民辦教室補助跟退休金沖突嗎

『壹』 原民辦教師的好消息一年以上十年以下的教齡的民辦教師能領養老補貼嗎

那要看你是否符合領取對象的條件，不同地區的領取對象不一樣。

譬如說河南，補貼發放對象為：年滿60周歲、1989年12月31日以前在農村公辦中小學民辦教師崗位連續工作滿1年的原民辦教師，離開教學崗位後未參加職工基本養老保險的農村居民，從到齡次月起享受養老補貼。

以職工身份或靈活就業人員身份參加職工養老保險、尚未達到法定退休年齡的原民辦教師，可以先進行教齡認定，待本人達到職工養老保險法定退休年齡時，由本人自願申請，在職工養老保險待遇和原民辦教師養老補貼中選擇其中一項，不能重復享受。

通知要求，養老補貼發放工作的責任主體是縣級人民政府。各縣(市、區)在認定工作自查、復查結束後，可根據本地具體情況，對符合條件人員發放養老補貼。各地最晚應於2014年春節前啟動養老補貼發放。按照規定，養老補貼標准按教師教齡發放，教齡每滿1年每人每月可領取養老補貼10元。

此外，對於個別漏報、補報原民辦教師的認定申請，各地在2014年5月1日前可予以受理。2014年5月1日截止後，可在當年7月底前一次性按照原認定程序進行認定公示。

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意見規定，對符合條件的人員按教齡每滿1年（不滿1年的按1年計算）每月10元的標准發放養老補貼。上世紀60年代初下放的公辦教師補貼標准按照原民辦教師15年教齡補貼金額執行。

符合條件人員的養老補貼由所在縣級城鄉居民社會養老保險經辦機構按月發放。原任教地與現戶籍所在地不屬於同一行政區域的，養老補貼由現戶籍所在地發放。

意見指出，鄉（鎮）原民辦教師養老補貼專項工作領導小組對個人提出的申請及相關原始材料進行初審；初審結果在鄉、村、校進行公示，接受社會監督。

鄉（鎮）原民辦教師養老補貼專項工作領導小組認定後，報縣原民辦教師養老補貼專項工作領導小組審核；審核結果在縣、鄉進行公示，無異議後，作為養老補貼發放的依據。

參考資料：

我省民辦教師養老補貼春節前發放_河南省人民政府網

農村原民辦教師代課教師發放養老補貼_河南省人民政府網

『貳』 民辦教師個人買社保，到退休後還能享受教師補助嗎

民辦教師個人買社保，可以同時享受公司養老保險和私人教育補貼。如今，養老金被視為社會保險兵器現已正版式實施全國養老保險一體化。

他會根據您的情況改善退休金待遇，並從2013年1月開始增加退休金待遇。中國的公立學校正在實施由政府機構提供的捐贈保險制度。據了解私立大學教師退休後，退休後的待遇是公立學校教師的1-5倍，這已成為造成私立學校優秀人才持續流失的最大原因之一。

『叄』 我是農村戶口的原民辦教師自己交養老保險了退休後民辦教師教齡補貼還有嗎

可以的,但必須補繳一定數目 的勞 動保險金之後才可以.具體請咨詢 當地〔市區內〕勞 動保障局容.
國家政策就是這樣的,而且這個政策也是最近幾年才出台的,肯定有不完善的地方,不過還是建議你到你當地的勞動保障局具體地詢問一下,因為各個地方可能略有不同或者有地方性法規.

『肆』 有誰知道關於民辦教師退休的補助政策嗎

民辦教師是我國從上世紀六十年代初到上世紀末近四十年間的一個時代產物。根據國務院在「本世紀末」解決民辦教師問題的「關」、「轉」、「招」、「退」、「辭」五字方針，我們錦州市在2002年將70%的在崗民辦教師轉為了公辦教師，另30%辭退。從2002年到現在的將近六年間，被辭退的30%民辦教師一直以上訪等各種方式要待遇。最近聽說凌海市出台了針對這30%的落榜民辦教師的生活補助政策，由此引發出一系列的連鎖反應，這些連鎖反應都可能引發上訪等不安定因素，應引起有關部門的重視。

