2o17年教師退休工資

㈠ 工人身份教師退休後待遇

1、退休金
退休金，是企業或事業單位職工或工作人員退休後一次或分次支付給職工的服務酬勞的一部分。企業制訂的退休辦法，應有利於提高職工的勞動積極性，使其老有所依，對社會的安定和提高企業效益均有益處。
二、工改後退休教師工資政策
經批准辦理退休手續並按月享受基本養老保險待遇的人員(不含機關、財政全額供款和差額供款事業單位中執行機關、事業單位退休費計發辦法和調整政策的勞動合同制工人)，自2017年1月1日起調整基本養老金。
退休人員按繳費年限(含視同繳費年限，不含折算工齡，下同)調整基本養老金。繳費年限滿10年及其以上的退休人員，繳費年限每滿一年，每月增加3.5元;繳費年限不滿10年的退休人員(不含建設用地農轉工退休人員)，每人每月增加35元;繳費年限不滿15年的建設征地農轉工退休人員，每人每月增加52.5元。
按本通知規定調整基本養老金前，低於統籌范圍內平均基本養老金水平2513元/月的退休人員(不包括高級專業技術人員、軍隊轉業幹部、原工商業者)，在按繳費年限調整養老金的基礎上，再按下述辦法調整基本養老金，繳費年限滿30年及其以上的，每人每月增加45元;繳費年限滿20年不滿30年的，每人每月增加40元;繳費年限滿10年不滿20年的，每人每月增加35元;繳費年限不滿10年的(不含建設征地農轉工退休人員)，每人每月增加30元;繳費年限不滿10年的建設征地農轉工退休人員，每人每月增加35元。上述人員調整後的基本養老金不超過2773元/月。
在按本通知第二、三條規定增加基本養老金的基礎上，退休人員再按下列絕對額調整基本養老金：按本通知規定調整基本養老金前，月養老金低於2513元的，每人每月再增加90元;月養老金在2513元及其以上，低於3500元的，每人每月再增加70元;月養老金在3500元及其以上，低於4500元的，每人每月再增加50元;養老金在4500元及其以上的，每人每月再增加30元。
經國家或本市高級專業技術職稱評審委員會評審通過，並在退休前被單位聘用為高級專業技術職務的人員，按相應管理許可權批準的高級政工師及勞動部門批準的高級技師，在按本通知第二條和第四條規定調整基本養老金的基礎上，每人每月再增加120元;退休前享受教授級同等待遇的高級工程師，經國家或本市高級專業技術職稱評審委員會評審為正高級專業技術人員的，每人每月再增加220元。上述人員增加基本養老金後，低於2773元/月的，補足到2773元/月(不含退職的高級專業技術人員)。
以上內容就是相關的回答，在我們國家，教師的工資都是比較低的，在這個時候的退休工資就需要根據教師所交納的社保來進行計算，但是在工改之後教師的退休工資就會進行增加。

㈡ 哪一類教師退休後，退休金能達到九千以上

是那樣的，大學老師一般全是具備高級職稱的老師，教齡也全是在35～50年上下，因此，大學老師退休後的月薪水都能夠取得6000元之上，月退休薪水做到八、九千元直到過萬余元的也不在少數。

大學教授，屬於高級知識分子，位於專家行列，上層社會人士，如若如此標准，也是個不怎麼出息的教授！

一線城市和沿海城市的退休老師

退休薪水的高矮與別的情況下的薪水相近，是依據平常薪水級別來的。因此，平常薪水高退休薪水就高些。平常低退休的情況下薪水也更低了。

這個問題實際上不太好精確回應，由於退休金6K之上的老師如在經濟發展比較發達地域不奇怪，其他許多 領域比這一數據還高。

到中西部地區城東區，尤其是四、五線城市，退休後做到6K的人很少，高校教授級別的，應當有。這都不限高校，因現中小學老師都可以評正高級職稱、副高級職稱，這種人退休後可貼近8k或8k之上。

