2019教師退休的工資怎麼執行

Ⅰ 教師退休工資新規定

退休費按照本人退休前的崗位工資和薪級工資之和的一定比例計發；

Ⅱ 教師退休工資新規定及計算方法

教師退休工資待遇新規定：
滿30年教齡的退休教師，可以享受100%個人的平時總工資。因為，教師工資是由多種因素組成的，比如：教齡工資、學歷工資、職稱工資、職務工資、工齡工資、地區津貼、交通補貼等一系列因素組成的。按照我國的相關規定，教師工齡不滿30年的，可按文中的計算公式計算，教師工齡40退休工資按平時總工資的100%發放。我國不同地區的教師工資水平是不同的，同理教師工齡40退休工資的水平標准也是不同的，但收入是與當地的物價水平掛鉤的，不同地區的工資水平並沒有可比性，甚至不同學校也會有各自的規定。
教師退休工資的計算公式：
教師退休工資=（退休前的崗位工資+薪級工資）×對應的比例。教師屬於事業單位，事業單位的退休費按照本人退休前的崗位工資和薪級工資之和的一定比例計發：工作年限滿35年的，按90%計發；滿30年不滿35年的，按85%計發；滿20年不滿30年的，按80%計發。在此基礎上，中小學教師有10%的比例提高作為獎勵。另外，還有一項優惠政策：教齡滿30年的教師，都是100%計發。
教師工資包括：
崗位工資、薪級工資、績效工資、地方性津貼、車補。事業編制教師的享受事業編制人員的待遇，工資構成一般分為兩部分，第一部分是財政工資國家直接發放到教育局然後教育局發給每一個有編制的老師；第二部分是績效工資也叫獎金，基本演算法是基本工資+課時工資+績效獎金。在退休之後的工資由基礎養老金、個人帳戶養老金、綜合性補貼、過渡性養老金這四部分組成的，其中基礎養老金的計算標准時退休上一年本市職工月平均工資20%，個人帳戶養老金是本人帳戶儲存額的1/120。
法律依據：
《國務院關於工人退休、退職的暫行辦法》
第一條 全民所有制企業、事業單位和國家機關、人民團體的工人，符合下列條件之一的，應該退休：
（一）男年滿六十周歲，女年滿五十周歲，連續工齡滿十年的。
（二）從事井下、高空、高溫、特別繁重體力勞動或者其他有害身體健康的工作，男年滿五十五周歲、女年滿四十五周歲，連續工齡滿十年的。本項規定也適用於工作條件與工人相同的基層幹部。
（三）男年滿五十周歲，女年滿四十五周歲，連續工齡滿十年，由醫院證明，並經勞動鑒定委員會確認，完全喪失勞動能力的。
（四）因工緻殘，由醫院證明，並經勞動鑒定委員會確認，完全喪失勞動能力的。

Ⅲ 教師退休工資的計算方法

教師的退休金的計算方法主要是(退休前的崗位工資薪級工資)×對應的比例。工作年限滿35年的，按90%計發；滿30年不滿35年的，按85%計發；滿20年不滿30年的，按80%計發。在此基礎上，中小學教師有10%的比例提高作為獎勵。教齡滿30年的教師，都是100%計發。
教師屬於事業單位，事業單位的退休費按照本人退休前的崗位工資和薪級工資之和的一定比例計發：工作年限滿35年的，按90%計發；滿30年不滿35年的，按85%計發；滿20年不滿30年的，按80%計發。在此基礎上，中小學教師有10%的比例提高作為獎勵。另外，還有一項優惠政策：教齡滿30年的教師，都是100%計發。國家機關、事業單位人員的退休工資，主要是根據工齡來算的，在沒有實施養老保險政策前，職工的工齡視同繳費時間，實施養老保險政策後，就按實際繳費年限來算。因此，對於普通職工來說，養老金的高低主要根據繳費年限(繳費時間)決定的。
影響養老金高低的因素主要有：退休上年度當地社會平均工資、繳費基數的高低、繳費年限的長短等，養老保險是遵循「多繳多得」的原則，繳費基數越高、年限越長，退休時領取養老金也就越多。對於普通職工來說，工齡概念也慢慢淡化了。
法律依據：《教師法》第三十條教師退休或者退職後，享受國家規定的退休或者退職待遇。縣級以上地方人民政府可以適當提高長期從事教育教學工作的中小學退休教師教的退休金比例。

