幼兒孝敬老人

⑴ 兒童孝敬老人的—段話例如

你好！
1、萬惡淫為首、百善孝為先
2、身體發膚，愛之父母，不敢毀傷，孝之始也
3、立身行道，揚名於後世，以顯父母，孝之終也
4、夙興夜寐，無忝爾所生。

⑵ 如何教育孩子孝敬父母

孩子孝順父母是中華民族的傳統美德，歷來受到人們稱贊。但現今社會獨生子女身上這種美德越來越缺失，於是家長在問，要，孩子不孝順該怎麼辦。1．家長要了解幼兒的年齡特徵，並為孩子做個好榜樣 用愛心故事來感染 幼兒正處於一種發展性的自我中心階段，難免會表現出「小氣」「霸道」等現象。家長要了解幼兒的這一年齡特徵，允許孩子表現出這種與孝順相悖的行為，以避免幼兒產生強烈的逆反心理。而孩子的情感又是與認知相結合的，情感的產生受知識經驗的影響。所以家長應豐富孩子有關孝敬長輩的知識，多給孩子講述《孔融讓梨》之類有愛心故事。並讓孩子分析大家為什麼表揚孔融，使孩子懂得分享和謙讓是一種優良的品質，鼓勵他們用自己的實際行動向孔融學習。 父母用言行做表率 平時，父母在言行方面應為孩子做出孝敬長輩的表率，如平時在家中要建立一種長幼有序的家庭關系。要尊重老人，懂得關心體貼老人，有了好吃的東西要主動先送給老人吃，老人生病時要耐心服侍老人，為老人做飯、捶背、洗衣服等。父母的一言一行會深深地打動孩子純真的心，會在孩子幼小的心靈里埋下一顆愛的種子，孩子體貼父母、尊敬長輩的意識才會漸漸形成。 2．抓住機會對孩子進行「隨機教育」 「孝順教育」應從發生在幼兒身邊的小事做起，讓幼兒在日常生活中的一點一滴、一言一行中潛移默化地學會孝順。作為家長應善於觀察幼兒，抓住教育時機進行隨即教育，如：當把好吃的留給孩子吃時，家長只是在一邊看時，家長就應該說出內心的真實想法，讓孩子懂得父母的愛心；媽媽在給孩子做飯，洗衣服時，讓孩子看到媽媽頭上的汗水，手上磨出的老繭。總之，要讓孩子看到父母真切的愛，從而引導孩子學會愛。 3．移情教育—讓孩子真正理解、體驗父母的苦與樂 移情是指個體想像自己處於他人的境地，並理解他人的情感、慾望的思想及行動的能力，即設身處地為別人著想的能力。

⑶ 怎麼看待上海八旬老人在兒子屋外搭鋪住了十幾年

701室的這種做法是不對的。長期佔用公共區域，堆滿各種雜物。還搭了一個小木屋，讓八旬老人的母親洪阿姨住在那兒。這不但虐待自己的母親，還侵害了別的住戶的利益。影響公共安全。

⑷ 為什麼在中國，老人幫帶孩子是天經地義的事情

現在的生活中國老人帶幫兒女帶孩子是情分，不帶是本分。所以我認為在中國，老人幫帶孩子不是天經地義的事情。

法律可沒規定老人一定要幫子女帶孩子。之所以有那麼多老人在幫子女帶孩子是因為老人體量子女的難處，不便帶孩子；或是老人在家閑著沒事，把帶孩子當成一種樂趣而已。所以千萬不能說爺爺奶奶帶孩子是天經地義，如果自己工作忙不便帶孩子而老人主動站出來說給你帶孩子，那是你的幸福。反之，你也不能怪老人，老人是沒帶孩子的義務的，老人的義務是把自己的孩子養大就好了。

3.從孩子們的角度來看，他們覺得父母來照顧孫子是理所當然的事情。一方面的確是因為工作繁忙，急需幫手，另一方面，則是受中國社會 " 一個孩子，全家來帶 " 的情況影響。