各地區區別非常大。重慶市的一般的中小學退休老師都是在4000——5000以內。沒有5000元之上的退休老師。她們的教齡全是30年之上。

重慶縣區退休的中學老師，中教：四級7900，五級7100，六級6600，七級6100，八級5700。我院退休60餘名大抵如此，市區每一個職務級別相對應多五百元上下。

㈢ 中小學教師退休待遇與高校教師退休待遇有什麼差別

中小學教師職稱高級教師與中級職稱教師退休工資待遇有很大的關系，中小學教師退休時除了小學有極少數小學一級（初級職稱）外，幾乎都是中級職稱和高級職稱。

中小學教師退休工資30年（不含30年）工齡以下退休時按基本工資的80%辦理退休待遇，30年—35（不含35年）年85%，35年（含35年）以上90%。 上表中10%津貼=（崗位工資+薪級工資）*10%，跟職稱有關系。

2014年9月30日以前教師退休工資計算方法：職務（崗位）工資、級別或新級工資、10%津貼三項之和*90%（35年以上工齡90%，以下85%）+教齡工資+生活補貼+住房補貼+獨生子女（10元）+個人賬戶工資（個人上交的統籌金），（其中崗位工資由職稱決定，影響其他各項指標），個人賬戶工資（與職稱有關）根據個人上繳統籌金的多少，按10年發放給退休教師。住房補貼=（前三項之和*90%+生活補貼+獨生子女10元+教齡津貼）*13%，住房補貼跟職稱有關系。

教師不同職稱工資標准不同，退休時薪級工資相差不大，崗位工資和10%津貼有差距，生活補貼、住房補貼、個人賬戶工資等都跟職稱有聯系，而且影響較大。

我們地區2014年10月1日以後退休的教師，由於2017年對「中人」實施了臨時調整工資辦法（中級職稱教師395元/月，高級職稱教師519.8元/月），所以，同時退休的其他條件相同，中級職稱教師與副高職7檔教師工資相差1000元左右（部分人還不相信）。

2014年10月1日以後退休的教師，按照新辦法執行退休待遇，由於現在政策還沒有出台（聽說2018年部分地區已經出台新政策），中級職稱教師與高級職稱教師退休工資有多大差距，不知道不能評論。（個人觀點，僅供交流）。

我所在區自2003年9月起把原來一個學區拆分為五個中心。我所在中心直到我20153退休時沒有一個評上小特高（相當中學高級，相當大學副教授工資級別）。最高高級職只有八檔（小學高級相當中學一級，大學講師丿。所以按中學高級七檔和小學九檔工資對比（2015那時我雖退還留用知道，到了2018年家裡沒空就不代課了，但從現小特高與高級銀齡講學工資月差一千，小特高代課月薪45OO元，小學高級（一級）月薪35OO元）比，（按2015年算）工資整整差1000元，小學9檔和8檔約差5OO元左右。

所以在十年過渡期退休養按2014年9月在冊工資算養老金，中學高級與大學教授，副教授推算，看他們是幾檔（因為檔按年限劃分，同年限者同年晉級按量化總分高低順序排列晉升。）如果用中學七檔與小學九檔差近8百元左右，因為退休時部分工資不能帶。

但是無論說什麼，我都毫無怨言，因為這是國家政策，任何時候改革都必須有一部分犧牲個人利益者，我不犧牲個人利益，誰犧牲！ 歷史 潮流誰也擋不住。但願老天有眼，賜我無災無難無病，我山呼祖國萬歲！

按照國家事業單位分類改革的劃分，中小學屬於公益一類事業單位，而高校被劃為了公益二類。現在國家在醫院和高校試點取消事業編制限制，打造更加靈活的用人機制。

2014年10月，國家推動機關事業單位養老保險制度改革。大家都開始參加機關事業單位養老保險。

機關事業單位養老保險的待遇有四大部分：基礎養老金、個人賬戶養老金、過渡性養老金和職業年金。其中，基礎養老金、個人賬戶養老金、過渡性養老金是養老統籌部分，由養老保險基金統籌保障。職業年金是補充養老金部分，根據實際情況進行積累。

