教師退休金降低太心寒

1. 教師在職工資與退休後的養老金落差為什麼那麼大呢

離休教師的工資，是否會比在工作期間的薪資待遇高呢？實際上眾所周知，一般情況下老師都是屬於事業編制人員，那樣畢竟是事業編制人員，我們都知道他退休以後通常得到退休養老金的待遇水準相比小於公司里的在職人員。在職人員與離休區別毫無疑問是很大的。竟然退休了也不要上班了，沒有在盡心盡力的完成本職工作，接踵而來那就是薪水不再那麼變高。

從嚴格意義上而言，在職教師和退休教師是兩個不同的人群，工資和養老保險金是兩種不同的工資待遇計發方法。老師在職人員時屬於行政機關事業單位工作人員，按規定，退休之後就只能享有養老退休金和企業年金。但是現在各地方在緩沖期內，或是給與退休教師派發一定的生活補助費用，用於改進離休教師的生活工資待遇，但這種補助並不是長久的現行政策，將來發展的趨勢便是只有享有養老退休金和企業年金。

總的來說，從行業類型來分析，退休教師做為行政機關事業單位退休工作人員，養老保險金水準早已算不上比較低，最少大幅高過退休職工，之所以會造成較大的起伏，是與在職人員時薪水做比較而引起的，但這種較為自身沒有任何意義，終究工資和養老保險金不是一回事，在崗和離休本身就沒有可比性。

那麼關於這件事你怎麼看？歡迎發表你的看法和想法！

2. 教師2o23年1月1日退休少領6oo元正常嗎

不正常。根據2o23年1月1日轎源碰教師退休條例，教師退休後，應享受退休補裂旁貼和養老金，最閉談低標准為每月 720 元。

3. 教師在職與退休工資落差為什麼那麼大是全國現象嗎

教師在職與退休工資落差為什麼那麼大？是全國現象嗎？

從嚴苛上來講來講，在職教師和退休教師是兩個不同年齡段，工資養老金是兩種不同薪資待遇計發方式。教師在職員工時歸屬於行政事業單位事業單位人員，按照規定，退休以後也就只能具有養老退休旅虛金和年金。但現在各個地方在過渡期內，或者給予退休教師發放一定的生活補助費用，用以改善退休教師的生活薪資待遇，但是這種補貼並不是持久的政策，可持續發展的方向就是僅有具有養老退休金和年金。總體來說，從行業類別去分析，退休教師作為行政事業單位事業單位退休工作員，養老金水平早就談不上非常低，至少大幅度高於退休工人，為什麼也會造成比較大的波動，是和在職員工時工資做較為所引起的，但是一些比較本身毫無用處，終歸工資養老金不是一回事，在職和退休本就沒有可比性

4. 2014年9月是最後一批按老人老辦法退休教師發放工資這個月為啥少了200元 -

2014年10月國家實施了機關事業單位養老保險制度改革。機關事業單位退休人員包括教師，都不再領取退休費，開始領取養老金了。

拓展資料：2014年10月養老保險制度改革以後，國家推出了基本養老金計算的新辦法，主要包括基礎養老金、個人賬戶養老金、過渡性養老金。另外，機關事業單位還有補充養老金制度——職業年金。基礎養老金主要和平均繳費指數、社平工資、繳費年限等因素有關。過渡性養老金主要和社平工資、視同繳費指數、2014年10月之前的視同繳費年限等因素有關。個人賬戶養老金和職業年金，主要跟後續繳費的累積余額有關了。

