Ⅰ 2015年退休教師漲工資
國家人來社部與財政部最近源發出《關於2016年調整退休人員基本養老金的通知》,總體調整水平為2015年企業和機關事業單位退休人員月人均基本養老金的6.5%左右,採取定額調整、掛鉤調整與適當傾斜相結合辦法。
掛鉤調整體現為「多工作、多繳費、多得養老金」的激勵機制,與繳費年限、基本養老金水平等因素掛鉤,並適當對高齡退休人員、艱苦邊遠地區企業退休人員等群體傾斜予以照顧。
近段時間,各省(自治區、直轄市)政府正在按照這個通知要求,結合當地實際抓緊制定實施細則,預計正式調整退休人員養老金還需要耐心等待,但養老金提高部分都是從2016年1月開始補發的,敬候佳音。
Ⅱ 請問新野縣社保局,我是2015年退休教師,為什麼2019年上漲工資的百分之五點五上
退休工資的工資每年都會按國家的政策上調的,上調比例國家有規定,具體到每個地方,可能因為每個地方有各自有自己的政策,具體情況要到社保局或者打電話到社保局積極間查一下
Ⅲ 2015年退休的教師工資怎樣漲
教育局是事業單位,今年起連同公務員進入社會保障養老保險統籌,退休了回在社保局領養老金了,與答工資無關!
退休了在〔人力資源和社會保障廳〕所屬社保局領取養老金,
有關養老金計算事項如下;
五險一金只有職工可以參保。繳費必須繳足十五年不能差一個月,男年滿六十周歲開始領養老保險金。計算數額的條件;
職工實際工齡,養老保險繳費年,視在繳費年(比實際工齡低,比實際繳費年多),個人繳費賬戶總額。獨子另加八十幾元!
為何有視在繳費年,實際繳納費社會保障養老保險從一九九三開始,在之前工作職工這樣計算!
Ⅳ 2015年十一月退休教師的工資計算方法。一
我是2014年進升的中學高級教師五級。工資於2015年10月由六級增加到五級。但2015年11月退休時卻要按照2014年九月份的工資計算退休工資。至使退休工資總額減少到六級的退休工資。合理嗎?有沒有解決的辦法?
Ⅳ 2015教師退休新規定退休新的退休工資標准從何時起執行
影響養老金高低的因素主要有:退休上年度當地社會平均工資、繳費基數的高專低、繳費年限的長短等屬,繳費基數越高、年限越長,退休時領取養老金也越多。
如何計算基本養老金?
基本養老金由基礎養老金、個人賬戶養老金和過渡性養老金構成。
基礎養老金=(全省上年度在崗職工月平均工資+本人指數化月平均繳費工資)÷2×繳費年限(含視同繳費年限)×1%;
個人賬戶養老金=本人首次領取基本養老金時個人賬戶儲存額÷計發月數;
過渡性養老金=本人首次領取基本養老金時視同繳費賬戶總額÷計發月數+100元
過渡性養老金包括兩部分,其中100元是人人都享有的;其餘部分只有具有視同繳費權益並建立了視同繳費賬戶的參保人,退休時才發給。
指數化月平均繳費工資=平均繳費指數×退休上年度在崗職工月平均工資。
Ⅵ 2015年漲工資後退休的教師,退休養老金怎麼算
我們這里基本上是按退休前工資的100%發的。我是安徽合肥的。
Ⅶ 退休十五年教師今年怎樣漲工資 退休教師漲工資最新
參保人符合下列來條件之自一的,可申請按月領取基本養老金:
1998年7月1日後參加基本養老保險,達到國家規定的退休年齡,累計繳費年限(含視同繳費年限,下同)滿15年的;
1998年6月30日前參加基本養老保險,2013年6月30日 前達到國家規定的退休年齡,累計繳費年限滿10年的;
1998年6月30日前參加基本養老保險,2013年7月1日後達到國家規定的退休年齡,累計繳費年限滿15年的;
1998年6月30日前應參加未參加基本養老保險,1998年7月1日以後辦理參保補繳手續,達到國家規定的退休年齡,累計繳費年限滿15年的。
按月領取:
基礎養老金=(全省上年度在崗職工月平均工資×a+本人指數化月平均繳 費工資)÷2×繳費年限(含視同繳費年限)×1%;
個人賬戶養老金=個人賬戶儲存額÷個人賬戶養老金計發月數;
以上兩項之和為每月領取額。
注意:基本養老金每年7月根據全省統一公布的方案實施年度調整。
Ⅷ 補發退休教師漲工資
2018年12月31日前已按規定辦理退休手續並按月領取基本養老金的退休人員。
經國務院批准,從2019年1月1日起調整企業和機關事業單位退休人員(以下簡稱退休人員)基本養老金水平。2018年12月31日前已按規定辦理退休手續並按月領取基本養老金的退休人員。
