父母年邁用文言文怎麼說

『壹』 父母之年，不可不知，一則以喜，一則以懼。

意思是：父母的年紀，不可不知道並且常常記在心裡。一方面為他們的長壽而高興，一方面又為他們的衰老而恐懼。

出自春秋孔子弟子編寫的《里仁篇》第21章，是《論語》的第四篇。

節選原文：

子曰：「事父母幾諫，見志不從，又敬不違，勞而不怨。」

子曰：「父母在，不遠游，遊必有方。」

子曰：「三年無改於父之道，可謂孝矣。」

子曰：「父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。」

譯文：

孔子說：「孝敬父母，如果父母錯了，就要溫柔地勸他們。如果你不想聽父母的話，你就應該尊敬他們，不應該不聽話，不應該怨恨地為他們工作。」

子曰：「父母在世時，離家不遠；如果你要走很長的路，你必須有一個特定的地方。」

孔子說：「如果一個人長期不改變他父親的權利，那麼這個人就是孝順了。」

孔子說：「父母的生日，不能不知道；一方面要高興，另一方面要害怕。」

(1)父母年邁用文言文怎麼說擴展閱讀：

《立人》共26章，主要涉及義利關系、個人道德修養、孝道、君子與惡人的區別。這一章包括了對後世產生重大影響的儒家思想的幾個重要范疇、原則和理論。

第一，以禮孝。孝道的概念是儒家學說的支柱之一，但儒家的孝道是禮的孝道，而不是孝道。服務父母、經商父母，為什麼需要「幾句忠告」？就是一遍又一遍地解釋事實，交流感情，表達尊重。所謂「尊重不侵犯，勞動不抱怨」。只有加深理解，得到同情，才有可能調和代溝，幾句勸誡而成。

第二，孝順是明智的。孝順父母，不僅是供養，人不能草木無情；不服從，不違背正義；它關乎尊重、尊重、理解和寬容。只有你真誠，真誠，你才能令人愉快。很明顯，孝道的核心是尊重。

第三，孝的重心。孝順父母，做真誠的尊重，悅色寬容，能與父母溝通和理解。父母明白，即使母親不擔心，孩子也必須記住父母的年齡。

大多數孩子都能遠行千里，父母也已不再年輕，在把家庭幸福作為生活的重要內容的情況下，在男權社會更需要精神和情感上的慰藉，更不用說在這個「七十年壽命稀少」的農耕社會，退休依然是孩子的正義。因此，老師說，「父母之年，不知道」；「父母在這里的時候，我不用走很遠；你必須游得好。

第四，轉移的基礎。轉變才能真正理解父愛，真正知道父愛的原則和底線。父愛深刻，行動勝於言語，「行動」、「觀」、「觀」、「變」。

《論語》中關於孝道的說法有十幾條，關於孝道治理的說法也有十幾條。

從孝的角度出發，解決孝與順從、孝與反孝、孝與勸諫的關系，核心是孝與敬，即真摯的愛、真摯的關懷。孝以敬為本，以情為本，以關懷為懷，以理解為終。這就是孔子提醒我們的孝道。

以農耕文化為基礎的宗法社會對血緣家庭具有重要意義。在經濟上，它是支持的最後支持；在政治上，它既是繁榮的紐帶，也是衰落的紐帶；在倫理上，它是生活樂趣的重要來源。

這是傳統中國社會非常堅實的基礎。即使是在一個和諧的社會里，這種家庭的幸福也許仍然是中華民族特有的感覺，因為它已經傳承了五千年。

『貳』 古文中 親老 的意思到底是，親人年老 還是 孝敬老人為什麼我看到兩種說法

古文中，「親老」不是詞，是一個短語，起碼有兩種解釋：
1、親，名次，指父母。《禮記·奔喪》：親，父母也。老，動詞，衰老。那麼，「親老」就是一個主謂短語，父母年邁。
例如：《韓詩外傳》卷七：「故家貧親老，不擇官而仕。」（因為家境貧困父母年邁，不能遠赴外地選擇好的職位來做）
2、親，動詞，親近；老，名次，泛指老年人。那麼，「親老」是一個支配式短語，親近長者。