一、沒參加2002年轉正考試的老民辦教師也提出要待遇

從上世紀六十年代初到上世紀末，有很多人當過民辦教師。他們因以下三種情況沒有干到2002年，既沒有參加最後70%轉為公辦的轉正考試：（1）個人辭職，（2）學校超編辭退，（3）組織調去當村幹部或當鄉辦企業領導。這些人任民辦教師的年限少則三、五年多則二十多年，他們聽說2002年落榜民辦教師有生活補助費了，也開始心動，想仿照落榜民辦教師上訪的辦法來為自己爭取生活補助。

二、幼兒教師也有上訪跡象

從上世紀七十年代開始開設學前班（當時叫育紅班），歷時三十多年，現在仍在辦。這三十年出出進進也有很多人任過幼兒教師。現在在崗的工齡最長的已近30年，可每月工資只有三、四百元。他們聽說落榜民辦教師通過上訪就要有生活補助了，也想通過上訪轉為正式教師或要求提高工資。

三、代課教師心理不平衡

1986年前參加教育工作的非公辦教師叫民辦教師，1987年以後參加工作的非公辦教師則叫代課教師。代課教師在農村的義務教育中起到了一定作用，應該說功不可沒。現在代課教師工齡最長的將近20年，他們每月工資只有300元左右，聽說落榜的民辦教師在家呆著每月還能拿到500多元的生活補助費，也要求學校為他們增加工資。

四、退休民辦教師要求增加退休補助費

由於民辦教師存在將近四十年，有些老民辦教師在2001年前已達到退休年齡並辦理了退休手續。現在他們每月享受400元左右的退休生活補助費。以前他們對政府給予的待遇還是很滿意的。但聽說落榜民辦每月可拿到500多元的生活補助費，也感到心裡不平衡，也要求增加退休費。

『伍』 關於以前民辦教師養老補貼問題

關於原民辦教師養老補貼新政策，各省、自治區、直轄市的政策各不相同。現復制粘貼河南省的政策，供您參考：
各省轄市、省直管試點縣、重點擴權縣（市）教育局、人力資源和社會保障局、財政局：
在教育事業發展的特殊時期，原民辦教師為我省農村基礎教育的快速發展曾經做出過積極貢獻。為了使原民辦教師共享發展成果，經省政府同意，現決定對我省原民辦教師發放養老補貼，並制定本實施意見。
一、適用對象
凡年滿60周歲，1989年12月31日以前，在農村公辦中小學民辦教師崗位上連續工作滿1年的原民辦教師，離開教學崗位後未參加職工基本養老保險的農村居民，從到齡次月起享受養老補貼。六十年代初下放的公辦教師參照本意見解決其養老補貼問題。本意見執行之日起，已超過60周歲者，其之前的年限不再補發養老補貼。
下列人員不列入適用對象：納入計劃內退養的民辦教師；本方案執行前已死亡的原民辦教師；因刑事犯罪或違反國家政策、法規被開除或辭退的原民辦教師。
二、認定辦法
各縣（市、區）和鄉（鎮）兩級都要成立原民辦教師養老補貼專項工作領導小組，結合本地實際，制定具體認定辦法，客觀公正、實事求是地一次性完成原民辦教師身份和教齡認定工作。
鄉（鎮）原民辦教師養老補貼專項工作領導小組對個人提出的申請及相關原始材料進行初審；初審結果在鄉、村、校進行公示，接受社會監督；鄉（鎮）原民辦教師養老補貼專項工作領導小組認定後，報縣原民辦教師養老補貼專項工作領導小組審核；審核結果在縣、鄉進行公示無異議後，作為養老補貼發放的依據。
六十年代初下放的公辦教師身份可參照以上辦法進行認定。
三、補貼標准與資金籌措
1、補貼標准。對符合條件人員按教齡每滿1年（不滿1年的按1年計算）每月10元的標准發給養老補貼。
六十年代初下放的公辦教師補貼標准按照原民辦教師15年教齡補貼金額執行。
2、資金籌措。發放原民辦教師養老補貼所需資金由各級財政負責籌措。省財政對發放原民辦教師養老補貼所需資金按測算基數的30%比例給予補助（對省財政直管縣按50%比例補助），按年度包干下達。除省級包干補助外，其餘所需資金由省轄市、縣（市、區）、鄉（鎮）負責按要求足額落實，具體分擔比例由各省轄市確定並報省財政廳備案。
四、資金發放與計發時間
1、計發時間。原民辦教師養老補貼計發的起始時間為本實施意見下發當月。
2、補貼發放。符合條件人員的養老補貼由所在縣級城鄉居民社會養老保險經辦機構按月發放。原任教地與現戶籍所在地不屬於同一行政區域的，養老補貼由現戶籍所在地發放。
五、部門分工
縣級教育行政部門負責原民辦教師身份和教齡認定工作，並及時將認定結果抄送同級人社、財政部門；省市兩級財政部門要將補貼所需資金列入預算並於年初下達到縣級財政，縣級財政部門負責將省、市、縣（市、區）、鄉（鎮）補貼資金及時撥付給同級人社部門；縣級人社部門負責將符合條件人員納入城鄉居民養老保險發放渠道，按月計發養老補貼。
六、組織領導與工作要求
1、加強組織領導。省成立原民辦教師養老補貼專項工作領導小組，辦公室設在教育廳。各省轄市、縣（市、區）、鄉（鎮）要有相應機構，具體負責本地原民辦教師發放養老補貼的組織實施工作，及時協調解決好工作中出現的問題。
2、嚴肅工作紀律。此項工作政策性強、時間跨度長、涉及面廣，各級政府及相關部門要嚴格執行本方案，統一政策口徑，規范操作，加強監管，好事辦好，不留後遺症。
3、確保社會穩定。縣（市、區）人民政府是落實對我省原民辦教師發放養老補貼工作和確保原民辦教師信訪穩定的責任主體。按照穩定工作的要求，認真實行「屬地管理、分級負責」和「誰主管、誰負責」的原則，切實做好社會和諧穩定工作。

