幼兒園後勤退休年齡

㈠ 病退和內退有什麼區別

病退與內退的區別：

一、概念不同：

1、病退：因病退休，因職業病而提前退休，退休待遇與正常退休一樣。

2、內退：指「內部退休」，並不是真正的辦理了退休手續，只是在單位內部的一種近似退休待遇的辦法，辦理內退的人員可不在單位工作。

二、辦理條件不同：

1、病退：男年滿50周歲，女年滿45周歲；交費年限（含視同交費年限）滿15年及其以上；因病或外因致殘，經市勞動鑒定委員會鑒定為完全喪失勞動能力的職工，符合以上三條的人員，可辦理。

2、內退：企業富餘職工；法定的內退條件 ；職工本人自願；企業領導同意；勞動部門備案。

綜上所述，辦理病退條件需要達到繳養老保險費用15年及以上，其已經達到正常退休的標准，企業不再繼續繳納養老保險費用。內退企業會繼續購買保險。

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關於內退的待遇：

1、改制時內退的人員，生活費由原企業移交新企業，由新企業按月發放，並且正式退休前不再追加；

2、生活費標准：根據企業經濟效益和工資水平，由企業和內退職工協商，按職工本人內退前12個月；

3、社保金的繳納，無論原有內退人員，還是改制時的內退人員，均應將養老金和醫保金落到實處；

4、養老和醫保費按規定的繳費比例和內退前12個月的月平均工資以及一定的年遞增率計算預繳額，職工到齡退休或患病時按相應規定享受有關待遇；

5、改制後的企業無特殊原因，均應與內退人員續簽勞動合同。

㈡ 沒有生活來源的轉業軍官國家有什麼規定

這是轉業安置相關政策，其中有部分已經有更新，但大部分以此為准。政策支持，僅供參考。不妥之處，還請查證。煩請採納！

（一）復員退伍軍人安置
（1）退伍義務兵安置政策。義務兵退出現役後，按照「從哪裡來、回哪裡去」的原則，由原徵集地的人民政府接收安置；家居農村的，由鄉（鎮）人民政府妥善安置他們的生產和生活；家居城鎮的，由市、縣（區）人民政府安排工作或自謀職業，選擇自謀職業的，當地人民政府發給自謀職業一次性經濟補償金（標准各地自定）。對榮立二等功（含二等功）以上者，可以安排工作（不分農村、城鎮），也可以選擇自謀職業；入伍前是國家機關、人民團體、企事業單位正式職工者，可回原單位復工復職；入伍前是學校未畢業的學生，退伍後本人願意復學的可回原校復學，不願復學的大學生享受城鎮入伍義務兵安置待遇；無正當理由本人要求中途退伍的、被部隊開除軍籍或除名的、被判有期徒刑以上刑罰的退伍軍人政府不負責安排，按社會人員對待。
（2）士官安置政策。士官退出現役有三種安置辦法，即轉業、復員和退休安置。士官服役滿12年以上30年以下者作轉業安置，不滿12年者作復員安置。
轉業士官可由政府安排工作，也可選擇自謀職業，選擇自謀職業的，安置地人民政府要發給一次性經濟補償金（標准各地自定）。
（3）傷病殘退役人員安置政策。參戰或因公負傷致殘的，1—4級人員由國家供養終身；5—8級人員由國家安排力所能及的工作或自謀職業，農村入伍的可以農轉非，享受城鎮入伍士兵待遇。精神病人員病情較重的或無直系親屬照顧的，由原徵集地政府接收安置，並送地方復員退伍軍人精神病院收容治療；病情較輕的，分散休養並給予定期安置生活補助費。患慢性病症的，經部隊治療基本治癒後，按規定評殘，由原徵集地人民政府接收，並享受相當的撫恤待遇。
（4）復員幹部安置政策。復員幹部對象一是符合中國人民解放軍《現役軍官服役條例》和《文職幹部暫行條例》規定的退出現役條件，本人自願要求復員的軍官和文職幹部；二是個別犯有嚴重錯誤、喪失幹部條件的人員。安置去向既可回原籍或入伍時戶口所在地，也可到配偶所在地，復員幹部由落戶地政府接收，不負責安排工作。
2000年以來，全市基本建立以自謀職業為主，重點安置就業為輔的安置工作新格局。通過安置就業、扶持就業和自謀職業等多形式、多渠道的方式來安置退役士兵，2004年南平市政府出台城鎮退役士兵自謀職業優惠政策（南政辦[2004]189號），進一步維護了城鎮退役士兵的合法權益。
（二）軍隊離退休幹部、退休士官和無軍籍職工安置
（1）軍隊離休退休幹部
現役軍官或文職幹部，符合下列條件之一的，可辦理退休：
任師職以上職務，且達到服役最高年齡的，或者軍齡滿30年、年滿50周歲，本人申請退休的；
軍齡滿30年、年滿50周歲的團職以下軍官；
達到規定退休年齡的文職幹部；
未達到退休年齡，因戰、因公致殘和接收退休年齡的文職幹部，不宜繼續服役或在部隊服務，且不宜轉業地方工作。
（2）退休士官
符合下列條件之一的士官，可退休安置：
年滿55歲；
服現役滿30年；
服現役期間因戰、因公致殘，被評為1－4級傷殘等級；
服現役期間因病基本喪失工作能力，並經駐軍醫院診斷證明，軍以上衛生部門確認。
（3）無軍籍退休退職職工
軍隊機關、部隊及納入軍隊編制管理的招待所、幼兒園、裝備修理機構、實習工廠、試制試驗車間、營房維修機構、文印機構、軍人服務社、農場（生產基地）等事業單位1986年以前參加工作且納入國家勞動計劃全民固定工人和建國後至2004年底前參加工作的錄用制職員幹部，以及1971年11月底以前參加工作的計劃內長期臨時工，工作5年以上退休退職後的。

