大專教師退休年齡限制

『壹』 教師退休年齡新規定2017 中小學教師退休年齡是多少

目前，中小學教師的法定退休年齡依然是男教師60周歲，女教師55周歲。中國社科院版近日發布最權新的《人口與勞動綠皮書》，建議延遲退休分兩步走： 1.2017年完成養老金制度並軌，取消女幹部和女工人的身份區別，將職工養老保險的女性退休年齡統一規定為55歲。2.從2018年開始，女性退休年齡每3年延遲1歲，男性退休年齡每6年延遲1歲，直至2045年同時達到65 歲。 3.現行男60周歲，女55周歲。這一法規，目前，因教師所在縣、市、區不同，退休年齡不盡相同。在同一縣、市、區普通教師要比領導晚退休五年，甚至更長時間。4.2018年前還沒退休的人都會受到影響，而且，1990年以後出生的女性、以及1985年以後出生的男性都將在65歲退休，分別比原來延長了10年和5年。

『貳』 新規定女高級教師60歲退休是怎麼回事

女性的退休年齡普遍低於男性，隨著全民平均壽命的增加，女性平均壽命又長於男性，高級職稱的女教師有一定的業務水平，如果在「黃金期」退休，是對人才資源的浪費。我國延長女教師的退休年齡，也是借鑒國際經驗。據了解，全世界165個實行養老保險的國家（地區），實行男女相同年齡退休的有98個國家，約佔60%。

對於即將要退休的女教師本人來說，這個問題也頗具煎熬性，自己辛苦一輩子，想提前退休安享晚年年，但又聽同事說，55歲退休會減少若干收入，接下來每年數額可觀的漲工資，也會與她無緣；如果繼續上班，年紀大了也不必事事盡心盡力，請求領導看在我這些年辛苦工作的份上多多關照，或者工作拖拉一些也無妨。

職稱晉升名額少

當然，如果女教師本人的身體健康，精力充沛，沒有家事拖累，完全適應目前工作要求，不妨選擇繼續工作，延遲到60歲退休。這樣，既能發揮余熱，又能增加個人收入，何樂而不為呢？總的來說，要根據個人實際情況，選擇是否延遲退休。

對於年輕同事們來說，高級職稱名額奇缺，老教師退休了，學校需要接納年輕教師，這有利於學校改善教師年齡結構。具有優秀專業能力的新教師上來了，他們將成為學校教改和發展的主力軍。教學崗位職稱的名額有限，如果老教師不退休，年輕教師就無法填補上來。老教師站在前面攔著，接受各種榮譽，使得青年教師籠罩在其光芒之下，難以跳將出來。

『叄』 教師資格年齡有什麼限制

只要未達到法定退休年齡，都可以參加教師資格證考試。

『肆』 教師退休年齡最新規定2021

教師退休年齡最新規定2021：男年滿60周歲，女年滿50周歲，並且累計工齡滿10年的。我國的教師是屬於事業單位，所以教師的退休年齡能夠滿60周歲。對於教師來說，不管教齡有多少年，要想提前退休的話，是必須要達到法定退休年齡的。
一、2021年教師的工資待遇最新規定
教師這個崗位是很多人都夢寐以求的，因為他能夠教書育人，所以是一個非常好的職業。2021年退休教師的工資待遇是由基本工資較零工資，績效工資特優津貼等來構成的，那麼如果教師退休了的話，基本工資是按照教師的資格來規定的，一般情況下小學教師是3000元，初中教師是3500元，高中教師是3800元，那麼大專教師是4100元，大學的教師是4500元，不同的地區可能有不同的規定。校里的工資每年是60元，會隨著教師的教齡而增長，課時工資是按照實際上課的按勞取酬原則來領取的，績效就是學期和學年的獎金。但績效工資只能占工資的10%左右。有的教師還會有特優津貼，教師公認的特別優秀，教師無名額限制就能夠獲得特優津貼。
二、2021年退休的教師工資如何上漲
在今年想退休的教師的工資上漲是有一定規定的。從今年的1月1日起為200年前，底前辦理退休的人員提高基本養老金水平，總體調整水平是2020年的退休人員的月，人均基本養老金的4.5%。不同的地區也是不一樣的，具體的要根據地區規定為准。而上漲的原因可能是因為繳費的年限不一樣，現在的繳費是多繳多得，長繳多得的激勵機制，所以會與退休人員的繳費年限，基本養老金水平等因素有關系。
綜上所述，教師如果退休了的話是必須要滿退休年齡的，如果你40多歲就想退休的話，那不太可能。

