父母該如何具體陪孩子寫作業

1. 家長如何正確輔導孩子寫作業

其實孩子的學習是離不開家長的輔導的，但是我們每次都會發怒、生氣，也會讓孩子覺得無所適從，我們需要掌握正確的輔導方式，讓孩子能夠聽進去話，才是利於孩子能及時完成作業的，那麼家長如何正確輔導孩子寫作業呢？

家長如何正確輔導孩子寫作業

1、別盯著孩子做作業

看到有些家長喜歡盯著孩子做作業，一旦發現有問題，或字寫錯了，就會一邊幫孩子擦掉，一邊批評、責備孩子:「怎麼做呢，又做錯了，總是要改。」「說了多少次，就是記不住，氣人!」想像一下，在這樣緊張焦慮的氛圍中，孩子對學習的興趣和精力還有多少呢?

此時，父母再怎麼說教，孩子也不是在聽，而是會有所變化。具體方法是先問有多少作業，然後讓孩子自己做，家長認真做自己的事情，不輕意打擾孩子，等做完再按照上面的方法來檢查。

2、不要太急切

學習來不得激進，輔導孩子寫作業也是講究方法的。不要短時間有超過孩子能力的要求，不要責備孩子的能力和態度，不能要求孩子立即理解，不能要求孩子全部解決，但求孩子有所了解和認同。

我們永遠只承擔教育和引導的角色，讓孩子自己承擔學習責任。也只有孩子自己承擔責任，成長和進步才會真正發生在孩子身上。

3、自己不要情緒失控

孩子學習上有不足，才需要家長給予正確輔導，因此無論有任何問題，都不要在孩子面前失控，凡事先從自己身上找原因。說孩子笨，其實還是自己不行，沒有好方法讓孩子理解和接受，不能幫助孩子，不只是學習問題，也包括給孩子信心和快樂。

4、掌握好陪寫作業的時間點

我通過親身教育實踐發現，家長掌握好陪寫作業的時間點，能取得事半功倍的效果，這個時間點一般介於小學一年級到二年級之間。

如果孩子在二年級之前，仍然沒有養成包括獨立自主完成作業在內的各種良好學習習慣，那麼，陪孩子寫作業這個問題，也就一定會在後期成為家長揮之不去的「噩夢」！

5、寫作業之前要有一個儀式感

在寫作業之前給孩子營造出一種儀式感，比如讓孩子把書桌整理清楚，各種學習物品的擺放要井井有條，動筆之前把小手洗干凈、端正坐姿及握筆姿勢等等。

做這些儀式感當然不是為了好玩和好看，而是給孩子傳遞一種信號：寫作業這件事不能褻瀆，要打起十足的精神，認認真真地對待方可，才能正確輔導孩子。

2. 陪孩子寫作業，父母做好這些，孩子不厭學

陪孩子寫作業7個建議家長可參考

孩子寫作業給家長7個小建議

1、規劃好學習時間和學習內容

這樣孩子比較確定每天要做的事情有哪些，大概到什麼時間，心中有數，孩子就相對更能靜下心來做作業。而且家長一定牢記：提前規劃好的學習任務完成後，當天就千萬不要再突然加新的學習任務給孩子。學習的事情，要從長計議。

2、安寧的學習環境

孩子在學習時，家庭的所有成員不要看電視、不要玩手機、不要在孩子能聽到的地方長時間討論問題。孩子學習時，如果家裡其他人在悠閑的娛樂，孩子內心會不平衡不安寧，會排斥學習，會內心裡不重視作業。

所以，每天孩子寫作業的時間，家人盡量做些積極向上的事情，比如看書、學習、工作、家務等。

3、寫作業前，少提其他事情

如果寫作業前，孩子關心的事情沒解決好，孩子寫作業的時候就不能安心學習。寫作業前的這段時間，不要批評嘮叨孩子，容易讓孩子感受不好的話盡量不要講，稍微復雜的事暫時不要提。等孩子寫完作業，或周末空閑時間多的時候，再一起討論。

4、寫作業時，家長不要太挑剔

不要因為孩子犯錯或寫的不完美，家長就馬上嘮叨孩子。如果孩子的自信心遭到打擊，就會越怕錯越容易出錯。如果家長製造緊張的情緒，那麼孩子想到作業，第一感受是痛苦緊張的體驗，這樣孩子就會本能地盡量逃避作業。

5、寫作業時，家長不要一直盯著看

有些家長喜歡盯著孩子做作業，一旦發現問題，或寫錯了、寫歪了，就馬上幫助孩子擦，同時立刻去批評和指責孩子。

孩子在這種緊張和焦慮的氣氛中，家長的教育，孩子根本聽不進去。孩子在寫作業時難免會有些小失誤或寫的不完美，但是從長遠來看這並不是問題。家長盯著看、隨時指出錯誤，不僅不會讓孩子很重視細節，反而嚴重地破壞了孩子的專注力和學習興趣。

6、孩子寫作業時，家長要保持距離

孩子在寫作業時，家長不要直接坐在孩子身邊，應該讓孩子自己一個人安心地學習。如果孩子遇到困難總是喊爸爸或媽媽時，可以平靜地告訴孩子：「先自己認真地思考，不會的先空下，等最後再一起討論」。這樣，孩子在做題時就不會習慣性地依賴家長。

7、讓孩子感受學習帶來的成就感

父母千萬不要期待孩子做得完美，而是要看到孩子整體的不斷進步。表揚孩子不要用「雖然.但是..」，只要孩子還算認真地學習，哪怕不完美，也真誠地誇誇孩子：「讀得真不錯」，「寫的真認真」。這樣孩子有了成就感，學習就成了讓她心情好的事情，孩子就更願意學習。