❶ 《孝敬父母 感恩親情》徵文
學會感恩，孝敬父母
感恩是什麼？大家一定知道吧。感恩是一種美德，一種生活態度；是一束陽光，可消除人與人之間的猜疑抱怨；是一座橋梁，可將人與雀罩悄人之間的心靈溝通；是一種鎮靜劑，可使人在眾多的紛擾中保持平靜；是一種潤滑劑，可消除人與人之間的摩擦……
對我們來說最應該感恩的就是父母了，是父母把我們帶到世界上來的。十多年前的某一天，我的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來。但當我來到世上的那一刻起，父母卻多了一項繁重的工作——照顧我。盡管這是一種沉重的負擔，但父母卻毫無怨言地撫養我長大。為了給我一個舒適的生活環境，他們總是那麼辛苦，那麼努力。小的時候，我總把這當作天經地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦。現在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起孝敬父母的責任。
古語說：「羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。」我們一點一滴的成長都離不開父母的幫助，滴水之恩當湧泉相報，因此，我們應該懂得感恩，懂得感謝父母。
當我們第一次喊爸爸媽媽時，第一次獨立邁開一步時，第一次歪歪扭扭地寫出一個字時，第一次……每一次，都有父母在身邊。父母，是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄託。
當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。
當我們感到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。
當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
父母給予了我們生命，是父母辛勤的養育了我們，我們的成長凝結著父母的心血。每一個人都是在父母的細心關懷下，百般愛護和辛苦撫養下慢慢長大的。父母的親子之愛只能用兩個詞語來形容：無私、偉大。他們可以為子女付出一切，也甘願付出一切。父母之愛位於人世間各種各樣的愛之上。有的人很少知道父母的辛苦，總是伸手向父母要這要那，認為父母給孩子吃好，穿好，用好是天經地義的。在父母不滿足他的要求時還耍脾氣。要頃渣知道，感恩父母，孝敬父母是我們中華民族的傳統美德。
父母所積累的人生經驗是極其寶貴的，往往是我們在課堂上，書本里學不到的，他們對我們這些經驗的傳授是不計回報、真心實意的。我們應該認真聽取，虛心接受，否則就會失去接受良好教育的機會，總有一天會後悔不已。
作為有孝心的子女，應該學會學習，學會處事，學悶搭會做人，不辜負父母的願望，實現父母的期望，這是最最重要的孝行。我們應該從小培養自己良好的行為習慣，努力學習，快樂生活，讓父母放心，讓父母欣慰，讓父母以你為自豪，這就是我們孝敬父母的最大實際行動。
生活並非想像中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創業的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當父母生病時，我們是否應擔起責任，照顧父母？要知道，哪怕一句關心的話語，哪怕一碗自己做好的方便麵，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，並不難做到。
父母，永遠是我們最值得感謝的人！感恩父母，希望父母一切都好，也是我們最真誠的願望。讓我們學會感恩，一起孝敬父母吧！
❷ 給媽媽的一封感恩信，內容是：如何孝敬父母怎樣感恩父母(五年級）（400字以上）