『伍』 國家統招統分的大專生其退休年齡有什麼規定在工人崗能享受幹部待遇嗎

1.針對幹部的退休規定倒是有
2.看你在的單位給不給啊.
以工代干好像只有國企和政府部門才有的

『陸』 2018年教師退休工資新規定

目前關於教育、科學、衛生事業的相關工作單位的講師、工程師、助理研究員、農藝師、主治醫師等工作人員,以及高等院校、高中、中專學歷畢業的,經過考核取得了同等學力的、具有豐富的教學經驗的的中學和小學教師,如果能夠堅持正常的工作,業務能力也比較強,可以略微延長他們的退休年齡.延長之後的規定是:女同志不超過六十歲,男同志不超過六十五歲.如果沒有上述關於堅持工作和業務能力的條件的人員,他們的退休年齡仍然按照國家統一的規定進行。
對於延長退休年齡的人員,如果擔任的是行政領導或者管理職務,如果達到了國家規定的統一退休年齡,要免除行政領導或者管理職務,只獨立從事專業工作。
在這項規定下達之後,已經退休的人員不復職,當然,如果有需要並且本人也自願的,可以聘請他們工作。
關於教師退休年齡的規定目前還沒有具體的變化,我國教師的退休年齡暫且按照這方面來執行。
退休教師工資計算方法
國發[1997]26號文件實施前參加工作,本決定實施後退休且繳費年限累計滿15年的人員,在發給基礎養老金和個人賬戶養老金的基礎上,再發給過渡性養老金.各省、自治區、直轄市人民政府要按照待遇水平合理銜接、新老政策平穩過渡的原則,在認真測算的基礎上,制訂具體的過渡辦法,並報勞動保障部、財政部備案.
(一)基礎養老金月標准以當地上年度在崗職工月平均工資和本人指數化月平均繳費工資的平均值為基數,繳費每滿1年發給1%.計算公式為:基礎養老金=(參保人員退休時當地上年度在崗職工月平均工資+本人指數化月平均繳費工資)÷2×繳費年限×1%
(二)個人賬戶養老金月標准為個人賬戶儲存額除以計發月數.計算公式為:
個人賬戶養老金=參保人員退休時個人賬戶累計儲存額÷計發月數
(三)過渡性養老金月標准以本人指數化月平均繳費工資為基數,「統賬結合」前的繳費年限每滿1年發給1.2%.計算公式為:
過渡性養老金=本人指數化月平均繳費工資×統賬結合前的繳費年限×1.2%
(四)過渡性調節金以當地現行標准為基數,按一定比例計發。
今年年初,人社部副部長胡曉義表示,國務院已經下發了調整公務員基本工資、事業單位人員基本工資、機關事業單位離退休人員費的三個方案.具體來看,本次機關事業單位人員基本工資普漲,重點是向基層傾斜.像公務員中最低級別的辦事員,基本工資標準是由630元提至1320元;事業單位中最低級別的工人、專業技術人員、管理人員,基本工資標准分別由610元、630元、3150元,提升至1280元、1320元、6940元.中小學教師、醫院護士的基本工資標准提高10%.此外,不同級別的機關事業單位人員的退休費也都有提高。
1、基本工資
辦事員2800元;科員3000元;副科級3100元;正科級3300元;副處級3600元;正處級4000元;副廳級4400元;正廳級5000元;副部級5500元;正部級6000元.
辦事員三周年按科員對待;科員五年按副科級對待;副科級十周年按正科級對待;正科級十周年按副處級對待;副處級十周年按正處級對待;正縣級十五周年按副廳對待;副廳級二十周年按正廳級對待;初次套改以累計年限對應的職務待遇確定基本工資。
2、工齡工資
每年60元,以虛年計算,按月發放.三年一調.
3、獎勵工資
每月300元,年度考核不合格者次年1月停發,直至考核合格的次年1月繼續發放.三年一調.
4、補助工資
1.車補,隨工資每月發放,標准=基本工資÷5,逢一進十.
2.取暖補助,一年發放一次,標准=基本工資÷3,逢一進十.
3.出勤補助,正常上班每天30元,無顧不至每日扣發30元,經單位領導批準的病假、事假和國家規定的節假日等0元.三年一調.
4.山區補助,農村和山區公務員享受山區補助,標准=基本工資÷10,按月發放,三年一調.
5.地區差別補助,各地根據實際情況確定地區差別工資.
除養老、醫療補助按現行政策執行外,公積金、獨生子女費等一切現行補助全部廢止.
5、新參加工作人員基本工資確定方法
高中、技校、中專以辦事員確定;大專以科員確定;本科以副科級確定;碩士以正科級確定.
6、退休公務員和參照公務員管理人員退休生活費
退休前工資×80%.三年一調.
2018年最新教師工資套改標准出爐
國務院辦公廳近日印發《鄉村教師支持計劃(2015- 2020年)》(簡稱《計劃》),其中提出,提高鄉村教師生活待遇,拓寬鄉村教師來源,暢通高校畢業生、城鎮教師到鄉村學校任教的通道,逐步形成「越往基層、越是艱苦,地位待遇越高」的激勵機制.通過實施鄉村教師支持計劃,帶動建立相關制度,形成可持續發展的長效機制.
期待「最無爭議漲薪」盡快兌現
