中學教師退休不能領職稱工資嗎

1. 中小學副高級教師退休後還領副高級職稱工資嗎

中小學副高級教師退休後還能領副高級的工資嗎？這個退休後他的他只要他的退休金牙也按那個副職，副高級職稱。

2. 教師退休金和職稱有關么

影響養老來金高低的因素主要有：退休上自年度當地社會平均工資、繳費基數的高低、繳費年限的長短等，繳費基數越高、年限越長，退休時領取養老金也越多。
另外教師屬於事業單位，比起企業退休人員，退休金相對會高一些。

3. 2015年已經退休的教師的職稱工資取消嗎

退休教師工資計算方法
國發[1997]26號文件實施前參加工作，本決定實施後退休且繳專費年限累計滿屬15年的人員，在發給基礎養老金和個人賬戶養老金的基礎上，再發給過渡性養老金。各省、自治區、直轄市人民政府要按照待遇水平合理銜接、新老政策平穩過渡的原則，在認真測算的基礎上，制訂具體的過渡辦法，並報勞動保障部、財政部備案。
(一)基礎養老金月標准以當地上年度在崗職工月平均工資和本人指數化月平均繳費工資的平均值為基數，繳費每滿1年發給1%。計算公式為：基礎養老金=(參保人員退休時當地上年度在崗職工月平均工資+本人指數化月平均繳費工資)÷2×繳費年限×1%
(二)個人賬戶養老金月標准為個人賬戶儲存額除以計發月數。計算公式為：
個人賬戶養老金=參保人員退休時個人賬戶累計儲存額÷計發月數
(三)過渡性養老金月標准以本人指數化月平均繳費工資為基數，「統賬結合」前的繳費年限每滿1年發給1.2%。計算公式為：
過渡性養老金=本人指數化月平均繳費工資×統賬結合前的繳費年限×1.2%
(四)過渡性調節金以當地現行標准為基數，按一定比例計發。

4. 教師的職稱對退休後的工資有多大影響

這肯定是有關系的，高級職稱要比初級中級職稱的待遇要好很多。中小學教師退休工資30年（不含30年）工齡以下退休時按基本工資的80%辦理退休待遇，30年—35（不含35年）年85%，35年（含35年）以上90%。

2014年9月30日以前教師退休工資計算方法：職務（崗位）工資、級別或薪級工資、10%津貼三項之和*90%（35年以上工齡90%，以下85%）+教齡工資+生活補貼+住房補貼+獨生子女（10元）+個人賬戶工資（個人上交的統籌金），（其中崗位工資由職稱決定，影響其他各項指標），個人賬戶工資源帶（與職稱有關）根據個人上繳統籌金的多少，按10年發放給退休教師。住房補貼=（前三項之和*90%+生活補貼+獨生子女10元+教齡津貼）*13%，住房補貼跟職稱有關系。

教禪宏師不同職稱工資標准不同，退休時薪級工資相差不大，崗位工資和10%津貼有差距，生活補貼、住房補貼、個人賬戶工資等都跟職稱有聯系，而且賀裂冊影響較大。

我們地區2014年10月1日以後退休的教師，由於2017年對「中人」實施了臨時調整工資辦法（中級職稱教師395元/月，高級職稱教師519.8元/月），所以，同時退休的其他條件相同，中級職稱教師與副高職7檔教師工資相差1000元左右

5. 什麼時間取消教師職稱工資 教師退休取消職稱工資什麼

2017教師工資改革：教師職稱制度配套改革 編製取消，中小學教師職稱各自內獨立，分別有容三個職稱。改革後，兩者將統一並入新設置的中小學教師職稱(職務)系列。
在改革中，將原來相互獨立的中學與小學兩個教師職務系列，合並為統一的職稱等級和名稱，初級設員級和助理級，高級設副高級和正高級。員級、助理級、中級、副高級和正高級職稱(職務)名稱依次為三級教師、二級教師、一級教師、高級教師和正高級教師。
並首次對中小學(含幼兒園)教師增加了正高職稱。經國家批准，部分省市將於近期推廣中小學教師職稱制度改革，使中小學教師實現新舊職稱的平穩過渡。
人社部專業技術人員管理司負責人指出，全面實施中小學教師職稱制度改革，是提高中小學教師職業地位，鼓勵更多高學歷、高素質人才從事中小學教育的重要舉措。

6. 教師退休後，職稱對退休工資影響大嗎

教師的職稱對退休後的工資有多大的影響？這個影響肯定是有的，但前提條件是被學校聘任擔任相應的技術職務，如果只是取得技術職稱的任職資格而沒有被聘任的，基本上沒有什麼影響。

其實教師的技術職稱，對於改革前或是改革後，對本人的工資都是有影響。在2014年10月1日，機關事業單位全部納入社保繳費體系後，教師也必須要按照《國務院關於改革機關事業單位養老保險制度的決定》精神，按時足額繳納各項社會保險。在繳納養老保險時，繳費基數是按照本人實際工資來作為繳費基數的，繳費基數越高，養老保險繳費就會越高，由於個人繳納部分全部計入個人賬戶，個人賬戶是決定個人賬戶養老金高低的決定性因素。

綜上所述，教師的職稱如果在職時被學校聘任為技術職務的，對養老金的影響是非常巨大的，如果有技術職稱任職資格而沒有被聘任的則沒有什麼影響，和沒有技術職稱的教師沒有什麼區別。

7. 教師的職稱水平在退休後，對於工資的影響有多大

要說的是，在我國，教師的退休金取決於教師退休前的職稱。換言之，職稱不僅決定你退休前的工資和福利待遇，還決定了你退休以後的退休金的多少。

目前最突出的問題是每個學校高級教師的名額太少，很多老師的晉級賦分兒已經達到了很高的分數。遠遠超出了晉升高級職稱的分數。甚至達到了高級教師賦分兒的分數的一倍以上。仍然沒有名額，只能等待，所以目前對高級教師的晉升，一線教師蠻有意見的，應當盡快增加名額，讓老師們安安安心。專心致志，聚精會神投入到教育教學工作之中，同時也沒有後顧之憂，退休之後能夠拿到高的退休金。而不給自己教育生涯留下遺憾。

8. 教師退休工資與職稱有關嗎

退休了的教師工資差異很大，不就是職稱惹得嗎？能沒有關系嗎？為什麼很多老教師身體不舒服，都快退休了還站在講台上上課，不就是想退休前萬一能解決職稱問題，退休了多領點嗎？這樣的問題還問，看看身邊退休了的老教師不就很明白了嗎？

9. 即收退休的教師評審職稱能體現工資嗎

一說退休的教師評審職稱能提現工資嗎？當然能提現工資了

10. 教師退休工資與職稱有關系嗎

1、基礎養老金月標准以當地上年度在崗職工月平均工資和本專人指數化月平均繳費工資的屬平均值為基數，繳費每滿1年發給1%。計算公式為：基礎養老金=(參保人員退休時當地上年度在崗職工月平均工資+本人指數化月平均繳費工資)÷2×繳費年限×1%
2、個人賬戶養老金月標准為個人賬戶儲存額除以計發月數。計算公式為：
個人賬戶養老金=參保人員退休時個人賬戶累計儲存額÷計發月數
3、過渡性養老金月標准以本人指數化月平均繳費工資為基數，「統賬結合」前的繳費年限每滿1年發給1.2%。計算公式為：
過渡性養老金=本人指數化月平均繳費工資×統賬結合前的繳費年限×1.2%
4、過渡性調節金以當地現行標准為基數，2006年至2014年退休的按一定比例計發。2015年及以後退休的，不再發給過渡性調節金。