灌雲民辦教師有可能拿到退休金

Ⅰ 我的母親已經教過30年的民辦教師.現在已經到了退休的年齡能領退休工資嗎

民辦教師和幼兒教師是兩類不同的群體，不能交叉，不能等同，所以你內母親屬於農村幼兒教師容，所以不能按照民辦教師的政策來執行。
另外，民辦教師問題已經於2000年全部解決，其制定的政策已經無適用的對象，民師作為一個歷史名詞出現，不再是指現實中的一部分人群。國家的政策都已經執行到位，也不會出現新的政策。
農村幼兒教師無國家正式編制，不屬於公辦教師，目前來看是一個比較尷尬的群體，是否能夠退休有保障，要看各地政府對幼兒教育的重視程度和投入力度，空口談待遇提升而沒有經濟後盾支持是不可行的。教育部門對該問題沒有決策權和最終決定權
轉正已經沒有任何可能，是不是考慮從農村的保障來看看有啥幫助？

Ⅱ 私立學校老師退休後有退休金嗎

私立教師有退休金：
一般來說，只要你社保繳滿15年，那麼等到退休之後就可以按月領取養老金。不過，養老金是繳費年限越長，退休後領取的就越多。而且私立教師繳納的是企業社會保險，最後領取的退休金也是根據企業退休金走，不是按照事業單位的標准來的。
私立教師和公立教師的待遇差別
1、工資不同
公立學校老師是財政發工資，實行事業單位工資標准，工資每月按時發放，每年薪級工資升一級，評到職稱後工資會越來越高，工齡越長工資越高。
2、穩定性不同
公立學校老師的工作是非常穩定的，不出意外一直做到退休。而私立學校當老師是老闆發工資，工資與工作量有關，工作量越大，工資越高，學校經濟效益好可能工資高點，如果經濟效益不好工資能否准時發放都成問題，而且私立學校老師在寒假暑假的工資只有幾百塊的基本生活費，其他是沒有的。
3、退休待遇不同
公立學校老師屬於事業編，退休工資按照相應的計算比例發放；私立學校老師不屬於事業編，繳納的是企業社保，領取的也是企業養老金。
《中華人民共和國社會保險法》
第十六條
參加基本養老保險的個人，達到法定退休年齡時累計繳費滿十五年的，按月領取基本養老金。參加基本養老保險的個人，達到法定退休年齡時累計繳費不足十五年的，可以繳費至滿十五年，按月領取基本養老金；也可以轉入新型農村社會養老保險或者城鎮居民社會養老保險，按照國務院規定享受相應的養老保險待遇。第十七條參加基本養老保險的個人，因病或者非因工死亡的，其遺屬可以領取喪葬補助金和撫恤金；在未達到法定退休年齡時因病或者非因工緻殘完全喪失勞動能力的，可以領取病殘津貼。所需資金從基本養老保險基金中支付。

Ⅲ 民辦教師在崗不在編，那退休之後能夠領到養老金嗎

視乎當地的學校、教育局是否有為該教師辦理相關的社保手續，繳納社保費用，如果有的話，那麼達到退休年齡及相關條件，是可以正常申領養老金的，如果沒有繳納社保費用，則不可能有養老金可以申請。

比如汕尾曾經就有針對民辦教師社保繳納問題進行了補繳，以一個月繳費800元為例，學校大概需要支出640元，而教師個人負擔160元。如果是工作多年未繳納的話，比如我有個朋友，7年需要補繳，那麼就是 160×12×7=13440元……對於不少教師來說，這筆補繳的錢可不是個小數目。

Ⅳ 民辦教師退休有工資嗎

一般是沒有工資的；
一、一般民辦教師與學校之間存在的也是一種勞動關系，是勞動法的調整和保護；
二、學校作為用工的一方，應當給民辦教師購買保險，只要繳納滿15年，並且到了退休的年齡，就可以按月領取養老金；

Ⅳ 民辦師範本科出來的老師退休會有退休金嗎

交養老保險滿十五年，達到退休年齡，都有養老金。不管什麼身份。

Ⅵ 小學民辦教師的退休金有多少啊

根據年限來定，上班時間越久，就越多。達到法定年齡時，可以辦理退休。具體如下：

1.任教15年以上（含15年）離崗民辦代課教師統一按2019年公辦教師工資月平均工資辦理退休手續，達到法定年齡退休時，領取公辦教師退休工資的85%。（已超齡者補足退休費用）。

2.任教10—14年者，自己補足15年保險費用，補足15年保險金後，國家按2019年公辦教師月平均工資退休費辦理手續，次月領取公辦教師月平均退休費的70%。（補費辦法：以2019年公辦教師月平均工資的40%補交，其餘60%由國家承擔）。

3.任教10年以下者，自己補足15年保險費用（補交辦法與10—14年工作檔次相同），達到法定年齡退休，領取公辦教師月平均退休費的60%。

4.從離崗的本月開始，每月補償500元的生活費，直至領取退休金為止。

Ⅶ 民辦學校的教師有沒有退休金

退休金就是學校給買的養老保險
學校沒有義務給退休金
如果學校有，那屬於該學校自己制定的福利制度

Ⅷ 民辦學校老師有退休金嗎

法律分析：民辦學校老師是有退休金的。退休金就是學校給買的養老保險，如果有按照規定購買養老保險的話，繳足十五年，退休時就可以申請領取養老金。各級人民政府保障教師工資福利和社會保險待遇，改善教師工作和生活條件；完善民辦教師工資經費保障機制。

法律依據：《中華人民共和國民辦教育促進法》 第二十八條 民辦學校的教師、受教育者與公辦學校的教師、受教育者具有同等的法律地位。

Ⅸ 民辦教師已經退休，有沒有可能調整退休金

養老金三結合的調整方式，將如何影響退休人員養老金的待遇呢？首先我們要搞懂什麼叫做3結合的調整方式，其實它就是我們每一年養老金在正常調整過程中所採取的調整方案，也就是定額調整，掛鉤調整和傾斜調整相結合的原則來進行增長我們養老金的待遇，當然每個省和每個省之間具體的調整方案是略微有所不同的。

但實際上具體如果說自己想要獲得一個更高的養老金待遇，其實根本性的問題還是要從自身的參保條件入手來解決這個問題，也就是說要保證自己擁有一個較長的累計繳費年限，同時應該在有限的繳費年限當中，適當的提高自己的平均繳費指數，然後一次才能夠達到一個更高的養老金待遇水平。

同時我們如果說擁有一個較長的累計繳費年限，那麼實際上在每一年增長養老金的待遇過程中，其中這個掛鉤調整的因素就可以適當。地讓我們獲得一個更高養老金的增長待遇，所以對自己來說不但是能夠獲得更高的養老金，其實就連自己退休以後，每一年增長養老金的過程中，都能夠帶來一定的收益。