『壹』 鄉鎮中學一線教師退休後,一個月退休金有6000嗎
應該有這么多的。筆者認識一個原在縣里當教師的小學退休的高級教師朋友,他沒有行政職務,就一個小學的高級職稱,工齡36周年,相比他而言,我這個國家公務員的工齡46周年,他比我還少10周年工齡,我的職務也比他高,但他的每個月的退休養老金6400元,比我還多1300元錢呢;我也認識一個在市郊區任教的中學教師,高級職稱退休,38周年工齡,現在每月的退休養老金7400元錢,比我每個月多2300元錢,筆者講的這些事例並非嫉妒和眼紅他們,說明了人民教師現在受到了黨和政府的重視,他們教書育人確實比我們辛苦,這些工資也是應該得的。
不同地方可能不一樣,我們這邊退休教師都在6000元以上。
若是高級教師退休的話,工資應該在8000元以上,一萬元之下。
這些錢基本有兩個用處,一個是買葯,還有一個就是給孩子們花了。退休人員比在職人員工資高很多,這也是啃老族越來越多的原因吧?
這與退休遲早有很大關系。
2014年10月後退休的一線教師,退休金一般在4000元左右。
現在在崗教師月8000元左右,退休後達到6000元是絕對沒問題的。
這又與各地經濟發展水平有很大關系。
經濟較落後的地方可能低於6000元,經濟較發達的地區可能超過6000元甚至上萬的也有。
其實多與少並不重要,有一個 健康 的身休,多活幾年比啥都重要。
地區不同養老金就不同,有的地區可以達到6000多,有的地區就4000多,其實多與少關系不大,只要 健康 心態不老,就可以享受晚年生活。
很多地區應該有。我們這兒有一個小學 體育 老師,退休金很高的,七八年前就有六七千了,他老婆經常吩咐他:「你上菜市場不要跟人怎麼軋價,人家尋點辛苦錢不容易,你拿這么多還死軋價讓人家要罵的。」
在整個魯南地區,退休教師的工資高於鄉鎮政府幹部。最低也在6000以上,高級職稱可達八九千(工齡40年以上)。這是國家政策,很多教師由於伏秀,提拔當鄉幹部。其中有一個太優秀,提撥為區教育局長。退休工資比當年同事低。同事調侃說:你事大,當局長。俺比不了,老老實實的寫一輩子粉筆字。局長乾笑。
這個提問過於籠統,決定退休金多少的幾個主要因素沒有交代,已經交代的也存在偏見和誤區,因此不好直接回答,需要分清事實、理清關系、具體分析。
1、關於鄉鎮中學教師
單獨提出鄉鎮教師的退休金問題,說明還是用老眼光、舊觀念看問題,對鄉鎮教師仍然存有偏見。據了解,目前只要是中小學教師,無論城市還是鄉鎮,其職稱系列和工資標准已經是全國統一。在職教師的工資也實現了縣(市、區)級財政統籌並統一打卡發放;退休後的基本養老金和公積金則由縣(市區)級社保部門發放,住房等地方補貼仍然由財政發放。
因此,不管是城區還是鄉鎮教師,也不管是在職工資和退休後的養老金,其資金來源、發放渠道和執行標準是一樣的,並不存在什麼城鄉差別。而且在職時,鄉鎮教師有300 600元不等的生活補助,評職稱有政策傾斜和專屬通道,晉升一級教師、高級教師的名額和機會要多於、大於、早於城區教師。所以現實是,在多數地區,鄉鎮教師的在職工資收入要普遍高於城區教師(大中城市中心城區除外)。既然職稱晉升得又早有快,那麼鄉鎮教師的退休金自然就水漲船高。
2、關於一線教師