『叄』 文言文父母年紀大了，孩子還小怎麼說

父母年紀大了,孩子還小 父母老矣，兒子尚小 父母暮，子尚小 《網路文言文翻譯》

『肆』 致年邁父母的信文言文

1. 寫給父母的文言文書信範例

開頭寫：母親父親大人膝下，敬稟者

落款：你爸爸算尊長，亂橡所以落款要寫，你的名字再加叩上或者，叩

再加上 年月日

2

現在人們在信的開頭或電話的開頭、見面打招呼都喜歡說「你好」，古文一般有幾種表達形式：

一是用尊稱，如「仁兄」、「尊長」「賢妹」等，稱呼里已經包含「你好」。

二是根據當時當地情景打招呼，如「貴人前往何地？」「兄台別來無恙」等，也包含了「你好」。

另外，提供一些問候語：

1.敬扣金安。這是寫給長輩書信結尾的問安語。敬：恭敬，尊敬；扣：以頭扣地，舊時最敬重的禮節；金：比喻尊貴，貴重，這里是指對方的身體；安：平安。意思是恭敬地向您瞌頭交祝您身體平安。<br>

2.敬請福安。寫給父母書信結尾的問安語。請：敬詞，無實在意義；福：幸福，祝福。意思是恭敬地祝你們幸福安康。<br>

3.謹祝康安。這是寫給長輩書信結賀陪並尾的問安語。康：健康；安：平安。意思是恭敬地祝您健康平安。<br>

4.謹祝榮壽。這是寫給長輩書信結尾的問安語。謹：恭敬，鄭重：榮：高，長。意思是恭敬地祝願您健康長壽。<br>

5.恭請示安。寫給長輩書信結尾的問安語。恭；恭敬，恭順；請：敬詞；示：給人去信的敬稱。意思是恭敬地寫信與您並祝您平安。<br>

6.順扣崇祺。這是寫給長輩書信結尾的問安語。順：恭順；叩：以頭扣地；崇：高；祺：吉祥。意思是恭順地向您瞌頭交祝您吉祥如意。<br>

7.虔請崇安。這是寫禪跡給長輩書信結尾的問安語。虔：虔誠；崇：高。意思是虔誠地祝福您幸福平安。<br>

8.敬請鈞安。這是寫給長輩書信結尾的問安語。鈞（jūn）：舊時一種敬辭，用於下級對上級，鈞，是古代重量單位，這里引申為貴重。意思是恭敬地祝您平安幸福。<br>

9.恭請福安。這是寫給長輩書信結尾的問安語。福：幸福；綏（suí）：安好。意思是恭敬地祝願您幸福安好。<br>

10.恭請褆安。寫給長輩書信結尾的問安語。褆（tí）：福。意思是恭敬地祝您幸福平安。<br>

11.恭請頤安。寫給長輩書信結尾的問安語。頤（yí）：保養。意思是恭敬地祝您好好保養平安幸福。<br>

12.肅叩堂安。寫給長輩書信結尾的問安語。肅：拜；堂：堂上。本指尊長居住的地方。《古詩為焦仲卿妻作》：「堂上啟阿母。」此指父母所居的正房，從而便因此指代父母。意思是兩手作拜用頭扣地祝您平安幸福。<br>

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2. 寫給父母的信,內容為文言文,字數不限多多益善,麻煩各位

雙親大人在上：

兒已成年，家中諸事凡力之所及者，還望盡請托吾，兒當盡力而為.

至此初夏，遙想彼年寒時，父之腿受風邪侵體，而今仍時陣痛不已，見此景兒每每恨不能代父受之，能不心痛哉？豈不難過邪？嗚呼，吾當繼續尋醫問道以解父憂.

母常為兒之求學所憂，然學問之事非朝夕可聞，成人之路非旦旦而至，參天之木起於稚苗，千層之廈起於壘土，兒自當奮發不息，兢兢業業.

宵深夜已靜，望亭中荷花忽有所感，謹此止筆.

