教師退休金2016新政策

A. 2016年退休教師漲工資新消息

從2016年1月1日起，為2015年底前已按規定辦理退休手續並按月領取基本養老金的企業和機關事業單位退休人員提高基本養老金水平，總體調整水平為2015年退休人員月人均基本養老金的6.5%左右。
定額調整、掛鉤調整、適當傾斜:
此次調整，採取定額調整、掛鉤調整與適當傾斜相結合的調整辦法，定額調整體現社會公平，掛鉤調整體現「多工作、多繳費、多得養老金」的激勵機制，可以與繳費年限、基本養老金水平等因素掛鉤，適當傾斜對高齡退休人員、艱苦邊遠地區企業退休人員等群體予以照顧。
盡快發放到退休人員手中:
各地區將按照國務院部署、結合本地區實際，制定具體實施方案，報人力資源社會保障部、財政部審批後抓緊組織實施，盡快把調整增加的基本養老金發放到退休人員手中。

B. 教師30年教齡退休新政策

法律分析：現在已經不再適用30年工齡退休的政策了。距法定退休5年以內或工齡滿30年以上的職工，經與企業協商一致，可實行內部退養辦法。內退期間由企業逐月為其發放生活費，繳納各項社會保險費。生活費標准根據企業支付能力由企業與內退人員協商確定，但最低不得低於當地下崗職工第一年的生活費標准，即當地失業保險金標準的120%。教師退休或者退職後，享受國家規定的退休或者退職待遇。縣級以上地方人民政府可以適當提高長期從事教育教學工作的中小學退休教師的退休金比例。
教師提前退休的新政策。工作年限滿20年且距法定退休年齡小於5年(含5年)，或工作年限滿30年的事業編制人員，本人自願申請，經批准可以提前退休。提前退休仍按原事業單位標准核定養老金。男年滿50周歲、女年滿45周歲或工齡25年以上的人員，如本人自願，經組織批准，可以提前離崗。在法定退休年齡內，領取離崗時的基本工資，檔案工資享受在職人員的增資待遇，到法定退休年齡，一並計算工齡，計發退休費，在原單位辦理退休手續。醫療保險享受原單位待遇，住房公積金以離崗時的標准工資為基數進行交納。凡工作年限滿30年男年滿53周歲、女年滿48周歲(女性工人45周歲)且工作年限滿20年的，經本人申請，按人事管理許可權報市有關部門批准後，允許提前退休。
法律依據：《國務院關於工人退休、退職的暫行辦法》 第一條 全民所有制企業、事業單位和國家機關、人民團體的工人，符合下列條件之一的，應該退休：（一）男年滿六十周歲，女年滿五十周歲，連續工齡滿十年的。（二）從事井下、高空、高溫、特別繁重體力勞動或者其他有害身體健康的工作，男年滿五十五周歲、女年滿四十五周歲，連續工齡滿十年的。本項規定也適用於工作條件與工人相同的基層幹部。（三）男年滿五十周歲，女年滿四十五周歲，連續工齡滿十年，由醫院證明，並經勞動鑒定委員會確認，完全喪失勞動能力的。（四）因工緻殘，由醫院證明，並經勞動鑒定委員會確認，完全喪失勞動能力的。

C. 關於2016年退休教師工資

人社部、財政部的《關於2016年調整退休人員基本養老金的通知》規定，2015年12月底前已專退休並按月屬領取養老金的企業和機關事業單位退休人員可以增發養老金，總體水平是在2015年度退休人員月人均基本養老金的6.5%左右，並採取定額調整、掛鉤調整與適當傾斜相結合辦法。
但是，除上海已在5月31日出台實施細則外，其他各省（自治區、直轄市）的執行方案尚未明確。各地的政府在抓緊制定實施細則，正式調整退休人員養老金還需等待，但養老金增加部分均從2016年1月起補發。

D. 教師退休工資新規定

一、退休中檔教師工資規定
教師養老金計算，現在的基本工資(職稱工資+薪級工資+10%)一2014年9月基本工資，取其40%再加上2014年9月的基本工資，把它的總量再取其85%或90%(工齡30年以上為85%，35年以上為90%)。再加上地方補貼，這就是養老金。目前各地有所差異，計算或能有不同。
2014年養老金並軌後，退休教師養老金發放遵循"老人老辦法，新人新辦法，中人壽十年過渡期"。2014年9月30日以前退休的是"老人"，按老標准計發。"新人"指2014年10月1日以後參加工作的，這部分教師非常年輕，退休是很遙遠的事情。目前，退休工資所涉及的人群是"中人"，中人養老金的發放標准設十年過渡期，過渡期內實行新老辦法計發標准，限高保低，具體的計算標准如下：