鄉鎮教師不單是一線任課教師,還有非一線的行政和後勤事務等教師。只要他們有教師資格證,同樣可以參評晉級職稱,只要職稱相同,教齡相同,在職工資收入和退休養老金幾乎沒有什麼差別。只不過在職稱評聘時,一線任課教師的競爭優勢更大一些罷了。
3、關於教師退休金的多少
教師退休金的多少,取決於三個關鍵因素:一是職稱級別高低;二是教齡長短;三是最高職稱評聘的時間早晚(職稱崗位任職年限)。根據筆者了解的情況和各地網友透露的信息看,在經濟較發達地區,或者全國一半以上的地區,具有30年以上教齡的一級教師,退休後第一年的基本養老金(包括職業年金),一般不足6000元。同等情況的高級教師要遠高於6000元。
4、關於退休金的概念
退休金現稱養老金,有兩種解讀:一是專指基本養老金,附加職業年金;二是退休後的政策收入,包括基本養老金、職業年金和各項地方補貼。從退休後政策收入上看,在當地一級教師退休已經達到6500元左右,高級教師退休是8000元左右。
5、退休金的其他差別
上述分析,是指教師退休後第一年的退休金。還有兩方面原因,致使養老金存在差別:一是退休年份早晚。2015年退休是6000元,到2020年可能就達到7000元以上,因為養老金每年都有一定幅度的增長。二是地區差別。盡管教師的職稱、工資標准和養老金計算辦法全國統一,但是由於教師的工資是國家和地方財政共同負擔,因此必然存在一定的地區差別。只能通過發展地方經濟、狀大財力,逐步縮小差距,現階段實現完全統一、教師退休金都達到6000元以上,是不切實際的。
鄉鎮中學教師退休金(2024年10月1日以後是養老金了)是與本人的職稱級別和教齡及其所在地區的工資標准有直接關系。職稱級別和教齡越高,退休金就越高。去年(2020年)11月份我們學校一位男老師退休。他是高級職稱,七級崗位,教齡不到30年,說是到30年教齡還差幾個月,他的退休金是7000多。我們學校是縣級中學。同一年,我認識的一位朋友,她在鄉村中學里退休,她也是中學高級教師,五級崗位,35年教齡,她的退休金是8000多。我身邊的這兩位老師,同一年退休,職稱都是高級職稱,但是崗位級別和教齡的不同,退休金就相差1000多元。
2014年10月1日以前退休的教師是按老辦法計算退休金,這時候退休的叫「老人」。2014年10月1日至2024年10月1日,這十年期間退休的叫「中人」,「中人」是由老人過渡到新人的退休人員,換句話說,中人是退休政策由退休金改革成養老金的十年過渡期內退休人員的名稱。2014年10月1日以後參加工作的就按新辦法計算退休工資,這時候不叫退休金,而改口說養老金了。養老金制度退休的叫新人,就這樣退休問題上產生老人、中人和新人等三個不同概念,退休金、養老金的計算略有不同。
老人是老退休政策退休,後給核算;中人是老退休政策和新政策之間找有利的條件計算退休金;新人是完全按著養老金制度計算了。
可見,看你到底是老人退休?還是中人和新人退休?如果按照新人退休就養老保險繳費越多養老金就越高,當然也與職稱級別和教齡還有著密切關系。
退休金也好,養老金也罷,有它的計算公式,細節問題我們也搞不清楚,我們只能根據政策解讀和身邊朋友的退休情況略知一二,希望能給你提供幫助。請各地的條友們,說說你們所在地方的教師退休金標准嗎?