長期以來,中國鄉村教師工作條件艱苦,生活待遇低下,微薄的薪水有時還被無情拖欠,這種尷尬而無奈的局面,極大地影響了鄉村教師從教的積極性,進而制約了鄉村教育的健康發展.按照國務院辦公廳印發的《計劃》,我國330萬鄉村教師的工資待遇將有明顯提高,生活待遇將獲得較大改善――這次可以預期的鄉村教師漲工資,受到了公眾的一致贊同,被稱為「最無爭議漲薪」,足見鄉村教師待遇低下已成為一個嚴重問題,提高鄉村教師待遇已經刻不容緩。
2018教師退休工資規定
(一)全面提高鄉村教師思想政治素質和師德水平
堅持不懈地用中國特色社會主義理論體系武裝鄉村教師頭腦,進一步建立健全鄉村教師政治理論學習制度,增強思想政治工作的針對性和實效性,不斷提高教師的理論素養和思想政治素質.切實加強鄉村教師隊伍黨建工作,基層黨組織要充分發揮政治核心作用,進一步關心教育鄉村教師,適度加大發展黨員力度.開展多種形式的師德教育,把教師職業理想、職業道德、法治教育、心理健康教育等融入職前培養、准入、職後培訓和管理的全過程.落實教育、宣傳、考核、監督與獎懲相結合的師德建設長效機制。
(二)拓展鄉村教師補充渠道
鼓勵省級人民政府建立統籌規劃、統一選拔的鄉村教師補充機制,為鄉村學校持續輸送大批優秀高校畢業生.擴大農村教師特崗計劃實施規模,重點支持中西部老少邊窮島等貧困地區補充鄉村教師,適時提高特崗教師工資性補助標准.鼓勵地方政府和師范院校根據當地鄉村教育實際需求加強本土化培養,採取多種方式定向培養「一專多能」的鄉村教師.高校畢業生取得教師資格並到鄉村學校任教一定期限,按有關規定享受學費補償和國家助學貸款代償政策.各地要採取有效措施鼓勵城鎮退休的特級教師、高級教師到鄉村學校支教講學,中央財政比照邊遠貧困地區、邊疆民族地區和革命老區人才支持計劃教師專項計劃給予適當支持。
(三)提高鄉村教師生活待遇
全面落實集中連片特困地區鄉村教師生活補助政策,依據學校艱苦邊遠程度實行差別化的補助標准,中央財政繼續給予綜合獎補.各地要依法依規落實鄉村教師工資待遇政策,依法為教師繳納住房公積金和各項社會保險費.在現行制度架構內,做好鄉村教師重大疾病救助工作.加快實施邊遠艱苦地區鄉村學校教師周轉宿舍建設.各地要按規定將符合條件的鄉村教師住房納入當地住房保障范圍,統籌予以解決。
(四)統一城鄉教職工編制標准
鄉村中小學教職工編制按照城市標准統一核定,其中村小學、教學點編制按照生師比和班師比相結合的方式核定.縣級教育部門在核定的編制總額內,按照班額、生源等情況統籌分配各校教職工編制,並報同級機構編制部門和財政部門備案.通過調劑編制、加強人員配備等方式進一步向人口稀少的教學點、村小學傾斜,重點解決教師全覆蓋問題,確保鄉村學校開足開齊國家規定課程.嚴禁在有合格教師來源的情況下「有編不補」、長期使用臨聘人員,嚴禁任何部門和單位以任何理由、任何形式佔用或變相佔用鄉村中小學教職工編制。
(五)職稱(職務)評聘向鄉村學校傾斜
各地要研究完善鄉村教師職稱(職務)評聘條件和程序辦法,實現縣域內城鄉學校教師崗位結構比例總體平衡,切實向鄉村教師傾斜.鄉村教師評聘職稱(職務)時不作外語成績(外語教師除外)、發表論文的剛性要求,堅持育人為本、德育為先,注重師德素養,注重教育教學工作業績,注重教育教學方法,注重教育教學一線實踐經歷.城市中小學教師晉升高級教師職稱(職務),應有在鄉村學校或薄弱學校任教一年以上的經歷。
(六)推動城鎮優秀教師向鄉村學校流動
全面推進義務教育教師隊伍「縣管校聘」管理體制改革,為組織城市教師到鄉村學校任教提供製度保障.各地要採取定期交流、跨校競聘、學區一體化管理、學校聯盟、對口支援、鄉鎮中心學校教師走教等多種途徑和方式,重點引導優秀校長和骨幹教師向鄉村學校流動.縣域內重點推動縣城學校教師到鄉村學校交流輪崗,鄉鎮范圍內重點推動中心學校教師到村小學、教學點交流輪崗.採取有效措施,保持鄉村優秀教師相對穩定。
(七)全面提升鄉村教師能力素質
到2020年前,對全體鄉村教師校長進行360學時的培訓.要把鄉村教師培訓納入基本公共服務體系,保障經費投入,確保鄉村教師培訓時間和質量.省級人民政府要統籌規劃和支持全員培訓,市、縣級人民政府要切實履行實施主體責任.整合高等學校、縣級教師發展中心和中小學校優質資源,建立鄉村教師校長專業發展支持服務體系.將師德教育作為鄉村教師培訓的首要內容,推動師德教育進教材、進課堂、進頭腦,貫穿培訓全過程.全面提升鄉村教師信息技術應用能力,積極利用遠程教學、數字化課程等信息技術手段,破解鄉村優質教學資源不足的難題,同時建立支持學校、教師使用相關設備的激勵機制並提供必要的保障經費.加強鄉村學校音體美等師資緊缺學科教師和民族地區雙語教師培訓.按照鄉村教師的實際需求改進培訓方式,採取頂崗置換、網路研修、送教下鄉、專家指導、校本研修等多種形式,增強培訓的針對性和實效性.從2015年起,「國培計劃」集中支持中西部地區鄉村教師校長培訓.鼓勵鄉村教師在職學習深造,提高學歷層次。

