事業單位退休金高還是教師退休金高

⑴ 公務員、教師、國企人員退休，養老金能領多少看看薪資標准！

關於退休金的話題很多人比較感興趣，因為退休工資是大家今後生活養老的保障，關繫到每一個退休的人。而聊起「鐵飯碗」工作崗位的退休工資時，大家的關注度也很高。
那麼在體制內的公務員、教師、國企人員，退休後的薪資標準是多少?有沒有可能拿萬元退休金?老王跟大家聊聊這個話題。
1、公務員群體
很多人可能聽過一個案例:父親是公務員，養老金每月七八千。母親是企業職工，養老金每月2000多。退休後能領到多少錢和崗位、繳費年限、工齡有很大聯系，但如果是公務員群體，退休後的待遇是比較不錯的。
因為公務員滿足4個優勢，磨纖一是繳納基數高如數、繳費時間久， 大部分公務員都可以達到30年以上工齡，所以養老金自然也高。二是職業年金補充，這個作為補充的養老保險，每年也是一筆不小的收入，而企業上班職員來說，大部分人沒有這個。三是瞎橡仿公務員的漲幅比企業大很多，這也是一個原因。
當然了，如果個人職級高，享受到的退休金待遇更高。比如副處級公務員，退休後實現八九千退休工資是容易實現的，在工作中如果能夠作為後備幹部培養的重點對象，幹上幾年大概率都能提拔副處。所以說公務員退休後的工資待遇要比一般人更有優勢。
2、教師
教師這個行業，這幾年影響和變化比較大，多地都在調整工資待遇，向公務員群體「看齊」。而教師的退休金問題，也受到很多人關注和重視。辛苦工作一輩子的教師，其退休工資還是不錯的，大部分能拿到4-5K以上。不過具體的金額要根據職稱、繳費年限、工齡、所在地來核算，各地區會有差異，也不是所有人都一樣。
舉個例子:上海一中小學教師退休，中級職稱，薪級42級。退休後能拿到1W左右的工資，這個工資水平在一線城市來說其實不算高，算中等偏上水平，但如果放到二三線城市中，就是很不錯的退休工資了。如果在職期間能達到高級職稱，那麼退休後享受到的綜合待遇還會更高一些。
3、國企職工
在國企退休，大部分普通職工能拿到3-5K的退休工資，這是比較常見的。當然如果是在煙草、電網、鐵路等單位退休，根據繳費年限和自己的平均繳費指數核算，退休金會更高一些。
如果是國有企業單位的領導幹部退休，大部分是年薪很高的人，也是拿年薪制，這就不一定會完全按照本人的年薪來作為繳費基數。年薪高整體繳費基數上升，加上繳費年限比較長，養老金待遇還是比較高的。
所以說在體制內工作，除了穩定的工作環境之外，退休後的個人保障也是很不錯的。不管是教師、公務員還是國企職工，在職期間的工資待遇穩定，退休後的收入也會隨著年齡增長不斷升高，這也是一個崗位上的優勢。
文末談談你對此的看法。

⑵ 教師、事業單位和公務員退休後待遇有多大差別

一. 公務員退休工資

公務員退休後的退休費按本人退休前職務工資和級別工資之和的一定比例計發：（退休前工資+崗位津貼）×X%+各地退休福利+住房補貼

其中X%指的是：工作年限滿35年：90%，工作年限滿30-35年：85%，工作年限滿20-30年：80%，工作年限滿10-20年：70%，工作年限不滿10年：50%