其實我建議你還是自己寫，作文嘛要用心來去體會的，感恩你的父母要用你對父母回的那份心來去寫，答所以平時生活的點點滴滴你都要學會感恩，不單是你的父母還有你身邊的親人，所以你只能參考學會換位思考，你現在還是孩子要如何去孝敬你的父母，當然你很清楚當你是父母的時候你是怎麼對待你的孩子也就是你希望等到你父母對你的愛，這也就是你要如何孝敬你的父母最好的思路，或許我這樣寫你會不太明白，但 最終只能說，這篇作文你只要用心來去寫，要用心去想你父母為了你可以做很多事情，具體怎麼做你應該很清楚。希望你能養成好習慣，以後成為國家棟梁和孝敬父母的好孩子。
❸ 感動中國人物事跡有關孝敬父母的
感動中國2013十大人物陳斌強用孝心感動華夏大地：近日感動中國2013十大人物評選結果出爐。陳斌強當選了，作為感動中國2013十大人物之一的陳斌強，用瘦弱的肩膀背著母親，每周往返於30公里的山路中。
陳斌強，作為老師上課風趣幽默，互動性強，很受學生歡迎，他教的兩個班，語文成績連續多年蟬聯當地聯考第一名。
2007年，陳斌強的母親患上了老年痴呆症，生活不能自理。為了更好地照顧母親，家住縣城的陳斌強，每周都會將母親綁在自己身上，騎摩托車30公里，帶著母親去上班，到了周五，又將母親「綁」回家中照料。一連五年（截至2012年），風雨無阻。
頒獎辭這樣說：小時候，這根布帶就是母愛，媽媽用它背著你。長大了，這布帶是兒子的深情，你用它背著媽媽。有一天，媽媽的記憶走遠了，但愛不會，它在兒女的臂膀上一代代傳承。
感動中國推選委員杜玉波這樣評價陳斌強：陳斌強自身的朴實行為給他的學生，也給整個社會上了極為生動的一課。他是一個真正有師德的好老師。
推選委員吳孟超說：陳斌強付出的孝心，不僅撫慰母親，也撫慰每一位中國人的心，這種中華民族樸素而真摯的人性之美可以作為社會的良葯。
陳斌強9歲時父親車禍去世，媽媽獨自撫養三個孩子長大。2007年，媽媽得了老年痴呆症，喪失了日常生活能力。為了能每天親自照顧母親，他每天用一根布條把母親綁在自己身上，騎著電動車行駛30公里去學校上班。一連五年，風雨無阻帶著媽媽上班。
作為感動中國2013十大人物之一的陳斌強，他用實際行動告訴我們什麼是孝道，小時候母親馱著他，長大了他背著母親，走完一段又一段崎嶇山山路，他是當之無愧的感動中國2013十大人物。
另外還有河南的謝延信，孟佩傑等人也獲得了感動中國十大人物，也很感人，符合孝心無價的專題，你可以自己搜索。
希望採納。
❹ 感恩父母的事例
子路借米孝敬父母的故事
中國有句古語：「百善孝為先」。意思是說，孝敬父回母是答各種美德中占第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母，就很難想像他會熱愛祖國和人民。
古人說：「老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼」。我們不僅要孝敬自己的父母，還應該尊敬別的老人，愛護年幼的孩子，在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風，這是我們新時代學生的責任。
子路，春秋末魯國人。在孔子的弟子中以政事著稱。尤其以勇敢聞名。但子路小的時候家裡很窮，長年靠吃粗糧野菜等度日。
有一次，年老的父母想吃米飯，可是家裡一點米也沒有，怎麼辦？子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點米，不就可以滿足父母的這點要求了嗎？
於是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們都誇子路是一個勇敢孝順的好孩子。
❺ 孝敬父母的小故事50字!