Ⅳ 退休教師基本工資怎麼算

法律分析：退休費按照本人退休前的崗位工資和薪級工資之和的一定比例計發：工作年限滿35年的，按90%計發;滿30年不滿35年的，按85%計發;滿20年不滿30年的，按80%計發。在此基礎上，中小學教師有10%的比例提高作為獎勵。另外，還有一項優惠政策：教齡滿30年的教師，都是100%計發。根據最新的退休工資計算辦法，職工退休時的退休工資由兩部分組成：退休工資=基礎退休工資+個人賬戶退休工資。個人賬戶退休工資=個人賬戶儲存額÷計發月數(計發月數根據退休年齡和當時的人口平均壽命來確定。計發月數略等於(人口平均壽命-退休年齡)X12。目前50歲為195、55歲為170、60歲為139，不再統一是120了)基礎退休工資=(全省上年度在崗職工月平均工資+本人指數化月平均繳費工資)÷2×繳費年限×1%=全省上年度在崗職工月平均工資(1+本人平均繳費指數)÷2×繳費年限×1%

法律依據：《中華人民共和國勞動法》 第四十八條 國家實行最低工資保障制度。最低工資的具體標准由省、自治區、直轄市人民政府規定，報國務院備案。用人單位支付勞動者的工資不得低於當地最低工資標准。

《中華人民共和國勞動合同法》

第三十條 用人單位應當按照勞動合同約定和國家規定，向勞動者及時足額支付勞動報酬。用人單位拖欠或者未足額支付勞動報酬的，勞動者可以依法向當地人民法院申請支付令，人民法院應當依法發出支付令。

第四十四條 有下列情形之一的，用人單位應當按照下列標准支付高於勞動者正常工作時間工資的工資報酬：（一）安排勞動者延長工作時間的，支付不低於工資的百分之一百五十的工資報酬；（二）休息日安排勞動者工作又不能安排補休的，支付不低於工資的百分之二百的工資報酬；（三）法定休假日安排勞動者工作的，支付不低於工資的百分之三百的工資報酬。

Ⅳ 教師退休工資如何計算

教師的退休金的計算方法主要是(退休前的崗位工資 薪級工資)× 對應的比例。

教師屬於事業單位，事業單位的退休費按照本人退休前的崗位工資和薪級工資之和的一定比例計發：工作年限滿35年的，按90%計發;滿30年不滿35年的，按85%計發;滿20年不滿30年的，按80%計發。在此基礎上，中小學教師有10%的比例提高作為獎勵。另外，還有一項優惠政策：教齡滿30年的教師，都是100%計發。(有些地方女教師只要教齡滿25年即可100%計發，這個你要去咨詢當地的教育局)。

《社會保險法》第十條職工應當參加基本養老保險，由用人單位和職工共同繳納基本養老保險費。

無僱工的個體工商戶、未在用人單位參加基本養老保險的非全日制從業人員以及其他靈活就業人員可以參加基本養老保險，由個人繳納基本養老保險費。

公務員和參照公務員法管理的工作人員養老保險的辦法由國務院規定。

第十一條基本養老保險實行社會統籌與個人賬戶相結合。

基本養老保險基金由用人單位和個人繳費以及政府補貼等組成。

二、拓展資料

國家機關、事業單位人員的退休工資，主要是根據工齡來算的，在沒有實施養老保險政策前，職工的工齡視同繳費時間，實施養老保險政策後，就按實際繳費年限來算。因此，對於普通職工來說，養老金的高低主要根據繳費年限(繳費時間)決定的。

