2014年退休教師退休金問題

㈠ 請問我是1979年當的教師，我2014年退休，我應按啥標准領退休金

你在2014年退休，教齡是36年，按原有的崗位工資、薪級工資再加上退休金。不同的地方執行的別准可能有差異。2014年以後，離退休人員工資進行了多次調整，你的工資應該是在原有基礎上增加了不少。

㈡ 教師退休後的待遇究竟怎麼樣退休工資一般是多少

我是高中學校的管理者，曾經負責人事工作多年。

今年我校有3位老師面臨退休，他們非常關心退休以後工資會不會變少，會少拿多少錢。為了回答這個問題，我專門咨詢了辦公室現在負責人事工資的同事。

他接到我的電話後，通過微信發給我一份現行的退休工資審批明細表，我仔細看了看，發現現行的退休工資審批項目與多年前已經完全不一樣了。

按照這個新政策，教師退休工資比在職的時候大約少拿2000元左右。

看到這里，相信各位網友能夠看明白了吧！

我是朗月寒雪，感謝閱讀，歡迎關注，一起聊教育。

㈢ 2014年之前辦理退休的教師退休金要如何補發

法律分析：機關事業單位是從2014年10月才開繳納的養老保險，2014年前退休的教師，是按照老辦法辦理退休的，領取的是退休金而不是養老金，也不是工資，既然已經退休了，退休金就是按月計發的，不存在還要補發退休金的問題。

法律依據：《國務院關於機關事業單位工作人員養老保險制度改革的決定》

第二條 改革的范圍。本決定適用於按照公務員法管理的單位、參照公務員法管理的機關（單位）、事業單位及其編制內的工作人員。

第三條 實行社會統籌與個人賬戶相結合的基本養老保險制度。基本養老保險費由單位和個人共同負擔。單位繳納基本養老保險費（以下簡稱單位繳費）的比例為本單位工資總額的20%，個人繳納基本養老保險費（以下簡稱個人繳費）的比例為本人繳費工資的8%，由單位代扣。按本人繳費工資8%的數額建立基本養老保險個人賬戶，全部由個人繳費形成。個人工資超過當地上年度在崗職工平均工資300%以上的部分，不計入個人繳費工資基數；低於當地上年度在崗職工平均工資60%的，按當地在崗職工平均工資的60%計算個人繳費工資基數。

個人賬戶儲存額只用於工作人員養老，不得提前支取，每年按照國家統一公布的記賬利率計算利息，免徵利息稅。參保人員死亡的，個人賬戶余額可以依法繼承。

㈣ 教師退休工資新規定

一、退休中檔教師工資規定
教師養老金計算，現在的基本工資(職稱工資+薪級工資+10%)一2014年9月基本工資，取其40%再加上2014年9月的基本工資，把它的總量再取其85%或90%(工齡30年以上為85%，35年以上為90%)。再加上地方補貼，這就是養老金。目前各地有所差異，計算或能有不同。
2014年養老金並軌後，退休教師養老金發放遵循"老人老辦法，新人新辦法，中人壽十年過渡期"。2014年9月30日以前退休的是"老人"，按老標准計發。"新人"指2014年10月1日以後參加工作的，這部分教師非常年輕，退休是很遙遠的事情。目前，退休工資所涉及的人群是"中人"，中人養老金的發放標准設十年過渡期，過渡期內實行新老辦法計發標准，限高保低，具體的計算標准如下：

新辦法待遇計發標准=退休時上年度全省在崗職工月平均工資×(1+本人平均繳費指數)÷2×累計繳費年限×1%+退休時本人基本養老保險個人賬戶儲存額÷計發月數+退休時上年度全省在崗職工月平均工資×本人視同繳費指數×視同繳費年限×過渡系數+職業年金。
二、退休金
退休金，是企業或事業單位職工或工作人員退休後一次或分次支付給職工的服務酬勞的一部分。企業制訂的退休辦法，應有利於提高職工的勞動積極性，使其老有所依，對社會的安定和提高企業效益均有益處。

㈤ 2014年10月以後退休的教師的工資會調整嗎

教師屬於事業單位人員，根據國務院《關於機關事業單位工作人員養老保險制度改革的決定》（國發〔2015〕2號）和人社部、財政部的規定，當前，事業單位基本養老金計算辦法如下：