一,恣蚊飽血:吳猛，晉朝濮陽人，八歲時就懂得孝敬父母。家裡貧窮，沒有蚊帳，蚊蟲叮咬使父親不能安睡。每到夏夜，吳猛總是赤身坐在父親床前，任蚊蟲叮咬而不驅趕，擔心蚊蟲離開自己去叮咬父親。二,扼虎救父：楊香，晉朝人。十四歲時隨父親到田間割稻，忽然跑來一隻猛虎，把父親撲倒叼走，楊香手無寸鐵，為救父親，全然不顧自己的安危，急忙跳上前，用盡全身氣力扼住猛虎的咽喉。猛虎終於放下父親跑掉。三,哭竹生筍：孟宗，三國時江夏人，少年時父亡，母親年老病重，醫生囑用鮮竹筍做湯。適值嚴冬，沒有鮮筍，孟宗無計可施，獨自一人跑到竹林里，扶竹哭泣。少頃，他忽然聽到地裂聲，只見地上長出數莖嫩筍。孟宗大喜，採回做湯，母親喝了後果然病癒。四,嘗糞憂心：庾黔婁，任縣令時赴任不滿十天，忽心驚流汗，預感家中有事，當即辭官返鄉。回到家中，知父親已病重。醫生囑咐說：「要知道病情吉凶，要嘗病人糞便的味道，味苦就好。」 黔婁於是就去嘗父親的糞便，發現味甜，內心十分憂慮，夜裡跪拜北斗星，乞求以身代父去死。幾天後父親死去，黔婁安葬了父親，並守制三年。全文
❻ 一篇感恩社會或孝敬父母的作文，400字
孝敬父母
孝敬父母，從我做起我們生活在一個快樂的時代，在這個時代里，父母給予我們的最多。首先，父母給了我們生命，又含辛茹苦地把我們撫養成人，供我們學習，給我們溫暖。
我們將用怎樣的實際行動來回敬我們的父母呢？
當父母疲憊不堪的時候，為他們送上一句甜甜的問候：「爸爸，媽媽，你們辛苦了，別太累了」，然後，遞上一杯清香四溢的熱茶，暖暖父母疲憊的心；當父母忙得不可開交的時候，主動伸出雙手，做一些力所能及的事情，給父母分擔一點點重擔，讓父母省省心；當父母淡忘自己生日的時候，及時獻上一份小小的心願，擺一桌豐盛的生日晚餐，送上一句誠摯的祝福。除此之外，我們更應該虛心好學，勤奮上進，以優秀的成績博得父母的歡心，以高尚的品質減少父母的擔心，以健康的體魄贏得父母的放心。
「樹欲靜而風不止，子欲養而親不在」。是啊，趁父母健在的時候多盡一點孝道，多盡一點義務和責任，讓自己不要留下遺憾，一點永遠無法挽回的遺憾。
用一顆感恩的心回報自己的父母，這是一份不可推卸的責任，這是一份神聖的使命。讓我們學會分擔，學會感恩。
感恩父母，從我做起，從一點一滴做起，從現在做起，行動吧！親愛的同學們！
❼ 把寒假期間孝敬父母的感受和體驗、和父母之間發生的感人的親情故事用筆記錄和抒發出來，一篇感恩父母的作
爸爸、媽媽我愛你！
我有一個溫馨的家庭，爸爸、媽媽無私地奉獻著愛。
記得剛上學的時候，每天上學，媽媽總是替你背上書包，幫我理好衣角，囑咐著我：「上學要好好學習，認真聽講……」，這話雖然簡短，但字字蘊含著父母對我的期待的愛。
如今我已長大了，雖然家離學校比較遠，但我不止一次向您提出要我自己騎車上學，不能再麻煩父母了。然而爸爸卻對我說：「只要你有這片心就行了。現在外面治安不太好，你一人上學多不安全。」爸爸的這番話讓我感動極了。我以是他們的女兒而感到榮幸、自豪。因為，父母讓我感到了人間那濃濃的真情，這用多少金錢也買不到無價之寶。
每天放學，爸爸總是給我做「加餐」。不是西紅柿雞蛋湯，就是雞蛋炒西紅柿。後來才知道，是爸爸在報紙上看到吃這些有營養。爸爸總是樂呵呵地端著碗走到我面前說：「來，王帆把這碗湯喝了，趕快去寫作業，再背書，背完了讓爸爸檢查，之後就可以看電視了。」
父母在生活上雖然如此關愛我，但對我的學習要求卻非常嚴格。記得我上三年級以後，媽媽要求我每篇課文全要背誦下來，除了這些以外，還要我背《弟子規》等古文。
記得有一次，媽媽要我背《兄道友》那一篇古文，可我怎麼也背不下來，急得我把那篇文章給撕了。您見了從門後拿出枝條，要懲罰我。我立刻哭著求饒：「媽媽，我不敢了……」可您還是打了我，「把手伸出來，不許哭！」媽媽臉上的青筋暴起，隨著心臟跳動而起伏著……那次打的真狠，手腫了好幾天，連字都沒法兒寫了。之後，媽媽給我上邊上葯邊說：「王帆，你一定很疼吧！其實媽媽……」，一聽「疼」這個字，我立刻委屈地撲在媽媽懷里哭了，「不哭，不哭！」媽媽替我擦去眼淚，而大滴大滴的淚珠卻落在我的手上。
「兒行千里母擔憂」，「慈母手中線，遊子身上衣。」這不正是父愛，母愛的體現嗎？父母的愛是無私的、偉大的、淳樸的。
