老師這首歌唱出了多少父母的心聲

⑴ 為何當年那首《常回家看看》會那麼火

因為這首歌唱出了太多父母的心聲，也唱出了太多離家人的心酸和無奈。

《常回家看看》這首歌曲是1999年發行，用最朴實的話語表達了人們對於親情的期待，演唱出了父母對子女的期待，在新時代里，也讓人對親情有了更多的感悟。

父母希望子女能夠過得好，子女希望父母能夠長命百歲，可是事實往往沒辦法如人所願。

常回家看看，多給父母些陪伴，或許能讓人生少一些遺憾。

⑵ 《問》的歌詞

歌名：問

演唱：陳淑樺

作詞：李宗盛

作曲：李宗盛

誰讓你心動

誰讓你心痛

誰會讓你偶爾想要擁他在懷中

誰又在乎你的夢

誰說你的心思他會懂

誰為你感動

如果女人 總是等到夜深

無悔付出青春 他就會對你真

是否女人 永遠不要多問

她最好永遠天真 為她所愛的人

誰讓你心動

誰讓你心痛

誰會讓你偶爾想要擁他在懷中

誰又在乎你的夢

誰說你的心思他會懂

誰為你感動

只是女人 容易一往情深

總是為情所困 終於越陷越深

可是女人 愛是她的靈魂

她可以奉獻一生

為她所愛的人

如果女人 總是等到夜深

無悔付出青春 他就會對你真

只是女人 容易一往情深

總是為情所困 終於越陷越深

可是女人 愛是她的靈魂

她可以奉獻一生

為她所愛的人

(2)老師這首歌唱出了多少父母的心聲擴展閱讀

《問》是由李宗盛詞曲創作，陳淑樺原唱的一首歌曲。1992年，在滾石大陸演唱會上，陳淑樺首唱了這首《問》，收錄於1992年10月8日發行的演唱會現場專輯《大家樂》中。1993年這首歌經過重新編曲成為楊紫瓊、甄子丹電影《詠春》主題曲。1994年，經過再次重新編曲，這首《問》被收錄在陳淑樺個人專輯《愛的進行式》中 。

《問》是李宗盛為了1992年滾石群星大陸演唱會臨時創作的歌曲，陳淑樺當晚現學現記，隔天演唱會開始，陳淑樺首次演唱了這首歌曲。

參考資料

網路-問

關於主動向老師問態彎好的作文

展開全部 老師走過是向老師問好是很正常，對待你的問好一般有兩種態度。

第一種態度是：跟老師問好時，老師沒有任何態度，當你是空氣。

那時我這在掃地，一個老師從我身邊經過，我說了一聲「老師好」，她捂著鼻子，皺著眉頭，走了過去，對於我問好沒有一點反應。

我想她是嫌灰塵臟，所以才沒有一點反應。

但是她嫌臟，我們也嫌臟呀！就算這樣，我們也避免不了掃地。

第二種態度是：跟老師問好時，老師也高興地向我們問好。

這樣的老師學生就更喜歡。

以後就會高興地跟他們問好。

我的生物老師就是第二種態度，所以我就更喜歡向他問好。

我覺得他是個好老師，他上課很認真，可惜我們班的同學太皮了，上他的課總是吵吵鬧鬧的，總是在欺負他。

只要考試有考到八十分的，都有獎勵，但我們班能考上八十分消襲的寥寥無幾。

有些同學甚至還說：「老師我進步了，給德芙。

」不過，那肯定是不可能的啦，只有考上八十分才有獎勵。

如果你向老師問好時，他們會是哪一種態度呢？...