新辦法待遇計發標准=退休時上年度全省在崗職工月平均工資×(1+本人平均繳費指數)÷2×累計繳費年限×1%+退休時本人基本養老保險個人賬戶儲存額÷計發月數+退休時上年度全省在崗職工月平均工資×本人視同繳費指數×視同繳費年限×過渡系數+職業年金。
二、退休金
退休金，是企業或事業單位職工或工作人員退休後一次或分次支付給職工的服務酬勞的一部分。企業制訂的退休辦法，應有利於提高職工的勞動積極性，使其老有所依，對社會的安定和提高企業效益均有益處。

E. 2016年南京教師退休年齡最新規定，教師退休後工資如何計算

2016年南京教師退休年齡最新規定，裡面有教師退休後工資如何計算等等相關說明。由於新政策暫未出台故繼續沿用2015年度的說明。如有變動，請以官網發布的消息為准。

教師法定退休年齡，男60周歲，女55周歲。這一法規，目前，因教師所在縣、市、區不同，退休年齡不盡相同。教師在校任職不同，退休年齡也不同。學校中層以上領導，歲數到了，男55周歲，女50周歲，享受內退政策，可以不到單位上班，在家就可享受在職待遇。甚至有的縣市小學校長、中學中層以上領導，男52歲、女47、48歲之前就從領導崗位上退下來，不再到單位上班，享受在職待遇。有的縣、市、區普通教師可以早退休幾年。普通教師不能內退。在同一縣、市、區普通教師要比領導晚退休五年，甚至更長時間。也就是多工作五年，甚至更長時間。這些政策、規定很不合理，也不公正。不在崗，而在編，享受在職待遇，是典型的吃「空餉」，是特權思想在作怪，屬明顯特權規定。這不僅僅是加劇教師間分配不公的問題，老師反響、意見很大，在教師隊伍中談論此事，可謂群情激奮。易激化矛盾，造成不和諧局面。而這樣的政策、規定也有損政府形象。

那麼，教師退休年齡新規定「新」在哪兒呢?

前關於教育、科學、衛生事業的相關工作單位的講師、工程師、助理研究員、農藝師、主治醫師等工作人員，以及高等院校、高中、中專學歷畢業的，經過考核取得了同等學力的、具有豐富的教學經驗的的中學和小學教師，如果能夠堅持正常的工作，業務能力也比較強，可以略微延長他們的退休年齡。延長之後的規定是：女同志不超過六十歲，男同志不超過六十五歲。如果沒有上述關於堅持工作和業務能力的條件的人員，他們的退休年齡仍然按照國家統一的規定進行。