影響養老金高低的因素主要有：退休上年度當地社會平均工資、繳費基數的高低、繳費年限的長短等，養老保險是遵循「多繳多得」的原則，繳費基數越高、年限越長，退休時領取養老金也就越多。對於普通職工來說，工齡概念也慢慢淡化了。

目前社會上呼聲比較高的，就是教師工資按照當地公務員水平確定，工資收入不低於公務員，一旦兌現這個問題，教師退休後工資或將大幅上漲。眾所周知，教師的工資中績效工資佔了很大一部分，老師即使在職在崗，績效工資也難以全部拿到手。

有一個好消息，退休後雖然沒有了績效工資，但是如果按照公務員待遇，符合規定的各種節假日福利和養老職業年金一旦落實，退休待遇可能要超過在崗工資。而且還有一個好消息，在退休以後，中小學的教師是退休以後，也可以拿到關於教師的全額的政府特殊津貼，此外，每月的教齡津貼也是正常發放的，並不會因為教師已退休而取消。

教師作為培養我們國家未來人才的重要職位而必然會在日常工作中壓力非常大，而且再加上現在教師的工作更加接近於是一種公務員的行為，所以教師在退休之後也是會得到很多的退休金的，而至於計算的方法主要還是有固定的公式且有規定的工資比例的。

Ⅵ 中小學教師退休後待遇是怎樣的

我們學校最近有兩名老師正式辦理了退休手續。因為學校屬於事業單位，《關於分類推進事業單位改革的指導意見》文件中明確指出：事業單位人們的 社會 保險實行「老人老辦法，新人新辦法，中人逐步過渡」。

我們這里2014年以前退休的按「老人老辦法」，2014年10月以後的就按「中人逐步過渡」。剛退休的兩位老師就按照「中人逐步過渡」。

他倆都是一級教師。但是因為女老師是民辦老師考取的師范學校，然後轉正的，曾經在師范進修學校進修過兩年，這兩年按政策給減去了，所以她的教齡就達不到35年，所以就按工資的85%給。退休前工資將近5000元，退休後3200多。

男教師工齡超過了35年。所以按90%的比例給養老金。退休前的工資是5000多。現在退休後的工資是3500多。

退休後，績效工資沒有，住房公積金沒有。所以工資待遇是低了不少。退休後每年按10%漲工資。每年每月大致漲170元左右的工資。我們這里每年給的精神文明獎一萬元，這個工人退休的不給，但是公務員和事業單位退休的有這個補貼，還有一個5000元的獎勵，退休的教師也享有。

雖然退休後工資待遇低了不少。但是很多老教師還是希望到時候就可以退下來。現在男同志60退休，身體如果 健康 的話，精力相對來說還是比較旺盛的。拿我校前年退休的一個老師來說。剛退休，一個老闆，就僱傭他當教務主任，開了一個私立的幼兒園。這個老師在退休前就是學校的副校長。聽說幼兒園每月給他4000的工資。那麼他的收入也比在職多了不少。

很多女老師們，退休後在打工的不多。因為一般都是給自己兒子或者女兒去帶孩子的多。就算不帶孩子，女老師們退休後大多都是開始享受自己的退休生活。只要身體 健康 的，大多小日子過得都比較滋潤。

其實退休後錢多錢少都不重要了。這時大家關注的就是身體 健康 了。有個好的身體就是最大的財富。金山銀山都換不來自己的 健康 。

這些退休的老師們，為了教育事業也奉獻了大半輩子了，退休後就好好享受下屬於自己的人生吧！

年輕的時候，沒錢也沒有時間去享受生活。老了有時間了，就好好享受下自己的退休生活吧。和老友聚會談天，聊聊過去，說說現在。出去旅 旅遊 。在職時必須在節假日去 旅遊 ，那時走到哪裡都是人滿為患，退休了，就可以來場說走就走的 旅遊 。並且價格相對來說，比 旅遊 旺季便宜多，花比較少的錢，就可以玩的很開心，還可以自駕游。