敬請雙親大人觀

3. 學生致家長的一封信 文言文

親愛的爸爸媽媽： 你們好，當我展開這張叫情感的紙時，滿腦子只有兩個字：感恩。

在這個世界上，在芸芸眾生中，我可以沒有朋友、沒有同學、甚至沒有兄弟姐妹。但是，我不可以沒有你們。

在我的血脈里流動著你們的血，世界再也沒有比這更偉大的了。 你們都借給了我「還不清的債」，可這些「債」卻是不經意的「傑作」。

可我還是非常的感謝你們，如果沒有這些「債」也就沒有今天的我。然而，「債」是以不同的方式降臨的。

你們賦予我血肉之軀，養育我長大，教會我認識自己、認識世界。讓我成為對世界，對人類有用的人。

在我成長的過程中，我記下了生活中感覺幸福的一點一滴，感覺得到你們那無盡的關愛，感覺得到你們為了我默默的奉獻……原來那個老是沖著自己發火的爸爸，其實是很愛自己的；在他重重的偽裝下隱藏著的是深沉的愛。愛讓我的世界充滿了溫暖，沒有愛的生活就像冬天落光樹葉；生活沒有愛，即使最可愛的微笑都是勉強……尤其是你們無私的愛讓我的生活充滿陽光，微笑，迷人的醉意。

4. 急求一篇文言文家書,只是和父母未分家,僅僅是寫一封信給父母

父母親大人如晤：

啟信謹祝安康，兒雖離家不遠，然歸少離多，常思繞與膝前、朝夕相伴、共享天倫、進其孝義。然公事繁雜，難得團圓，遙寄相思，惟願二老安康。

二老為吾姐弟操勞半生，積勞成疾，加之現年事已高，本該頤養天年，不宜過度操勞，凡事以康健為念，古雲：兒行千里母擔憂，母行千里兒不愁。然兒時時掛念二老身體，唯恐父母親大人或疼或病，兒本性口拙，不善言辭，更難表對二老敬愛之情，平日因覺熟悉，親昵之語少言，實則兒時刻不敢忘懷父母之恩，兒在外一切安好，請勿掛念。

父親早有風濕之痛，不知現在可有好轉，請謹遵醫囑，按時服葯，平日多休息調養，切勿操勞過度使疾患加重，先前泡之葯酒，望父睡前少飲，若疾患加重，請勿吝惜錢財，及時就醫，切勿延誤；母親身體不佳，皆因為兒等操勞過度所致，現仍不舍休息，為家操勞，為兒又不能朝夕相伴，加之能力之故，無充裕之資本供母享清閑之福，為兒時時問心有愧……

母親上月摔傷，不知現可痊癒？請來信告知，母親此一摔，為兒多為擔憂，不禁想起兒少時母親強健之體，行動迅疾，孰料竟門口摔倒，此一因母親年邁而仍勞作不惜，二因門口地滑而未加註意處理所致，此皆兒之過也，每每思之，無不羞愧不已。

母親病中，為兒不能朝夕相伴，萬望見諒，兒所買之葯請按時服用，若仍疼痛不止，請盡快繼續就醫，並告知兒消息，切不可如前次，言恐耽誤兒工作而隱瞞之。古雲：養兒防老。兒雖居家時日不多，然特殊之時正是用兒之時，若父母有事兒不能分擔，兒汗顏不已。

平日請多注意飲食，辛苦一生，切不可再輕待身體，營養之物請多食用，母親千萬不可在因節儉成性而不舍食用，適逢集市，請多購蔬果肉類，現兒女皆自立，雖不寬裕，然父母之飲食之類支出我等惟願多支，切不可因節儉而怠慢自己，家有美食，無須再掛記兒等而不舍食用。父親煙癮頗大，非兒等吝惜，煙草乃傷身之物，望父親盡量少抽；二老現不比年輕之時，陰雨泥滑時節，宜居家休閑，切勿擔心農活而外出為事，以免或摔或病——令兒等擔心。切記身體為重。農事無結束之時，望二老量力為之，不可如年輕之時拚命，該舍則舍之。

兒女雖不常居家，然對家之牽掛不減，家中有事，無論巨細，請如實告知，一生為兒女考慮，現正是我等盡孝之時，兒常記幼時父母對兒等百般呵護，但見我姐弟身體稍有不適就尋醫問葯，或背或抱，恨不能替其病痛……現思之仍歷歷在目，不敢忘懷，而今兒女長成，亦該對父母盡報答之事，父母喚兒女乃天經地義之事，萬不可顧慮，一如兒時父母照顧我等一般，現能為父母分憂乃我姐弟之樂事也。