現在鄉鎮中學退休教師的職稱大多都是副高級,即使中級職稱退休工資也能拿到6000。
各地地區差別很大,貧困地區,邊遠山區與沿海發達地區社保養老金差距很大,按中等地區說,退休後養老金一般在4000——5000也就不錯了。
『貳』 24年教師退休領「中人」退休工資什麼意思
中人是指養老保險制度改革前參加工作,養老保險制度改革後辦理退休手續的人。中人退休金指的就是這部分人的退休金。
教師屬於事業單位編制,自然就參與了黨政機關單位工作人員養老金改革。為了使改革能順利進行,國家規定不同的工作人員會有不同的處理方法。也就是在2014年9月30日退休的,那就是老人,採用老人老辦法,在2014年10月1日至2024年9月30日的被稱為「中人」,在2024年10月1日以後的教「新人」,新人採取新辦法。
「中人」教師的養老金是由三部分組成:基礎養老金、個人賬戶養老金及過渡性養老金。所以決定你退休金可以領取多少的,就要看你的繳費年限和繳費基數。不能簡單地跟其他教師的退休金多少進行對比。
『叄』 教師中人退休金怎樣計算
退休人員按繳費年限調整基本養老金。1、繳費年限滿10年及其以上的退休人員,繳費年限每滿一年,每月增加元。2、繳費年限不滿10年的退休人員(不含建設用地農轉工退休人員),每人每月增加35元。3、繳費年限不滿15年的建設征地農轉工退休人員,每人每月增加元。『肆』 中人教師退休金新政策是什麼
目前關於教育、科學、衛生事業的相關工作單位的講師、工程師、助理研究員、農藝師、主治醫師等工作人員,以及高等院校、高中、中專學歷畢業的,經過考核取得了同等學力的、具有豐富的教學經驗的的中學和小學教師,。如果能夠堅持正常的工作,業務能力也比較強,可以略微延長他們的退休年齡.延長之後的規定是:女同志不超過六十歲,男同志不超過六十五歲.如果沒有上述關於堅持工作和業務能力的條件的人員,他們的退休年齡仍然按照國家統一的規定進行。對於延長退休年齡的人員,如果擔任的是行政領導或者管理職務,如果達到了國家規定的統一退休年齡,要免除行政領導或者管理職務,只獨立從事專業工作。在這項規定下達之後,已經退休的人員不復職,當然,如果有需要並且本人也自願的,可以聘請他們工作。關於教師退休年齡的規定目前還沒有具體的變化,我國教師的退休年齡暫且按照這方面來執行。退休教師工資計算方法國發[1997]26號文件實施前參加工作,本決定實施後退休且繳費年限累計滿15年的人員,在發給基礎養老金和個人賬戶養老金的基礎上,再發給過渡性養老金.各省、自治區、直轄市人民政府要按照待遇水平合理銜接、新老政策平穩過渡的原則,在認真測算的基礎上,制訂具體的過渡辦法,並報勞動保障部、財政部備案.(一)基礎養老金月標准以當地上年度在崗職工月平均工資和本人指數化月平均繳費工資的平均值為基數,繳費每滿1年發給1%.計算公式為:基礎養老金=(參保人員退休時當地上年度在崗職工月平均工資+本人指數化月平均繳費工資)÷2×繳費年限×1%(二)個人賬戶養老金月標准為個人賬戶儲存額除以計發月數.計算公式為:個人賬戶養老金=參保人員退休時個人賬戶累計儲存額÷計發月數(三)過渡性養老金月標准以本人指數化月平均繳費工資為基數,「統賬結合」前的繳費年限每滿1年發給1.2%.計算公式為:過渡性養老金=本人指數化月平均繳費工資×統賬結合前的繳費年限×1.2%(四)過渡性調節金以當地現行標准為基數,按一定比例計發。今年年初,人社部副部長胡曉義表示,國務院已經下發了調整公務員基本工資、事業單位人員基本工資、機關事業單位離退休人員費的三個方案.具體來看,本次機關事業單位人員基本工資普漲,重點是向基層傾斜.像公務員中最低級別的辦事員,基本工資標準是由630元提至1320元;事業單位中最低級別的工人、專業技術人員、管理人員,基本工資標准分別由610元、630元、3150元,提升至1280元、1320元、6940元.