感謝老師的作文

您是不滅的火種，點燃學子心中的理想，點燃學子心中的希望。

星星火種，燎原之勢，它給了學子生活的樂觀，學習的積極，工作的 *** 。

火種的存在，給人無限老師，您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不幹竭。

高山擋不住您的川流，暴雨只會壯大你的軀干。

每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭；每每戴星批閱，是為灌溉無知的田野。

那清澈見底的山泉，代表著一身正氣，永遠與骯臟的溪流劃清界線。

您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋拿閉兄潤每一寸缺水的土地。

您的安慰，給人無限的動力。

學子的每一個繼承，每一個創新，都由它來點燃。

如果沒有它，我們將在黑暗中摸索，在無知中前行，我們將步履維艱。

您是領航的海燕，引領我們到達目的地。

您時刻保持著高度警戒，以防我們的航向錯誤，如嚴父般糾正我們的放縱隨意，如慈母般呵護我們的每次摔倒。

您清楚地告訴我們，哪裡有可餐的食物，哪些是不可入口的毒葯，哪裡的狂風可以躲避，哪裡的暴雨必須穿越。

因為有了您的領航，我們無所畏懼地遨遊無邊的海洋，飛越入雲的高山。

於是，我們成長了，成了各行各業的合格者，甚至是領航者。

一部分人更是成為另一批領航的海燕。

您是出色的工匠，不拘一格地雕刻著所有雕像。

您雕的不只是我們充實的知識，更是我們方正的品格。

您是世上最勤奮的工匠：一個字一個詞，一條公式一個道理，孜孜不倦，精雕細刻，默默無聞。

工作時比羅丹還要細心，比魯班還具匠心。

世上每一個道理與現象，每個人的品格與個性，最初都是經由您那雙勤勞的手。

所以說您塑造了這個世界一點都不誇張。

您是報曉的公雞，時時激勵著我們早起。

時日苦短，路途遙遠，聞雞起舞的人才能有所成就。

有了您的聲音，我們才知立志發奮，我們才不會惰意頓生。

新的一天從公雞的報曉開始，它給了我們無盡的動力，給了我們時間觀念，給了我們生命的效率。

您是一流的演員，三尺講台是發揮的陣地。

縱然沒有霓虹般閃爍的燈光，沒有惟妙惟肖的道具，您依然充滿 *** ，滔滔不絕地暢談古今，動作熟練的擺弄著一寸粉筆。

您深情的聲音，播撒著愛的溫暖，傾瀉著智慧的甘霖；您馬良般的板書，處處顯示著點石成金的想法。

「飲其流者懷其源，學其成時念其師」，老師永遠是我們崇敬的對象，永遠是我們需要感謝的恩人。

關於老師的作文題目

從古至今，多少文人墨客提筆贊頌老師。

每每當我讀到「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」時，我總會情不自禁的搖搖頭，我認為老師豈是一根紅燭所能比的？不錯，紅燭的確如老師一般，不求回報的奉獻出了自己的一生，但是紅燭燃到盡頭，最後留下的只是一縷烏煙，而即使老師逝去，待到桃李豐收時，他們也會秉持著老師的精神，做出更多的豐功偉績報效祖國，所以老師的精神永存，它將永遠銘記在人們心中，垂名青史。

我也不認為老師如園丁，雖然園丁整日在庭院里勞作，不分嚴寒酷暑的不辭辛勞，但如果說他們是最不易的，那麼「十年樹木，百年樹人」，更何況老師培育的是一個個具有靈氣的人呢？如果把老師稱做是太陽，那麼，我就更不認同了，的確太陽所散發出來的陽光，是世間萬物之根源，具有生命的物質都離不開太陽，而如今因為太陽的暴曬而引發的「中暑，暫時性休克」或是更加嚴重的事件，也不是少數，所以可以說太陽給予了我們生的能力，也可以說它對我們的身體健康也構成了一定的威脅。

老師偶爾的嚴厲，只會讓我們更加優秀，更加出色，正所謂「百利而無一害」。

從咿呀學語的幼嬰到蒙學初開的學生，從求知若渴的少年到展翅翱翔的青年，從落後、腐朽的中國到矗立在世界東方的高昂的雄雞，這些成長的足跡，歷史的偉跡都離不開老師的撫育。