參加養老保險繳費以後，養老待遇只有基礎養老金、個人賬戶養老金、職業年金三部分。過渡性養老金只是針對2014年10月之前視同繳費年限的一種缺少個人賬戶養老金和職業年金的補償。由於時間劃定，沒人再可以增加。

教師屬於事業單位中的專業技術人員，中小學教師跟高校教師不同的是中小學教師是單獨一張基本工資表，比其他機關事業單位包含高校教師的基本工資高出約10%。因此，如果相同的崗位級別和薪級級別的情況下，參保繳費基數會更高一些。

可實際上，在崗位設置上高校教師高級崗位遠比普通中小學高級崗位要多得多。機關事業單位專業技術人員崗位級別分為1~13級，正高級職稱是1~4級崗位，數量非常少。中小學想要聘為正高級教師非常困難，而且即使聘上相應的級別一般也也是4級崗位。但是，高校的教授基本上都是正、副高級職稱。平均職稱級別肯定是高校要高得多。

視同繳費指數是根據退休時本人崗位級別確定的，崗位級別越高計算出的視同繳費指數越高。這樣本人的平均繳費指數也會更高。因此，基礎養老金和過渡性養老金會更多一些。

大家都知道職稱高，崗位工資就越高，績效工資也是更高的，也會提升正常繳費的繳費基數。

而且，對於高校的一些高級專家，實際上可以延遲退休至65歲甚至70歲的。比如一些學科的帶頭人，沒有接替人員的。另外，這些高級專家退休以後也可以到處走穴，或者論著科研著述，會有更多的收入方式。遠遠不是普通中小學高級教師能夠比較的。

所以，總體來看還是高校老師的退休工資會更高一些。

差別太大了。

雖然中小學教師與高校教師都是教師，也都是事業單位的技術崗位人員，但要說起他們之間h退休待遇卻有著太大的差別。

首先，職稱差距大。中小學教師承擔我國基礎教育之重任，他們中絕大部分人在退休前也只能評聘上中級~副高的職稱。而高校教師承擔的是我國高等級教育的重任，他們中大部分人在退休前都能評上副教授丶教授，也就是副高~正高的職稱。要知道，從中級職稱的8~10級技術等級，到副高職稱的7~5級技術等級，再到正高級職稱的4~1級，前後相差10級。技術等級越高，享受的崗位等級工資和薪級工資以及其他獎勵工資也越高。比如中級職稱8級崗位的等級工資為780元，副高職稱5級崗位的等級工資為1180元，正高職稱1級崗位的等級工資為2800元。他們之間的崗位等級工資分別相差400元和2020元。如果加上薪級工資，相互之間的工資差距就更大了。而養老保險的繳費是根據每個人的工資總額來確定繳費基數和比例的，繳費工資越高，養老保險的繳費就越多，退休時計算的養老金待遇就越高。中小學教師由於職稱比高校教師低，工資總額也就會更低，所以退休時的養老金自然就要更低。

其次，中小學教師大都工作在基層特別是農村，而高校教師大都工作在城市。由於基層特別是農村的經濟發展水平沒有城市高，在崗職工的社平工資也自然沒有城市高。社平工資越高，計算的養老金水平也越高。這是中小學教師退休金比高校教師退休金更低的又一個原因。

另外，中小學教師作為基礎教育的從業人員，退休後除了領取基本養老金外絕大多數人沒有其他收入。而大學教師則不同，大學教授特別是那些院士教授、在各領域有名氣的教授，不但在職時享受著國家、地方、高校優厚的工資、住房待遇，許多人退休後仍然被高校、科研院所丶公司、廠礦返聘，仍然享受著各種優厚的待遇。這一點是絕大多數中小學教師忘塵莫及的。

由此可見，由於種種客觀存在的原因，從整體上來說，中小學教師的退休待遇與高校教師的退休待遇是無法相比的，差別可不是一般的大。

中小學教師退休待遇與高校教師退休待遇有什麼差別？中小學教師和高校教師都是屬於事業單位，從2014年10月1日起，高校教師和中小學教師，都納入了養老保險制度改革的范疇，都同樣存在退休中人、退休新人等情況。下面和大家分享我的個人觀點：