基本養老金=基礎養老金+過渡性養老金+個人賬戶養老金。

1、基礎養老金=退休時全省上年度在崗職工月平均工資×(1+本人平均繳費工資指數)÷2×繳費年限×1%。

其中，本人平均繳費工資指數=(視同繳費指數×視同繳費年限+實際平均繳費指數×實際繳費年限)÷繳費年限。

2、個人賬戶養老金=退休時本人基本養老保險個人賬戶累計儲存額÷計發月數。

(5)2014年退休教師退休金問題擴展閱讀：

《中華人民共和國社會保險法》

第二章基本養老保險

第十條職工應當參加基本養老保險，由用人單位和職工共同繳納基本養老保險費。

無僱工的個體工商戶、未在用人單位參加基本養老保險的非全日制從業人員以及其他靈活就業人員可以參加基本養老保險，由個人繳納基本養老保險費。

公務員和參照公務員法管理的工作人員養老保險的辦法由國務院規定。

第十一條基本養老保險實行社會統籌與個人賬戶相結合。

基本養老保險基金由用人單位和個人繳費以及政府補貼等組成。

第十二條用人單位應當按照國家規定的本單位職工工資總額的比例繳納基本養老保險費，記入基本養老保險統籌基金。

職工應當按照國家規定的本人工資的比例繳納基本養老保險費，記入個人賬戶。

無僱工的個體工商戶、未在用人單位參加基本養老保險的非全日制從業人員以及其他靈活就業人員參加基本養老保險的，應當按照國家規定繳納基本養老保險費，分別記入基本養老保險統籌基金和個人賬戶。

第十三條國有企業、事業單位職工參加基本養老保險前，視同繳費年限期間應當繳納的基本養老保險費由政府承擔。

基本養老保險基金出現支付不足時，政府給予補貼。

第十四條個人賬戶不得提前支取，記賬利率不得低於銀行定期存款利率，免徵利息稅。個人死亡的，個人賬戶余額可以繼承。

第十五條基本養老金由統籌養老金和個人賬戶養老金組成。

基本養老金根據個人累計繳費年限、繳費工資、當地職工平均工資、個人賬戶金額、城鎮人口平均預期壽命等因素確定。

㈥ 2014年10月1日後退休教師工資調整的政策和標准

國家人社部與財政部最近發出《關於2016年調整退休人員基本養老金的通知》，總體調整水平為2015年企業和機關事業單位退休人員月人均基本養老金的6.5%左右，採取定額調整、掛鉤調整與適當傾斜相結合辦法。

掛鉤調整體現為「多工作、多繳費、多得養老金」的激勵機制，與繳費年限、基本養老金水平等因素掛鉤，並適當對高齡退休人員、艱苦邊遠地區企業退休人員等群體傾斜予以照顧。

(6)2014年退休教師退休金問題擴展閱讀

我國現行的高校教師退休養老制度建立於20世紀50年代初，隨後雖經幾次修改和調整，但國家和單位包辦的制度結構沒有變化。隨著最近十幾年高等教育事業的進步，目前這種傳統型的退休養老制度已逐漸不能適應當前的需要。對目前高校的退休養老制度作出分析，解析現存的問題以及實行改革可能面對的難題，是進行改革的首要工作。

㈦ 2014年後退休教師工資什麼時候調整

能調整的可能性非常小了。2014年後退休的事業編制為「中人」，退休金計算公式有別與2014年前的退休的「老人」，因此退休金也就有差別。從老人到中人到新人，國家制定了一個十年過渡期，也就是到2024年，公務員，事業編制，完全並軌社保，退休金計算公式與企業一樣，也就是說完全使用現在企業退休人員的退休金計算公式。
因此你想想，你們還能調整嗎。