我想衷心的對父母說一聲：「爸爸、媽媽我愛你們，我愛我們共同生活的家。」
❽ 感恩父母的真實事例
今年此地（北加州山區）的冬天非常寒冷，連一千英尺的地方都下雪了。屋子裡雖有暖氣，還是很冷。幸好加穿了一件棉襖可以保暖，棉襖穿在身上，溫暖也到了心裡。
想起年少時，有一年過年，母親給我們添新衣，帶我到士林夜市去買了一件棉襖。直至上了大學，我還穿著它，那時校舍在多風的山城，那件棉襖就是我冬天的夥伴。厚厚的襖子，好像把棉被穿在身上，又暖又好看。
美國的物價普遍不便宜，為了平衡收支，想添購新的衣物，想了很久才決定上平價市場看，平時最好都不去看，免得心裡猶豫，難做決定。這時我才深深體會，過去父母維持一個家庭是多麼不容易！家裡的經濟也不是很好，又有四個孩子，但我們從來都不曾餓過肚子，不曾缺少衣服穿。尤其過去三、四十年前，物資較為缺乏，一般人的生活水平不如現代人，要讓每個孩子都吃得飽、穿得暖，確實是非常非常不容易！
不容易的是父母親的辛勞與耐力，不容易的是父母無私的付出。其實我們今天的成長，身體健壯，接受教育，在社會上生存工作，都是父母所施予我們的，不然我們那裡有今天。父母對孩子的付出都是為了愛護子女，都是無求無悔的，可是一般人不覺，有的人還以為父母給的是應當的，茶來伸手，飯來張口；甚至也有人因為父母較為富裕，沒有分給子女，讓子女有多餘的錢可供揮霍，便怨恨父母，唉！更談何感恩呢！
日前才聽到一則報導：有一個富人很吝嗇，對自己的妻子小孩們也像對僕人一樣吝嗇，他在家裡設了投錢電話，任何人想打電話，必須自己投錢幣，包括他的妻子、孩子也不例外。其它方面更不用說了，他的子孫中有因為他不盡情理的言行而精神失常，甚至自殺的，不止一人。
聽了令人難以置信，可是類似的真實事例，古今中外都有不少。對於報導中富人的吝行，真叫人不敢苟同，但同時也給我一些啟示：我慶幸自己不是生長在那個吝嗇的有錢人家，很幸運地，我出生在這小康之家，父母親始終不求回報地為孩子們付出，他們愛護子女，關心子女，我們的成長是父母親以他們的心血與汗水灌溉而成的。
許多人和我一樣得到父母的關愛與無求的付出，幸運的我們應當感恩父母因疼愛我們而叮嚀、嘮叨，為調教我們、不忍心我們在人生道路上踏出錯誤的步伐，他們甚至忍不住出手痛打自己的心肝子女。相對於許多人被父母遺棄不顧，我們身上的溫飽、所受的關愛與呵護，都是父母所「布施」的福報啊！我們何以還能再要求他們什麼呢！佛經中所述父母的恩德，比山高，勝海深，以世間的財物來計算，父母對子女所付出的，是世間的金錢財寶所還不完的。從小到大，如曾對父母所給的東西感到不滿意，挑三揀四，或把父母的叮嚀當作是嘮叨而心生一絲的厭煩，或不聽親教，出言頂撞的……，那就趕緊覺醒，生慚愧心，而要懺悔清凈。我們要把自己做好，不讓父母為我們擔心，並且開始要反過來像他們呵護我們一樣，去關心他們，照應他們的生活所需，當他們年紀漸長，氣力漸弱，體能漸虛時，我們要扶持他們，使他們平安，生活無匱乏之虞，感到親情的溫暖才好。最重要的是，要規勸父母學佛，使他們心中都有佛菩薩的光明，遠離無明煩惱憂愁的黑暗，得佛護佑，吉祥滿願，光明喜樂，與佛同在。
對初中生進行的孝道教育，訓練項目要求上要比小學生高的層次。為便於比照研究，筆者試寫出兩種所擬要求若干。
小學生：1、對父母講話態度恭敬，語氣親切。2、上學時要和父母說再見，放學回家後要告訴父母在學校里的表現。3、平時出入家門要和父母打招呼，並告訴時間與地點。4、吃飯時要等父母一起吃，好菜要先讓父母吃。5、記住父母的生日，在生日那天要向父母表示祝賀。6、父母身體不舒服、心情不好時要主動問候。7、不向父母提出高要求。8、自己能做的事不要父母做。
初中生：1、聽從父母的教導，即使聽了不順心的話也不頂嘴，不發脾氣，不說讓父母生氣的話。2、能理解父母的心意，能為父母分憂解難。3、父母生病後要好好服侍和護理。4、吃飯時要為父母盛飯，來客時要代父母倒茶。5、能幫助父母操持家務。6、未經父母同意不在外住宿。7、尊重父母的愛好和生活習慣。8、父母生日那天，要做一件讓他們驚喜的事。9、父母爭吵時要積極勸解。10、對父母身上的問題，能夠有禮貌地提出批評。