高校教師和中小學教師，都是屬於教師，而且都是屬於編制內的教師，同屬於機關事業單位工作人員，在具體制度的執行上，都要按照《事業單位人事管理條例》的規定來執行。只要和用人單位簽訂了聘用協議，建立了勞動關系，用人單位都要為其繳納 社會 保險和職業年金，從繳費方式，退休手續的辦理，養老金的計算等，都是沒有任何差別的。

但由於事業單位之間，雖然工資體系都是執行的事業單位的工作體系，都是按照技術職稱、職務、職級等來確定自己的工資待遇。但從總體上來說，高校教師的工資水平要高於中小學教師。按照社保法的規定，養老金的計算是按照繳費基數、繳費年限、個人賬戶資金余額、退休時上年度職工月平均工資、退休年齡等因素來綜合計算的。養老金都是由基礎養老金、個人賬戶養老金、職業年金三個部分組成，對於具有視同繳費年限的人員，還要增加過渡性養老金，對於退休中人同樣是按照新老兩種辦法來進行對比計算，當新辦法低於老辦法時，按照老辦法執行；當新辦法計算的結果高於老辦法時，其高出的部分仍然需要按照十年的過渡期，分期按比例計發。

但任何事情都有特殊性，高校教師和中小學教師，雖然都是教師，都屬於事業單位的工作人員，但由於繳費基數不同，繳費年限不同，個人賬戶資金余額不同，退休地不同，所以大學教師在退休以後，其養老金待遇肯定會高於中小學教師的養老金水平。這也是普遍性之中存在特殊性。從普遍性來講，執行的都是同一個政策，即《國務院關於機關事業單位工作人員養老保險制度改革的決定》，養老金的計算都是按照《機關事業單位工作人員養老保險制度改革決定實施細則》規定進行計算，這就是普遍性。但在計算過程中，特別是視同繳費系數的計算，要考慮在崗時所擔任的職務、職級和技術職稱等因素，所以視同繳費系數的不同，過渡性養老金的差別還是比較大的。這就是普遍之中存在特殊，特殊中之中存在普遍性。

隨著2024年9月30日的到來，隨著退休中人過渡期的結束，今後養老金的計算全部按照新辦法來計算，雖然也還有視同繳費年限，也還有過渡性的養老金，但是今後高校教師或是中小學教師，養老金還是分要分為四個組成部分，即基礎養老金，基礎養老金這一塊，更多的是考慮繳費基數和繳費年限，這一塊高校教師和中小學教師相比，由於繳費基數的差別，體現在待遇上的差別也是非常巨大的；個人賬戶養老金，由於繳費基數和繳費年限有差別，所以個人賬戶的差別也是很大的，過渡性養老金不再考慮在崗時的職務、職級和技術職稱，技術職稱工資已經體現在繳費基數上，過渡性養老金不再有十年過渡期，而是當期計發，職業年金由於繳費基數不一樣，所以差別也是比較大的。

綜上所述，高校教師和中小學教師，雖然都是教師都是事業單位工作人員，但由於職務、職級、技術職稱等形成在崗工資的差別，導致繳費基數、個人賬戶資金余額等產生差別，雖然養老金的計發方式沒有任何差別，但退休後的待遇肯定也是有差別的。

中小學教師退休待遇與高校教師退休待遇有什麼差別？

中小學是公益一類事業單位，高校是公益二類事業單位。高校分一本、二本、三本、高職高專，學校不同收益不同在職待遇差別很大。教師職稱高低不同在職待遇差距也很大。公益二類分績效工資，有些效益不太好的高校，在職績效工資都沒發，退休才有。985.211一本學校與高職高專就有區別，因為學校收益不同效益不同，對於公益二類事業單位差別就很大，繳費基數不同影響退休工資。中小學是公益一類基本工資津補貼都要穩定，財政撥款。雖然理論上講退休後同級別養老金一樣，但有些高職高專副教授與中小學同級別副高級教師比還要低些。有的在職不發效益工資，如果不加班上課時，工資也低些。前面講的985.211名牌高校，除正高教師研究生導師有科研項目經費外，副高和中級不一定有。退休後和中小學同級老師待遇差別不大。因此什麼事都要具體情況具體分析。

