哪些事例可以表現父母無言的愛

A. 哪些事例可以表現出父母對我的愛

父母從我們一出生就含辛茹苦地照顧我們，他們給了我那麼多關愛，但我們回報給他們的不是別的，是傷害。
前幾天語文活動課上的一段文字——「報答」，勾起了我很多回憶。「當你1歲的時候，她喂你吃奶並給你洗澡，而作為報答，你整晚的哭著；當你3歲的時候，她憐愛的為你做菜,而作為報答,你把一盤她做的菜扔在地上……」其實，不僅僅是這篇文章中的作者這樣，我也做過這些類似的傷害母親和父母的事。
一次，媽媽不在家，家裡只剩下我和爸爸。正好那天同學打電話給我，邀我出去和她們一起去打羽毛球，我當時爽快地答應了，於是我便去跟爸爸說，本以為他會同意，可結果是他生氣地說：「去什麼去，一個女孩子晚上出去也不知道危險的啊！」我很失望，應道：「就是去打羽毛球，又不去哪裡玩，這也不行么？而且我都答應她們了。」爸爸又應道：「誰讓你沒經過我同意就自作主張地答應了的，反正我說不能去就不能去！」後來，在我的死纏爛打、軟磨硬泡下，爸爸不屑地甩出一句：「你去吧，你去吧，我不管你了！」接著，我便懷著「高興」的心情出門了。在和同學們盡情地玩鬧過後，我回到家已經很遲了，開了門，我發現爸爸坐在沙發上，似乎睡著了，電視機里還發出陣陣聲響……門「啪——」的一聲，震醒了爸爸，他昏昏沉沉地說著：「你怎麼才回來，看看都幾點了。」
我知道，爸爸不讓我出去，是為了我的安全著想，他坐在沙發上一直到睡著，是為了等我回家才安心。可是我……
還有一次，媽媽為我准備了核桃調蛋。我看了，說：「不要，沒胃口。」媽媽說：「這很有營養的，就吃五口。」我說：「不要，半口都不要。」「那就三口，一下就吃完了。」「不要，都說了半口都不要。」「真的很好吃，很有營養的。」「都說了不要了，怎麼這么煩的！」我大聲喊道。於是，媽媽沉默地一個人吃著這碗核桃調蛋……
我知道，母親為了我的營養想了很多，為了做這份核桃調蛋，辛苦地將核桃切成碎粒，把蛋打糊。再百般勸說著。可是我……
不僅僅是這兩件事，生活中，我傷害了父母太多太多，可他們卻從不發火，依舊一心一意為我著想。這就像一筆感情巨債一樣，我怎麼也還不清。但我會盡量改掉這些毛病，好好回報他們的。

B. 關於父母的愛的典型事例

父母的愛一般都是無私和偉大的，我們可以從生活中的一兩件小事看出來。拿我來舉例子，在我小的時候，我們家的經濟條件都不是特別好，父母都是工薪階層，每個月的收入都是固定的，而我們家有我和哥哥兩個人，因為我和哥哥都上學，所以父母的錢一般都為我們攢學費。如果哥哥在家的話，好吃的就有我和哥哥的兩份，當哥哥去外地上學的時候就父母只給我買一份，父母自己是從來捨不得吃的。

C. 體現父愛的名人事例有哪些

1，著名畫家達芬奇的父親彼特羅是一位令人稱道的好父親，他培養孩子的信條就是：給孩子最大的自由，讓孩子發展自己的興趣。

6歲那年，達芬奇上學了，他在學校里學了很多知識，但對繪畫最感興趣。一天，他上課不專心聽講，還給老師畫了一幅速寫。回家後，達芬奇把速寫給父親看，父親不僅沒有生氣，反而誇獎他畫得很好，決定培養他在這方面的才華。

正是因為父親如此開明，達芬奇才能全身心投入到自己喜愛的繪畫中，甚至敢畫畫恐嚇老爸。一次，他花了一個月時間，在盾牌上畫了一個兩眼冒火、鼻孔生煙，看起來十分可怕的女妖頭。

為了把父親嚇一跳，他還關緊窗戶，只讓一縷光線照到女妖頭的臉上。後來，父親一進家就被盾牌上的畫嚇壞了，可是等達芬奇哈哈大笑地解釋完，父親竟然絲毫沒有責備兒子。

16歲那年，父親把達芬奇帶到畫家維羅奇奧那裡學畫畫。在維羅奇奧的指導下，達芬奇刻苦學習，掌握了很多繪畫技巧，終於成為一代大畫家。

2，世界軟體業巨頭微軟公司的老總比爾·蓋茨出身於美國西雅圖一個富裕的律師家庭，他父親威廉很注重從小培養他'憑本事打拚'的意識。

威廉說：重要的是要讓孩子知道自己能夠賺錢，並且不管做什麼事情都要有信心和干勁。蓋茨幫家裡做事，父親總是給予一點小報酬，以此激發他的熱情，讓他懂得工作是通往幸福的台階。