以上資料來源於網路。網頁鏈接

5. 教師節將至！2024年之後才辦退休的教師，退休金會明顯降低嗎

教師節將至!在編教師在2024年之後才退休的，養老金會明顯降低嗎?為啥呢?教師節之際，跟大家聊聊在編教師的退休金待遇問題，眾所周知，編制內教師屬於「事業單位退休人員」，其中還有很多人屬於「中人」，(也就是2014年10月之前參加工作、會在此時間點之後退休、但是同時又在2024年10月之前退休的事退人員稱為「中人」)。
現在是9月，也就是說剛好剩餘兩年的時間，退休中人的10年過渡期就要結束了。
但是，有很多人擔心2024年10月之後才退休的教師，退休金等待遇會明顯下降嗎?因為不再「保低限高」兜底了，2024年10月之後退休的教師、事退人員的養老金計算方法和企業職工完全並軌了、那是否意味著會「降低」成企業退休職工一樣的養老金水平呢?
答案是不會的!不僅不會低於企業職工的，還可能會比「老人」和「中人」的待遇更高，這究竟是為什麼呢?綜合分析、主要有下面這五點原因，我們分別看一下(其他的事退人員也是同樣的道理，也可以看看)我們先大致瀏覽回顧一下養老金的計算公式:
養老金一般由三部分組成:
1 基礎養老金 = 本省最新的養老金計發基數× (1+本人平均繳費指數)÷ 2 × 繳費年限(含視同年限)×1%
2個人賬戶養老金=個人賬戶本息總額 ÷對應計發月數(例如男60歲退休，計發
月數為139個月)
3過渡性養老金的計算方式 = 全省上年度在崗職工月平均工資 × 視同繳費指數×視同年限× 過渡系數
第一個原因，2024年之後退休的教師，由於養老金「計發基數」的持續上漲，因此基礎養老金會更高從上面公式的第(1)部分基礎養老金就可以看出，2024年10月之後退休的教師由於養老金計發基數提高，那麼基礎養老金部分一般會比2022年和2023年及之前退休的「中人」要高一些;
比如今年已經有上海、黑龍江、貴州、新疆、西藏、河南、山西等地區公拍或布了2022年最新的養老金計發基數，相比去年基數的漲幅都超過了6.5%，按照這個速率，兩年後2024年退休的教師等人員，屆時計發基數無疑將會更高，因此算出來的養老金待遇也更高;
第二，2024年之後退休的教師(及其他事退人員)，一般工齡比較長，因為養老保險繳費更加穩定大家都知道，教師的工作像公務員一樣是比較穩定的，有的人教書三四十年的大有人在，這就意味著教師們的社保和養老保險繳費非常穩定，也很少出現斷繳、被辭退的情況。
因此2024年之後退休的教師，一般繳費年限和工齡都較長一些，一般比退休中人肯定要長一些。
反觀普通的企業職工，卻容易出現下崗、繳費中斷、離職等情況，所以教師退休之後工齡往往都比較長，因此算出來的退休後第一個月的養老金就比較高。我們接著看。
第三，2024年後退休的教師，有一個優勢就是平均繳費指數往往較高從上面的公式第(2)部分的個人賬戶養老金計算，編內教師一般屬於事業單位人員，因此養老保險的繳費指數，往往能夠達到1.0的檔次。
但是普通企業職工，由於單位的盈利屬性、所以往往只能按照0.6的最低檔次襲褲伍繳費、而且員工本人常常是不能自主選擇的，所以教師的繳費指數明顯偏高，同時隨著個人賬戶養老金余額的積累，2024年之後才退休的教師，養老金也會偏高。
第四，教師作為事退人員，往往比企業職工擁有較長的「視同繳費年限」以男教師純野為例，2024年10月之前退休的、則大約是1964年及之前出生的、按22歲參加工作、那麼也就是1986年左右就工作了，然後一直到2014年養老保險改革、機關事業單位職工才正式建立個人賬戶，那麼在這之間的28年左右的一大段區間，都有機會算做「視同繳費年限」;
當然有的人可能會中斷幾年，但是也至少有十幾年左右的視同年限，無論是核算初始的養老金待遇、還是後續每年的養老金調整上漲，這個視同繳費年限都可以直接算作有效工齡的。
通過上文公式直接可以看出，養老金和實際繳費年限以及視同繳費年限成正比，也就是說「累加工齡」越長，退休時「第一個月」領取的養老金就越多，因此教師的過渡性養老金一般比企業職工高。
因為企業退休職工，過渡性養老金則需要在1997年之前參加工作才行，因為有一份文件叫做《國務院關於建立統一的企業職工基本養老保險制度的決定》(國發〔1997〕26號)，其中明確規定，在該文件實施前參加工作，文件實施後退休且累計繳費滿15年的人員，在發放基礎養老金和個人賬戶養老金的基礎上，再發放一筆過渡性養老金。
換言之，企業退休人員一般要在1997年以前的工齡、才能算做視同繳費年限，可見相比之下、教師的過渡性養老金待遇會顯然要高一些。最後還有一個重要原因。
第五，退休的教師，補充性養老待遇也更高一些因為編內退休教師屬於事退人員、退休後除了退休金以外，還有職業年金、公積金、生活補貼、獎勵津貼等福利，有的人儲存的職業年金就高達十幾萬，退休越晚、積累得也越多，但是許多普通企業退休的職工是沒有這些補充性待遇的。
因此，2024年之後退休的教師，並不會因為中人10年過渡期結束、而降低退休金待遇，雖然計算方式將會和企業完全並軌，也沒有了過渡期內的「兜底保障」，但是由於以上「計發基數、工齡、繳費指數、補充性待遇」的因素的存在，2024年之後退休的教師，退休待遇反而一般情況下比老人和「中人」以及企退職工的都更高一些。
因此擔憂2024年之後退休教師待遇下降、是完全沒有必要的，大家可以吃下「定心丸」。