中小學教師、醫院護士的基本工資標准提高10%.此外,不同級別的機關事業單位人員的退休費也都有提高。1、基本工資辦事員2800元;科員3000元;副科級3100元;正科級3300元;副處級3600元;正處級4000元;副廳級4400元;正廳級5000元;副部級5500元;正部級6000元.辦事員三周年按科員對待;科員五年按副科級對待;副科級十周年按正科級對待;正科級十周年按副處級對待;副處級十周年按正處級對待;正縣級十五周年按副廳對待;副廳級二十周年按正廳級對待;初次套改以累計年限對應的職務待遇確定基本工資。2、工齡工資每年60元,以虛年計算,按月發放.三年一調.3、獎勵工資每月300元,年度考核不合格者次年1月停發,直至考核合格的次年1月繼續發放.三年一調.4、補助工資1.車補,隨工資每月發放,標准=基本工資÷5,逢一進十.2.取暖補助,一年發放一次,標准=基本工資÷3,逢一進十.3.出勤補助,正常上班每天30元,無顧不至每日扣發30元,經單位領導批準的病假、事假和國家規定的節假日等0元.三年一調.4.山區補助,農村和山區公務員享受山區補助,標准=基本工資÷10,按月發放,三年一調.5.地區差別補助,各地根據實際情況確定地區差別工資.除養老、醫療補助按現行政策執行外,公積金、獨生子女費等一切現行補助全部廢止.5、新參加工作人員基本工資確定方法高中、技校、中專以辦事員確定;大專以科員確定;本科以副科級確定;碩士以正科級確定.6、退休公務員和參照公務員管理人員退休生活費退休前工資×80%.三年一調.
『伍』 中小學教師退休後待遇是怎樣的
據相關數據統計,我國的教育行業平均年薪在十萬以上,如果在加上各種社會福利,讓人不羨慕都不行。
但事實上,教師的薪資待遇是分區域的,教師工資存在差異也實屬正常現象,在一線發達城市,教師月入過萬不是夢,但這並不能代表整體。
三四線小城市拿到的工資也就維持在四千元上下,位於偏遠山區的教師拿到的工資只會更少,但「鐵飯碗」畢竟是「鐵飯碗」,眾多考生為之奮斗的原因也在於教師行業的未來保障。
也就是教師退休後所得到的的退休金是非常可觀的,理想狀態下,教師每個月的退休金甚至可以拿到八千元以上。
首先根據教師的工資構成,工齡、教齡、職稱、績效、課時補貼等都是影響工資高低的因素,就比如說有副高職稱,並且教齡四十年的老教師,按照現在教師參照公務員標準的待遇,相對來說,退休金還是比較高的。
一般來說,不同教師的職稱工資差距還是很大的,但是評職稱本身就是一件非常困難的事情,正常情況下,教齡滿十年就可以評副高級職稱。
但也有從教二十幾年的教師還是初級教師,而越早評職成功,那麼在薪資和福利待遇上就越有優勢。等到退休後,職稱越高,養老金也會比普通職稱的教師多。
再看教師的教齡,投身教育事業幾十年是非常不容易的,一輩子奉獻在三尺講台之上,也是受人尊敬和敬佩的。
教師每年繳納的養老保險決定了退休金的多少,教師行業屬於「越老越吃香」,繳納的年限長了,就代表教齡長,養老金自然就會高。
眾所周知,體制內的教師是享受五險一金待遇的,並且延遲退休已是大勢所趨,教齡達到三十五年以上還是有希望的。
而且,教師的退休金執行標准較高,一般是百分之95到百分之100的替代率。比如說三四線城市的教師,達到一定教齡並有較高的職稱,在崗時拿到的工資在五千左右,那麼退休後就會拿到四千到五千的水平。
換言之,在一線發達城市任職教師,在這期間拿到一萬左右的工資,那麼退休後,也會拿到一萬以上的工資水平,而這也是教齡的優勢。
『陸』 老民辦教師中人退休為什麼要補交養老保險原因是什麼