或者含飴弄孫，其樂融融。就算沒有多大的財富，可是一家人快樂地圍繞在一起，就是幸福的。

我的父母都已經退休，父親天天早上去鍛煉，上午彈鋼琴，下午寫毛筆字，去公園參加合唱團，練習唱歌。我的母親早上去練操，下午去打麻將，晚上去跳廣場舞。還時不時的報團去 旅遊 。我都有點羨慕了。我都想現在退休了。

在這里祝福天下所有即將退休的和已經退休的老師們，有個好身體。健 健康 康的才是幸福的根本。至於退休的待遇，錢多錢少不太重要，身體好，那點錢夠吃夠花，身體不好，給多少也是不夠花。心態放平和，多運動，保持微笑。過好自己的退休生活。

大家能談談您的養老金和退休後的生活安排嗎？期待您的分享！

目前的中小學老師退休後的待遇還是不錯的。

退休後的待遇主要還是看你退休前的職稱。

我父親原來是高中教師，退休有十幾年了，退休前是中高職稱，目前每月退休金快6000元。我公公，和父親年齡差不多，在教育局上班，退休前是中一職稱，退休工資每月快5000元。

這是以前，他們退休的都比較早。那麼目前老師的退休金是怎樣呢？

目前的老師退休後至少有幾項工資不再享受。

1、教齡工資。

目前我們這里是每年10元，你上班30年，每月有300元教齡工資。退休後，這部分工資不再享有。

2、績效工資。

我們這里每個老師每年績效大約8000元左右，退休後這部分錢也是沒有的。

3、公積金。

目前教師的公積金還是不少的，每年至少10000以上吧。這個錢退休後也是沒有的。

4、福利待遇。

這個不用說了，不上班肯定是沒有的。但工會福利還會有點，比在職老師少些，比如過年發米面油，退休的是在職的一半。

當然，有些補貼退休後依然有。 像住房補貼、取暖補貼、物業補貼等，都是有的，和退休前差不多。還有生日蛋糕卡每年200元，中秋過年福利、每年體檢費等退休教師都是有的。

目前的老師退休後享受原來90%的工資，不會全發。這樣算下來，一個老師退休後比退休前每月工資至少少2000元左右。

當然，不上班了，比上班少發點也是正常的。大部分老師就算少點工資也是想盡快退休的。

退休了， 健康 是最重要的，退休金基本都能保證你的生活，只要身體好，多活幾年，自然就賺回來了。

同事李老師，中高職稱，退休金每月6000多元，但退休後不到三年就離世了；同事王老師，中二職稱，退休金每月才不到5000元，但身體倍棒，目前快80歲了。

大家說，誰更幸福呢？

不要糾結退休金，都是按政策發放的。退休了，心態好點，好好多練身體，多活幾年，啥都有了。

大家說呢？

現在的中小學老師退休工資實行的是老人老辦法，新人新辦法，時間節點就是2014年10月份，過去的就不說了，就說現在的退休工資吧！

我們學校目前的退休老師的工資構成很簡單，就是和退休前每個月拿到的差不多，至於公積金，績效工資，一次性獎勵之類的都沒有的，當然還有一點生日和教師節禮物。在我們中部的三線城市，我們年輕老師綜合工資待遇每個月能拿到8000多一點，退休教師在沒有公積金，績效和其他獎勵的情況下也能拿到6000-7000左右，這個待遇應該說還是不錯的。

如果你有高級教師職稱，我們學校還是繼續返聘，每個月大概4000左右的額外工資，而且還不用坐班，但是前提是至少半學期，不能中途退出，除非身體原因。

但是我看到的返聘的比較少，大部分退休老師都是到輔導機構去了，這些老師本身就帶著學區名校教師的光環，很多家長都是沖著老師去找輔導機構，那麼輔導機構的的學費收入很大一部分都是要給退休教師的，一般是四六分成，退休老師佔六成，上次聽同事他們說，語數英學科的退休老師在機構每月能掙到10000以上。