6. 退休老師今年一至二月份的工資怎麼比去年每月少了6佰多

退休老師工資現在是雙軌制所以老師的工資低了。
2014年養老金並軌後，教師的退休工資發放遵循老人老辦法，新人新辦法，就是2014年10月以前退休的教師，按照原來的退休標准發放。所以新人，就是2014年十後參加工作的教師，退休後工資按照新辦法發放。

7. 為什麼說將教師的養老保險推向社保後，退休所領的工資會降低呢

國家說是為了提高教師待遇而實行績效工資，並大肆宣揚，但是把教師的養老保險推向社保卻不見媒體宣傳。現在所有的教師的注意力都放在了績效工資的分配上而無暇顧及養老保險，估計大部分教師還不清楚這意味著什麼，或者根本就不知道2009年2月份國家出台的這條政策！舉個例子，義務制小學的教師現在退休的一般都可以拿到4-5千多的退休金，可是現在實行的所謂的「把教師的養老保險推向社保」政策，卻使教師的退休金降到了2千多，和普通企業職工一樣。廣東省高校的正教授級別的，去年退休的享受原有養老金制度，退休後拿到6千多，但今年以後退休的只有3千多！這兩者之間的差距是多少！現在只有公務員的養老制度保持不變，原先和公務員享受同等待遇的教師退休金卻被改革成和企業一樣。這就是我們偉大的國家所謂的提高教師待遇，尊重教育的行為！

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8. 教師退休金老辦法將在2024年到期,之後退休教師的待遇會降低

教師節馬上就要到了，在這里先提前祝所有的教師:教師節快樂!
咱們都知道，教師是屬於事業編制的，因此從2014年10月份開始，機關事業單位養老保險改革之後，教師也開始繳納養老保險了。
那在2024年10月份之後退休，教師的養老金會不會降低很多呢?在待遇上都有哪些變化呢?這期內容咱們就從2個方面來分析一下:
第一，養老金的計算有變化
2024年10月份之後辦理退休的教師，在計算養老金時，就完全按照新辦法計算了，新辦法計算的方式是與企業退休人員一樣的，主要分為個人賬戶養老金和基礎養老金，如果是在2014年10月份之前就開始工作的，還會領取一份過渡性養老金的待遇。
相信大家也都知道，養老保險是多繳多得、長繳多得的，而教師的工作又比較穩定，所以他們的繳費年限都是比較長得，這就符合了長繳多得的原則。
而在繳費檔次上，教師的繳費檔次都是與個人實際工資水平掛鉤的，因此大部分朋友的繳費檔次都是在60%以上的，有些部分教師甚至能達到100%以上，那這樣一來，就又符合多繳鉛型寬多得的原則了。
既然教師在繳費時，能同時佔到2個優勢，那麼退休後的養老金就不會太低了，又因新辦法計算的養老金，一般都會比老辦法計算的養老金高，所以教師在2024年10月份之後辦理退休，養老金不僅不會降低，還有可能會提高很多。槐亮
第二，職業年金繳費年限更長
從2014年10月份起，教師也開始繳納職業年金了，如果教師在2024年10月份之後辦理退休，那麼職業年金的繳費年限就會更長，最後領的職業租困年金待遇也就會越多。
總結來說，教師在2024年10月份之後辦理退休，養老金的待遇是不會降低的，這一點大家完全不用擔心。