二. 事業單位退休工資

事業單位退休金由基礎養老金和個人賬戶養老金兩項組成。退休後的退休費按本人退休前崗位工資和薪級工資之和的一定比例計發。

其中，工作年限滿35年的，按90%計發;工作年限滿30年不滿35年的，按85%計發;工作年限滿20年不滿30年的，按80%計發。

三. 教師退休工資

退休工資計算方法：退休工資=工資×（工齡/法定工齡）×（75-法定退休年齡）/（75-退休年齡）總退休工資=退休工資×12×（75-退休年齡）。

其中75指的是75歲，30年教齡的教師的退休待遇為檔案工資的100%。

公務員和事業編制的退休待遇都是按照職務級別的高低，教師屬於事業編制，一般來說公務員退休收入高於教師，但也存在個例。

企業退休職工養老金如何計算？

企業職工退休養老金主要由基礎養老金、個人賬戶養老金、過渡性養老金、過渡性調節金組成。

1、基礎養老金月標准，以當地上年度在崗職工月平均工資，和本人指數化月平均繳費工資的平均值為基數，繳費每滿1年發給1%。

計算公式為：基礎養老金=(參保人員退休時當地上年度在崗職工月平均工資本人指數化月平均繳費工資)÷2×繳費年限×1%

2、個人賬戶養老金月標准為個人賬戶儲存額除以計發月數。

計算公式為：個人賬戶養老金=參保人員退休時個人賬戶累計儲存額÷計發月數

3、過渡性養老金月標准以本人指數化月平均繳費工資為基數，「統賬結合」前的繳費年限每滿1年發給1.2%。

計算公式為：過渡性養老金=本人指數化月平均繳費工資×統賬結合前的繳費年限×1.2%

4、過渡性調節金以當地現行標准為基數，2006年至退休的按一定比例計發。及以後退休的，不再發給過渡性調節金。

5、本人指數化月平均繳費工資=參保人員退休時全省上年在崗職工月平均工資×本人平均繳費工資指數。

本人平均繳費工資指數=(a1/A1a2/A2……an-1/An-1an/An)÷N。公式中：a1、a2……an-1、an為參保人員1992年至退休上一年各年的繳費工資;A1、A2……An-1、An為1992年至參保人員退休上一年各年的全省職工年平均工資(2001年起為全省在崗職工年平均工資);N為參保人員1992年1月1日至退休上一年年底的實際繳費年限與視同繳費年限合計數。其中：對每年1月至6月退休的人員，An、An-1均取該年上上年全省在崗職工年平均工資;對每年7月至12月退休的人員，取該年上年全省在崗職工年平均工資。

⑶ 教師的退休待遇

教師屬於事業單位，事業單位的退休費按照本人退休前的崗位工資和薪級工資之和的一定比例計發。

工作年限滿35年的，按90％計發；滿30年不滿35年的，按85％計發；滿20年不滿30年的，按80％計發。在此基礎上，中小學教師有10％的比例提高作為獎勵。另外，還裂歷有一項優惠政策：教齡滿30年的鏈態教師，都是100％計發。

我國的教師退休金計算公式為：教師退休金＝（退休前的崗位工資薪級工資）×對應的比例。國家機關、事業單位人員的退休金，主要是根據工齡來算的，在沒有實施養老保險政策前，職工的工齡視同繳費時間，實施養老保險政策後，就按實際繳費年限來算。

影響養老金高低的因素主要有：

退休上年度當地社會平均工資、繳費基數的高低、繳費年限的長短等，養老保險是遵循「多繳多得」的原則，繳費基數越高、年限越肆喚搜長，退休時領取養老金也就越多。對於普通職工來說，工齡概念也慢慢淡化了。

目前社會上呼聲比較高的，就是教師工資按照當地公務員水平確定，工資收入不低於公務員，一旦出現這個問題，教師退休後工資或將大幅上漲。眾所周知，教師的工資中績效工資佔了很大一部分，老師即使在職在崗，績效工資也難以全部拿到手。

⑷ 當老師與當公務員，在退休後所領取的養老金一樣多麼

不一樣多。

公務員退休後的退休費計發基礎，退休前的職務工資加級別工資；事業單位工作人員退休後的退休費計發基礎，退休前崗位工資加薪級工資；機關技術工人、普通工人退休後的退休費計發基礎，退休前崗位工資加技術等級工資。

企業退休職工基本養老金的計算基礎是社會平均工資，以城鎮職工養老保險制度「新人」為例，其基本養老金的計算公式如下所示：

養老金=(當地上年度職工平均工資+本人指數化月平均繳費工資)/2×[繳費年限(含視同繳費年限)×1%]+個人賬戶存額/計發月數（50歲為195、55歲為170、60歲為139)。

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養老金產生原因：

第一原因就是轉製成本。1997年國務院頒發的《關於建立統一的企業職工養老保險制度的決定》確立了我國養老保險制度由現收現付制過渡到社會統籌賬戶和個人賬戶相結合的養老保險模式。

第二個原因就是人口老齡化。中國早在2000年就已經進入老齡化社會，來自金羊網數據，到2020年60歲以上老人占社會總人口的比重將達到18%，到2034年將達到22.8%。

第三個原因就是較為單一的投資渠道。養老金投資渠道非常狹窄，除了銀行和國債，幾乎沒有其他渠道。而我國的存款利率總體上不敵通貨膨脹率，實際為負利率的銀行存款處於貶值狀態。而大部分投資國債，也只是投資中短期的，真正能實現增值的長期國債處於空白。