總體調整水平按照2018年退休人員月人均基本養老金的5%左右確定。繼續採取定額調整、掛鉤調整與適當傾斜相結合的辦法,並實現企業和機關事業單位退休人員調整辦法基本統一。
(8)退休教師加工資201511月16日擴展閱讀:
調整退休人員基本養老金的相關要求規定:
1、調整基本養老金所需資金,參加企業職工基本養老保險的從企業職工基本養老保險基金中列支,參加機關事業單位工作人員基本養老保險的從機關事業單位基本養老保險基金中列支。
2、對中西部地區、老工業基地、新疆生產建設兵團和在京中央國家機關及所屬事業單位,中央財政予以適當補助。未參加職工基本養老保險的,調整所需資金由原渠道解決。
Ⅸ 退休教師的工資調整後究竟是多少
在2009年教師實行績效工資改革之前,教師的工資還是只靠職稱取籌,那些低職稱教師月工資只有一千多元,高級教師每月也只能拿到二千元左右。最多年底學校發個幾百元錢的獎金,其它也就在沒有什麼福利待遇。
教師退休工資計算方法:
退休工資=工資X(工齡/法定工齡)X((75-法定退休年齡)/(75-退休年齡))
總退休工資=退休工資X12X(75-退休年齡)
註:75是指75歲。30年教齡教師的退休待遇為檔案工資的100%。
退休教師工資補發:
1、繳費年限滿10年及其以上的退休人員,繳費年限每滿一年,每月增加3.5元
2、繳費年限不滿10年的退休人員(不含建設用地農轉工退休人員),每人每月增加35元
3、繳費年限不滿15年的建設征地農轉工退休人員,每人每月增加52.5元。
按本通知規定調整基本養老金前,低於統籌范圍內平均基本養老金水平2513元/月的退休人員(不包括高級專業技術人員、軍隊轉業幹部、原工商業者),在按繳費年限調整養老金的基礎上,再按下述辦法調整基本養老金:
1、繳費年限滿30年及其以上的,每人每月增加45元
2、繳費年限滿20年不滿30年的,每人每月增加40元
3、繳費年限滿10年不滿20年的,每人每月增加35元
4、繳費年限不滿10年的(不含建設征地農轉工退休人員),每人每月增加30元
5、繳費年限不滿10年的建設征地農轉工退休人員,每人每月增加35元
(9)退休教師加工資201511月16日擴展閱讀:
績效工資的分配:
1、績效工資分為基礎性和獎勵性兩部分。基礎性績效工資主要體現地區經濟發展水平、物價水平、崗位職責等因素,占績效工資總量的70%,具體項目和標准由縣級以上人民政府人事、財政、教育部門確定,一般按月發放。
獎勵性績效工資主要體現工作量和實際貢獻等因素,在考核的基礎上,由學校確定分配方式和辦法。根據實際情況,在績效工資中設立班主任津貼、崗位津貼、農村學校教師補貼、超課時津貼、教育教學成果獎勵等項目。
2、充分發揮績效工資分配的激勵導向作用。教育部門要制定績效考核辦法,加強對學校內部考核的指導。學校要完善內部考核制度,根據教師、管理、
工勤技能等崗位的不同特點,實行分類考核。根據考核結果,在分配中堅持多勞多得,優績優酬,重點向一線教師、骨幹教師和做出突出成績的其他工作人員傾斜。
3、學校制定績效工資分配辦法要充分發揚民主,廣泛徵求教職工的意見。分配辦法由學校領導班子集體研究後,報學校主管部門批准,並在本校公開。
4、校長的績效工資,在人事、財政部門核定的績效工資總量范圍內,由主管部門根據對校長的考核結果統籌考慮確定。
相關政策:
1、《中共中央辦公廳國務院辦公廳轉發〈中央紀委、中央組織部、監察部、財政部、人事部、審計署關於嚴肅紀律加強公務員工資管理的通知〉的通知》(廳字〔2005〕10號)下發前,學校發放的改革性補貼,除超過規定標准和范圍發放的之外,
暫時保留,不納入績效工資,另行規范。在規范辦法出台前,一律不得出台新的改革性補貼項目、提高現有改革性補貼項目的標准和擴大發放范圍。
2、原國家規定的班主任津貼與績效工資中的班主任津貼項目歸並,不再分設,納入績效工資管理。
3、義務教育學校實施績效工資時,對完全中學中從事非義務教育教師的津貼補貼問題,由學校統籌考慮。
4、在實施績效工資的同時,對義務教育學校離退休人員發放生活補貼,標准由縣級以上人民政府人事、財政部門確定,績效工資不作為計發離退休費的基數。
5、績效工資後,學校不得在核定的績效工資總量外自行發放任何津貼補貼或獎金,不得違反規定的程序和辦法進行分配。對違反政策規定的,堅決予以糾正,並進行嚴肅處理。