安置程序
(一)退役士兵、復員幹部接收安置程序
1、退伍義務兵接收安置程序：
（1）縣（市、區）安置部門在收到退役士兵的檔案後進行審核並提出審核意見，對符合接收條件的，予以接收。對不符合接收條件的，將其檔案退回原部隊。
（2）農村退役士兵（含農村復員士官）在回到接收地30天內，持退伍證和部隊出具的行政介紹信並攜帶原戶籍證明、及其他有關材料，到縣（市、區）民政局安置部門辦理報到、接收手續，並憑縣（市、區）安置部門出具的證明，到當地公安部門辦理戶口落戶手續。
（3）城鎮退役士兵 (含城鎮復員士官)回到接收地30天內，持《退伍證》或《士官退役證》和部隊出具的行政介紹信到戶口落戶市(縣、區)人武部辦理預備役登記後，持《優待安置證》、《退伍證》或《士官退役證》和部隊出具的行政介紹信並攜帶原戶籍證明及其他有關材料，到縣 (市、區)安置部門辦理報到、接收手續，並憑縣（市、區）安置部門出具的證明，到當地公安部門辦理戶口落戶手續。符合易地變遷條件的由縣 (市、區)安置部門上報設區市安置部門審核後報設區市公安部門審批。
2、轉業士官接收安置程序：
（1）省安置部門在收到轉業士官的檔案後進行審查，對回原籍和易地安置的轉業士官符合接收條件的，簽發接收通知書；對不符合接收條件的，將其檔案退回原部隊。
（2）轉業士官持省安置部門簽發的《轉業士官接收通知書》和部隊開具的行政介紹信，並攜帶原戶籍證明（易地安置的帶原有關戶籍資料及父母或配偶戶籍證明）及其他有關證件，在規定時限內到接收地安置部門辦理報到、接收手續。
（3）回原籍的轉業士官持省安置部門出具的證明，到當地公安部門辦理戶口落戶手續。，符合易地接收安置條件的報接收地公安部門審批落戶。
3、復員幹部接收程序：
（1）省安置部門下達復員幹部接收通知到各接收地安置部門。各接收地安置部門按有關規定接收復員幹部。
（2）復員幹部持省安置部門簽發的《復員幹部接收通知書》和部隊開具的行政介紹信，並攜帶原戶籍證明（易地安置的帶原有關戶籍資料及父母或配偶戶籍證明）及其他有關證件，在規定時限內到接收地安置部門辦理報到、接收手續。
4、傷殘軍人接收程序：
（1）由部隊派人與當地安置部門聯系，確認符合接收條件後當地安置部門予以接收。接收必須在接收地的縣 (市、區)安置部門、移交部隊和傷殘病人本人或受委託的直系親屬「三見面」的前提下，簽定協議、辦理接收手續，省安置部門負責協調。
（2）省安置辦每年將1－4級傷殘士兵和1－6級患精神病的義務兵名單下達接收安置地。當地安置部門在確認符合接收條件後，才能予以接收。
(二)軍隊離退休幹部、退休士官和無軍籍職工接收安置程序
1、軍隊離休退休幹部（退休士官）接收安置程序
（1）安置去向審定：
根據民政部、總政治部下達的計劃，對各軍區、各軍兵種送來的軍隊離退休幹部安置去向的有關材料進行審定，符合條件的上報民政部優撫安置局備案，不符合條件的，說明原因，退回原單位。
（2）民政部、總政治部下達年度接收安置計劃；
（3）接收安置軍隊離退休幹部、退休士官：
軍隊移交單位來聯系移交事宜→省廳安置辦開具福建省軍隊離退休幹部報到通知書→地市民政局安置部門組織人員對軍休幹部的檔案進行審核→軍地雙方辦好交接相關手續→填報「三聯單」（軍隊退休幹部安置介紹信及回執）。
（4）錄入數據、匯總上報：
年度接收安置工作結束後，將軍隊離退休幹部、退休士官有關資料錄入到民政部優撫安置局軍休人員信息庫，匯總後，上報民政部優撫安置局備案。
2、無軍籍職工接收安置程序
（1）檔案審核：
根據民政部、總後勤部下達的計劃，對各軍區、各軍兵種送來的無軍籍職工檔案進行審核，符合條件的，列入批次計劃，並上報民政部優撫安置局備案，不符合條件的，說明原因，退回原單位。
（2）接收無軍籍職工：
軍隊移交單位來聯系移交事宜→省廳安置辦開具軍隊無軍籍退休退職職工移交安置通知書→地市民政局安置部門組織人員對無軍籍退休退職職工的檔案進行審核→軍地雙方辦好交接相關手續
（3）錄入數據、匯總上報：
年度接收安置工作結束後，將無軍籍職工有關資料錄入到民政部優撫安置局軍休人員信息庫，匯總後，上報民政部優撫安置局備案