⑸ 正廳退休和教師哪個退休金高

當然段鍵應該是正廳級退休蠢族後的工資高，雖說各個省的社評工資及工資標准執行不同，造成各地的工資水平略有不同，那正廳一般退休金都在7000—9000元之間，而教師的退休金是以工作年滿35年按工資的90%計算，滿30年不滿35年按85%計算，滿20年不滿30年按80%計算，教師的握檔巧退休金這樣算下來就不如正廳的退休金高。

⑹ 退休教師的養老金，會比在職期間的工資待遇高嗎

退休教師的養老金，會比在職期間的工資待遇高嗎？

退休教師的養老金，是否會比在職期內薪水待遇高呢？實際上眾所周知，一般情況下老師都屬於事業編制人員，那樣畢竟是事業編制人員，所以說他退休以後通常得到退休金的待遇水準相比從公司公司里退休員工而言，自已的退休金還是挺偏高的，因為有一個養老金替代率問題，那樣行政機關事業單位人員養老金的替代率都是能夠做到70%~90%上下。

⑺ 為什麼現在教師退休金比較高，企業職工就比較低呢

教師退休金比企業職工退休金適當高一點，這是對教育者地位的認可，但是高的離譜就失去了公平。

退休金高也沒所謂，關鍵的是現在的教育還真沒有八十年代我們讀高中時期老師們盡心盡責！當年考大學的60後都會有同感！現在的學校，從小學開始，就把課上該學的內容硬生生的搞到校外輔導班！這種以金錢交易的教育，顛覆了老師為人師表形象！

樓主你好，為什麼現在教師的退休金比較高，而企業單位職工的退休金比較低呢？首先需要說明的是，現在的教師基本上都是屬於事業編制人員，很少有非事業編制的。即便是作為過去有一些民辦教師，他們可能在過去是沒有任何的事業編制，但是經過民辦教師的改革之後，大部分民辦教師也已經轉綠成為了事業編制人員，有少部分民辦教師，可能就離開了自己的教師隊伍，所以說現在的教師基本上他都屬於事業編制。

而事業單位編制退休往往所獲得養老金的待遇水平，他肯定會比企業單位更高一些，這是毫無疑問的，因為事業單位雖然說在2014年10月份以後開始繳納機關養老保險，但不意味著他們的養老金受到影響。而且在2014年10月份以後同時給事業編制人員正常去參加了職業年金，所以說從本質上來講，他們退休以後還可以獲得一份補充養老金的待遇，這也是企事業單位養老金待遇差距大的一個主要原因。

而企業單位這邊，由於企業單位的人口總數是比較龐大的，大部分人的養老金待遇是比較偏低的，但是有一少部分人的養老金待遇比較高，這僅僅只是一少部分人最終對於企業單位的這個平均養老金的影響，還是比較大的，所以說很多企業單位給人的印象就是，退休以後養老金偏低，其實更重要的還是在於，自己的參保條件來決定，其最終養老金的待遇，如果說你的參保條件比較好，那麼獲得一個更高的養老金也是很正常的。

感謝閱讀，請加我的關注。

這個問題不能只看當前，而不看過去。在改革開放前，教師的工資是非常低的。我是從民辦教師經考試錄用轉正的，八十年代初只有34元。八七年時，也只有四十六元。從這個情況說明，我們創造的勞動價值，成為了國家的收入。而當時的企業收入怎麼樣？我沒有實際深入調查，不能說出具體數字，但從一個爭實就足以說明。我在離家三公里的地方從亊教育教研工稿渣作，由於工資收入不高，連單次2元的車費也難交起，只好步行。因為分田單干，家中的亊，全憑因患胸膜炎而失去右頁肺的妻子，是難以橘陵放心，且還有4個孩子。所以去來也只好步行。但在我家鄉工作，卻又在我工作地為家一位糧店售糧人員，他去來都是用的自己的50摩托。真讓我羨慕不已。這說明，他的工資是不低的。改革開放後，糧食倒閑，他能得到一次性的工齡買斷補助。這且不說，還能優先內部買到商業鋪面，以解決就業問題。這又能怎麼比？說明了，他們企業工資高，投入國家或社保的費用低。而教師一直工資低，其剩餘價值早已繳給了家。現在大家老了，企業的退休金比教師低一點，這是正常的，合理的，有什麼奇？

