❶ 孩子學習成績不好,和父母有關系嗎
孩子學習成績不好,百分之八十都是跟父母有關系的。
第一種:父母不但不關注孩子學習,還有很多不良行為影響到孩子。
很多小城市都有一種特別不好的風氣,就是「打麻將」,帶賭博性質的。很多人下了班,甚至不上班就在家裡聚眾打麻將,或者就在沿街路邊支桌子打麻將。試想一下,就在熱火朝天的牌桌旁邊(就算另一間房也聽得很清晰),孩子能專注認真地寫作業嗎?
還有類似父母愛看肥皂劇、愛打游戲、沉迷玩手機、愛酗酒等等習慣的,孩子通常學習都不太好。也有極少數這類孩子學習特別好的,他們是想努力擺脫這樣的家庭和父母。

所以,孩子學習成績不好,一定是和父母有關系的,這種關系並不是指父母在輔導學習方面的能力,而是父母對孩子的鼓勵、認同、肯定、引導以及有效的激勵。
❷ 有人說孩子的才能絕大部分是遺傳了父母的才能,是真的嗎
孩子成績的好壞是靠遺傳嗎?遺傳學給出的科學結論,父母不得不認
龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會打洞。
這樣一個俗語,在一定程度上,也說明了世人普遍覺得,孩子隨父母。那麼,孩子的相貌隨父母,學習成績會不會也隨父母呢?這是很多家長的困惑,也是不少家長所擔心的。
果媽有一位初中同學,初中的時候成績不好,便沒有繼續讀高中。後來到了可以結婚的年齡,她遲遲未結婚,只因為想找一個學歷高點的老公。她說:"我深知學習不好,對未來影響有多大,所以,我一定要找個學習好的老公,不讓我的孩子走我的老路。"
有這樣想法的人,也不少,因此有些有預見的人,在找對象的時候都會在意對方的學歷等自身條件。
但是也有人會說:父母上學時的成績,對孩子沒什麼影響。身邊也有不少這樣的例子,父母成績不好,但是孩子卻數一數二。
到底是個例,還是普遍現象?父母的成績,是否會遺傳給孩子呢?答案是,真的會。開心果媽媽帶大家來看看科學的依據。
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孩子成績的好壞是靠遺傳嗎?答案是:會
《美國國家科學院院刊》上,曾發表了一份研究報告。研究人員對13306對16歲的雙胞胎進行早期發展研究,對他們的智力、自信心、人格、父母行為、學校環境等9方面領域進行綜合統計。
而後研究發現,100%基因相同的同卵雙胞胎,在同一特徵方面,比只有50%共享基因的異卵雙胞胎更相似。同卵、異卵雙胞胎之間的差異,是源於基因,而非環境。
可能這個有點深奧,那麼看下面一個更簡單直觀的調研數據。
英國科學家調查了11000多名學生,而後發現他們在英語、自然科學、數學等必修科目中,基因決定成績差異的佔比,高達58%。
這項研究的第一作者伊娃·克拉波爾表示:教育成就的遺傳性不僅體現在智力,還有很多特徵結合的結果,而這些特徵的遺傳程度,各不相同。
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從遺傳角度來說,這3個方面的遺傳佔主要因素
1、智商遺傳
說到學習成績,智商是不可忽略的一個重要因素。而孩子智商的遺傳,自然是來自於父母。
一般來說,父母智商都高,那麼孩子遺傳到高智商的幾率也會更大一些。既然涉及到幾率,那麼孩子遺傳也會出現小概率事件。
2、遺傳力
遺傳力,也稱為"遺傳率"。
就比如,孩子身高分先天遺傳和後天影響兩部分,遺傳力,便是先天能夠遺傳多少。
孩子對父母智商等各方面的遺傳力有多少,也是一個先天的影響因素。
3、行為遺傳
行為遺傳,簡單的理解,就是家長的行為習慣,也會遺傳給孩子。比如磨牙、好動、專注力等等。而這些行為中,也有不少是與學習成績息息相關的。
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從後天角度來說,這3個方面對孩子的學習成績影響,也很大
1、如何對待遺傳的"差異性"
有些父母名校畢業,智商非常高,偏偏孩子智商普通。
有些父母初中畢業,學習成績差,偏偏孩子智商超群。
即便這些是小概率事件,但不代表沒有發生。遺傳上也存在"差異性",孩子不會如父母所想的那般遺傳,因此,家長要理性對待這份差異,才能給孩子更好的教育。
2、"心理控制源"的形成
"心理控制源"是一項非常關鍵的人格特質,說白了,就是這個人,認不認命。
有部分人,覺得自己能夠掌控自己的人生,不會重蹈父母的覆轍,因此他們會在教育上投入更多。這樣的人,往往更容易有所成就。
3、後天教育方式的差異
原生家庭對一個孩子的影響,是非常大的。
父母在小時候,受到家長的錯誤教育,可能讓他們在學習上受阻。如果成為父母後,沒有意識到這種錯誤,還延續這種錯誤,那麼對孩子也很有可能和父母一樣學習受阻。
但如果父母認識到自己小時候受到教育的錯誤,並且學習如何給孩子一個正確的
教育,那麼孩子在這樣的環境中,學習能力會發揮更大。
關於孩子的學習成績,總結下來,家長要認清兩個事實。
首先,父母的學習成績,潛在的代表了其智商、行為習慣等,這些確實會遺傳給孩子。因此,無論孩子遺傳得好與壞,家長都得認下這一點,不要妄想孩子是個天生的天才。
其次,家長給到孩子的後天教育,也是非常重要的,這一點家長也必須要認。尋找一個適合自家孩子的教育方式,培養孩子好的行為習慣等,是家長需要思考的內容。