所以，綜合來說，現在退休教師的收入還是改善了不少，當然了這個主要是城市的退休教師，農村的退休教師可能由於資源限制，退休後的余熱不能很好的發揮和變現。我們的老師辛辛苦苦了一輩子，到退休後多拿一點工資，多利用自身的價值賺點錢，我認為還是要支持的。

大家認為呢，歡迎在下方留言分享！

為了解決這個問題，我特地聯系了幾位退休教師，他們現在的工資收入差不多一個月在四千和五千之間，而早期評上小學中學高級教師（副高）的退休教師，其退休後的待遇更加豐厚。當然，其他地區的教師，比如山東、江蘇等地區的教師，他們退休後的待遇比我們這邊要豐厚很多，退休教師存在地域差異，這很正常。

在不同時間段退休的教師，退休後的待遇是不太一樣的。比如我自己小時候的老師，他是在2014年10月之前退休的，那麼他的退休金是按照「老人老辦法」的原則發放的。我記得我一年級的數學老師從十幾歲就開始教書，他從教了四十年左右，所以他的教齡超過35年，那麼他可以領取九成的原工資待遇。

而我自己，是在2003年開始加入教師隊伍，那麼我是屬於「中人」，我適應的退休待遇是「中人中辦法」：我社保的繳費年限越多，繳費額度越大，那麼我在退休時領取的養老金越多。舉個例子，假如我現在就擁有副高職稱，倘若我每個月的工資高得嚇人，繳納社保的額度也相當大，那麼就意味著我退休後將要領取的養老金就會更多一些。

2014年10月之後加入教師隊伍的新教師，基本上和我這樣的「中人」是大同小異的，但他們沒有「中人」的「過渡性養老金」，他們在職期間繳納的職業年金（新人的職業年金繳納是由教師的所在學校和教師個人共同承擔，單位承擔三分之二，個人承擔三分之一）越多、繳納的時間越長，退休後領取的養老金就越高。

通過和幾位退休教師的閑聊，我發現他們退休之後的生活都比較充實。作為農村的退休教師，至少他們和身邊的農民相比，在經濟上還是有更好的保障。「退休養老金四千多，一個月我最多花一千多，其他的我都給孩子按揭買房子了……」這是一位退休教師對我說的原話。這位退休老師對孩子相當呵護，他孩子有這樣的好父親，應該感到驕傲。

我認為退休教師最好的待遇就是「 健康 +長壽」：長壽的話，比如活個一百多歲，那麼要比別人領更多的退休金；而在長壽的基礎上 健康 ，那麼不管對退休教師自己還是對退休教師的兒女來說，都是一種好事。

「人到退休船靠岸，是是非非全看淡」，如果你是退休教師，一定要保重自己，照顧好自己，別和別人攀比退休金的多寡，每一天過得有規律一些，過得愜意一些，那麼晚年生活就堪稱「霜葉紅於二月花」。

前天我們本月發了工資工資條，只有3900多，突然被扣了幾百元，我們都不知道為什麼？原來是漲了公積金，要扣除前面幾個月的公積金增長的部分，當然公積金增加這個是好事兒，扣得多就得到多，因此我們也重新列印了工資條，我的應發工資應該是6400多。各種扣完以後到手的只有4500左右，22年教齡。

也就是說假如我突然現在退休的話，我能夠拿到完整的工資，應該是6400元左右，如果在職的話，每個月各種扣除費用大概是2000元左右，因為我還有10多年才退休，所以到時候工資變化什麼樣的，目前也不能去預測，當然我希望是翻倍的增長。

過年我回家的時候碰到我小學老師，已經退休很多年了，他目前退休工資應該是4000多，接近5000左右，其實他說根本都用不完，據他說他的醫療費用基本上是全報銷。年齡大了也吃不了多少，家裡最主要的花費就是他老婆身體不好，也就在看病上面，其他的就是簡單的衣食住行，至少我覺得在我們那種農村地區，每個月能夠拿到5000元的退休工資，我覺得也是相當不錯的，中等質量的生活是足以滿足的。