『陸』 養老保險和民辦教師補助費同時發放嗎

養老保險和民辦教師的補助可以同時發放。因為民辦教師補助也沒有多少，一年只是20塊錢而已。所以和養老保險金應該沒有沖突。

『柒』 有退休金可以有民辦教師補貼嗎

如果返聘為民辦教師，應該有。

『捌』 原民辦教師的養老補貼應該增加嗎

毋庸置疑，原民辦教師的養老補貼應該增加，有的老民師十幾歲就從事教育事業，長期堅守在邊遠 貧困山區教育崗位上，可以說"燃燒自己，照亮別人"。

老民師補助應該從國家層面制定統一補助方案，補助資金由國家保障，建立補助正常增長機制，從根本上保障老民師老有所養、老有所醫問題。

現在國家在施行補償制度。如，移民補償，退伍補償等。現在國家富了，錢多了，確實應該對陳年往事實行”秋後算賬”。算是對得起那些人。

對於民辦教師的補償，我個人以為應該比其他行業都要高很多才行。才能對得起那些曾經為中國的初期發展做出偉大貢獻的民師們的青春。

『玖』 民辦教師退休金問題

根據《中華人民共和國民辦教育促進法》第二十七條：民辦學校的教師、受教育者與公辦回學校的教師答、受教育者具有同等的法律地位。《中華人民共和國義務教育法》第三十一條：各級人民政府保障教師工資福利和社會保險待遇，改善教師工作和生活條件；完善農村教師工資經費保障機制。
但是在現實生活中，民辦教師的合法權益沒有得到很好的保護，這在全國都是一個大問題。教育是利國利民的大事，民辦教師為中國的教育事業做出了突出貢獻，可退休後卻老無所養，與構建和諧社會的主題是不和諧的。目前，很多省市也在逐步改革，像江西、浙江都出台了相關政策，也有人聯名上書，有關部門也注意到了這一社會問題，相信最終會有一個合理的解決方案。但要知道這是一個社會問題，解決需要時間，而且這主要是地方負責，更增加了難度。
但是開始三年可以領退休金，說明你們那肯定有相關政策，只是有關部門的問題吧，

1、你可以到發退休金的部門了解情況，看看到底是怎麼回事。

2、可以向教育主管部門反映這一問題；

3、必要時向法院起訴；

4、尋求媒體的幫助；

5、信訪，向上級部門反映。