『壹』 教師的退休工資一般是多少
退休工資多少由很多因素決定的。
退休金的高低的因素
每個人的退休金,是由自己的參保條件所決定的,無論參加的是城鎮職工養老保險,還是參加城鄉居民養老保險,都跟自己的參保條件是有直接關系的,參保條件越好,那麼將來享受到養老金的待遇水平,才會更高一些,這是毫無疑問的。
舉個簡單的例子,一個人按照15年來繳納基本養老保險,而另外一個人卻按照40年來繳納基本養老保險,在相同平均繳費指數的前提下,並且是同一年退休,那麼就能夠保證平均繳費指數的條件和上一年度社會平均工資的條件是完全一致的,唯一不相同的條件是在於累計繳費年限。
所以說15年參保的個人,他的養老金待遇水平,一定會低於40年參保的個人,所以很顯然參保條件才是決定我們養老金待遇高低的重要因素。
退休工資的計算方式
計算退休金,計算公式較為復雜,涉及諸多「個人因素」,每個參保人員的情況不一樣,必須要經過計算機系統准確的計算。
雖然大家都在不停地繳納養老保險,但不到退休的那一刻,是無法准確計算出自己到底每月能領取到多少養老金。
因為它涉及到一年一次發布的全省在崗職工平均工資、參保本人指數化平均繳費工資,以及參保人員個人賬戶累計和銀行利息等不確定因素。
以上內容參考:鳳凰網-社保員工解讀計算方法:退休後你有多少養老金
『貳』 教師退休工資每月多少
您好,關於教師退休每個月開多少的問題,如果沒有具體數據,是無法計算老師退休拿多少錢。
老師屬於事業單位,根據國務院《關於機關事業單位工作人員養老保險制度改革的決定》(國發〔2015〕2號)和人社部、財政部的規定,當前,事業單位基本養老金計算辦法如下:基本養老金=基礎養老金+過渡性養老金+個人賬戶養老金。1、基礎養老金=退休時全省上年度在崗職工月平均工資×(1+本人平均繳費工資指數)÷2×繳費年限×1%。其中,本人平均繳費工資指數=(視同繳費指數×視同繳費年限+實際平均繳費指數×實際繳費年限)÷繳費年限。2、個人賬戶養老金=退休時本人基本養老保險個人賬戶累計儲存額÷計發月數。3、對於機關事業單位基本養老保險制度改革前參加工作、實施後退休且繳費年限累計滿15年的「中人」,按照合理銜接、平穩過渡的原則,在發給基礎養老金和個人賬戶養老金的基礎上,再依據視同繳費年限長短發給過渡性養老金。具體辦法由各省、直轄市、自治區規定。
以廣東省為例:過渡性養老金=退休時全省上年度在崗職工月平均工資×本人視同繳費指數×視同繳費年限×過渡系數(1.2%)。【法律依據】《國務院關於工人退休退職的暫行辦法》第二條工人退休以後,每月按下列標准發給退休費,直至去世為止:符合第一條(一)、(二)、(三)項條件,抗日戰爭時期參加革命工作的,按本人標准工資的90%發給。解放戰爭時期參加革命工作的,按本人標准工資80%發給。
中華人民共和國成立後參加革命工作,連續工齡滿20年的,按本人標准工資的75%發給;連續工齡滿15年不滿20年的,按本人標准工資的70%發給;連續工齡滿10年不滿15年的,按本人標准工資的60%發給。退休費低於25元的,按25元發給。符合第一條第(四)項條件,飲食起居需要人扶助的,按本人標准工資的90%發給,還可以根據實際情況發給一定數額的護理費,護理費標准,一般不得超過一個普通工人的工資;飲食起居不需要人扶助的,按本人標准工資的80%發給。同時具備兩項以上的退休條件,應當按最高的標准發給。退休費低於35元的,按35元發給。
『叄』 教師退休的工資是多少
隨著養老金的持續上漲,三類教師的退休工資也實現了「飛漲」的趨勢。第一類教師是工齡超過35年的教師。只要你在教師崗位上干過了35年,那你的退休金計算標准就是全市一年職工月平均工資×20%+個人賬戶的本息/120+指數化月平均繳費工資×1997年底前繳費年限×1.4%。
『肆』 2O15年退休的教師漲多少工資何時到手
2015年調幾十元,2016年的就長500多。2016年退休比我多好幾百,2014年退休得也比我多好幾百。我是工齡最長的,近四十年工齡,這公平嗎?有沒有2015年退休的教師啊!
『伍』 教師退休金後工資有多少
事業單位的退休費按照本人退休前的崗位工資和薪級工資之和的一定比內例計發:工作年容限滿35年的,按90%計發;滿30年不滿35年的,按85%計發;滿20年不滿30年的,按80%計發。在此基礎上,中小學教師有10%的比例提高作為獎勵。另外,還有一項優惠政策:教齡滿30年的教師,都是100%計發。(有些地方女教師只要教齡滿25年即可100%計發,這個你要去咨詢當地的教育局)
因此,你媽媽的退休工資=(退休前的崗位工資+薪級工資)X對應的比例。
『陸』 教師2015年退休的,工資咋算
教師考試信息網訊,2015年教師工資改革方案:教師職稱影響教師退休待遇,讓教師工資更加公平、透明,才是穩定教師師資力量的方法
2015前退休教師工資怎麼算的?
基本養老金=基礎養老金+個人賬戶養老金+過渡性養老金=退休前一年全市職工月平均工資×20%(繳費年限不滿15年的按15%)+個人賬戶本息和÷120+指數化月平均繳費工資×1997年底前繳費年限×1.4%。30年教齡教師的退休待遇為檔案工資的100%。
2015最新教師工資改革:教師退休年齡最新規定|中小學教師退休後工資發放標准
2015年後教師工資如何計算?