『柒』 大學老師 的退休年齡是多少

男年滿六十周抄歲，女襲年滿五十周歲，就可以退休了。
教師的工資水平低是眾所周知的事實。為提高教師積極性，教育系統實施績效工資改革。並且對偏遠地區教師還提供了鄉村補貼，提高農村教師待遇。都說教師工資不低於公務員水平，公務員的車補教師以後也會有。這么聽來教師的待遇是真的提高了。
可事實上卻是政策在各地落實情況不一樣，大體上來看，教師工資並沒有多大的變化。有的地區還把基本工資的30%拿來當當做績效工資，造成了教師工資不增反降的尷尬局面。所以車補能不能有，只能是期盼了。
在崗工資教師們也很關注退休工資，畢竟這是養老的保障。教師的退休工資和教齡、職稱相關。目前，我國教師工資共分為5個等級，正高、副高、中級、助理、員級。職稱越高，也就意味著退休工資越高。職稱相差一級，退休工資就會產生近千元的差距。

『捌』 大學老師年齡限制

一般來說教師編的報考年齡為35歲之前，因為繳納社保最低15年，退休時專才能領取養老金，屬在退休延期制度還沒全面普及的情況下，至少要從35歲開始交社保。特崗教師比較特殊，因為它是服務滿3年才可轉為教師編制，一般來講特崗教師報考年齡上限為30歲（具體的還需要看公告），因為服務期滿後也是在35歲之前，不論是轉為教師編，還是另外考取其他崗位，都在35歲之前。

『玖』 我是一名代課老師，從教36年，已經取得大專文憑，已經到了退休年齡，也沒有轉為公辦教師該怎麼辦

我是我現在學校的代課老師,教學成績不錯,代了一年,平均成績提高十分以上,我有大專文憑但是是自考的,還有我沒有教師資格證,現在學校里有三位老教師明年二月到六月退,我有機會補上嗎?不通過教委里的統一的入編考試,有這樣的政策嗎?

『拾』 大學招聘老師有年齡限制嗎如果有，一般在多少歲一下

大學招聘老師有年齡限制：應聘講師崗位者年齡一般不超過35周歲，應聘副教授及以上崗位者年齡一般不超過45周歲。高校教師招聘原則上應具有博士學位或本學科最高學位。

教師招聘考試報考要求：年齡在35周歲及以下，取得與報考崗位相符的教師資格證，大專及以上學歷，取得相應的學歷、學位證書;身體健康，能夠適應日常教學需要;具有中華人民共和國國籍，遵守憲法和法律，具有良好的品行和職業道德。

高校教師招聘主要需要具備以下的條件

其一，文憑的要求。大部分高校要求應聘者具備碩士以上文化程度，少部分崗位還需要具備博士以上文化程度；

其二，學術研究成果。要求應聘者起碼在省級以上刊物發表學術論文，在某些行業領域具有一些研究成果；

其三，具有一定的工作經驗，比如說從事過教師相關的工作。沒有什麼工作經驗的一般來說是要做一年或者兩年助教的，時間長短根據學校、學院的規定，還有你自身的水平決定；

被大學錄用後可以由學校組織報名參加高校教師資格證考試，考不過基本上也沒太大關系，可以照樣教書，但是評職稱教師資格證是必須的材料比如，評講師，副教授，教授都要用，沒有高校教師資格證書就評不了高校系列職稱，待遇上不去，所以實際還是要考過的。