⑸ 1、燕窩哪個牌子比較好

燕窩好品牌推薦：燕之屋、盞記、官燕棧、樓上燕窩、燕之家。

一、燕之屋

燕之屋解決了人們吃燕窩怕燉煮麻煩的問題。燕之屋「現點、現吃、現燉、現送」模式迅速在全國推廣開來。大牌，值得信賴，滋補效果好，口感好純正，極好吸收，增強抵抗力，零脂肪，高膠原蛋白和氨基酸，吃了皮膚又細膩，又滿滿膠原蛋白。

選購燕窩注意：

1、看顏色

不得不說，第一眼看到燕窩，最引人關注的就是顏色了。正常白燕窩的白色是不均勻的，透明膠質的那種白色。如果燕窩看起來蒼白蒼白的、整個燕盞的顏色很相近，那可能是經過化學葯水漂白的。

2、看產地

不同的產地由於當地氣候、環境等自然條件因素的影響，產出的燕窩質量也不同。氣候是不是最適宜、環境有沒有收到污染、金絲燕的食物是否純天然。就目前市場而言，質量最好的是馬來西亞和印尼產的燕窩。

3、看純凈度

燕窩的特性決定了燕窩加工必須純手工，既然是純手工，那要做到100%挑干凈就有難度，如果考慮到要保持燕盞的盞型，那就完全不可能挑到100%純凈度。

⑹ 幼兒園孝敬老人的有哪些

幼兒園尊敬長輩教案：孝敬父母
教學目標：
1、充分感受、體驗、父母對我們的愛。
2、我們應該如何孝敬父母，愛父母
教學重點、難點：
充分感受、體驗、父母對我們的愛及我們如何孝敬父母。
教學准備：
掛圖、課件、電子琴。
教學過程：
一、創設情境 導入主題
1、彈唱歌曲《爸爸媽媽一樣好》
2、師：小朋友們剛才我們唱的歌曲有誰？（爸爸媽媽）他們對小寶寶怎樣？（愛小寶寶）爸爸媽媽的小寶寶誰呢？（我）。
二、暢談父母對自己的愛。
1、師以自己為範例講解爸爸媽媽對自己的愛。 對了，任何一個人在爸爸媽媽的眼裡都是寶貝。老師也一樣，記得老師在生小寶寶時，老師的媽媽守在老師的身邊兩天兩夜沒合眼，當我和我的小寶寶平安無事了，老師的媽媽卻生病了。每當想到這里老師就特別的感動，也特別愛自己的媽媽。那下面請小朋友們說說爸爸媽媽讓你感動的事情。
2 、幼兒訴說爸爸媽媽對自己的愛。（如：我病時爸爸媽媽怎樣……爸爸媽媽每天為我怎樣…… ）幼兒暢所欲言爸爸媽媽對自己的好,對自己的愛、
3、師：是的，父母的愛是天底下最偉大、最無私的愛。那麼我們小朋友長大了，我們應該如何報答，孝敬我們的父母呢？

三、觀看課件《恣蚊飽血》的孝敬故事
師：俗話說的好「百善孝為先」從古至今就有很多孝敬父母的故事今天老師就給小朋友帶來一個《恣蚊飽血》的故事，下面我們就一起來看看閔損是怎樣孝敬父母的。
1、播放課件《恣蚊飽血》
2、幼兒說說觀後感。（主要說說閔損是怎樣孝敬父母的，如：父親回來主動打招呼，幫父親洗碗，關心父親，為了讓父親睡好覺脫衣引蚊子等）。
四、討論暢談我們應該怎樣孝敬父母
1、幼兒互相討論
2、回報討論結果。 在幼兒回答時，教師加以引導，主要歸納以下幾點：關心父母，尊敬父母，對父母有禮貌、好好學習，不做壞事、幫父母做力所能及的事等。
3、總結：小朋友說的真好，通過這節課小朋友知道了父母對我們付出辛勞與愛，也知道了我們該如何回報孝敬我們的父母老師感到很高興。老師希望小朋友說到做到，從現在起做個孝敬的人有心人也就是對社會有用的人。
五、課後延伸
師：下面老師布置兩個作業給小朋友；
1、回家對爸爸媽媽說句「我愛你」
2、幫爸爸媽媽洗一次腳。
六、區域活動
語言區：投放有關孝敬的故事書或故事磁帶。
音樂區：投放有關孝敬的歌曲。
娃娃家：讓幼兒分角色進行表演。