像我們是新一線城市，目前我了解的退休老師大概是6000元左右，這個收入應該算是不錯的，其實對退休待遇多少我覺得不是關鍵，關鍵你退休的時候怎麼去玩兒，退休老師當中有些老師不甘寂寞，身體還允許啊，可能到一些學校去代課，有些老師可能就喜歡打打麻將喝喝茶，同學相互聚聚。喜歡 旅遊 的可能就帶著家人每年出去 旅遊 幾次，趁能夠走動的時候到世界去看看。

作為單位也沒有把退休老師忘掉，每年遇到重要的節日的時候，都會把所有退休老師請到某個地方或者回到學校聚一聚，聊一聊，聚聚餐，擺擺龍門陣。

年齡大了，退休了，更應該關注老年人的精神上的富有，錢多錢少他們已經看得不是那麼重要，心情愉快，即使退休工資低一些，我覺得能夠多拿幾年更辛福！看著有些老師剛剛退休一兩年就離開了我們，心裡還是很難受的……

我知道的某地退休教師的養老金，除了按照規定養老保險制度的要求計發各種養老金，並且也年年隨著養老金的調整得以提高。

除了以上這些之外，這些退休教師的養老金中又增加了很多的可能想不到的工資。

我非常羨慕！

滿滿的都是福啊！

樓主您好，我們的中小學教師如果你是正常的公辦學校里帶有事業編制的教師，那麼退休以後是享受事業單位退休人員的待遇的，一般情況下在2014年10月份以後退休的人員，那麼基本上就是按照事業單位的中人來給予計算自己養老金的待遇，當然事業單位的工人是可以享受到過渡性養老金的補貼待遇的。

但是這個教師的隊伍它比較的復雜，為什麼這樣講呢？因為有很大一部分他沒有事業編制的教師，如果說自己是沒有事業編制的教師，那麼就要根據你所在的學校有沒有給你正常參加基本養老保險來決定今後養老金的待遇，當然這個養老金的待遇是根據我們企業在職職工的這個參保方式來給予計算的。

相對來說比起在編員工，從事業編制退休下來的教師，可能自己所獲得退休金的待遇相對是比較少一些的，但是這個是沒有辦法的，因為確確實實會出現很多沒有編制的教師，比如說一些鄉村教師，可能他的編制就不在這個事業編制內，那麼相對應的工資待遇也好，還是退休以後的待遇也好，都是比較低的。

感謝閱讀，請教我的關注。

據去年和今年退休的朋友說，現在中小學教師退休是按2014年政策來執行的。就是說，如果你當初職稱是中級三檔，也就是說崗位十級的話，不管你現在領的是八級或者九級的工資，到退休時還得回到當初十級那一檔來套。到手的退休金是說現在工資的總額乘以百分之六十五，就是說如果現在你的工資總額是七千元的話，到你退休了到手的工資可能就四千五百塊這個幅度。這是已辦退休手續的朋友們說的，我也沒有到退休年齡，不知道具體是怎麼落實，在此提供的信息只能作為一個參考。已辦理並享受了待遇的退休老師才有發言權。

樓主你好，中小學教師退休以後的待遇是怎麼樣的？中小學教師退休以後的待遇，那麼就是按照事業編制的待遇來給予發放的，因為本身教師就是屬於事業編制人員，所以說他的退休待遇相比於企業單位的退休職工來還是比較高的，因為畢竟事業編制人員獲得的退休待遇普遍是比較偏高的。

但是這個中小學教師如果說自己是屬於編內人員，也就是完完全全屬於事業編制的話，基本上才可以獲得一個比較高的代入水平，可能退休以後能拿個四五千塊錢或者五六千塊錢，這樣的一個水平，但是如果說自己不是編內的事業編制，而是屬於這樣的鄉村教師屬於編外人員，那麼就只能夠根據你社保的繳費年限來決定自己今後養老金的待遇了。

