高校教師退休工資

1. 教師退休工資怎麼計算

教師退休工資=（退休前的崗位工資+薪級工資）× 對應的比例。

教師屬於事業單位，事業單位的退休費按照本人退休前的崗位工資和薪級工資之和的一定比例計發：工作年限滿35年的，按90%計發；滿30年不滿35年的，按85%計發；滿20年不滿30年的，按80%計發。在此基礎上，中小學教師有10%的比例提高作為獎勵。另外，還有一項優惠政策：教齡滿30年的教師，都是100%計發。（有些地方女教師只要教齡滿25年即可100%計發，這個你要去咨詢當地的教育局）

拓展資料

國家機關、事業單位人員的退休工資，主要是根據工齡來算的，在沒有實施養老保險政策前，職工的工齡視同繳費時間，實施養老保險政策後，就按實際繳費年限來算。因此，對於普通職工來說，養老金的高低主要根據繳費年限（繳費時間）決定的。

影響養老金高低的因素主要有：退休上年度當地社會平均工資、繳費基數的高低、繳費年限的長短等，養老保險是遵循「多繳多得」的原則，繳費基數越高、年限越長，退休時領取養老金也就越多。對於普通職工來說，工齡概念也慢慢淡化了。

目前社會上呼聲比較高的，就是教師工資按照當地公務員水平確定，工資收入不低於公務員，一旦兌現這個問題，教師退休後工資或將大幅上漲。眾所周知，教師的工資中績效工資佔了很大一部分，老師即使在職在崗，績效工資也難以全部拿到手。

有一個好消息，退休後雖然沒有了績效工資，但是如果按照公務員待遇，符合規定的各種節假日福利和養老職業年金一旦落實，退休待遇可能要超過在崗工資。而且還有一個好消息，在退休以後，中小學的教師是退休以後，也可以拿到關於教師的全額的政府特殊津貼，此外，每月的教齡津貼也是正常發放的，並不會因為教師已退休而取消。

2. 2018年教師退休工資新規定

2018教師退休工資規定
(一)全面提高鄉村教師思想政治素質和師德水平
堅持不懈地用中國特色社會主義理論體系武裝鄉村教師頭腦,進一步建立健全鄉村教師政治理論學習制度,增強思想政治工作的針對性和實效性,不斷提高教師的理論素養和思想政治素質.切實加強鄉村教師隊伍黨建工作,基層黨組織要充分發揮政治核心作用,進一步關心教育鄉村教師,適度加大發展黨員力度.開展多種形式的師德教育,把教師職業理想、職業道德、法治教育、心理健康教育等融入職前培養、准入、職後培訓和管理的全過程.落實教育、宣傳、考核、監督與獎懲相結合的師德建設長效機制。
(二)拓展鄉村教師補充渠道
鼓勵省級人民政府建立統籌規劃、統一選拔的鄉村教師補充機制,為鄉村學校持續輸送大批優秀高校畢業生.擴大農村教師特崗計劃實施規模,重點支持中西部老少邊窮島等貧困地區補充鄉村教師,適時提高特崗教師工資性補助標准.鼓勵地方政府和師范院校根據當地鄉村教育實際需求加強本土化培養,採取多種方式定向培養「一專多能」的鄉村教師.高校畢業生取得教師資格並到鄉村學校任教一定期限,按有關規定享受學費補償和國家助學貸款代償政策.各地要採取有效措施鼓勵城鎮退休的特級教師、高級教師到鄉村學校支教講學,中央財政比照邊遠貧困地區、邊疆民族地區和革命老區人才支持計劃教師專項計劃給予適當支持。
(三)提高鄉村教師生活待遇
全面落實集中連片特困地區鄉村教師生活補助政策,依據學校艱苦邊遠程度實行差別化的補助標准,中央財政繼續給予綜合獎補.各地要依法依規落實鄉村教師工資待遇政策,依法為教師繳納住房公積金和各項社會保險費.在現行制度架構內,做好鄉村教師重大疾病救助工作.加快實施邊遠艱苦地區鄉村學校教師周轉宿舍建設.各地要按規定將符合條件的鄉村教師住房納入當地住房保障范圍,統籌予以解決。
(四)統一城鄉教職工編制標准
鄉村中小學教職工編制按照城市標准統一核定,其中村小學、教學點編制按照生師比和班師比相結合的方式核定.縣級教育部門在核定的編制總額內,按照班額、生源等情況統籌分配各校教職工編制,並報同級機構編制部門和財政部門備案.通過調劑編制、加強人員配備等方式進一步向人口稀少的教學點、村小學傾斜,重點解決教師全覆蓋問題,確保鄉村學校開足開齊國家規定課程.嚴禁在有合格教師來源的情況下「有編不補」、長期使用臨聘人員,嚴禁任何部門和單位以任何理由、任何形式佔用或變相佔用鄉村中小學教職工編制。
(五)職稱(職務)評聘向鄉村學校傾斜
各地要研究完善鄉村教師職稱(職務)評聘條件和程序辦法,實現縣域內城鄉學校教師崗位結構比例總體平衡,切實向鄉村教師傾斜.鄉村教師評聘職稱(職務)時不作外語成績(外語教師除外)、發表論文的剛性要求,堅持育人為本、德育為先,注重師德素養,注重教育教學工作業績,注重教育教學方法,注重教育教學一線實踐經歷.城市中小學教師晉升高級教師職稱(職務),應有在鄉村學校或薄弱學校任教一年以上的經歷。
(六)推動城鎮優秀教師向鄉村學校流動
全面推進義務教育教師隊伍「縣管校聘」管理體制改革,為組織城市教師到鄉村學校任教提供製度保障.各地要採取定期交流、跨校競聘、學區一體化管理、學校聯盟、對口支援、鄉鎮中心學校教師走教等多種途徑和方式,重點引導優秀校長和骨幹教師向鄉村學校流動.縣域內重點推動縣城學校教師到鄉村學校交流輪崗,鄉鎮范圍內重點推動中心學校教師到村小學、教學點交流輪崗.採取有效措施,保持鄉村優秀教師相對穩定。
(七)全面提升鄉村教師能力素質
到2020年前,對全體鄉村教師校長進行360學時的培訓.要把鄉村教師培訓納入基本公共服務體系,保障經費投入,確保鄉村教師培訓時間和質量.省級人民政府要統籌規劃和支持全員培訓,市、縣級人民政府要切實履行實施主體責任.整合高等學校、縣級教師發展中心和中小學校優質資源,建立鄉村教師校長專業發展支持服務體系.將師德教育作為鄉村教師培訓的首要內容,推動師德教育進教材、進課堂、進頭腦,貫穿培訓全過程.全面提升鄉村教師信息技術應用能力,積極利用遠程教學、數字化課程等信息技術手段,破解鄉村優質教學資源不足的難題,同時建立支持學校、教師使用相關設備的激勵機制並提供必要的保障經費.加強鄉村學校音體美等師資緊缺學科教師和民族地區雙語教師培訓.按照鄉村教師的實際需求改進培訓方式,採取頂崗置換、網路研修、送教下鄉、專家指導、校本研修等多種形式,增強培訓的針對性和實效性.從2015年起,「國培計劃」集中支持中西部地區鄉村教師校長培訓.鼓勵鄉村教師在職學習深造,提高學歷層次。