不是一個擋上的人.待遇肯定有很大的差別.這是很正常的。

差別太大 花錢賄賂評委合算呀！

中小教師退休待遇和高等院校退休教師待遇:

同樣資歷、同等職稱、並聘用在相同等級崗位的中小學教師和高等院校教師，退休養老金應該是相同的。

就是說，包括年齡、學歷、參加工作時間、職稱晉升時間、聘用上崗時間、退休時間，等等，所有一切條件相同者，不含其他因素，退休養老金應該是一樣，其他待遇可能會不一樣。

國家統一政策的退休待遇，應該沒有差別的統一享有。

不同的地區，退休待遇可以不一樣，如北方地區退休人員享有冬季供暖補貼，南方地區則沒有。

不同的工作單位，退休待遇可能不同，有的員工退休享有原單位自定的福利待遇，那就不一樣了。

差別不大，大學老師最高職稱是教授，中學小學現在也有正高職稱。在職時，大學老師有課時津貼，有科研經費，相對要高一下。退休後原來的差距就很小了。

㈣ 17年退休的教師能補多少職業年金

具體要根據你的職業年齡為准哦,也就是根據你的工齡為准。以下可供參考: 教師退休後職業年金每月領300~500元 教師退休後可以領取退休金, 我國退休工資都是以職業年齡為准。 工齡或教齡少或短領的工資肯定少。

㈤ 教師中人退休金怎樣計算

退休人員按繳費年限調整基本養老金。1、繳費年限滿10年及其以上的退休人員,繳費年限每滿一年,每月增加元。2、繳費年限不滿10年的退休人員(不含建設用地農轉工退休人員),每人每月增加35元。3、繳費年限不滿15年的建設征地農轉工退休人員,每人每月增加元。
一直以來,大家對於我們國家最基本的養老保險政策都是非常關注的,因為這個養老保險政策關繫到日後的一些生活來源問題,比如說對於教師來說,他們就存在著退休年齡和退休金的發放問題,很多人都想了解一下,中人教師退休金計算方式是怎麼樣的?
一、中人教師退休金計算方式是怎麼樣的?
養老金=基礎養老金+個人賬戶養老金個人賬戶養老金=個人賬戶儲存額÷計發月數(50歲為195、55歲為170、60歲為139,不再統一是120了)。
基礎養老金=(全省上年度在崗職工月平均工資 本人指數化月平均繳費工資)÷2×繳費年限×1%=全省上年度在崗職工月平均工資(1 本人平均繳費指數)÷2×繳費年限×1%。
二、30年工齡退休工資是怎樣的
1、按本通知規定調整基本養老金前,低於統籌范圍內平均基本養老金水平2513元/月的退休人員(不包括高級專業技術人員、軍隊轉業幹部、原工商業者),在按繳費年限調整養老金的基礎上,再按下述辦法調整基本養老金:繳費年限滿30年及其以上的,每人每月增加45元;繳費年限滿20年不滿30年的,每人每月增加40元;繳費年限滿10年不滿20年的,每人每月增加35元;繳費年限不滿10年的(不含建設征地農轉工退休人員),每人每月增加30 元;繳費年限不滿10年的建設征地農轉工退休人員,每人每月增加35元。上述人員調整後的基本養老金不超過2773元/月。
2、按工齡, 每工作一年100元。依此類推工齡10年的退休金是1000元。參加工作20年的退休金是2000元,參加工作30年的退休金是3000元,工齡40年的退休金是4000元。不分高級工,中級工,還是普通工 人。退休金一律平等。公務員也要不分職位高低一律平等。和工人的退休金一樣。
3、2017年12月31日前,經批准辦理退休手續並按月享受基本養老保險待遇的人員(不含機關、財政全額供款和差額供款事業單位中執行機關、事業單位退休費計發辦法和調整政策的勞動合同制工人),自2017年1月1日起調整基本養老金。
4、退休人員按繳費年限(含視同繳費年限,不含折算工齡,下同)調整基本養老金。繳費年限滿10年及其以上的退休人員,繳費年限每滿1年,每月增加元;繳費年限不滿10年的退休人員(不含建設征地農轉工退休人員),每人每月增加35元;繳費年限不滿15年的建設征地農轉工退休人員,每人每月增加元。
首先退休金的計算方式,他是有基礎的,養老金,還有加上個人賬戶當中的一些資金,其次就是如果工齡越長的話,那麼退休金所拿到的金額也是越多,並且我們國家關於退休年齡也進行了一定的政策的改革。