如今兒雖事業繁雜，然孩兒自當專心致志，一心向上，以求事業有成，以報雙親深恩。

深秋將至，天氣轉寒，望二老加衣戒護，勿生他病，孩兒業已成長，定能自我照顧，勿念。誠祝安康！

兒紅專庚寅年中秋緘

5. 跪求作文,初中,用文言文寫一篇給父母的信,表達對父母的愛,

雙親大人在上：

兒已成年，家中諸事凡力之所及者，還望盡請托吾，兒當盡力而為。

至此初夏，遙想彼年寒時，父之腿受風邪侵體，而今仍時陣痛不已，見此景兒每每恨不能代父受之，能不心痛哉？豈不難過邪？嗚呼，吾當繼續尋醫問道以解父憂。

母常為兒之求學所憂，然學問之事非朝夕可聞，成人之路非旦旦而至，參天之木起於稚苗，千層之廈起於壘土，兒自當奮發不息，兢兢業業。

宵深夜已靜，望亭中荷花忽有所感，謹此止筆。

敬請雙親大人觀

6. 致年邁的親人的一封信

給父母的一封信 親愛的爸爸媽媽： 你們好！一直有很多話想對你們說，今天，我就以書信的形式來說說心裡話。

其實啊，對於你們給我的教育，我已經是「相當」滿意了！我知道很少有家長能做到你們那樣。 從我很小的時候起，你們對我就從來不溺愛，不像其他家長那樣溺愛孩子，捧在手裡怕掉了，含在嘴裡怕化了。

讓我自己的事情自己做~~就是這一點一滴的小事磨礪出我自立自強的性格。這讓我禁得住暴風雨的打擊，能在暴風雨中毫不退縮、勇往直前，這將使我受益終生！我感謝你們！ 上了初中的我正值成長的黃金階段。

環境的驟變讓我不太適應。但在你們的正確引導下我重揚自信的風帆，勇敢地拼搏向前。

你們從不給我施加壓力，讓我輕裝上陣。爸爸總是說：「考進百人榜就行。」

而媽媽卻說：「大閨女怎麼也能考進前五十名啊！」我則是淡然一笑，快快樂樂地學習。 成長之路不可能一帆風順。

當我在學校遇到煩心事時，你們總能把我引向快樂之路。當我因成績不理想而大哭時，你們不但不批評反而耐心安慰我，開導我，讓我感到無比溫暖。

當我參加演講比賽失利時，你們告訴我這是人生的寶貴財富。當我在周末完成學習任務暢快淋漓地上網時，你們不會逼迫我去學習，只有當我玩過頭時，媽媽才會說一句：「休息一下，眼睛別累壞了！」當然，我犯錯誤時，你們會毫不留情地批評我。

你們教育我時不光注重學習，更注重品德與能力。你們告訴我長大後一定要為祖國做出貢獻，我才會志存高遠，把報效祖國作為不斷攀登的動力。

我很慶幸能有你們這樣的父母，千言萬語也道不盡我的謝意。最後我由衷地說一句：「爸媽我愛愛你們！」 祝爸爸媽媽工作順利，身體健康，快樂永恆！ xxx 年x月X日 給父母的一封信 親愛的爸爸、媽媽： 你們好！ 你們大概沒有想到吧，平時和你們近在咫尺的兒子竟會給你們寫信！現在靜極了，偶爾會有幾聲尖銳的鳥叫聲打破平靜，而我望著眼前的題目，筆尖已經在稿紙上呆了好久，卻還在想，我向你們說一些什麼呢？ 你們還記得吧，每次我領著試 每次我領著回來，考的好，我便是喜笑顏開；考得不好，我就愁眉苦臉，但無論是好是壞，你們都不罵我，而是耐心的教會我做的題，找出沒考好的原因，使我吸取教訓，下一次考好。

我雖然不知道你們是不是迎著晨星起，是不是伴著月牙干，但我卻知道你們無時無刻不在對我關懷和鼓勵。每當我做錯了事的時候，看到你們那種恨鐵不成鋼的表情，我就一陣陣心酸。

你們不知道吧，當快到你們生日的時候，我多想對你們說上一句：「Happy Birthday ！ 」來使你們開心啊！但是我知道你們需要的不是這些，你們需要的是看到你們的兒子像花朵一樣盛開，你們才會露出欣慰的笑容。你們放心吧，現在我還是一棵小苗苗，長大了我一定開出鮮艷芬芳的花朵來。