㈧ 教師退休領的是退休金還是養老金

教師退休金就是機關事業單位發放的養老金，不過在以前，它和企業發放的養老金是有所不同的。但由於養老金並軌制度的實施，兩者於2014年合並到一起了，也就是說現在教師的退休金和普通企業的養老金是一樣的。
而在並軌前，我國採取的是雙軌制，即企業養老金和事業養老金採取的是不同的退休養老金制度。之所以並軌，是因為事業養老金要比企業養老金高出3倍左右，社會分配不均。
而自2014年養老金並軌之後，教師退休金就是遵循「老人老辦法，新人新辦法，中人十年過渡期"的規定來發放的。
其中，在2014年9月30日以前退休的就是「老人」，會按原待遇標准來計發基本養老金；而在2014年10月1日以後參加教師工作的，就是「新人」，會按新標准來計發基本養老金。
至於在政策實施前參加工作，在政策實施後退休的則算是「中人」，會在發放基礎養老金和個人賬戶養老金的基礎上，根據繳費年限的長短來發放過渡性養老金。
拓展資料：
社會養老保險是中國政府根據一定的法律和法規，為解決勞動者在達到國家規定的解除勞動義務的勞動年齡界限，或因年老喪失勞動能力退出勞動崗位後的基本生活而建立的一種社會保險制度。養老保險是社會保障制度的重要組成部分，是社會保險五大險種中最重要的險種之一。
按照黨中央、國務院的決策部署，從2022年年1月開始，實施養老保險全國統籌。
「十二五」時期是中國全面深化改革開放、加快轉變經濟發展方式，全面建設小康社會的攻堅時期，也是保險業實現結構調整的關鍵時期。
《中國保險業發展「十二五」規劃綱要》提出要大力拓展企業年金業務，支持有條件的企業建立商業養老保障計劃，提高員工保障水平，探索個人養老年金保險業務，拓寬商業養老保險服務領域。
中國養老保障體系有三個層次：社會基本養老保險、企業補充養老保險和個人儲蓄性養老保險。政府主導的社保覆蓋面不斷擴大，中國城鎮居民社會養老保險基本實現全面覆蓋，不過由於社保保障原則是「低水平廣覆蓋」，
當前的養老保險體制還存在著較大問題，養老保險市場的巨大需求，無法僅僅依靠社會保障來一枝獨秀，養老替代率自上個世紀末開始逐年下滑，如今已經不足47%，迫切需要商業保險參與到社會保障中，通過商保社保的結合機制，分流社保養老壓力，建立起全社會的多層次養老保障體系。
養老保險是在法定范圍內的老年人「完全」或「基本」退出社會勞動生活後才自動發生作用的。所謂"完全"，是以勞動者與生產資料的脫離為特徵；所謂"基本"，指的是參加生產活動已不成為主要社會生活內容。其中法定的年齡界限才是切實可行的衡量標准。

㈨ 2014年10月以後退休的教師工資怎麼計算

教師屬於事業單位人員，根據國務院《關於機關事業單位工作人員養老保險制度改革的決定》（國發〔2015〕2號）和人社部、財政部的規定，當前，事業單位基本養老金計算辦法如下：

基本養老金=基礎養老金+過渡性養老金+個人賬戶養老金。

1、基礎養老金=退休時全省上年度在崗職工月平均工資×(1+本人平均繳費工資指數)÷2×繳費年限×1%。

其中，本人平均繳費工資指數=(視同繳費指數×視同繳費年限+實際平均繳費指數×實際繳費年限)÷繳費年限。

2、個人賬戶養老金=退休時本人基本養老保險個人賬戶累計儲存額÷計發月數。

3、對於機關事業單位基本養老保險制度改革前參加工作、實施後退休且繳費年限累計滿15年的「中人」，按照合理銜接、平穩過渡的原則，在發給基礎養老金和個人賬戶養老金的基礎上，再依據視同繳費年限長短發給過渡性養老金。具體辦法由各省、直轄市、自治區規定。

以廣東省為例：

過渡性養老金=退休時全省上年度在崗職工月平均工資×本人視同繳費指數×視同繳費年限×過渡系數(1.2%)。

㈩ 教師的退休金為什麼至今仍按2014年標准

舉國上下都沉浸在漲工資和養老金上調的喜悅當中，只有2014年10月以後的退休教師倍感尷尬。對於改革前參加工作，改革後退休的「中人」設立了10年過渡期，說到「中人」這個概念啊，很多人其實都不清楚。
這種事情只發生在機關事業單位，是因為2014年10月養老保險制度「雙軌制」的破冰，設置了十年過渡期。
「中人」都是那些以前不繳納社保，但是有視同繳納年限，但是又不到退休年齡的人的問題！
老人老辦法，新人新辦法，
而在銜接和過渡過程中的這批人叫做「中人」，過渡期內「中人」退休實行新老待遇計發辦法對比，保低限高。
但大多的地方未出台具體的中人待遇政策，所以中人只好卡在這，至今仍然按照過去的標准執行。
關於本人的基本工資、退休補貼標准等計發參數，都封定在2014年9月。
不過，等相關重要指標如本人視同繳費指數、視同繳費年限、等的處理辦法確定後，將按照改革政策重新核定基本養老金和職業年金。
但大多的地方未出台具體的中人到時候會將待遇政策，所以中人只好卡在這，至今仍然按照過去的標准執行。關於本人進行對比後進行補退，其中符合調整基本工資、退休補貼標准等計發參數，都封定在2014年9月養老金待遇條件的，在核定待遇的基礎上重新調整。
不過，等相關重要指標如本人視同繳費指數、視同繳費年限、等的處理辦法確定後，將按照改革政策重新核定基本養老金和職業年金。
到時候會將待遇進行對比後進行補退，其中符合調整基本養老金待遇條件的，在核定待遇的基礎上重新調整。所以，雖然政策出台時間很拖沓，但將來遲早會補回來的。，大家不必擔心會吃虧！