也許此時，你要問那麼老師像什麼？其實，老師就是執一根教鞭勤勤懇懇衷心為桃李，站三尺講台兢兢業業從古到今的普通偉人。

或許師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。

或許師恩似海，因為大海浩瀚，內涵無量。

或許師恩如水，因為萬物如水，必能盪滌污垢，而水又潔身自好，使人敬佩……我認為老師是獨一無二的，是不可代替，是不能其他相提並論的，敢問世間有誰，能默默奉獻而不求回報？有誰，能拖著一身疲倦，熬夜備課？有誰，能看到桃李結果，卻在背後不做聲響，繼續下一代的培育？我想答案，也只是獨一無二吧——老師！老師，這是一個獨一無二的名字；這是一個響亮普通的名字；這是一個神聖庄嚴的名字；時光荏苒，又是一個金秋到來的九月，讓我們由衷的問候獨一無二的一聲：老師，您辛苦了！

感恩老師的作文500字以上

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。

從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代，老師的作用時時刻刻貫穿其中。

社會的發展靠教育，教育的發展靠老師。

老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機。

老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。

我們的老師，沒有華麗的舞台，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講台，是他們奉獻的戰場。

老師的愛，叫師生情，這是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時教導我們的是老師；遇到困難時第一個想到的是老師。

一個贊揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，讓我感受到第二種親情。

我的一位老師曾經說過：我不需要太多的榮譽和贊美，我只喜歡「老師」這兩個字……這質朴的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。

我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

當我懷著害怕的心跨進校門時，老師，是您陽光般的笑容給了我以安慰。

您將我帶進了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。

當我懷著疑惑的心面對難題時，老師，是您耐心細致的給我講解解題的思路。

您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，，也帶進了趣味無窮的數學天地里。

當我懷著慚愧的心面對錯誤時，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。

您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日後要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。

當我懷著失落的心面對失敗時，老師，是您天使般的來到我身邊，給我以勇氣與希望。

您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中，帶進了浩瀚的海洋里，也帶進了以後成功的大門里。

當我懷著喜悅的心對待成功時，老師，是您善意的提醒給我以謙虛。

您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進了上進的流水中，也帶進了自強不息的世界裡。

感恩老師，給我前進的動力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……不論我遇到了什麼，您都會與我一同面對。

老師，在我的眼裡您是神奇的。

我發自內心地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！什麼是感恩呢？ 「感恩」是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是一個人健康心理的表現，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心，絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人；「感恩」是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘於心。

感恩老師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事，它表現在日常的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩；下課後，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的「老師好」，也是感恩！用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，「老師，我能行」，更是對老師的感恩。

鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。

但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩老師！

教師節致老師的作文

如果只想報答對老師 對教師的情義我個人認為 沒必要找人代寫 只要寫出你的真心 真情 就是令老師最感動的你想啊 如果你上交一份並非出自你手的文章、欄位 你們老師一看不是你自己寫的 也或許會想 不是你用心 用情的 也或許會覺得你就是敷衍了事呢 完全 沒自己寫的更讓老師感動 不一定用華麗的詞藻 也不一定非要很多字數

早晨向老師問好並介紹同學給老師認識的一篇小文章

我最敬愛的老師以前有人說：「老師是粉筆，犧牲了自己，教育了我們。

」有人說：「老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。

」還有人說：「老師是勤勞的園丁，用勤勞的汗水培育著祖國的花朵。

」老師是我們人生的指南針，如果沒有了老師，我們就會迷失方向，走入歧途。

每天晚上，當我們進入甜美的夢鄉時，唯有老師還坐在窗前為我們批改當天的作業，直到深夜，但是老師還不能休息，還得備課，直到把所有的事情做完才能休息。

第二天上課時，看著老師那深深的黑眼圈，我的心痛極了。

我真想說一聲：「老師，您辛苦了！」記得那是一個冬天。

窗外，□呼嘯，我站在座位上凍得瑟瑟發抖，只因我穿了一件薄薄的毛衣（我是住校生，每周只能回家一次），這時隔壁的一位老師——我以前的班主任杜來師從教室窗前走過，輕輕的問我：「帶衣服了嗎？怎麼凍成這樣子了？」我顫抖的說：「帶了，不過在宿舍里。