㈢ 我的條件符合國資委《關於妥善解決國有企業職教幼教的退休教師待遇問題的通知》中的教師條件嗎

18樓

保育員的心聲
在國企幼兒園里，最早保育員就是幼兒的啟蒙老師，內是幼兒園里的園容丁，那時所為的老師還在等著保育員培育成長呢？隨著社會發展，教育體制的完善，保育員成了歷史遺留問題，隨著年齡偏大，也沒給我們考證的機會，沒有證不是我們的錯，誰能否認我們從事的幼教崗位嗎？難道就像某些領導所認為的，保育員只是打掃衛生的保姆，錯，大錯，特錯，我們同樣持有著教委頒發的合格證書，難道打掃衛生的保姆教委也會發證書嗎？保育的「育「字都認識吧，就是培育的」育』，教育的「育」，保育員和老師只是一種稱謂，同樣都是從事幼教工作，保育員同樣能歌善舞，會寫會畫，擔任著幼教雙重角色，保育員從事幼教工作一輩子，為什麼得不到社會的認同，這就是對幼教保育員的歧視和偏見，你們都是知深人士，是名字好聽重要，還是幼教崗位工作重要，保育員為什麼沒有享受黨的關懷的權力，為了安定團結，維護社會和諧，我們強烈要求政府有關部門給予我們公平，公證的待遇，別再讓這批老保教工作者眼流淚，心滴血，下輩子走**路。
南昌市部分幼兒園保教員工

㈣ 50歲退休人員可以做什麼工作

隨著人們生活水平的不斷提高，很多人即使到了退休年齡，他們的身體仍然棒棒的。因為身體素質好，很多人即使退了休，也不願意待在家裡浪費光陰，他們希望通過二次就業來增加收入，這樣不僅充實了退休生活，還提高了生活質量。