3. 中小學教師退休待遇與高校教師退休待遇有什麼差別

按照國家事業單位分類改革的劃分，中小學屬於公益一類事業單位，而高校被劃為了公益二類。現在國家在醫院和高校試點取消事業編制限制，打造更加靈活的用人機制。

可實際上，在崗位設置上高校教師高級崗位遠比普通中小學高級崗位要多得多。機關事業單位專業技術人員崗位級別分為1~13級，正高級職稱是1~4級崗位，數量非常少。中小學想要聘為正高級教師非常困難，而且即使聘上相應的級別一般也也是4級崗位。但是，高校的教授基本上都是正、副高級職稱。平均職稱級別肯定是高校要高得多。

視同繳費指數是根據退休時本人崗位級別確定的，崗位級別越高計算出的視同繳費指數越高。這樣本人的平均繳費指數也會更高。因此，基礎養老金和過渡性養老金會更多一些。

大家都知道職稱高，崗位工資就越高，績效工資也是更高的，也會提升正常繳費的繳費基數。

而且，對於高校的一些高級專家，實際上可以延遲退休至65歲甚至70歲的。比如一些學科的帶頭人，沒有接替人員的。另外，這些高級專家退休以後也可以到處走穴，或者論著科研著述，會有更多的收入方式。遠遠不是普通中小學高級教師能夠比較的。

所以，總體來看還是高校老師的退休工資會更高一些。

4. 大學老師的退休工資怎樣計算

事業單位的退休費按照本人退休前的崗位工資和薪級工資之和的一定比例計發：工作年限滿35年的，按90%計發；滿30年不滿35年的，按85%計發；滿20年不滿30年的，按80%計發。在此基礎上，中小學教師有10%的比例提高作為獎勵。另外，還有一項優惠政策：教齡滿30年的教師，都是100%計發。（有些地方女教師只要教齡滿25年即可100%計發，這個你要去咨詢當地的教育局）
因此，你媽媽的退休工資=（退休前的崗位工資+薪級工資）X對應的比例。

5. 高校教師2018年55退休還是2023年60退休好 55退休可以漲工資 60退休按2014年工資計算工資不理解

行政事業單位基本養老保險制度改革是從2014年10月1日起的，高校教師的基本養老金不是按照2014年算的，是按照改革後的新辦法計算出來的基本養老金，要與老辦法比較，自2014年起實行10年過渡期，進行過渡性保護。進行比較的老辦法是按照2014年的標准進行計算。
2015年1月14日，中華人民共和國國務院以國發〔2015〕2號發布《關於機關事業單位工作人員養老保險制度改革的決定》。
《決定》規定，基本養老保險費由單位和個人共同負擔。單位繳納基本養老保險費（以下簡稱單位繳費）的比例為本單位工資總額的20%，個人繳納基本養老保險費（以下簡稱個人繳費）的比例為本人繳費工資的8%，由單位代扣。按本人繳費工資8%的數額建立基本養老保險個人賬戶，全部由個人繳費形成。個人工資超過當地上年度在崗職工平均工資300%以上的部分，不計入個人繳費工資基數；低於當地上年度在崗職工平均工資60%的，按當地在崗職工平均工資的60%計算個人繳費工資基數。
《決定》要求，個人賬戶儲存額只用於工作人員養老，不得提前支取，每年按照國家統一公布的記賬利率計算利息，免徵利息稅。參保人員死亡的，個人賬戶余額可以依法繼承。