⑺ 結婚夫妻要做什麼

要結婚的時候，夫妻要做的事情是非常多的，比如說是婚房的，不止還有禮儀方面兒的，都是要聯系的。

⑻ 如何教育孩子孝順老人

孩子有許多的性格、為人都是受到父母言行舉止的影響的。俗話說「父母是孩子的第一任老師」。 如果要讓孩子孝敬長輩的話，那麼首先得保證我們本事可以做到這一點。自己可以做到的話，孩子或多或少也是會受影響的。 而平時我們要多與孩子講講孝敬老人的典型人物這些。 這樣的話我相信孩子是會成為一個孝敬長輩的人的！ 希望回答對你有幫助!祝愉快！

⑼ 談談父母對我的影響我對老人的孝心,孩子對我的孝兒範文。

孝心是孩子做人的根本
親情是一個人善心、愛心和良心的綜合表現，孝敬父母，尊敬長輩，是做人的本分，是天經地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來受到人們的稱贊。教育最重要的就是教孩子學做人，學處世。做什麼樣的人呢？做孝敬父母的人，做誠實正直的人，做自尊、自愛、自信、自強的人。其中教孩子孝敬父母是最主要的，是一切道德的基礎，是做人的根本。
我們所看到的「奇怪」現象
曾經有這樣一件事情讓我印象非常深刻：有一位家長和我交流，(她孩子孩子已經14歲了)，她說：「我的孩子可機靈了，每次吃雞的時候，她總是先挑兩個雞腿在自己的碗里，然後在和大家一起來吃雞的其他部分。」這位家長在講這句話的時候，語調中無不透露出自豪和驕傲，她的孩子真是「聰明」呀！其實在其他的家庭生活中，常常可以看到這樣的情景：吃過飯後，孩子扭頭看電視或出去玩，父母卻在忙碌著收拾碗筷；家裡有好吃的，父母總是先讓孩子品嘗，孩子卻很少請父母先吃；孩子一旦生病，父母便忙前忙後，百般關照，而父母身體不適，孩子卻很少問候。凡此種種，值得憂慮。現在的孩子都是獨生子女，全家人對他(她)百般疼愛、千般關心、萬般呵護，使孩子不自覺地養成嬌慣、任性、懶惰、自私的不良習慣。試想一個人連父母都不愛、不敬、不孝，怎麼會愛朋友、愛同學、愛老師，成為一個人格健全的人呢？面對以上種種現象，不禁令我深思：尊敬長輩，孝敬父母是中華民族的傳統美德，有無孝敬父母的習慣，不單單是子女對父母的關系，其實質是一個能否關心他人的大問題。在家裡能養成孝敬父母的好習慣，到社會中，才有可能做到關心同事，也才有可能做到對祖國的忠誠。因此，我覺得千萬不能忽視培養對孩子孝心的教育。於是，針對我班的以上情況，我利用適當的時機對幼兒進行了「尊敬長輩，孝敬父母」的傳統美德教育，使幼兒繼承中華民族的優良傳統，養成孝敬父母的良好習慣。
注重家庭與學校的配合