㈥ 全國教師退休金一覽表

全國教師退休金一覽表

以上是關於2017年教師退休養老金的介紹價格僅供參考

全國教師薪酬清單

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華北地區

北京：通常收入每月不超過5000元的班主任即使有班主任費，也就兩三百元，高級教師職稱一個月能拿到幾百元，有人說，一年能拿到10萬元，工資6000元，補發一年約2萬多元不足3萬元

天津：天津市西青區，小學教師，教書5年，小教一級，月薪5000元左右福利公積金，每月4400元，學期末績效獎金2000元，第13個月有工資

河北：高中教師，中教一級、實教二級工資1690元，半年績效2400元

山西：教齡10年，工資2200元左右，績效成果一年5000元左右，自習白無福利

內蒙古：小教一級2008年進公司工資3070元，業績一年7000元以上，別無他

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華東地區

山東：山東青島某縣級市小學一級教師，教育年齡21年，現在漲工資後，信用卡5195，今年是去年13個月工資6729，取暖費全年2100，公積金1800，每月績效200，半年一張，過度節稅了工資和辦信用卡，所以節日什麼都沒有

江蘇：小學教師，工作第5年，江蘇12級工資3720，績效1年左右，13個月只有基本工資兩千，其他完全沒有

安徽：安徽鄉村教師，中學二級教師，工作5年，每月工資1895元，住房公積金1162元

浙江：浙江湖州安吉中學教齡4年，每月刷卡2800，公積金2000，年底交了21000，什麼晚上加班自習吧

福建：福建省浦城縣，每月農村小學卡1866，農業每月300，績效每月約600

上海：調查顯示受訪者月薪平均5198元，100%受訪者為五險一金，基本社保福利待遇齊全

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華南地區

廣東：佛山小學教師，新入職教師，工資:5600，各種福利2W以上

廣西：廣西柳州小學，16年小學教育，2600元（扣除後），半年4500元，別無其他

海南：中專教師，工資每月3500元，工資實發，但確實在市區住房子很辛苦

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華中地區

湖北：湖北武漢，經濟後，老城區普通高中工作滿13年，高中高三，現金，無工資，有影響力非詞2班，每周8課時，自考2次，分享工資+工資+住房補貼醫療救助+

+月獎金總額為人民幣3328元

湖南省：湖南省少數民族高寒地區（1800米）距縣城60公里，教齡：8年，職稱：小一，月工資：打卡1800左右+180元高寒地區月補貼（不在其他鄉鎮）+360元月人才補貼績效工資：每年5000元左右其他：不允許發放節日補貼，全年教師節只在學校食堂聚餐

河南：河南一老教師，從教35年，一級教師，現在每月工資加績效工資2800多元

江西：江西贛南高中教師，教齡6年，初中二年級，工資12級，打卡2220，計件工資800，自習每月400（學校出錢），班主任津貼160，高三教師營養費90個月，補課費按每人50元計算。高一、高二平均一學期的老師補課3000-4000人，班主任多1500人左右。僅周六補課對高三來說是一倍左右，因為收稅頻繁，一年收稅200左右