老民辦教師在退休之後之所以要補交養老保險,主要是因為之前他們並沒有繳納,所以如果想要領取養老保險的話,必須補繳。這樣的話對於其他的繳費人員是比較公平的,畢竟不能夠只享受福利,不承擔義務。而且在我國關於機關事業單位的養老金改革方案當中就明確指出了,不管是民辦教師還是公辦教師,只要在職期間沒有編制退休的時候都是需要繳納養老保險費用的,這一點從1993年就已經開始使用。
因此才會推出這樣的政策,雖然從短期來看,對於很多民辦教師並不是公平,但是從長遠的角度來看,這不僅有利於我國的養老基金,同時也能夠更好的規范養老公平問題。且從本質上來說,民辦教師本身就是屬於無編制的教師或者編制外的教師,只有轉為公辦教師才能夠享受這項待遇。目前讓他們繳費就可以享受編制退休待遇,其實已經非常不錯了。
『柒』 中小學教師退休後待遇是怎樣的
我們學校最近有兩名老師正式辦理了退休手續。因為學校屬於事業單位,《關於分類推進事業單位改革的指導意見》文件中明確指出:事業單位人們的 社會 保險實行「老人老辦法,新人新辦法,中人逐步過渡」。
我們這里2014年以前退休的按「老人老辦法」,2014年10月以後的就按「中人逐步過渡」。剛退休的兩位老師就按照「中人逐步過渡」。
他倆都是一級教師。但是因為女老師是民辦老師考取的師范學校,然後轉正的,曾經在師范進修學校進修過兩年,這兩年按政策給減去了,所以她的教齡就達不到35年,所以就按工資的85%給。退休前工資將近5000元,退休後3200多。
男教師工齡超過了35年。所以按90%的比例給養老金。退休前的工資是5000多。現在退休後的工資是3500多。
退休後,績效工資沒有,住房公積金沒有。所以工資待遇是低了不少。退休後每年按10%漲工資。每年每月大致漲170元左右的工資。我們這里每年給的精神文明獎一萬元,這個工人退休的不給,但是公務員和事業單位退休的有這個補貼,還有一個5000元的獎勵,退休的教師也享有。
雖然退休後工資待遇低了不少。但是很多老教師還是希望到時候就可以退下來。現在男同志60退休,身體如果 健康 的話,精力相對來說還是比較旺盛的。拿我校前年退休的一個老師來說。剛退休,一個老闆,就僱傭他當教務主任,開了一個私立的幼兒園。這個老師在退休前就是學校的副校長。聽說幼兒園每月給他4000的工資。那麼他的收入也比在職多了不少。
很多女老師們,退休後在打工的不多。因為一般都是給自己兒子或者女兒去帶孩子的多。就算不帶孩子,女老師們退休後大多都是開始享受自己的退休生活。只要身體 健康 的,大多小日子過得都比較滋潤。
其實退休後錢多錢少都不重要了。這時大家關注的就是身體 健康 了。有個好的身體就是最大的財富。金山銀山都換不來自己的 健康 。
這些退休的老師們,為了教育事業也奉獻了大半輩子了,退休後就好好享受下屬於自己的人生吧!
年輕的時候,沒錢也沒有時間去享受生活。老了有時間了,就好好享受下自己的退休生活吧。和老友聚會談天,聊聊過去,說說現在。出去旅 旅遊 。在職時必須在節假日去 旅遊 ,那時走到哪裡都是人滿為患,退休了,就可以來場說走就走的 旅遊 。並且價格相對來說,比 旅遊 旺季便宜多,花比較少的錢,就可以玩的很開心,還可以自駕游。
或者含飴弄孫,其樂融融。就算沒有多大的財富,可是一家人快樂地圍繞在一起,就是幸福的。
我的父母都已經退休,父親天天早上去鍛煉,上午彈鋼琴,下午寫毛筆字,去公園參加合唱團,練習唱歌。我的母親早上去練操,下午去打麻將,晚上去跳廣場舞。還時不時的報團去 旅遊 。我都有點羨慕了。我都想現在退休了。
在這里祝福天下所有即將退休的和已經退休的老師們,有個好身體。健 健康 康的才是幸福的根本。至於退休的待遇,錢多錢少不太重要,身體好,那點錢夠吃夠花,身體不好,給多少也是不夠花。心態放平和,多運動,保持微笑。過好自己的退休生活。
大家能談談您的養老金和退休後的生活安排嗎?期待您的分享!