退休人士在尋求二次就業的時候，會發現自己的年齡是求職的硬傷。很多單位在招聘員工的時候，都設置了年齡門檻，導致退休人士很難找到適合自己的工作。

為此，我特意咨詢了一些成功二次就業的退休人士，他們正在做著的這些工作，對於年齡沒有硬性的要求，這些工作的勞動強度不高，退休人士完全可以勝任。

一、餐廳裡面的工作人員。

有過餐廳工作經驗的人們，都知道餐廳的工作人員流動性非常大。餐飲行業最大的弊端，就是工作時間長，工作環境也是油膩膩的，做衛生要做得懷疑人生。

正因為如此，所以很多人僅僅幹了幾個月就辭職，轉而去尋求工作時間更短，工作環境更加舒適整潔的工作。因此，餐廳管理人員整天都在為了招聘員工而發愁。

為了鼓勵員工留下來，很多餐廳還特意設置了工齡工資，為那些留下來繼續工作的員工，每年遞增若干數額的工齡工資。

退休人士如果看到某個餐廳的生意好，大可以直接進去詢問，有沒有適合自己的工作崗位。只要敢問，大概率會被留下來。

因為年齡的原因，退休人士即使做不了服務員，仍然可以做後廚。後廚這份工作，相比廚師來說並不難，根本不需要炒菜的手藝，退休人士完全可以勝任。

餐廳里因為常年缺人，所以只要有人應聘，一般情況下都不會拒絕。即使餐廳里當時不缺人，管理人員也會留下應聘者的聯系方式，在有員工離職的時候，可以做到及時補缺。

餐廳里的工資待遇不低，還有免費的工作餐，如果是經濟條件困難的退休人士，絕對是找工作的首選。這樣既掙了一份工資，還節省了買菜做飯的費用，只要過日子不鋪張浪費，存錢輕而易舉。

二、小區裡面的保安。

對於男性退休人士來說，應聘做小區裡面的保安，是最適合二次就業的選擇。只要不是高檔的物業小區，對於保安的年齡要求都不會太高。

當然，也正是因為對年齡的要求不高，所以工資待遇也就差強人意。只是，對於退休人士來說，其本身就有一份退休金保底，二次就業的工資高亦或是低，對於退休人士不會造成多大的困擾。

做小區裡面的保安，最大的好處是沒什麼體力活。保安的日常工作無非是在小區裡面巡邏，維護好小區裡面的秩序，守好小區的大門，收停車費等等。

這些工作，都不需要付出多大的體力，退休人士完全可以勝任。這樣不僅打發了退休後無聊的時間，在小區裡面巡邏，還能起到鍛煉身體的作用，同時還多掙了一份工資，實在是一舉多得的好事兒。

保安這個職業，年輕人不愛做，所以用工缺口很大，非常適合老年人再就業。如果是退休金不高，家庭負擔重，亦或是純粹為了打發時光的男性退休人士，選擇做保安來實現二次就業，絕對是最佳首選。

三、幼兒園里的生活類老師。

顧名思義，幼兒園里的生活類老師，主要的工作內容，就是照顧幼兒的生活起居，配合教師對幼兒進行教育，培養幼兒良好的生活和飲食起居習慣。

除此之外，生活類老師還要負責本班的房舍，設備，環境的衛生清潔工作。照顧幼兒進餐，喝水，大小便等等。

同時還要加強對幼兒的安全教育，防範幼兒跌倒和摔傷。在發現幼兒身體不適時，要及時地通知家長，或者送醫院治療。

幼兒園里對於生活類老師的年齡要求不高，只要身體素質好，對幼兒有愛心，能夠做到照顧幼兒時不厭其煩，做衛生時不怕臟，不怕累，基本就能通過應聘。

作為退休人士，如果平日里就非常地喜歡小孩子，願意和小孩子們在一起，就非常適合做幼兒園里的生活老師。

四、少兒託管。

如果是夫妻雙雙退休，並且有一定的文化素養，家裡住在小學的學校附近，就非常適合做少兒託管這個行業。

退休夫婦開設託管班，主要承接小學生的午餐和午休的業務，小學生下午放學的時候，有一些家長還沒有下班，也會將孩子託付給託管班，讓孩子在託管班裡做作業，等待家長下班之後，再將其接回家。

如果退休人士有一定的文化水平，能夠輔導小學生做作業，就會受到廣大學生家長的歡迎。畢竟，輔導孩子做作業是個腦力活，如果自己的孩子能夠在託管班裡完成作業，就會給學生家長減輕很多的負擔，從而心甘情願地將孩子送去託管班。