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西北地區

寧夏：基本工資、工齡工資，偏遠山區補貼績效工資，每月扣除五險一金後拿到2460元，年底效能工資5000元

陝西：渭南鄉，中學教師，6年，教齡2級工資950元，實際績效1720元/月，節日期間無任何過年補貼

甘肅省：鄉鎮高中教師，高中教學經驗4年，中等教育，工資3000

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4000元，績效工資一年只有1400元。一年3000元的取暖費、2000元的冬衣都沒有優惠

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西南地區

四川：鄉村教師，教齡2年，年薪2838.3元，績效約6500元。休息日不給錢，但他們每年去聚會或玩油，水果、紙巾、大米等土特產都有發放

雲南：高中教師昆明教書3年工資2300元，績效1萬元，年終獎1.2萬元，班主任福利每月500元，節假日至少1000元

貴州：小學教師，教齡3年，中小學三級，工資卡3681元，績效考核每年一次8500元，無其他福利待遇

西藏：西藏林芝地區中學教師，教齡6年，工資3400，兩次調整後手工資3900元，無績效，節假日無福利我在縣里，應漲工資，約556元

重慶：梁平縣，中學教師，二級中學教師，工資卡3年1900多元，年績效6000多元，班主任津貼2500元。去年，價格補貼1萬元。我不知道今年有沒有假期。每年不超過2000元。去年沒有公積金4萬元左右，加上公積金近5萬元

東北地區

遼寧：沈陽，在一級小學教書、工作7年，2800多元，每年400元福利，少而窮

吉林：吉林省公主嶺市，小學水平，15年，工資卡2761元，無功校，福利待遇，病假一天扣30元，不敢生病站起來

黑龍江省密山縣：縣內小學學歷，31歲小學高年級，工資卡月末33114元（年末公積金每月扣除2865元的8%，扣除），計件發放。班主任費用每月14元，取暖費有第13個月工資（2013年、2014年全額發放，前三次工資發放）

法律分析：老師退休後，有幾個方面的津貼不再享有。

第一：績效工資。

目前的在在職老師都有績效工資，各個地方都不同。以我們這里為例，每月大概有600元左右。退休後，這部分錢是沒有的。

第二：教齡津貼。

教齡津貼各個地方也不太一樣，我們這里是每年10元。本人教齡26年，每月教齡津貼260元，退休後，這部分錢也是沒有的。

第三：鄉村教師津貼。

如果一個老師在鄉下工作，每月還可享受鄉村補貼，按距離縣城遠近發，最少的一百多元，最多的有上千元。退休後，這部分津貼也是沒有的。

第四：公積金。

在職教師都有公積金的，每月根據你工資的多少扣除。一般老師每月也有幾百元的。這部分錢退休後也是沒有的。

所以一個老師退休後比上班時的工資至少要少1000—2000元。

法律依據：《國務院關於工人退休、退職的暫行辦法》 第一條 全民所有制企業、事業單位和黨政機關、群眾團體的工人，符合下列條件之一的，應該退休：

(一)男年滿六十周歲，女年滿五十周歲，連續工齡滿十年的。

(二)從事井下、高空、高溫、特別繁重體力勞動或者其他有害身體健康的工作，男年滿五十五周歲、女年滿四十五周歲，連續工齡滿十年的。 本項規定也適用於工作條件與工人相同的基層幹部。

(三)男年滿五十周歲，女年滿四十五周歲，連續工齡滿十年，由醫院證明，並經勞動鑒定委員會確認，完全喪失勞動能力的。

(四)因工緻殘，由醫院證明，並經勞動鑒定委員會確定，完全喪失勞動能力的。

㈦ 教師退休工資待遇

教師退休待遇如下：
第一、職業年金，我國教師退休依照規定是可以正常享受職業年金補貼的。
第二、高齡補貼，要知道老師退休進入70歲以後就可以享受這個高齡補貼了，70歲開始實施，按照年齡越高再提升一個檔次。
第三、降溫費和取暖費，2022年老師退休後，還是可以正常享受這兩項福利的，會持續發放90天左右。
第四、退休生活補貼，2022年退休的老師，參照在職教師績效工資70％部分的標准來進行實施，退休後不是說績效工資，但有生活補貼和生活補貼。