9. 一退休教師工資的變化

第1個變化，是退休金的調整與職稱完全脫鉤。

長期以來教師退休待遇按照職稱認定的方式執行了很長時間，但是讓高級職稱退休以後比中級職稱退休以後，待遇超出了1000元以上造成了同樣工齡，待遇不同的尷尬局面，2022年是中人10年過渡期的倒數第3年，使退休金調整與職稱完全脫鉤的關鍵，一年退休待遇將與職稱的影響因素完全脫鉤，一定程度上降低了教師退休待遇調整的支撐因素影響，讓中級職稱和慎絕高級職稱退休，在待遇方面完全接軌，按照工齡來，計算的待遇，調整待遇，成為基本的共識。這就使得30年以上的長教齡人員享受較高的退休金增長，調整待遇優惠。

第2個變化，是退休金的調整執行按教齡調整與檔案工資關系不大。

檔案工資與教師退休待遇之間是按照代替率來衡量計算。二十年教齡以上按照百分之八十的代替率來計算，二十五年以上教齡按照百分之八十五代替率計算，三十年以上按照百分之九十的代替率，40年以上教齡按照100%的代替率來計算。2022年教師退休金調整可能與這樣的傳統檔案工資影響不大，目前養老保險並軌以後，解決了雙軌制遺留的問題，目前實行繳費原則實行繳費基數與繳費時間共同，影響退休待遇的原則。檔案工資與教師退休待遇掛鉤的情況已經不復存在，在一定程度上侍虧退出了2022年教師退休待遇的調整。

第3個變老孝神化，是退休金的調整，增加上年度12月份實際領取養老金作為基數的方向會加強。

教師退休2022年調整方法，依然按照2021年12月份不包含職業年金，存養老金的領取基數作為2022年養老金調整的上漲基數，在統一的上漲比例的指揮下，統一進行調整，調整的時間是按照2022年1月份開始執行。這樣的調整方法，理論上讓2021年12月份實際領取養老金的基數越高，對於下年度調整養老金的基數越來越有利，所以高級職稱退休的重要影響就在於初次養老金的基數較高，長繳費多繳費，最重要的影響就在於間接的提高了初次退休金的基數為退休後10年20年養老金增長速度提高，埋下了重要的基礎和伏筆。

10. 教師退休金減少是怎麼回事

教師退休金減少可能有各種告困碼原因，以下列舉一些可能的原因：

1. 領取時間：教師退休金的數額是根據領取時間和累計繳費計算出來的。如果教師提前領取退休金，則退休金數額會相應地降低。

2. 繳費年限：教師繳納社會保險的年限越長，退休金襪哪數額就越高。如果教師社保繳費年限不足，那麼退休金數額也會相應地減少。

3. 職業級別：教師職業級別越高，退休金數額就越高。如果教師在職期間未能提升職業級別，那麼退休金數額也受到了影響。

4. 普遍調整：政府可能會定期進行教師退休金的普遍調整，但如果調整幅度不夠大，或者部分地區的普遍調整程度不同，也可能導致教師退休金的實際數額減少。

需要注意的是，退休金減少的具體原因需要參考個人的具體情況和政策規定進行分析，建議咨詢當地的退休金管理部門或者相關專業人士進行了解尺敗和咨詢。