如果開設託管班的是退休夫婦兩個人，就可以一個人在家裡留守，一個人負責後勤采買，同時還能承接接送小學生上學和放學的業務，無形中就增加了更多的收入。

退休人士如果能夠將託管班當成一份事業去做，用心地把它做好，並且做出了口碑，就會老客帶新客，業務越來越多，收入也水漲船高，退休人士可以嘗試一下。

職業沒有高低貴賤之分，只要是通過自己的雙手，用辛勤勞動掙來的收入，都值得尊重。

無論是哪一種職業，都能夠體現一個人存在的價值，退休人士用自己辛勤的汗水，多掙一份收入，從而提高了生活質量，充實了退休後的生活，是一件非常值得提倡的事情。

退休人士無論是出於什麼樣的目的去選擇二次就業，都要做到勞逸結合，選擇的工作必須以不損害自己的身體健康為原則。

畢竟，作為老年人，身體健康才是重中之重，老年人如果失去了健康的身體，即使賺再多的錢，卻沒有命去享受，那麼也就失去了賺錢的意義。

㈤ 四十以上的大齡幼兒教師還要考資格證嗎

教師資格證是教育行業從業人員教師的許可證，法律法規、政策依據是《教師資格條例》。中國公民在各級各類學校和其他教育機構中專門從事教育教學工作，必須依法取得教師資格。在我國師范類大學畢業生須在學期期末考試中通過學校開設的教育學和教育心理學課程考試，並且要在全省（或北京市）統一組織的普通話考試中成績達到二級乙等（中文專業為二級甲等）以上，方可在畢業時領取教師資格證。非師范類和其他社會人員需要在社會上參加認證考試等一系列測試才能申請教師資格證。幼兒教師是教師隊伍中不可忽略的重要力量。她們主要以女性教育者為主，負責教育學齡前兒童也就是幼兒。幼兒教師主要對幼兒進行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學習經驗，促進其身心全面和諧發展。幼兒教師在教育過程中的角色決不僅僅是知識的傳遞者，而且是幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。 具備合格的相應學歷 資格種類 應當具備的學歷條件 幼兒園教師——幼兒師范學校畢業或以上學歷 參加普通話測試 參加由教育行政部門和語言文字工作機構共同組織的普通話測試並取得《普通話水平測試等級標准》二級乙等以上標准。具體安排請查詢北京普通話網站 註：1954年1月1日以前出生的人員和高等學校擬聘副教授或具有博士學位者可不做規定。 合格證書 非師范教育類專業畢業生應取得這兩個證書。教育學、教育心理學由北京市教育委員會組織統一考試。參加考試人員可以參加北京市教育委員會指定部門組織的教育學、教育心理學的培訓，然後參加考試；也可以不參加培訓，直接參加考試。考試時間為2月下旬或3月初。具體培訓時間及考試時間屆時在北京教育委員會網站和北京市中小學教師網和北京教師資格證網公布。 註：取得國家高等自學考試教育學、心理學考試單科合格證可免試。 體檢 按《北京市認定教師資格體檢標准》到如下任意一指定醫院體檢科領取《教師資格認定體檢表》並進行體檢。體檢結果的有效期為半年。 申請表 每年3月 20、2 1 日和10月9、10日到教師資格認定機構領取《教師資格認定申請表》（內含《思想品德鑒定表》）。 每年春、秋各受理一次教師資格認定申請，申請人在規定時間（具體時間見北京市教委網站）向教師資格認定機構申請認定教師資格。 申請材料 （1）《教師資格認定申請表》原件兩份 （2）學歷證書原件、復印件和在學期間成績單復印件（必須是在學期間全部成績單並蓋有學校教務處的紅章；如從個人檔案中復印的，要註明是摘自本人檔案並加蓋單位公章）。 （3）身份證原件和復印件、 （4）普通話等級證書原件和復印件 （5）《教師資格認定體檢表》原件和復印件 （6）非師范教育專業畢業的人員還須提交北京市教委核發的教育學、心理學考試合格證原件和復印件 （7）小二寸證件照一張； （8）申請高等學校教師資格須提交擬聘高校出具的證明。 必要時，應認定單位要求，提供其他相關材料。上述材料原件經認定機構審驗後當時退還申請人。 教育教學能力測試 非師范教育專業畢業的人員和在學期間教學計劃中缺少教育教學實踐環節的師范教育類專業畢業的人員，按規定時間參加教育教學能力測試（測試的時間、要求在受理報名時告之）。 高等學校擬聘教授、副教授職務或具有博士學位的人員申請認定高等學校教師資格其教育教學基本素質和能力的考察可不做要求。 領證 教師資格認定機構在規定時間內頒發教師資格證書，屆時申請人憑領證通知單領取教師資格證書。 1.未達到國家法定退休年齡的、具備《教師法》規定條件的人員均可向其單位或戶籍所在地的教師資格認定機構申請。 2.各級各類學校師范教育類專業應屆畢業生（不含成人教育畢業生），具備教師資格認定條件，在畢業前最後一學期，由學校學生部門按照教師資格認定機構規定時間統一辦理。 3.各級各類學校非師范教育類專業應屆畢業生，可在最後一個學期持學校出具的應屆生證明，按社會認定要求由個人在規定時間向教師資格認定機構申請。通過認定後，憑領證通知單和學校開具的能夠按期畢業的證明領取教師資格證書。 各省市的相關政策會有不同,可咨詢當地教委.