政治來講，有一部分教師雖然說他可能從事教師很多年，但由於自己沒有編制，自己有沒有去繳納社保，或者說相關的單位也沒有給繳納社保待遇的話，那麼這種情況下退休以後就不能夠獲得相應的退休金的待遇，所以說退休金的待遇一方面是取決於自己工作期間的編制來決定，另外一方面還是要去自己的單位或者學校來給予繳納社保待遇來確定。

感謝閱讀，請加我的關注。

我是河南駐馬店人，2019年三月退休，35年教齡，退休前是高級教師，退休後現在的工資是2987元！

Ⅶ 養老保險工資改革後2019年退休的教師是執行新標准還是執行老標准

機關事業單位，國家明確規定從2014年10月份調整工資，已經退休的，調整退休金。
機關事業單位的調整，不分教師或者其他行業，而是根據職務或者技術職稱進行調整的，各地的調整標准，是不一樣的，具體要根據當地文件執行，以遼寧省為例：
1離休人員每月最高增加1400元
根據《遼寧省關於增加機關事業單位離退休人員離退休費的實施意見》，離休人員每月按下列標准增加離休費：行政管理人員，省部級正職及以上1400元，省部級副職1140元，廳局級正職900元，廳局級副職730元，縣處級正職570元，縣處級副職480元，鄉科級及以下400元；專業技術人員，教授及相當職務820元，副教授及相當職務540元，講師(含相當職務)及以下職務400元。退休人員每月按下列標准增加退休費：行政管理人員，省部級及以上1100元，廳局級700元，縣處級460元，鄉科級350元，科員及辦事員260元；專業技術人員，教授及相當職務700元，副教授及相當職務460元，講師及相當職務350元，助教(含相當職務)及以下職務260元；工人，高級技師和技師350元，高級工以下(含高級工)及普通工260元。
2工齡30年以上無技術等級工人每月增加330元
1993年工資制度改革前退休的無職務(技術等級)人員，按下列辦法增加退休費：無職務的幹部：按本人1985年工資制度改革前執行的標准工資額(六類工資區)確定增加退休費標准，每月增加退休費標准為：原標准工資額在138元及以上的，增加550元；原標准工資額在87.5元及以上的，增加400元；原標准工資額在70元及以上的，增加330元；原標准工資額不足70元的，增加260元。無技術等級的工人：工齡在30年以上(含30年)的，每月增加退休費標准為330元；工齡在29年以下的，增加260元。
31934年9月30日前出生的離退休(職)人員每月再增加100元
此外，根據國務院《關於高級專家退休問題的補充規定》(國發〔1986〕26號)享受原工資100%退休費的退休老專家，每月增加退休費標准為，教授及相當職務760元，副教授及相當職務500元。按國家規定辦理退職的人員，按每人每月260元增加退職生活費。在按以上標准增加離退休(職)費的基礎上，1934年9月30日前出生的離退休(職)人員每人每月再增加100元，1934年10月1日至1939年9月30日期間出生的離退休(職)人員每人每月再增加60元。
4增加的離退休(職)費將納入本人基本離退休(職)費基數
根據實施意見的有關規定，離退休(職)人員按本人現執行的離退休(職)費所對應的職務增加離退休(職)費。按照有關規定並經組織批准，離休後提高了政治、生活待遇的離休人員，按照提高後的職務待遇增加離休費。只提高了住房、醫療，坐車等單項待遇的離休人員，按其離休時實際擔任的職務增加離休費。無職務的離休人員，按現執行離休費待遇所對應的職務增加離休費。
增加離退休(職)費人員中，自2014年10月1日至本方案實施期間死亡的，增加的離退休(職)費補發到其死亡之月止。離退休(職)人員增加的離退休(職)費，納入本人基本離退休(職)費基數；離休人員增加的離休費，從2014年度起納入計發1—2個月的生活補貼基數。按照本人l985年工資制度改革前執行的標准工資額確定增加離退休費標準的規定，僅適用於這次增加離退休費，不涉及職務認定和其他待遇問題。