威廉表示，這樣做可以讓孩子了解現實社會和外部世界，也可以讓孩子了解大家一起勞動，一起追求同一目標的快樂。

上私立高中時，蓋茨就和朋友一起開發了計算市內交通量的軟體，並在競爭中取勝，簽訂了一份數額不小的合同。後來，學校的負責人僱用他們編制教學計劃，蓋茨還與人合作，編寫了企業的工資系統用的程序。威廉誇獎說'蓋茨是通過勞動獲取報酬的。

3，20世紀50年代末，戴高樂就任法國總統，他進入愛麗舍宮後的第一件事，就是叮囑主管禮賓事務的官員：我跟你們約法三章，今後你們最多隻能安排我的孩子參加兩次招待會。主管禮賓的官員對此很不解，戴高樂耐心地解釋說：這樣做可以避免特殊化，對孩子的成長有利。

在戴高樂執政的11年間，他的家庭成員從來沒有因他的緣故得到過任何例外的提升，他的親屬子女也沒有一個人被安排在政府部門任職或謀取利益。戴高樂還不準孩子們拋頭露面，搞特殊化。

戴高樂鼓勵自己的子女說，必須從小就拋棄大樹底下好乘涼'的觀念，只能依靠自己的努力在社灶卜會上爭得一席之地，而不是依靠父親去取得特權。

4，在19世紀時，洛克菲勒家族事業的創始人約翰洛克菲勒只是一個周薪7美元的打工仔，但他通過個人奮斗最後創建了標准石油公司。在教育自己的下一代方面，他制訂了許多嚴格的措施。

約翰·D·洛克菲勒常常和孩子強調鍛煉身體的緩鬧重要，兒子上學時，他讓兒子滑著旱冰經過中央公園到林肯學校，家庭司機只是開著車跟在後面。

另外，洛克菲勒家族很注重到世界各地游歷對孩子成長的影響。孩子很小的時候，就跟著父母、帶著家庭教師和一大堆行李，開始飛越美國大陸、歐洲、北非等地。

這種教育增強了孩子們認識社會多元化和隱哪穗准確把握社會常理的能力，為以後確立人生目標起到很好的啟發作用。

5，俄國文學家列夫·托爾斯泰十分注意培養孩子的學習興趣，盡管自己的寫作時間相當寶貴，但他常常將部分時間分給孩子們，給他們講故事，為他們繪畫，回答他們提出的各種問題。

不過，托爾斯泰從不給孩子強行灌輸知識，而是根據孩子們的愛好和興趣為他們服務。有一段時間，孩子們對作家儒勒·凡爾納的作品很感興趣，托爾斯泰就一本又一本地講給他們聽。

後來，他發現《環球旅遊80天》這本書沒有插圖，為了幫助孩子們理解故事情節，他竟然每天晚上用鵝毛筆親自為該書描制插圖。托爾斯泰的時間是寶貴的，但是他認為，把時間花在提高孩子的學習興趣、激發孩子的求知慾方面是值得的。

D. 關於父母的愛的事例

故事一、母愛的小故事：黃鼠狼脫皮哺子

三年困難時期，他一家人經常找不到吃的。好在他會下夾子，偶爾也會夾到狐狸、黃鼠狼什麼的。
一天清晨，他去收夾子，見夾到一隻黃鼠狼，拿起一看大吃一驚，手裡只是一張皮，黃鼠狼脫皮逃了。他想，沒有皮的黃鼠狼肯定死在不遠的什麼地方，於是，他沿著血跡尋去，在河溝里發現黃鼠狼藏身的地洞，挖開一看，他被眼前的情景驚呆了;一窩還未睜眼的小黃鼠狼，正趴在脫了皮的已經僵硬了的母黃鼠狼身上，不斷地吸吮著。他呆了許久，他那張皮蓋在母黃鼠狼身上，才含悲而去。
從此，這位老農不再下夾子持捕獸。
故事二、母愛的小故事：血奶

年輕的母親正在溫馨的家裡一邊織著毛衣，一邊用腳輕輕撥動著搖籃，搖籃里的孩子甜甜地睡著。突然地震發生了，母子一同墜入廢墟和黑暗之中，萬幸的是，母子都沒有受傷。母親把孩子緊緊抱在懷里，等待求援一天過去了。
孩子吃盡母親雙乳里最後兩滴奶，哭聲漸漸衰弱。再不獲救，孩子將被渴死先於母親而去絕望中和母親兩手亂扒，企圖從鋼筋水泥中獲取食物。突然，她的手觸到了織衣針，心中一陣狂喜：孩子有救了。
一周之後，母子倆終於重見天日，孩子安然無恙，母親卻永遠地閉上了眼睛，臉色十蒼白。人們驚奇地發現，母親每個手指都扎了一個小孔，孩子正是靠吸吮母親的鮮血存活下來。
這是個真實的故事，發生在當年的唐山在地震中。