㈠ 智慧型父母的看法和感悟
每個時代都在以不同的方式獎勵那些不斷努力的人，但是恰巧也在變相懲罰那些不求上進的人。有些人直到為人父母，才懂得柴米油鹽、衣食住行的悲哀。
派克在《少有人走的路》中寫道：「我們對現實的觀念就像是一張地圖，憑借這張地圖，我們同人生的地形，地貌不斷妥協和評判。地圖准確無誤，我們就能確定自己的位置，知道要到什麼地方，怎樣到達那裡；地圖漏洞百出，我們就會迷失方向。
有的人過了清除期，就放棄了繪制地圖。大多數人過了中年，就自以為地圖完美無缺，世界觀沒有任何瑕疵。甚至自以為神聖不可侵犯，對於新的信息和資訊，他們也沒有多少興趣，似已疲憊不堪。只有極少數幸運者能繼續努力，他們不停地探索、擴大和更新自己對於世界的認識，直到生命終結。」
托升幼，幼升小，小升初，最近出現頻率最高的關鍵詞。大部分的家長是不是，對孩子，對教育，充滿焦躁呢？
那麼，為什麼許多家長沒有確信與篤定？
從大學畢業到走向工作崗位，再到成家立業，有了可愛的寶貝，達到了某種程度上的「圓滿」，生活追求的是「最安逸原則」，看上去悠然自得，生活穩定。其實，很多人生議題都沒有完成，而是擱置在那裡。對於自己的人生，缺乏一個宏觀的掌控，對於該做什麼，不該做什麼，做得夠不夠，自己心裡也沒有底。因此，對於孩子的未來發展走向，缺乏一份自信，多了些許彷徨。
其實，家長之所以憂慮，是因為一直在間歇性地關注孩子，孩子有問題，就關注多一些，沒有明顯的問題，便關注得少。但所有的問題並不是一蹴而就的，從量變到質變，是日常迴避和遠離而產生的錯覺罷了。
我們的人生地圖，到底如何搭建而成的？
我們的人生地圖，至少要通過三組關系來定位，分別是與自己的關系，與他人的關系，與世界的關系。如果我們不想再繪制「人生地圖」，那麼，也有很多逃避的辦法。最簡單的方法，就是退縮，並保持現狀。
許多人不接納自己，常常會自我否定和自我攻擊，卻放棄了內在探索，而選擇忍耐和逃避。面對人際關系中存在的障礙，不是去化解，而是把人際關系簡化，有的索性只剩下親人關系。在家人面前，就算任性為之，也會獲得包容。對世界的看法，則保持不變，不再對世界產生好奇。
許多媽媽埋頭於柴米油鹽的生活，最大限度迴避了這三組關系。
如果說，大部分情況，我們都可以逃避的話，那麼，孩子的到來，則讓父母無處可逃。親人和朋友會包容我們，但孩子只是憑天性和直覺生活，親子關系不是完全對等的人際關系。我們的情緒和成熟程度，我們對生命的理解和態度，我們處理親密關系的能力，被這個小生命映照得一覽無余。
親子教育，拼的到底是什麼？
從某種意義上說，孩子是父母的老師，他來到這個世界上，督促父母把從前忽略的課程補上，不斷完善自己的人生地圖。如果我們處理不了與自己、與他人的關系，怎能處理好與孩子的關系？如果我們對這個世界不再好奇，怎麼能留住孩子的好奇心？
有位媽媽感慨：我現在才理解「孩子是天使」這句話，如果不是養育他遇到困難，我不會去探索，不會深刻反思自己的成長歷程和思維模式。現在，我的生命在走向開闊，這是孩子帶來的改變。
如果我們抗拒成長，就會把成長的任務轉嫁到孩子身上。如果我們不能接納自己，對自己不滿意，就格外需要一個令人滿意的孩子。如果我們不能處理好親子關系，心中就會有一個「理想小孩」的形象，希望孩子主動符合我們的期待。
於是，幾乎和孩子綁定在一起，共進退，同悲喜。孩子被老師誇獎了，這一天就非常愉悅；孩子考試考砸了，心情頓時灰暗下來。如此一來，孩子就會變成人生最大的「創可貼」。一個孩子，很難擔負兩個人的成長任務，這樣的狀態，註定會出問題。
選擇與孩子一起成長，意味著我們要重新審視三組最基本的關系，要面對人生的問題，尋求答案，完善自我。我們並非過了18歲，便是真正意義上的成人,在某些時刻，我們只是大號的孩子。我們成長中積累了很多暗傷，許多成長任務並沒有完成，與孩子相處，這些問題再次浮出水面，這也是很好的線索。當我們感到困頓、力不從心的時刻，不妨停下來，看看到底是什麼阻礙了我們。
當我們不再逃避，勇敢面對問題，也意味著離開心理舒適區，進入不確定的狀態。世間最美的花朵，都開在最艱辛的枝頭，成長就是一個破繭成蝶的過程。成長意味冒險，也伴隨著苦痛，這也是我們迴避成長的最主要的原因。
這個過程，會有煎熬，也會迷茫和焦慮，但只要我們堅持思考，終究會找到解決的途徑。面對困惑的時候，閱讀會打開一扇窗，我們有必要了解一些心理學方面的知識。慶幸的是，現在通俗心理學著作的質量越來越高。我們會發現，每個問題解決之後，我們的人生會變得更通透，不會被同一塊石頭絆倒。而每個困境背後，都隱藏著人生的禮物。
