息工程系、化学及环境科学系、生命科学系、计算机科学系、体育系、教育科学系等13个教学系，另设教师教育学院、成人教育学院、应用技术学院、职业技术学院、民族学院、初等教育学院、美术学院、音乐学院、培训学院；现开设有28个本科专业（方向），涵盖了文学、理学、法学、工学、经济学、管理学、教育学、历史学等八个学科门类。全日制本、专科在校生12439人，其中本科生8336人，高职高专学生4103人。教学科研仪器设备总值5180万元，馆藏图书82万册，电子图书16万册。学校通过加强教学基本建设，规范教学管理，深化教学改革，学校的全日制本专科教育、高等职业技术教育、继续教育呈现出良好发展态势。

长期以来，学校坚持正确的办学方向，服务地方经济建设，为地方基础教育事业的发展做出了积极贡献。首先，为渝东南地区基础教育培养了大量合格师资。几十年来，学校已为所在地区先后培养了三万余名中小学教师，占该地区教师总数的76%，其中的相当一部分人已成为地方基础教育的骨干力量，他们中的佼佼者还走上了地方党政领导工作岗位。特别是培训中心开展的中学音乐美术骨干教师市级培训、中小学骨干教师县级培训、中小学学科带头人县级培训、中小学新教师培训等项目，取得了丰硕成果，仅2003年就培训了近三千人，为重庆市基础教育事业发展作出了贡献，现已成为重庆市中小学骨干教师培训基地。学校还长期为渝东南少数民族地区和西藏自治区昌都地区定向培养中小学师资，为少数民族地区的经济建设作出了积极贡献。

其次，发挥区位优势，突出了为“三峡”库区、“乌江”流域经济与社会发展服务的特色。学校抓住“三峡”工程这一机遇，以推动地方社会发展，促进地方经济建设为办学宗旨，拓宽了办学口径，设立了适应三峡生态经济区建设要求，具有较强应用性的专业。特别是及时向三峡库区输送了生态环境保护、市场营销和公共事业管理等急需的专业人才。同时，学校还为太极集团、宏声集团等重庆市大型骨干企业培训了大批员工，收到了良好的经济效益和社会效益。针对涪陵区对乌江流域具有的较强文化辐射这一特色，学校设立了“重庆乌江经济文化研究会”，开展了深入持久的乌江流域文化与民族风情的研究。教师们深入乌江沿线的土家苗寨了解当地的民风民俗，获取了大量第一手珍贵资料；学生在假期还开展了徒步考察乌江活动，这使他们既接受了革命历史传统教育，又在意志品质方面得到了锻炼；与此同时，在乌江流域丰富文化营养的滋养下，经过学校多年的培育，崛起了一批学术造诣颇高、在全国具有一定影响的“乌江作家”群。

学校还与国内外高校、教育机构保持有经常性的交往和学术交流，与武汉大学、湖南师范大学联合举办研究生教育。曾多次派访问学者前往英国、美国、日本等国的高校进修、学习，多人次参加各种国际学术会议。学校已经在中学英语教师培训、普通话培训、计算机等方面同国外教育机构展开了合作。2004年已经开始招收国外留学生，首批留学生来自美国和澳大利亚。

学校先后被评为“重庆市文明单位”、“重庆市文明学校”、“重庆市100佳绿化单位”、“重庆市园林式单位”、“全国400佳绿化单位”等。多次被中宣部、教育部、团中央等单位联合授予“全国大学生社会实践活动先进高校”、“全国保护母亲河先进单位”等荣誉称号。

⑻ 师范类的学校怎么样啊

据我所知到的情况，师范毕业的学生找工作多少会受点歧视的。
可以反对，但是我保留意见

⑼ 09年长寿2中和师范学校要多少分收

二中大慨480左右，实验大慨450左右很低的，一般都没问题；但是建议朋友如果有其他选择不要去这两所学校，真的不好！

⑽ 长江师范学院怎么样

长江师范学院是所不错的学校，环境优美，校风良好。长江师范学院是重庆市人民政府主办的全日制普通本科高等学校。学校始建于1931年，1958年开始高等教育，1999年开始招收本科生。2001年，涪陵师范高等专科学校和涪陵教育学院合并成立涪陵师范学院，2006年更名为长江师范学院。

学校校园占地面积近1740亩，校舍建筑面积68.47万平方米，馆藏各类载体文献1055.8万册（种），教学仪器设备总值2.94亿元，系重庆市首批智慧校园建设示范学校。

师资力量

现有专任教师1300余人，其中正高职称178人，副高职称363人，博士学位教师469人。专任教师中有新世纪百千万人才工程国家级人才1人，重庆市学术技术带头人、重庆市特殊人才支持计划、重庆市英才计划、重庆市巴渝学者等市级人才46人。

另有双聘院士2名、“巴渝海外引智计划”高级专家10人，兼职博士生导师12人、硕士生导师115人。有重庆市院士专家工作站和海智工作站各1个、重庆市博士后科研工作站2个。

以上内容参考：长江师范学院官网——学校简介