教師退休金比企業職工高這就對了，這符合法律規定，也是應該的。過去「腦體倒掛」，很多人寧願當工人，不肯當教師，優秀人才更是沒人肯當教師。為此國家出台了一系列措施，千方百計提高教師的政治待遇和工資水平，不僅規定教師工資要不低於或者略高於公務員，而且要把教師職業變為「人人都羨慕的職業」，讓最優秀的人才終生從事教育事業，更好地為黨育人，為國培養人才。如果現在真的有人羨慕老師的養老金待遇，那證明黨的政策已落實到位了。

為什麼？因為計算公式不一樣。

企業是：工令十公交納金十個人交納金十地區平均工資等四個方面參考計算而得出來的結果。

事業：完全脫離以上計算公式而釆用了另外一套計算公式。

計算公式不一樣結果當然不一樣！

千萬別解釋為讀多少年的書，企業里大學生多的是！

社會 ，是由不同的群體組成的。「差異化」這個概念是很有講究的！各人自己學習領會吧。（尤其相同的情況還要搞「差異性」更有意思了）鍵伍悄！

教師現在都是事業單位編制，工作量很大，付出的精力和時間很多，為國家培養人才做出了貢獻，我認為那是他們應得的報酬。

退休教師的養老金高於企業退休人員，這是很正常的，因為前者屬於事業單位人員范疇，養老金替代率本身就比較高，即便是從2014年開始實施養老保險制度改革，但是整體的養老金水平仍然是比較高的。

因為事業單位退休人員，在養老金計發上佔有比較大的優勢，一是他們的視同繳費年限比較長，2014年以前的工齡都是作為視同繳費年限，養老金過渡系數比較高，拿到的過渡性養老金也相對更多一些；一是他們的養老保險繳費指數比較高，有利於養老金的提升，而很多企業退休人員的養老保險繳費指數都是在1以下。此外， 事業單位退休人員還擁有職業年金等福利，個人整體的養老收入比較可觀。

一般來說，退休教師的養老金普遍是在四五千元以上，如果在經濟發達地區退休的話，養老金還可以達到七八千元以上，而很多企業退休人員的養老金，也就是一兩千塊錢左右，兩者的養老金確實存在一定的差距。

@社保當家，感謝你的閱讀。

比教師退休金高的職業多了去了，為什麼只拿教師跟企業職工做比較？？？

多交多得，少交少得。去問問企業，為什麼職工交那麼少的保險？國家對教師工資待遇的標準是比照事業單位和公務員的工資待遇，所以交的養老金保險也相應提高了。

有些人不知道怎麼想的，如果一個國家不重視教育，不尊重教師，那這個國家怎麼能出人才呢？

⑻ 事業單位退休金比在職工資高

對於大部分的普通人來說。退休工資確實比上班要高一些。因為除了固定的待遇之外，他們退休以後的公積金等各種保險都行寬叢已經不用再扣。所以說收入就等於增加了一塊。
但是我們要明白，這一塊是他們長達幾十年的繳納所累計的。是在職的普通人所不能夠比的。
有些人只看到他們退休金高，不知道他們付出的辛苦拿到退休金，至少要工作30年難的甚至要達到40年，才能拿到相對高一點的退休金，這個數目其實並不太高。大部分地區的退休金也就是兩三千塊巧做三四千塊。這是對普通人而言，但是對公務員來說，他們的收入就要高得多。發達地區的公務員，一般退休檔櫻工資都在萬元或者萬元左右。另外事業單位比如說教師的退休金也不少。
不能僅僅看他們退休金多少，而要看他們付出的多少。這樣的比較才有意義。

⑼ 事業單位、公務員、教師對比，哪個行業退休的待遇最好

當然是公務員退休後的待遇最好了。公務員的退休工資由退休前的工資乘以一定比例再加上退休後的福利待遇組成。公務員在職時雖然工資沒有教師和事業單位高，但是公務員每月都有幾百元到一千多的車補，每年還有目標責任制考評獎，加起來公務員每月的收入遠遠高於教師和事業單位。

當然三者的比較要建立在對等的基礎上，比如同一年大學畢業參加工作的三個人，一個公務員，一個教師，一個事業單位職工，三個人退休後才有可比性。另外，公務員去世後的撫恤金是40個月原退休金，教師和事業單位人員去世後的撫恤金是20個月原退休金。差別大了。

⑽ 教師和人社局事業編退休以後哪個工資高

一、人社局事業編，教師也是事業編，從這點看，意義不大。
二、是什麼教師？如果是中小等，工資上有10％，並且退休後也有。
三、看級別，現在時職稱如何？前後的工薪如何？
四、預期發展空間如何？學校太小，之後呢？綜合後不難決定。
五、同級別退休，教師退休金要高些。好運！