6. 2017年高校教師退休金為什麼按2014年工資標准計算

行政事業單位基本養老保險制度改革是從2014年10月1日起的，高校教師的基本養老金不是按照2014年算的，是按照改革後的新辦法計算出來的基本養老金，要與老辦法比較，自2014年起實行10年過渡期，進行過渡性保護。進行比較的老辦法是按照2014年的標准進行計算。
國務院
《關於機關事業單位工作人員養老保險制度改革的決定》
國發〔2015〕2號
本決定自2014年10月1日起實施，已有規定與本決定不一致的，按照本決定執行。

7. 大學教授退休月工資8000元，大家覺得正常嗎

大學教授月退休工資8000元？如果是副教授，在普通的二三線城市，不算回太少，但是在大城市特別是答東部經濟發達地區，說實話真的不算多。如果是正教授，在東部地區幾乎是不可能的，中西部經濟不發達的地方還有可能。
以山東省為例，正高級職稱（正教授），工齡30多年，在全省工資最低的市，退休之後也能拿到9000元左右。

8. 高校教師的退休金金額和職稱高低有關嗎

要是不在機關事業單位幹了（公辦學校正式教師屬於財政全額供養的事業編制），辭職成為體制外的社會人，那就退出機關事業養老保險體系，轉入相應的社會養老保險，那職稱和退休就沒啥關系了。養老金多少主要看原來繳納多少。並且也要是轉到別的機關事業單位，可以通過一定程序，轉評現在工作專業的相應職級的職稱，工資和以後的退休金有一部分是職稱工資，職稱高低直接關系以後工資和退休金的高低。

影響養老金高低的因素主要有：退休上年度當地社會平均工資、繳費基數的高低、繳費年限的長短等，繳費基數越高、年限越長，退休時領取養老金也越多。另外教師屬於事業單位，比起企業退休人員，退休金相對會高一些。

9. 大學教師退休工資多少

大學教師的工資是：國家基本工資+講課的課時費+學校獎金福利制度。並且大學教師的級別不一樣，工資待遇不一樣。比如：輔導員基本工資一千多元。一般教師，基本工資一千多元加課時費，每節課20到30不等。課上得越多，掙錢越多，另外還有學生考核成績有一定獎金。如果講師或者副教授工資和課時費就高些。如果是碩士研究生導師，那麼課時費更高，一節課上百元。如果是博士生導師，那麼收入就更高了。真的差別很大。一般來說：一般教師每月工資：二千到三千左右。講師或者副教授每月三千到五千左右，教授到碩士生導師每月五千到七千左右。博士生導師就每月七千以上了。另外不同大學獎金和福利制度不一樣，一般大學越重點，越出名，教授工資越高。一般普通大學教師工資又低得多。

大學老師退休工資計演算法：
(1) 按產量定額計算：
計件單價= 集體計件單位定員內全體人員的工資標准之和
(2) 按工時定額計算：定員內全體人員單位時間內產量定額
計件單價= 集體計件單位定員內全體人員單位時間的工資標准之和×定員內全體人員單位時間內的產品工時定額

10. 高校教師的退休工資改革

退休條件：
1、男年滿60周歲，女年滿55周歲且連續任教15年的。
2、男年滿55周歲，女年滿50周歲且連續任教15年，經區以上醫院證明，區教育行政部門確認喪失工作能力的。
3、因公致殘。經區以上醫院證明，區教育行政部門確認完全喪失工作能力的。
1、符合退休條件一、二條者，連續教齡三十年以上（含三十年）的按原基本工資額的95%發給；（可按區委（91）80號文件增發5%的獎勵工資）連續教齡廿五年以上，不滿三十年的按90%發給；連續教齡滿二十年，不滿廿五年的按85%發給；連續教齡十五年，不滿二十年的按80%發給。
2、符合退休條件第三者，連續教齡廿五以上（含廿五年）的按95%發給；連續教齡二十年，不滿廿五年的按90%發給；連續教齡滿十五年，不滿二十年的按85%發給；連續教齡十五年以下的按80%發給。
3、上述離開工作崗位的民辦教師，其醫療保健待遇與原單位在職民辦教師同等對待。退伍民辦教師去世後，其家屬可領取其生前十個月的退休金作為撫恤金和喪葬費，一次性處理。
4、因教育教學成績顯著。獲省級以上勞動模範，先進工作者、優秀教師等榮譽稱號，退休時仍保持其榮譽的，其退休費標准可提高5%，但不得超過本人離開工作崗位前的基本工資。
5、民辦教師退休後，因違法犯罰判刑者立即停止享受退休待遇。