教育的方法和技巧，只是孩子成才的冰山一角。有時候，孩子的教育，拼的是功底，拼的是父母的處世態度和人生感悟。也就是說，父母的整個人生，都會參與到教育中來。
㈡ 如何做一個有智慧的父母
1. 關於溝通
普通父母：他們容易站在權威的角度，覺得自己的想法都是對的，於是希望孩子聽自己的話，卻不願意傾聽孩子的想法，和孩子的關系更多的是控制型。
智慧父母：他們尊重孩子的想法，相信孩子有的想法和家長的不同，但是願意溝通，找到親子間想法的交集，相互配合、支持，他們和孩子的關系更多是合作型。
2. 關於視角
普通父母：他們願意從放大鏡的視角看孩子，比如這次考試的成績排名、鋼琴少練習了兩遍……這樣的關注讓孩子緊張、焦慮，生怕做錯事被批評。
智慧父母：智慧的父母習慣從長遠的角度看問題，他們習慣拿著望遠鏡看孩子的成長，比如孩子學習的興趣比暫時的成績更重要，願意看孩子目前的成長，有遠慮但少近憂。
3. 孩子的特質
普通父母：他們覺得孩子身上有很多缺點，只有少許優點，而且覺得孩子的優點不用關注，急於改變孩子身上的缺點，他們認為只有這樣，孩子才能變為一個優秀完美的人。
智慧家長：他們覺得孩子身上的優點、缺點都是特點，他們承認孩子身上有一些需要調整的部分，但是不盯著孩子的缺點嘮叨，強化孩子的優點就是弱化其缺點。
4. 關於提問
普通父母：他們不喜歡孩子總提出一些天馬行空、「胡思亂想」的想法，當孩子提出「十萬個為什麼」時，他們選擇忽視，或者急於給孩子他們認為的正確答案。
智慧父母：他們會肯定孩子的疑問，不急於替孩子思考，相信並鼓勵孩子勇於自己尋找答案，即使他們覺得孩子的辦法不完美，也願意給孩子試錯的機會，因為他們相信問題中往往藏著創造、想像力。
5. 關於學習
普通父母：他們覺得學習需要孩子記錄知識、做習題，而體現學習結果的唯一指標就是成績，花費的時間越多，學習的效果越好，這樣的態度往往讓孩子體會不到學習的樂趣，更無法找到內在的學習動力。
智慧父母：他們認為學習是探索的過程，這個過程肯定有波動、曲折，成績重要，但成績好壞的背後的原因也重要，我們需要客觀看待孩子的知識的掌握程度，也需要考慮影響成績的思維、自信、情緒、心態等等。
6.時間分配
普通父母：在他們眼裡，孩子的事情只有學習和其他兩件事，他們的口頭禪是「除了學習，你什麼都不要管」，這樣做忽略了孩子其他方面的發展，也讓孩子倍感壓力。
智慧父母：他們習慣綜合考慮孩子各方面的發展，孩子的任務，除了學習，還有很多其他方面，要適當地給孩子留白，讓他們自我發揮，這樣更容易讓孩子成為一個完整的個體，各個方面也會相互促進。
7. 關於比較
普通父母：他們認為孩子的失敗都是可以避免的，失敗就等於錯誤，告訴孩子要做到最好，但是這樣的觀點容易讓孩子怕失敗，從而沒有自信、不敢嘗試更多可能。
智慧父母：他們相信失敗是成長的一部分，甚至是成長必須要經歷的過程，失敗沒有什麼，從失敗中學到的東西更加寶貴，只有這樣孩子的心智才能更加成熟，未來才能更加獨立、自信。
8. 關於生活角色
普通父母：他們對於自己要求很高，生活中各個身份都想做到100分，他們時常焦慮、沮喪，甚至發火；其實想做一個完美的媽媽、妻子、員工的想法只會讓自己倍感壓力。
智慧父母：他們對自己沒有苛責的要求，他們明白愛家人之前要先愛自己，平衡好自己的生活和工作，把生活看成多選題，當自己心態好，身邊的家人也感到幸福。
9. 關於教育
普通父母：他們讓孩子向好的方向發展的方法就是指揮孩子去做，孩子做不到就會生氣、發火甚至大吼大叫，他們習慣說「我是為了你好」，他們良苦用心，卻時常換來孩子的抗拒和親子關系的緊張。
智慧父母：他們相信身教大於言傳，願意以身作則先改變自己，然後潛移默化地影響孩子，他們希望自己作為榜樣先行動起來，他們的潛台詞是「為了孩子好，我要自己變得更好」。
10. 關於生命
普通父母：他們對於成功人生的定義往往比較單一，認為孩子的幸福就是成績好、工作好、收入好……他們認為「不能讓孩子輸在起跑線上」，而這樣，孩子很難體會到自己生命的意義。
智慧父母：他們認為成功人生的定義是多元的，在孩子的成長中，他們覺得孩子只要有進步、有收獲就是成功，他們努力給孩子生命增加各種體驗，讓孩子在其中找到自己的成就感和樂趣，從而活出自己的意義。