孩子的第一任老師是父母，第一個教育環境就是家庭，因此，我注重與家長的聯系，希望家長應多給幼兒盡孝心的機會。通過家庭與學校的配合，久而久之，孝心就會在幼兒身上紮根了。
1、身教重於言教
家長與孩子的交往是一對一的關系，對家長的言行，孩子看得很清楚。因此，父母在言行方面應為孩子做出孝敬長輩的表率。如當家中有老人生病時，父母應主動為老人捶背、穿衣、做飯、喂葯；當老人愁眉不展時，父母應熱心地向老人問長問短„„天長日久，父母的一言一行會深深打動孩子的心，「父母，孩子最好的老師」。孝心就是這樣學會的，就是這樣傳遞的，孝心就是在父母的榜樣下養成的。因此，要想培養孩子的一顆孝心、懂得愛，父母首先要以身作則，要做孝敬長輩的楷模，因為「身教重於言教」。
2、學會感恩
要讓孩子學會感恩。感恩源於良心、良知、良能，這是孝心的親情基礎。然而，感恩這種情感不是自然而然產生的，必須通過教育。做家長的應有意識地讓孩子體會父母的辛苦，體會父母掙錢養家的不容易，體會父母對孩子的愛，體會父母也同樣需要孩子的關心和愛。因此父母不妨經常給孩子講講自己一天的情況：起床、做飯、洗衣服、整理家務、上班等，讓孩子體會到自己如何關心孩子，如：孩子生病了，父母怎樣心疼，怎樣整夜地不睡覺護理孩子„„細節最能感染人。知恩就要感恩，感恩就要報恩。要讓孩子從小養成關心父母、體貼父母、愛護父母的好習慣，如為媽媽梳梳頭，給爸爸捶捶背等等。
3、隨時利用身邊的小事對孩子進行教育
日常生活中，身邊的許多小事隨時發生，而這時正是對幼兒進行孝敬教育的良好時機。如：上下樓梯時，看見爺爺、奶奶拿著許多東西吃力地走，家長應有意識地讓孩子幫助拿東西；在公共汽車上，看見有抱小孩的阿姨或老人，家長應示意孩子讓座；下班回家時，看見孩子自顧自己玩得開心，父母要主動請孩子幫忙拿包、遞鞋等。平時教育孩子要關心父母的健康，要幫父母分擔憂愁，要幫助父母做家務。當孩子不會時，父母要耐心地教，孩子做錯事時，不要橫加指責，孩子做得好時，要多表揚鼓勵。孩子只有在親身實踐和體驗中才能體會到父母的辛苦，嘗到為別人付出的快樂。當孩子「父母養育了我，我應當為他們多做事」的觀念逐漸形成時，孩子就有了一份生命的義務感和責任感。這樣，習慣成自然，從小養成的不良習慣長大了也是難以改變的。培養子女的孝道，得從身邊的這些小事抓起，事情雖小，但對幼兒的孝敬教育培養意義卻不小。 4、制定家規：獻給父母「八心」
（1）、經常問候，給父母舒心；
（2）、少說多做，給父母省心；
（3）、誠實守信，給父母放心；
（4）、勤奮上進，給父母開心；
（5）、虛心好學，給父母稱心；
（6）、寬容豁達，給父母順心；
（7）、誠實坦盪，給父母真心；
（8）、持之以恆，給父母安心。
相信只要我們教育孩子朝著「八心」的方向努力，到那時侯，我們的父母將會綻開笑臉，生活定會更加燦爛。
5、重視「親情教育」，豐富孝敬的內容。
家長要與孩子多交流、多溝通，共同做游戲，共同搞活動：親子共讀一篇文章。如:孝心無價；親子共唱一首歌。如：《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》等；親子共誦一首詩詞。如：《遊子吟》、《媽媽的雨季》、《媽媽，我的守護神》等；在親子互動的活動中，不僅可以盡情地享受天倫之樂，而且可以在潛移默化中使孩子養成孝敬長輩的好品德。
幼兒孝心的培養屬於德育的范疇，而德育是一個循環往復、長期的發展過程。我們必須牢牢抓住幼兒這一時期身心發展的特點，精心培育，言傳身教，讓他們由被動不自覺地模仿行為變為主動自覺的行動，讓中華傳統美德—孝心在當今獨生子女身上發揚下去，永不泯滅。