父母在教育上有哪些缺點

❶ 中國父母在教育孩子上普遍存在哪些問題

在中國大多數父母認為「乖孩子」（不搗亂、安靜、乖巧、聽大人話）就是好孩子。實際這樣教育還是是存在很多弊端的，那以下中國父母在教育孩子存在的一些問題。

一、目前我國留守兒童已達2000萬，孩子的家庭教育缺少或空白。老輩人對孩子的行為習慣重視不夠，導致孩子在學校形成我行我素、任性、偏僻。

五、父母愛攀比。很多父母會說「你看看誰家誰家孩子學習多好」「你看誰家誰家孩子多聽話」之類的話語，拿自己孩子跟別人家孩子做比較，嚴重打擊孩子的上進心、積極性。

六、對孩子高期望。以自己成人的角度來對孩子高要求，把自己以前都沒有學會的，通通讓孩子學。

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❷ 中國父母在教育上普遍存在哪些問題

中國式家庭很容易陷入一個怪圈，一方面父母愛得辛苦，為了孩子，父母可以不斷地犧牲自己，無論你要不要，我都會給你。
另一方面，孩子接受得無奈，父母的愛一股腦地砸下來，有可能是虎爸虎媽式的「棍棒底下出孝子」，也有可能是百般隱忍的「吃魚故事」，但無論是哪種形式，孩子都要接受，因為「我都是為你好」。
「為你好」這三個字真的太沉重了，沉重到很多孩子一聽到這句話，就覺得自己被一座道德大山壓得透不過氣來，什麼也說不出口。
有人也許會說，父母為孩子付出不是很正常的事情嗎？是的，但付出和付出感不是一個意思。

舉個例子，商場打折的時候，喜歡購物的媽媽進去血拚了一天，給家裡買了很多東西，出來以後腰酸背痛，但她不會抱怨說「我今天為了這個家付出，非常辛苦」。
因為媽媽愛逛街，身體上再辛苦，精神上也愉悅。在我們喜愛做的事情上，無論花費多少時間精力，都是快樂。
也許嘴上偶爾抱怨幾句，但不會覺得自己是在為對方犧牲和付出，因為這是她真心想要的生命體驗。
購物的媽媽和「吃魚頭」的媽媽都為家庭付出了，區別在於，前者得到的是甜蜜的成就感和幸福感，而後者得到的是酸澀的付出感。
在任何關系中，只要有一方覺得自己在為對方付出，那他就已經喪失了主體性，愛已經不存在了，只剩下道德資本累計起來的憤怒和痛苦。