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Ⅷ 退休教師工資怎麼發

法律分析：1.第一種情況退休的教師，可以拿到在職時的100%的工資，只是退休後比在職時少了住房公積金。2.第二種情況基本退休費為在職時的85%，這種情況里又分為兩種情況，一種是提前退休時滿30年教齡的可以在基本退休費的基礎上上浮5%，另一種情況是提前退休時未滿30年教齡的，這種情況就得不到上浮，就只能領在職工資85%的基本退休費。

法律依據：《中華人民共和國社會保險法》 第十二條 用人單位應當按照國家規定的本單位職工工資總額的比例繳納基本養老保險費，記入基本養老保險統籌基金。職工應當按照國家規定的本人工資的比例繳納基本養老保險費，記入個人賬戶。無僱工的個體工商戶、未在用人單位參加基本養老保險的非全日制從業人員以及其他靈活就業人員參加基本養老保險的，應當按照國家規定繳納基本養老保險費，分別記入基本養老保險統籌基金和個人賬戶。

Ⅸ 教師退休工資如何計算

教師退休工資如何計算方法如下：
教師退休工資=（退休前的崗位工資+薪級工資）*對應的比例。教師屬於事業單位，事業單位的退休費按照本人退休前的崗位工資和薪級工姿宴資之和的一定比例計發：工作年限滿35年的，按90%計發；滿30年不滿35年的，按85%計發；滿20年不滿30年的，按80%計發。在此基礎上，中小學教師有10%的比例提高作為獎勵。另外，還有一項優惠政策：教齡滿30年的教師，都是100%計發（有些地方女教師只要教齡滿25年即可100%計發，要去咨詢當地的教育局）。
教師績效工資是根據教師的教學效率而發放的工資。經國務院同意，首先在義務教育學校實施績效工資搭冊模分配政策。這是堅持教育優先發展戰略的重大舉措知緩，體現黨中央、國務院對教育事業的高度重視，對教師的親切關懷。對於依法保障教師收入水平，激發廣大教師積極投身教書育人事業，吸引和鼓勵優秀人才長期從教、終身從教具有重大意義。
【法律依據】
《國務院關於工人退休、退職的暫行辦法》第一條 全民所有制企業、事業單位和黨政機關、群眾團體的工人，符合下列條件之一的，應該退休。
（一）男年滿六十周歲，女年滿五十周歲，連續工齡滿十年的。
（二）從事井下、高空、高溫、特別繁重體力勞動或者其他有害身體健康的工作，男年滿五十五周歲、女年滿四十五周歲，連續工齡滿十年的。
本項規定也適用於工作條件與工人相同的基層幹部。
（三）男年滿五十周歲，女年滿四十五周歲，連續工齡滿十年，由醫院證明，並經勞動鑒定委員會確認，完全喪失勞動能力的。
（四）因工緻殘，由醫院證明，並經勞動鑒定委員會確認，完全喪失勞動能力的。

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Ⅹ 教師退休工資如何計算

教師退休工資=(退休前的崗位工資+薪級工資)×對應的比例。

教師屬於事業單位，事業單位的退休費按照本人退休前的崗位工資和薪級工資之和的一定比例計發：工作年限滿35年的，按90%計發;滿30年不滿35年的，按85%計發;滿20年不滿30年的，按80%計發。在此基礎上，中小學教師有10%的比例提高作為獎勵。另外，還有一項優惠政策：教齡滿30年的教師，都是100%計發。(有些地方女教師只要教齡滿25年即可100%計發，這個你要去咨詢當地的教育局)。

《中華人民共和國社會保險法全文》第十五條基本養老金由統籌養老金和個人賬戶養老金組成。基本養老金根據個人累計繳費年限、繳費工資、當地職工平均工資、個人賬戶金額、城鎮人口平均預期壽命等因素確定。