目前的中小學老師退休後的待遇還是不錯的。
退休後的待遇主要還是看你退休前的職稱。
我父親原來是高中教師,退休有十幾年了,退休前是中高職稱,目前每月退休金快6000元。我公公,和父親年齡差不多,在教育局上班,退休前是中一職稱,退休工資每月快5000元。
這是以前,他們退休的都比較早。那麼目前老師的退休金是怎樣呢?
目前的老師退休後至少有幾項工資不再享受。
1、教齡工資。
目前我們這里是每年10元,你上班30年,每月有300元教齡工資。退休後,這部分工資不再享有。
2、績效工資。
我們這里每個老師每年績效大約8000元左右,退休後這部分錢也是沒有的。
3、公積金。
目前教師的公積金還是不少的,每年至少10000以上吧。這個錢退休後也是沒有的。
4、福利待遇。
這個不用說了,不上班肯定是沒有的。但工會福利還會有點,比在職老師少些,比如過年發米面油,退休的是在職的一半。
當然,有些補貼退休後依然有。 像住房補貼、取暖補貼、物業補貼等,都是有的,和退休前差不多。還有生日蛋糕卡每年200元,中秋過年福利、每年體檢費等退休教師都是有的。
目前的老師退休後享受原來90%的工資,不會全發。這樣算下來,一個老師退休後比退休前每月工資至少少2000元左右。
當然,不上班了,比上班少發點也是正常的。大部分老師就算少點工資也是想盡快退休的。
退休了, 健康 是最重要的,退休金基本都能保證你的生活,只要身體好,多活幾年,自然就賺回來了。
同事李老師,中高職稱,退休金每月6000多元,但退休後不到三年就離世了;同事王老師,中二職稱,退休金每月才不到5000元,但身體倍棒,目前快80歲了。
大家說,誰更幸福呢?
不要糾結退休金,都是按政策發放的。退休了,心態好點,好好多練身體,多活幾年,啥都有了。
大家說呢?
現在的中小學老師退休工資實行的是老人老辦法,新人新辦法,時間節點就是2014年10月份,過去的就不說了,就說現在的退休工資吧!
我們學校目前的退休老師的工資構成很簡單,就是和退休前每個月拿到的差不多,至於公積金,績效工資,一次性獎勵之類的都沒有的,當然還有一點生日和教師節禮物。在我們中部的三線城市,我們年輕老師綜合工資待遇每個月能拿到8000多一點,退休教師在沒有公積金,績效和其他獎勵的情況下也能拿到6000-7000左右,這個待遇應該說還是不錯的。
如果你有高級教師職稱,我們學校還是繼續返聘,每個月大概4000左右的額外工資,而且還不用坐班,但是前提是至少半學期,不能中途退出,除非身體原因。
但是我看到的返聘的比較少,大部分退休老師都是到輔導機構去了,這些老師本身就帶著學區名校教師的光環,很多家長都是沖著老師去找輔導機構,那麼輔導機構的的學費收入很大一部分都是要給退休教師的,一般是四六分成,退休老師佔六成,上次聽同事他們說,語數英學科的退休老師在機構每月能掙到10000以上。
所以,綜合來說,現在退休教師的收入還是改善了不少,當然了這個主要是城市的退休教師,農村的退休教師可能由於資源限制,退休後的余熱不能很好的發揮和變現。我們的老師辛辛苦苦了一輩子,到退休後多拿一點工資,多利用自身的價值賺點錢,我認為還是要支持的。
大家認為呢,歡迎在下方留言分享!
