父母覺得你做什麼都是應該的

『壹』 你怎麼看待父母總覺得自己做的事情都是對的

我覺得會產生這樣子的問題是因為他們太過迂腐了，沒有辦法接受新的思想，甚至在很多事情上面，他們是非常固執而且強勢的，而想要改變這種現狀的話，你應該多和父母交流，只有這樣和凳子，他們才會知道自己錯誤的地方並且做出改正。所以我覺得你可以這樣子做：

愛孩子不是溺愛但也不是控制，請做一個開明的父母，多注意孩子的心理發展，不要等情況嚴重的時候歸咎於「心理素質低」，成長環境直接影響心理發展，在物質得以滿足的時代，就不要再做迂腐的父母了。

『貳』 你做多少，親爹親媽都覺得是應該的，一提起幫他們做的事就說你跟他們計較，急了，還叫你趕緊走人

應該是爹媽自身的矛盾他們不想成為你的拖累而已，你提表示你在乎你的付出。

『叄』 父母覺得讓孩子做什麼都是應該的 知乎

父母怎樣教育孩子為人處事呢？怎樣擔當成功父母角色，家教理念：不僅僅要做孩子合格的引導者，我們還看看有哪四大方法吧！

方法一：尊重孩子的「狡辯」-----反饋效應

每當家長指出孩子的錯誤時，孩子總會找出很多個理由來證明自己的清白。這時，家長一般都會氣憤地稱孩子的這種行為為「狡辯」，其實，這並不是狡辯，而是孩子對家長教育的一種反饋。

教育是雙向的，家長不僅要教，還要接受孩子的反饋，教育才能達到最完美的效果。然而又很多家長卻意識不到這一點，他們只管自己「教」，一點都不在意孩子反饋回來的信息，這樣的教育往往達不到家長想要的目的。

方法二：分析並尊重孩子的反饋

當孩子對我們的教育作出反饋時，我們首先要對孩子的這種反饋作出分析，當然，這種分析不僅僅是針對孩子的語言進行分析，還要連同孩子的動作及神情進行分析。
但是值得家長們注意的是，不管是孩子的反饋是不是「狡辯」，都務必要尊重孩子的反饋。在上面的教育案例中，當孩子說出「我們班小朋友搜這樣說」的理由時，那位媽媽沒有對孩子的反饋進行分析，就對孩子大吼，這是不是不尊重孩子反饋的一種表現。所以，這位媽媽也並知道孩子反饋的真正還以----並不認為「你真蠢」是臟話。
可以想像，家長誤解孩子的反饋，並對孩子的反饋進行壓制，長久如此，孩子就再也不會對媽媽的教育進行積極反饋了。沒有孩子的配合，家長勢必將更沒有辦法對孩子進行教育。

方法三：針對孩子反饋出的問題，對其進行有目的的教育

當家長分析出孩子反饋出的問題時，就可以針對孩子的反饋進行有目的的教育。例如，如果孩子反饋出的問題時他不知道將禮貌的重要性，家長就再也不會，就可以通過實例，道理來講述講禮貌的重要性，引導孩子做一個講禮貌的好孩子；如果孩子反饋出的問題是他不想知道承擔最近錯誤言行所造成的責任，家長就要孤立孩子做一個知錯就改，敢作敢為的人……

總之，不管孩子對家長的教育作出任何反饋，尊重和認真分析孩子的反饋，都是達到教育目的的首要前提。

方法四：家庭教育不能前後矛盾-----手錶定理

心理學家做過這樣一個實驗：給一個人一塊手錶，當別人問這個人時間時，這個人能夠快速而且自信地說出時間；然而，當給這個人兩塊不同的手錶時，這個看錶的人反而不能很快地說出時間了。因為兩只手錶並不能告訴一個人更准確的時間，反而會讓看錶的人失去對准確時間的信心。心理學家把這種現象稱為「手錶現象」，並由此而引伸出了一個結論：在做事情時，只能有一個指導原則或價值取向。後來，人們把這個結論稱為「手錶定理」。

『肆』 每次和爸媽吵架，他們總會說：我叫你做什麼你就應該做什麼 我覺得這個說法真的不對，難道兒女天生就一

父母給出的方向和意見永遠是他們所認知中最穩妥的一部分，可能不會讓你變得獨特，可能讓你流失某些機會，但不管結果如何，是好還是壞，父母總是兜得住的。你可以選擇特立獨行，打個比方，就像是創業，有些人經過努力和機遇，變得光鮮亮麗擁有大筆財富，但更多的是破產倒閉負債累累，父母的意見就像是樓下兄猜的小賣部，不會讓你發財，但至少不會讓你挨餓。在一個人的埋扮人生中，每天都要面臨大大小小的選擇，父母根據他們的經驗和閱歷給你指出了相對最佳的道路，你可以選擇不走，去走你想走羨液型的路，但某些路走錯後，可能父母和你自己都無法挽回。

『伍』 為什麼父母認為我們為他們做的一切好事是理所應當的

其實你認為你這么認為就錯了，這一輩子你誰都不欠，你就欠父母的，永遠都還不完
因為遲畝父母給了你生命，給慶襪你帶到這個世界上，把你養大，碼差森這份恩情一生難以回報