由於系統的孝道禮儀在社會尚未成熟。而學校的孝道教育又是弱區，所以如今的初中生在許多「孝敬父母」的「規定項目」中，連小學生的要求尚未做到。這就對初中教師教育訓練提出了既要「講授新課」，還要「補上舊課」的要求。我們初中教師務必要積極查漏補缺，幫助學生從被動到主動，從他律到自律，使他們從「要我做」到「我要做」。
除普遍進行「系統訓練」之外，還應該上一些「孝敬父母」的美德教育課。根據目前初中生的實際，每學期至少上兩節影響力較大的課為宜。素材覆蓋上要從古到今，從偉人英才到平民百姓，從媒體上感人事跡到校內班內的「閃光細微」。如筆者安排學生講的「背著父親上大學」的故事，就產生了使學生心靈震撼的效果。這樣的課比較完美的體現了「認知、明理、導行」的教育過程，對學生產生了較為深遠的影響。事後，在家經常頂撞父母的盧同學用積攢的156元零用錢買了一樣禮物送給父母，並真誠地向父母道了歉，表示以後一定聽他們的話好好學習，不再和父母發生沖突，這些言行舉動讓他的爸爸媽媽感動得掉下了眼淚。
還需要適時搞些「集體活動」，如要求三八婦女節給媽媽獻一束鮮花，說一聲「祝你節日快樂」。如要求五一勞動節在家裡燒幾只可口的菜，對辛勞的父母表示慰問。如要求春節在壓歲錢里取出部分，給父母各買一件適心的禮物。如中秋節時組織文娛演唱會，採用家校合一的方式，宣傳學生「學孝」、「行孝」的先進事跡，渲染「孝敬父母」的各種情景。如組織學生到社區宣講孝道美德和維護老年人的權益等等。
當然更加脫離不了利用課堂教學主體地進行隱性滲透。比較容易實施的是語文課、政治課、音樂課、美術課等。如命題作文和自由練筆時，可要求學生寫：父愛母愛的真實故事、自己名字的含義、「我給爸爸媽媽洗了腳」、「我認識的孝子賢媳」等。
❾ 名人孝敬父母的故事
廿四孝中的幾個故事：一、 孝感動天
舜，傳說中的遠古帝王，五帝之一，姓姚，名重華，號有虞氏，史稱虞舜。相傳他的父親瞽叟及繼母、異母弟象，多次想害死他：讓舜修補谷倉倉頂時，從谷倉下縱火，舜手持兩個斗笠跳下逃脫；讓舜掘井時，瞽叟與象卻下土填井，舜掘地道逃脫。事後舜毫不嫉恨，仍對父親恭順，對弟弟慈愛。他的孝行感動了天帝。舜在厲山耕種，大象替他耕地，鳥代他鋤草。帝堯聽說舜非常孝順，有處理政事的才幹，把兩個女兒娥皇和女英嫁給他；經過多年觀察和考驗，選定舜做他的繼承人。舜登天子位後，去看望父親，仍然恭恭敬敬，並封象為諸侯。
親嘗湯葯
漢文帝劉恆，漢高祖第三子，為薄太後所生。高後八年（前180）即帝位。他以仁孝之名，聞於天下，侍奉母親從不懈怠。母親卧病三年，他常常目不交睫，衣不解帶；母親所服的湯葯，他親口嘗過後才放心讓母親服用。他在位24年，重德治，興禮儀，注意發展農業，使西漢社會穩定，人丁興旺，經濟得到恢復和發展，他與漢景帝的統治時期被譽為「文景之治」。
嚙指痛心
曾參，字子輿，春秋時期魯國人，孔子的得意弟子，世稱「曾子」，以孝著稱。少年時家貧，常入山打柴。一天，家裡來了客人，母親不知所措，就用牙咬自己的手指。曾參忽然覺得心疼，知道母親在呼喚自己，便背著柴迅速返回家中，跪問緣故。母親說：「有客人忽然到來，我咬手指盼你回來。」曾參於是接見客人，以禮相待。曾參學識淵博，曾提出「吾日三省吾身」（《論語·學而》）的修養方法，相傳他著述有《大學》、《孝經》等儒家經典，後世儒家尊他為「宗聖」。
百里負米
仲由，字子路、季路，春秋時期魯國人，孔子的得意弟子，性格直率勇敢，十分孝順。早年家中貧窮，自己常常采野菜做飯食，卻從百里之外負米回家侍奉雙親。父母死後，他做了大官，奉命到楚國去，隨從的車馬有百乘之眾，所積的糧食有萬鍾之多。坐在壘疊的錦褥上，吃著豐盛的筵席，他常常懷念雙親，慨嘆說：「即使我想吃野菜，為父母親去負米，哪裡能夠再得呢？」孔子贊揚說：「你侍奉父母，可以說是生時盡力，死後思念哪！」（《孔子家語·致思》）