」「你趕緊去穿吧，我給你們的班主任說一聲。

」老師親切地說。

我一溜煙地跑進了宿舍，穿上了衣服。

此時我心裡泛起了一絲暖意。

一句問候，卻傾注了老師對學生的多少愛呀！還有一天，天公不作美，突然下起了大雨，天氣又很冷，班上一位同學沒有穿外套，凍得直打哆嗦。

我們的班主任張老師怕學生感冒，就急忙脫下自己的外套給那位同學保暖。

後來老師重感冒了，而且發起了高燒，幾天都卧床不起。

我最愛的老師，您是多麼偉大，多麼的和藹可親，您是我們的老師，時時刻刻教育著我們，同時又像我們的母親一樣，時時處處關愛著我們。

啊！老師我愛您，這濃濃的師生情我永遠難忘。

描寫老師的作文400字的！ 急！！！！！！！

鼓勵，一個熟悉的字眼卻又不是一個熱門的話題。

父母的鼓勵讓我看到了親情之間的愛；路人的鼓勵讓我看到了世界的溫暖，而老師的鼓勵球讓我懂得了一個道理：失敗是成功之母！ 老師幫助我鼓勵我，才有了我今天的成就！ 我從小語文並不好，每次考試都是「第一名 ＂，雖然我努力過，可成績仍是名落孫山。

新的語文老師來後，他用他多年的經驗看出了我的問題，經常把我留下來補課，媽媽要拿報酬給他，他不接，說『『我應該幫助差生，這是老師的職責！』'現在，我的語文成績有明顯提高了。

他說我現在的基礎有點不扎實，要多看書。

有一次，學校組織作文競賽，每班派一個，老師派了我，當時我的嘴都快成O字形了，而老師球先得很平常。

那一次我體會到了失敗的滋味，我失敗了，我不敢看同學哪鄙視的目光，不敢面對老師。

一天，老師把我叫到辦公室，我低著頭走進辦公室，老師泡了一杯菊花茶給我喝 ，問我什麼感覺，那乾燥的菊花浮在水面上，喝一口，想像葯一樣苦，都喝不下去了，可到喉嚨這邊，掠過一種甜絲絲的感覺。

我把這種感覺告訴她，她說：「 這學習也像這菊花茶一樣，先苦後甜，吃得苦中苦，方為人上人，晨暘，一時失敗並不等於一世失敗，再說，失敗是成功之母，相信自己，好嗎？」聽了老師的話，我點了點頭，決定東山再起。

老師的鼓勵猶如春天的陽光；猶如一場春雨，在您的照耀和滋潤下，我茁壯成長！...

【寫老師作文的題目】寫一篇作文,題目為我的老師

老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。

正是您，支撐起我們一代人的脊樑！ 您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒！不停的燃燒！ 您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界…… 啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！ 傳播知識，就是播種希望，播種幸福。

老師，您就是這希望與幸福的播種人！ 老師，您是美的耕耘者，美的播種者。

是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！ 您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。

您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。

當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。

適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。

我的老師，這也正是您的教育藝術。

不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。

幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量…… 用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。

老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。

並把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。

教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。

這無私的奉獻，令人永誌不忘。

您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流…… 春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。

敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。

您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。

您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。

螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人；您的可敬，則在於總是給別人提供方便。

是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

感謝您，我的老師 人的一生有很多第一次，從呱呱墜地的第一聲哭泣到蹣跚學步的第一次摔跤；從喊第一聲「媽媽」到認識第一個字，每一次，都充滿著我們無限的努力，也是我們向人生邁出的一步。

如果說，父母教會了我們邁出了人生的第一步，那麼是老師教會了我們邁上人生的第一級台階。

是您把我從懵懂帶入成熟，是您讓我從無知變得學有所長；也是您領著我看到天有多高海有多深夢想可以有多大！忘不了，第一次寫一、二、三，您的手把著我的手；忘不了，第一次算1+1，您教我掰著手指頭；忘不了，第一次學A,B,C，您一次次矯正我的發音。

