㈠ 現在小學老師退休金多少
法律分析：1）小學退休教師工資和退休前的職稱有關系，這個地區差別比較大，城市和農村差別也比較大，還有退休的早晚有關系在1000到3000之間。70%表示的是基本工資的70%，還要比在職少一樣崗位津貼，其他的不變。
2）如果一個教師的教齡滿30年，他可以拿到退休前基本工資的100%，一般一個月1000-3000左右吧，70%就是退休後不能拿到全額工資，只能拿到退休前一個月的70%,這個比例也因執教年限不同而不同。
3）另外，舉例子來說，如果當了30年教師，退休可以拿到90%。 這是不正確的，她應該拿到100%,少了一個崗位津貼，所以是原來工資的90%。
法律依據：《中華人民共和國社會保險法》 第十六條 參加基本養老保險的個人，達到法定退休年齡時累計繳費滿十五年的，按月領取基本養老金。
參加基本養老保險的個人，達到法定退休年齡時累計繳費不足十五年的，可以繳費至滿十五年，按月領取基本養老金；也可以轉入新型農村社會養老保險或者城鎮居民社會養老保險，按照國務院規定享受相應的養老保險待遇。
㈡ 沒有編制的老師退休後有退休金嗎
法律分析：
退休金是企業或事業單位職工或工作人員退休後一次或分次支付給職工的服務酬勞的一部分。企業制訂的退休辦法，應有利於提高職工的勞動積極性，使其老有所依，對社會的安定和提高企業效益均有益處。無編老師參加的是企業養老保險，是企業社保的制度范疇，和企業退休人員一樣的計算標准，領取的是養老金，由社保部門發放的。而在編老師參加的是機關事業養老保險或者暫未參加保險，其退休後的工資根據其退休前的工資和工齡來計算的，領取的是退休金，其退休金一般由財政支付或者機關事業養老保險基金和財政共同支付。養老保險最低交納年限為180個月即15年時間，能夠多交，到時就能夠多領取。同時，養老保險能夠累計計量交納年限，即斷斷續續交納是應予的。
法律依據：
《中華人民共和國社會保險法》 第十三條 國有企業、事業單位職工參加基本養老保險前，視同繳費年限期間應當繳納的基本養老保險費由政府承擔。基本養老保險基金出現支付不足時，政府給予補貼。
衍生問題：
退休教師工資？
事業單位的退休費按照本人退休前的崗位工資和薪級工資之和的一定比例計發：工作年限滿35年的，按90%計發;滿30年不滿35年的，按85%計發，滿20年不滿30年的，按80%計發。在此基礎上，中小學教師有10%的比例提高作為獎勵。另外，還有一項優惠政策，教齡滿30年的教師，都是100%計發。
㈢ 老師退休金多少錢一個月
退休教師的工資，退休費按本人退休前崗位工資和薪級工資之和的一定比例計發。工作年限滿35年的，按90%計發，工作年限滿30年不滿35年的，按85%計發，工作年限滿20年不滿30年的，按80%計發，機關事業單位養老保險方案建立前，在職教師調整工資標准時，離休教師相應增加離休費，退休教師適當增加退休費。
《中華人民共和國教師法》
第三十條
教師退休或者退職後，享受國家規定的退休或者退職待遇。縣級以上地方人民政府可以適當提高長期從事教育教學工作的中小學退休教師的退休金比例。第三十一條
各級人民政府應當採取措施，改善國家補助、集體支付工資的中小學教師的待遇，逐步做到在工資收入上與國家支付工資的教師同工同酬，具體辦法由地方各級人民政府根據本地區的實際情況規定。
㈣ 教師職業年金每月大約領多少
法律分析：教師退休後職業年金每月領300~500元，教師退休後可以領取退休金，我國退休工資都是以職業年齡為准。首先參加社保養老保險的人都想知道退休後養老金領取得到多少，但是根據養老金公司計算方式，並不能准確的得知我們退休後能領取得到多少養老金。