目前教師工資以職稱取酬,由於學校中、高級職稱有名額限制的,特別是高級。達到條件的教師遠遠多於限制的名額,造成資歷、學歷、能力、工作量、成果
差不多的教師之間(尤其農村義務教育的教師)收入差距過大:高級與初級相差接近一半。而且嚴重影響退休待遇。辦好學校,要靠90%以上教師。以教師職稱高
低定工資,不僅不能真正的調動廣大教師的積極性,大部分教師職稱原因收入差距過大,嚴重影響工作效率,特別是沒有晉上級職稱希望的,後遺症一大堆。
為防止分配不公已日益從經濟問題造成民生問題演變為嚴重社會問題。因此通過工資改革「限高、穩中、托低」,逐漸淡化職稱工資,或取消中、小學教師職稱工資。建立效率與公平辯證統一的收入分配,勢在必行。
目前教師工資以教師職稱取酬,由於學校中、高級教師職稱有教師名額限制的,特別是高級教師。達到條件的教師工資上漲遠遠多於限制的教師名額,造成教
師資歷、教師學歷、教師能力、教師工作量、教師成果差不多的教師之間(尤其農村義務教育的教師)的教師工資收入差距過大:高級教師與初級教師相差接近一
半;並且嚴重影響教師退休待遇。
想辦好學校,要靠90%以上教師。以教師職稱高低定教師工資,不僅不能真正的調動廣大教師的積極性,大部分因教師職稱原因收入致使教師間差距過大,嚴重影響教師工作效率,特別是沒有晉級教師職稱希望的,後遺症一大堆。
『柒』 2017教師退休工資每月多少 2017教師退休工資新規定
2017教師退休工資新標准
2016年12月31日前,經批准辦理退休手續並按月享受基本養老保險待遇的人員(不含機關、財政全額供款和差額供款事業單位中執行機關、事業單位退休費計發辦法和調整政策的勞動合同制工人),自2017年1月1日起調整基本養老金。
退休人員按繳費年限(含視同繳費年限,不含折算工齡,下同)調整基本養老金。
1、繳費年限滿10年及其以上的退休人員,繳費年限每滿一年,每月增加3.5元
2、繳費年限不滿10年的退休人員(不含建設用地農轉工退休人員),每人每月增加35元
3、繳費年限不滿15年的建設征地農轉工退休人員,每人每月增加52.5元。
(7)教師工作15年退休工資多少擴展閱讀:
法定退休年齡是指第五屆全國人民代表大會常務委員會第二次會議批准,《國務院關於安置老弱病殘幹部的暫行辦法》和《國務院關於工人退休、退職的暫行辦法》 (國發〔1978〕104號)文件所規定的退休年齡。
對全民所有制企業、事業單位和黨政機關、群眾團體的工人,符合下列條件之一的,應該退休。
(一)男年滿六十周歲,女年滿五十周歲,並且累計工齡滿十年的;
(二)男年滿五十五周歲、女年滿四十五周歲,累計工齡滿十年的,從事井下、高空、高溫、特別繁重體力勞動或其他有害身體健康的工作;
(三)男年滿五十周歲,女年滿四十五周歲,累計工齡滿十年,由醫院證明,並經勞動鑒定委員會確認,完全喪失勞動能力的應當准予退休。
法定的退休年齡是指1978年5月24日第五屆全國人民代表大會常務委員會第二次會議原則批准,現仍然有效的《國務院關於安置老弱病殘幹部的暫行辦法》和《國務院關於工人退休、退職的暫行辦法》(國發〔1978〕104號)文件所規定的退休年齡。
『捌』 2015年教師退休金有多少
您好,中公教育為您服務。
2015年教師退休金
教師工資改革方案最新消息:2015年最新教師工齡工資標准
高等學校教職工工資制度的改革,按照中共中央、國務院下達的《國家機關和事業單位工作人員工資制度改革方案》和國務院工資制度改革小組、勞動人事部下達的《關於實施國家機關和事業單位工作人員工資制度改革方案若干問題的規定》執行。現結合高等學校的情況和特點,提出如下實施方案。
一、教職員實行以職務工資為主要內容的結構工資制
(一)職務名稱
1.教學人員。按教授、副教授、講師、助教的職務分列。
2.科研人員和其它各類專業技術人員。按照國務院各有關主管部門確定的職務名稱系列分列。
3.實驗人員。按高級實驗師、實驗師、助理實驗師、實驗員分列。
4.行政人員。高等學校按正副院(校)長、研究生院正副院長、正副教務長、正副總務長、正副處長、正副科長(正副主任科員)、科員、辦事員分列。
其他需要新增加的職務名稱,經國務院有關主管部門批准後另列。
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『玖』 教師退休工資有多少啊
您好,中公教育為您服務。
教師退休工資
教師工資改革方案最新消息:2015年最新教師工齡工資標准
一、教職員實行以職務工資為主要內容的結構工資制
(一)職務名稱
1.教學人員。按教授、副教授、講師、助教的職務分列。
2.科研人員和其它各類專業技術人員。按照國務院各有關主管部門確定的職務名稱系列分列。
3.實驗人員。按高級實驗師、實驗師、助理實驗師、實驗員分列。
4.行政人員。高等學校按正副院(校)長、研究生院正副院長、正副教務長、正副總務長、正副處長、正副科長(正副主任科員)、科員、辦事員分列。
其他需要新增加的職務名稱,經國務院有關主管部門批准後另列。
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