為了解決這個問題,我特地聯系了幾位退休教師,他們現在的工資收入差不多一個月在四千和五千之間,而早期評上小學中學高級教師(副高)的退休教師,其退休後的待遇更加豐厚。當然,其他地區的教師,比如山東、江蘇等地區的教師,他們退休後的待遇比我們這邊要豐厚很多,退休教師存在地域差異,這很正常。
在不同時間段退休的教師,退休後的待遇是不太一樣的。比如我自己小時候的老師,他是在2014年10月之前退休的,那麼他的退休金是按照「老人老辦法」的原則發放的。我記得我一年級的數學老師從十幾歲就開始教書,他從教了四十年左右,所以他的教齡超過35年,那麼他可以領取九成的原工資待遇。
而我自己,是在2003年開始加入教師隊伍,那麼我是屬於「中人」,我適應的退休待遇是「中人中辦法」:我社保的繳費年限越多,繳費額度越大,那麼我在退休時領取的養老金越多。舉個例子,假如我現在就擁有副高職稱,倘若我每個月的工資高得嚇人,繳納社保的額度也相當大,那麼就意味著我退休後將要領取的養老金就會更多一些。
2014年10月之後加入教師隊伍的新教師,基本上和我這樣的「中人」是大同小異的,但他們沒有「中人」的「過渡性養老金」,他們在職期間繳納的職業年金(新人的職業年金繳納是由教師的所在學校和教師個人共同承擔,單位承擔三分之二,個人承擔三分之一)越多、繳納的時間越長,退休後領取的養老金就越高。
通過和幾位退休教師的閑聊,我發現他們退休之後的生活都比較充實。作為農村的退休教師,至少他們和身邊的農民相比,在經濟上還是有更好的保障。「退休養老金四千多,一個月我最多花一千多,其他的我都給孩子按揭買房子了……」這是一位退休教師對我說的原話。這位退休老師對孩子相當呵護,他孩子有這樣的好父親,應該感到驕傲。
我認為退休教師最好的待遇就是「 健康 +長壽」:長壽的話,比如活個一百多歲,那麼要比別人領更多的退休金;而在長壽的基礎上 健康 ,那麼不管對退休教師自己還是對退休教師的兒女來說,都是一種好事。
「人到退休船靠岸,是是非非全看淡」,如果你是退休教師,一定要保重自己,照顧好自己,別和別人攀比退休金的多寡,每一天過得有規律一些,過得愜意一些,那麼晚年生活就堪稱「霜葉紅於二月花」。
前天我們本月發了工資工資條,只有3900多,突然被扣了幾百元,我們都不知道為什麼?原來是漲了公積金,要扣除前面幾個月的公積金增長的部分,當然公積金增加這個是好事兒,扣得多就得到多,因此我們也重新列印了工資條,我的應發工資應該是6400多。各種扣完以後到手的只有4500左右,22年教齡。
也就是說假如我突然現在退休的話,我能夠拿到完整的工資,應該是6400元左右,如果在職的話,每個月各種扣除費用大概是2000元左右,因為我還有10多年才退休,所以到時候工資變化什麼樣的,目前也不能去預測,當然我希望是翻倍的增長。
過年我回家的時候碰到我小學老師,已經退休很多年了,他目前退休工資應該是4000多,接近5000左右,其實他說根本都用不完,據他說他的醫療費用基本上是全報銷。年齡大了也吃不了多少,家裡最主要的花費就是他老婆身體不好,也就在看病上面,其他的就是簡單的衣食住行,至少我覺得在我們那種農村地區,每個月能夠拿到5000元的退休工資,我覺得也是相當不錯的,中等質量的生活是足以滿足的。
像我們是新一線城市,目前我了解的退休老師大概是6000元左右,這個收入應該算是不錯的,其實對退休待遇多少我覺得不是關鍵,關鍵你退休的時候怎麼去玩兒,退休老師當中有些老師不甘寂寞,身體還允許啊,可能到一些學校去代課,有些老師可能就喜歡打打麻將喝喝茶,同學相互聚聚。喜歡 旅遊 的可能就帶著家人每年出去 旅遊 幾次,趁能夠走動的時候到世界去看看。
作為單位也沒有把退休老師忘掉,每年遇到重要的節日的時候,都會把所有退休老師請到某個地方或者回到學校聚一聚,聊一聊,聚聚餐,擺擺龍門陣。
年齡大了,退休了,更應該關注老年人的精神上的富有,錢多錢少他們已經看得不是那麼重要,心情愉快,即使退休工資低一些,我覺得能夠多拿幾年更辛福!看著有些老師剛剛退休一兩年就離開了我們,心裡還是很難受的……
我知道的某地退休教師的養老金,除了按照規定養老保險制度的要求計發各種養老金,並且也年年隨著養老金的調整得以提高。
除了以上這些之外,這些退休教師的養老金中又增加了很多的可能想不到的工資。
我非常羨慕!