法律依據：《中華人民共和國教師法》
第二十五條 教師的平均工資水平應當不低於或者高於國家公務員的平均工資水平，並逐步提高。建立正常晉級增薪制度，具體辦法由國務院規定。
第二十六條 中小學教師和職業學校教師享受教齡津貼和其他津貼，具體辦法由國務院教育行政部門會同有關部門制定。
第二十七條 地方各級人民政府對教師以及具有中專以上學歷的畢業生到少數民族地區和邊遠貧困地區從事教育教學工作的，應當予以補貼。
㈤ 教師退休領的是退休金還是養老金
教師退休金就是機關事業單位發放的養老金，不過在以前，它和企業發放的養老金是有所不同的。但由於養老金並軌制度的實施，兩者於2014年合並到一起了，也就是說現在教師的退休金和普通企業的養老金是一樣的。
而在並軌前，我國採取的是雙軌制，即企業養老金和事業養老金採取的是不同的退休養老金制度。之所以並軌，是因為事業養老金要比企業養老金高出3倍左右，社會分配不均。
而自2014年養老金並軌之後，教師退休金就是遵循「老人老辦法，新人新辦法，中人十年過渡期"的規定來發放的。
其中，在2014年9月30日以前退休的就是「老人」，會按原待遇標准來計發基本養老金；而在2014年10月1日以後參加教師工作的，就是「新人」，會按新標准來計發基本養老金。
至於在政策實施前參加工作，在政策實施後退休的則算是「中人」，會在發放基礎養老金和個人賬戶養老金的基礎上，根據繳費年限的長短來發放過渡性養老金。
拓展資料：
社會養老保險是中國政府根據一定的法律和法規，為解決勞動者在達到國家規定的解除勞動義務的勞動年齡界限，或因年老喪失勞動能力退出勞動崗位後的基本生活而建立的一種社會保險制度。養老保險是社會保障制度的重要組成部分，是社會保險五大險種中最重要的險種之一。
按照黨中央、國務院的決策部署，從2022年年1月開始，實施養老保險全國統籌。
「十二五」時期是中國全面深化改革開放、加快轉變經濟發展方式，全面建設小康社會的攻堅時期，也是保險業實現結構調整的關鍵時期。
《中國保險業發展「十二五」規劃綱要》提出要大力拓展企業年金業務，支持有條件的企業建立商業養老保障計劃，提高員工保障水平，探索個人養老年金保險業務，拓寬商業養老保險服務領域。
中國養老保障體系有三個層次：社會基本養老保險、企業補充養老保險和個人儲蓄性養老保險。政府主導的社保覆蓋面不斷擴大，中國城鎮居民社會養老保險基本實現全面覆蓋，不過由於社保保障原則是「低水平廣覆蓋」，
當前的養老保險體制還存在著較大問題，養老保險市場的巨大需求，無法僅僅依靠社會保障來一枝獨秀，養老替代率自上個世紀末開始逐年下滑，如今已經不足47%，迫切需要商業保險參與到社會保障中，通過商保社保的結合機制，分流社保養老壓力，建立起全社會的多層次養老保障體系。
養老保險是在法定范圍內的老年人「完全」或「基本」退出社會勞動生活後才自動發生作用的。所謂"完全"，是以勞動者與生產資料的脫離為特徵；所謂"基本"，指的是參加生產活動已不成為主要社會生活內容。其中法定的年齡界限才是切實可行的衡量標准。
㈥ 不是編制的老師有退休金嗎
法律分析：退休後，有編制叫離休，工資隨幹部退休可上調。而無編制，只能取得社保養老金。（有編制退休工資不降。還有可能漲。但社保退休就看自己現在的社保水平了。
教師退休或者退職後，享受國家規定的退休或者退職待遇。 縣級以上地方人民政府可以適當提高長期從事教育教學工作的中小學退休教師的退休金比例。
法律依據：《中華人民共和國教師法》第三十條 教師退休或者退職後，享受國家規定的退休或者退職待遇。縣級以上地方人民政府可以適當提高長期從事教育教學工作的中小學退休教師教的退休金比例。