對於延長退休年齡的人員，如果擔任的是行政領導或者管理職務，如果達到了國家規定的統一退休年齡，要免除行政領導或者管理職務，只獨立從事專業工作。

在這項規定下達之後，已經退休的人員不復職，當然，如果有需要並且本人也自願的，可以聘請他們工作。

關於教師退休年齡的規定目前還沒有具體的變化，我國教師的退休年齡暫且按照這方面來執行。

F. 中人教師2016年退休金

2016年教師工資改革方案最新消息：延遲退休養老金不吃虧
近日，中組部、人社部下發通知，黨政機關、人民團體中的正、副縣處級及相應職務層次的女幹部，事業單位中擔任黨務、行政管理工作的相當於正、副處級的女幹部和具有高級職稱的女性專業技術人員，年滿60周歲退休。如本人申請，可以在年滿55周歲時自願退休。延遲退休問題再一次引起社會關注。
「我周圍的教師、園長們都不願意延遲退休，說要申請55歲退休。」江蘇省特級教師、南京市北京東路小學附屬幼兒園園長吳邵萍說。
為什麼會出現這樣的不同反應?涉及的女性教育工作者對延遲退休怎麼看?對於未來可能出現的更大范圍內的延遲退休，其他教育工作者怎麼看?
支持者：更有利於實現生命價值
「工作是我生命的動力。」林欣說，「在工作中，我體驗到了生命的意義與價值。」
林欣說，高知、科研精英培養周期長，60歲左右也許正是職業生涯青春期，而此時讓其賦閑在家，是個重大損失，「這個年齡擁有豐富的人生經驗與學術積累，而在生命能量鼎盛期終止職業生涯，無疑是生命資源的嚴重浪費，也是對生命價值的漠視與踐踏」。
「我出生長大的那個小山村，重男輕女，我從小的願望就是和男性有同樣的工作機會，所以一旦擁有了這樣的機會，就會加倍珍惜。」天津市教科院基礎教育研究所所長、研究員陳雨亭說，自己從來沒有根據體制規定的年齡來規劃自己的專業生活。
「對研究人員來說，工作無非就是讀書、寫作、交流，無論是否有正式的崗位，都可以一樣投入。」陳雨亭說。
吉林師范大學教科院副院長、副教授姜淑梅說，延遲退休她很樂意，因為這樣可以更好地發揮余熱，實現自我價值，「而且，多與同事相處，可以防止老年孤獨、提升幸福感，還可以提高收入」。
憂慮者：年齡大了工作可能力不從心
據了解，對於延遲退休問題，身處基礎教育工作一線的教師大多持反對態度。
「幼兒園工作有其特殊性，對教師身體素質要求很高，我周圍的教師、園長們都不願意延遲退休。」吳邵萍說，幼兒園工作既是腦力勞動，又是體力工作，年齡大了，身體會有些吃不消。
1987年中師畢業的江蘇省無錫市濱湖區教育發展研究中心祝曉燕，經過多年的勤奮學習和努力工作，分別在2005年、2014年獲得高級教師職稱和「江蘇省特級教師」榮譽稱號。她說，一般來說，女性50歲左右進入更年期，到60歲身體機能、健康狀況明顯下降，如果延遲到60歲退休，在工作上可能就會力不從心。
祝曉燕說，女性到了55歲，子女一般都已結婚，需要老人特別是母親幫助共同養育下一代。如果老人還在工作，不能分擔子女的壓力，會影響家庭穩定，間接造成社會的不穩定。
對於未來可能出現的更大范圍內的延遲退休，已評上特級教師18年的成都雙流中學教師黎國勝表示，自己今年剛滿50歲，現在不願意延遲退休，因為高中教師太累了，「如果以後教育生態環境變好了，身體健康又允許，也許想法會改變」。
專家：至少在經濟上不吃虧
「這主要是『性價比』的問題。」對於延遲退休褒貶不一的現象，中國教育科學研究院研究員儲朝暉認為，相比較而言，擁有高級職稱和一定職務的教育工作者，在付出相對較少的情況下就可以獲得現有收入，而一線教師特別是中學教師則要承受更大的壓力、付出更多的努力才能獲得現有收入，「性價比」不一樣。
「對於延遲退休，要與養老保險制度改革結合起來看。根據新的養老保險制度，教師如果晚幾年退休，退休後的養老金會多出不少。」中國人民大學中國社會保障研究中心副主任、中國社會保障學會秘書長楊立雄說。
「養老保險改革後，教師的退休金由社保基金發放，而不是由財政負擔。教師的養老金替代率在50%左右，退休後能拿到退休前平均工資的一半。」楊立雄解釋說，「從國際比較來看，只有延長退休年齡，才能提高養老金替代率。」
「如果教師延遲退休，在經濟上肯定不吃虧，因為在延遲退休期間領取的是正常工作時的工資，它比養老金要高出一倍左右。」楊立雄說，「根據城鎮職工基本養老保險規定，個人退休金由基礎養老金和個人賬戶養老金兩部分組成。繳費滿15年後，繳費每增加一年，基礎養老金待遇則增加1%。延遲退休年齡，增加了繳費年限，個人賬戶的積累額也相應增加。個人賬戶養老金的計算是用個人賬戶積累額除以計發月數，延遲退休年齡，個人賬戶的計發月數會相應降低。分子變大了，分母變小了，延遲後所領取的基本養老金自然就多了。」
「退休年齡應該是多元的，要根據各自的工作特點點和對身體素質的要求來定，不能搞『一刀切』。事實上，這次政策調整也預留了比較靈活自主的空間。」吳邵萍說。

G. 2016年退休教師工資調整最新消息

國務院總理李克強在政府工作報告提出，今年將繼續提高退休人員基本養老金標准。提交審查的預算報告寫明，自今年1月1日起，按6.5%左右提高企業和機關事業單位退休人員養老金標准，並向退休較早、養老金偏低的退休人員和艱苦邊遠地區企業退休人員適當傾斜。

H. 2o16年教師退休工資的新規定

與往年養老金調整相比，今年最大變化在於機關事業單位退休人員按版照基本養老金調整辦法調整待遇，權這也是上世紀90年代企業養老保險制度改革以來，企業和機關事業單位退休人員首次同步調整養老待遇。
業內專家認為，國務院去年初出台的關於機關事業單位工作人員養老保險制度改革的決定中明確，統籌安排機關事業單位和企業退休人員的基本養老金調整。加上目前各省養老保險「並軌」實施方案已出齊，機關事業單位退休人員統籌調整養老金時機成熟，統籌調整有利於消除兩者在待遇調整安排上的不平衡。
人社部社會保障研究所所長金維剛介紹，6.5%左右的調整幅度是指全國總體平均水平而言的，並不意味著企業和機關事業單位退休人員都按6.5%來調整，更不是每個退休人員都按6.5%增發養老金。各統籌地區具體調整幅度，還需要由各地政府出台實施方案來具體確定。