老師，我要把你比做園丁。

因為是您的孜孜澆灌，讓我能夠茁壯成長；因為是您的精心呵護，讓我免受暴風雨的摧殘；因為是您不分春夏秋冬，給我帶來養份，讓我驅散對無知的恐懼。

老師，我要把您比做靈魂的工程師。

因為是您，讓我學會待人寬容，與人為善；因為是您，讓我明白失敗乃成功之母；因為是您，讓我明白人生需要勇氣、耐心、毅力；因為是您，教會我如何驅走貪婪、無知、恐懼、暴力；也因為是您，讓我懂得了如何去愛！ 老師，我要把您比做燃燒的蠟燭。

因為是您，帶我們進入知識的海洋，無論天文、地理、歷史、文學還是數學、物理，您都在前方照亮我攀爬的踩腳點和抓手點；因為是您，毫無保留得把自己的一切知識奉獻給我們，燃燒了自己，照亮了別人；因為是您，總以您的光明指引我們前進的道路，讓我們從不迷失方向。

老師，我還要把您比做慈祥的母親。

因為是您，把每一個學生都當作自己的孩子，奉獻您無私的愛；因為是您，在我受到挫折時給我鼓勵，在我得到榮譽時陪我一起歡呼和興奮；因為是您，一次次地對我噓寒問暖，照顧得無微不至。

老師，我要感謝您，感謝您給予我知識，讓我不致在黑暗中迷路；感謝您教會我用自己的大腦和雙手去創造，讓我得以實現人生的自我價值；感謝您給我教誨、見識、想像，教會我如何營造一生！ 老師，今天是您的節日，我要對您說一聲：辛苦了！教師節快樂！

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⑶ 《萬愛千恩》是在怎樣的情況下寫出來的

肯定是在思念父母親的時候寫出來的。
《萬愛千恩》是一首感恩父母的歌曲，希望父母永遠不老，渴望父母身體永遠好，牽掛擔憂著父母的喜樂安危，讓我們能多一些時間，再多一點時間陪伴孝敬在左右。

⑷ 關於老師的歌有哪些

1、《每當我走過老師窗前》由金哲作詞，董希哲作曲。創作者為朝鮮族，董希哲決定寫一首歌頌老師的歌曲。四處求人寫詞的他最後找到金哲。一看到曲譜金哲便激動不已，心中的激情化作筆下音符，很快便寫下了這首經典歌曲的歌詞。

《每當我走過老師窗前》這首歌的朝鮮語版即原版講述的是一個孩子一次不輕易間走過了自己老師的窗前，發現老師徹夜在為了自己的學生辛勤地工作，心中頓時產生了許多感動；

孩子默默地關注著老師，他/她發現自己的老師始終如一地對待學生，他/她對老師的形象有了更加深刻的認識；多年以後帶著對老師的思念憶起當年的老師，老師的功勛是那麼的大，似乎自己與老師所有的學生此生都難以回報老師的那份永恆不變的愛。

4、《愛的奉獻》是韋唯演唱的一首歌曲，由黃奇石填詞，劉詩召作曲。收錄在韋唯1989年發行的專輯《走不完的愛》中。1989年，韋唯在中央電視台春節聯歡晚會上演唱了這首歌曲。

1988年，中央電視台文藝部劉瑞琴導演想把《人與人》欄目中的一些節目改編成小品。劉瑞琴請來了一些詞曲作家，黃奇石和劉詩召也是被邀請的詞曲作家之一。劉瑞琴導演給大家講了一些自己的想法，並給每人都分配了任務。

黃奇石拿到的文章題目是《她比幸子更幸運》，故事說的是北京的一個中學生患了嚴重的腎病，需要進行換腎手術，可是中學生的父母都是工薪階層，無力承擔高昂的手術費。事情被中學生的同班同學知道後，孩子們紛紛把自己的壓歲錢都捐了出來。

班主任知道後，又把這件事情及時報告了學校的領導。於是，在學校領導的倡導下在全校范圍內展開了捐助。後來孩子父親單位的同事也知道了這件事情，大家也紛紛捐款。這件事情經《北京晚報》報道後，整個社會都動員起來。劉瑞琴導演希望黃奇石能根據這個故事寫成歌詞。