滿滿的都是福啊!
樓主您好,我們的中小學教師如果你是正常的公辦學校里帶有事業編制的教師,那麼退休以後是享受事業單位退休人員的待遇的,一般情況下在2014年10月份以後退休的人員,那麼基本上就是按照事業單位的中人來給予計算自己養老金的待遇,當然事業單位的工人是可以享受到過渡性養老金的補貼待遇的。
但是這個教師的隊伍它比較的復雜,為什麼這樣講呢?因為有很大一部分他沒有事業編制的教師,如果說自己是沒有事業編制的教師,那麼就要根據你所在的學校有沒有給你正常參加基本養老保險來決定今後養老金的待遇,當然這個養老金的待遇是根據我們企業在職職工的這個參保方式來給予計算的。
相對來說比起在編員工,從事業編制退休下來的教師,可能自己所獲得退休金的待遇相對是比較少一些的,但是這個是沒有辦法的,因為確確實實會出現很多沒有編制的教師,比如說一些鄉村教師,可能他的編制就不在這個事業編制內,那麼相對應的工資待遇也好,還是退休以後的待遇也好,都是比較低的。
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據去年和今年退休的朋友說,現在中小學教師退休是按2014年政策來執行的。就是說,如果你當初職稱是中級三檔,也就是說崗位十級的話,不管你現在領的是八級或者九級的工資,到退休時還得回到當初十級那一檔來套。到手的退休金是說現在工資的總額乘以百分之六十五,就是說如果現在你的工資總額是七千元的話,到你退休了到手的工資可能就四千五百塊這個幅度。這是已辦退休手續的朋友們說的,我也沒有到退休年齡,不知道具體是怎麼落實,在此提供的信息只能作為一個參考。已辦理並享受了待遇的退休老師才有發言權。
樓主你好,中小學教師退休以後的待遇是怎麼樣的?中小學教師退休以後的待遇,那麼就是按照事業編制的待遇來給予發放的,因為本身教師就是屬於事業編制人員,所以說他的退休待遇相比於企業單位的退休職工來還是比較高的,因為畢竟事業編制人員獲得的退休待遇普遍是比較偏高的。
但是這個中小學教師如果說自己是屬於編內人員,也就是完完全全屬於事業編制的話,基本上才可以獲得一個比較高的代入水平,可能退休以後能拿個四五千塊錢或者五六千塊錢,這樣的一個水平,但是如果說自己不是編內的事業編制,而是屬於這樣的鄉村教師屬於編外人員,那麼就只能夠根據你社保的繳費年限來決定自己今後養老金的待遇了。
政治來講,有一部分教師雖然說他可能從事教師很多年,但由於自己沒有編制,自己有沒有去繳納社保,或者說相關的單位也沒有給繳納社保待遇的話,那麼這種情況下退休以後就不能夠獲得相應的退休金的待遇,所以說退休金的待遇一方面是取決於自己工作期間的編制來決定,另外一方面還是要去自己的單位或者學校來給予繳納社保待遇來確定。
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我是河南駐馬店人,2019年三月退休,35年教齡,退休前是高級教師,退休後現在的工資是2987元!