你們辛勤的汗水也一定會換來豐碩的成果。 現在依然那麼安靜，只有窗外的樟樹隨風擺動著綠中帶黃的葉子。

我深深懂得「一分耕耘，一分收獲」含義，無論做什麼事，不經過努力，是不能取得好成績的。對呀毛主席也曾說過：「干大事的人，必須鍛煉自己有堅強的意志，強壯的體魄，吃苦耐大勞的能力！」今後，我一定學習他們那種頑強進取的精神，刻苦學習，勇於實踐，不讓父母、老師失望！ 祝你們 開開心心，生活幸福美滿！ xxx 年x月X日 親愛的爸爸媽媽： 你們好！十六個春來秋去，十六個歡娛的年頭，我長大了，而你們仍把我視為孩子。

你們誠然老了，在我心裡依然年輕。你們贈予我的經歷與歡笑的場景仔細想起真讓人留戀。

我的生命是你們的贈予，你們的延續。我時刻充滿著感激，今天真心想與你們交流。

現在我們在生活上的交結點更長了，僅有晚上的短暫瞬息，在不經意間生活將我拋向更廣闊的天地，一片以學校和社會為主的圈子，而似乎將你們變成了配角。每每從學校回來，想著學校里的笑聲與知識的積累，我竟不願與你們多有隻言片語，看著你們渴望我說點什麼的眼神，我只能流露出無奈，仰視它處來打消尷尬。

而你們總是盡力找話侃，都被我視為啰嗦而草草敷衍，而你們卻也有滿足的笑臉相陪。 我們之間真的出現隔閡了嗎？我想不是的。

那是我的錯。我總一味去思考學習，而輕視甚至忽略了生活，使生活等價與了學習。

我想去學習生活，人生中前半輩子是與父母同行的，我應該更多地去溝通，這樣才不是一個遺憾的人生。 在這里，還有一個建議望接受。

我現在已經儼然一個大人了，清你們不要太多的付諸愛，每天早晨你們都要貪黑起早為我做早餐，我想我有能力自己處理，你們不用擔心吃不營養，人是需要鍛煉與磨礪的；晚上，我學習的時候，總是將剝好的水果送與我手中，我想這些小事就讓我自己來做吧，不會耽誤功課的，也是中途的一個小休息；半夜有時都能感覺到你們為我提被子，把我裹嚴實，然而這樣不影響你們的睡眠嗎？我應該有一個自己的空間去闖盪，去飛翔，去放飛夢想，不要幫與護，只靠自己，你們可以鬆鬆心了。 這樣一比較，我對你們付諸的愛卻太少了。

看到媽媽回來踏著沉重的腳步，顯出疲憊的神色，先前我總是沒有什麼反應，我要把您扶到沙發上，給您更衣、脫鞋，端水，揉肩。

7. 學生致家長的一封信 文言文

親愛的爸爸媽媽： 你們好，當我展開這張叫情感的紙時，滿腦子只有兩個字：感恩。

在這個世界上，在芸芸眾生中，我可以沒有朋友、沒有同學、甚至沒有兄弟姐妹。但是，我不可以沒有你們。

在我的血脈里流動著你們的血，世界再也沒有比這更偉大的了。 你們都借給了我「還不清的債」，可這些「債」卻是不經意的「傑作」。

可我還是非常的感謝你們，如果沒有這些「債」也就沒有今天的我。然而，「債」是以不同的方式降臨的。

你們賦予我血肉之軀，養育我長大，教會我認識自己、認識世界。讓我成為對世界，對人類有用的人。

在我成長的過程中，我記下了生活中感覺幸福的一點一滴，感覺得到你們那無盡的關愛，感覺得到你們為了我默默的奉獻……原來那個老是沖著自己發火的爸爸，其實是很愛自己的；在他重重的偽裝下隱藏著的是深沉的愛。愛讓我的世界充滿了溫暖，沒有愛的生活就像冬天落光樹葉；生活沒有愛，即使最可愛的微笑都是勉強……尤其是你們無私的愛讓我的生活充滿陽光，微笑，迷人的醉意。