黃奇石看完這個故事後很快就把歌詞寫了出來。因為要求的是給小品做插曲，所以黃奇石寫的歌詞並不完全按照平時寫歌詞的寫法來寫，歌詞寫得比較朴實。

5、《老師，你好嗎？》2004年，於文華為老師帶來了一首《老師，你好嗎？》，為許許多多默默奉獻的老師們捎上一句最溫馨的問候。

「看著你的黑板我走進了博大，我的事業描繪出人生的風華」，懷著一顆感恩的心回憶成長中老師諄諄的教導、悉心的指引，於文華道出了所有感念師恩的人喚余的心聲：「老師，你好嗎？」，也讓許多人從紛繁的世和銷滾事中安靜下來，仔細追憶那個教室里那個給自己指路的人。

⑸ 感恩中考作文

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是我為大家整理的感恩中考作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感恩中考作文1

青春只有一閃而已，這一閃，指的是一種過程，就像流星劃過蒼穹，盡管如此絢麗，一閃，便消失了;青春一閃，還指一種力量，就像一把銳利的斧頭，劈開了童年的稚嫩，新展現出來的，是青春的成熟。

可是，這短短的一閃，要交給誰來做主呢?自己。

青春就如同命運一樣，都是掌握在自己手中。若想閃的耀眼，閃的光彩，對待未來的態度便不能是茫然的。我們要找到自己的理想，然後朝著它奔跑，沖刺。倘若每天都過得恍恍惚惚，那麼你的人生就缺少精彩的夢了。如果人老了，最值得回憶的恐怕就是那些帶著夢的經歷了吧!那些打拚，那些眼淚，到最後會變成最可愛的營養。

青春一閃也如同曇花一現，既然確定了自己的理想，那麼就要珍惜青春，珍惜時間。我們要盡最大的努力，讓自己在以後的人生里少一點唉聲嘆氣，少一點後悔。當青春不再閃的時候，我們也許還可以天天樂呵呵的，慶幸做到了少年時理想的自己。

在拼搏的時候，「含水量」是不能少的，汗水，淚水，甚至還有鮮血。當然，這些在漫漫的人生路途中，只是九牛一毛而已。如果把少年時稚嫩的心靈比作一顆種子，那麼這些「水」就是灌溉時的必須品。因為，沒經過風吹雨打的花朵是不會堅強的綻放的。

在確定理想，努力朝著它邁進。

感恩中考作文2

感恩，兩字雖簡單但做起來難，可那天，我做了，讓媽媽這棵大樹不再是保護我，而是讓我來守護她。

那天，媽媽病了，正痛苦的躺在床上，用夢鄉來減輕病痛。我呢，在房間里躺著想：媽媽生病了，我不能坐視不管，今日就由我來守護媽媽吧！我想著想著，嘴角不禁露出了胸有成竹的笑容。

我來到洗手間，本來是想洗漱。但一進洗手間，我的本意已經拋到了九霄雲外去了，我看到了一堆媽媽正要洗的衣服，我又開始了思考：衣服，洗凳正衣服，幫媽媽洗衣服，這樣就可以減輕媽媽的活了，她就有更多時間睡覺了。哈哈，我真聰明，我真棒。可是在我把衣服放到盆里後，一個超大的石頭又擋住了我——洗衣液不見了，洗衣液可以又快又方便又干凈的洗完衣服。可「她」今天怎麼不見了呀！我急得像熱鍋上的螞蟻，東「跳跳」西「跳跳」，這翻翻那找找。可還是沒看見「她」，怎麼辦？怎麼辦？這個任務不會泡湯了吧？不行，不行，絕不能！這時我的眼睛不禁跑到了肥皂上面。「看來唯一的方法，只能用手洗了，哎棗早悔！就這樣吧。」我想。

我先把所有衣服清理一下，哪些要一塊洗，哪些又要一塊洗的，這是媽媽常在洗衣前做的事。第二步，放上衣服和水，浸了一會兒後，我就排好陣勢，深呼一口氣，「」嚓——嚓——呲」曲子極是好聽，但媽媽需要安靜，我只好暫停演奏，嘴上卻哼起了：「某一天，在夢里夢見月光下的地點，你的……」顯得一切都輕松、美好，時間一分一秒的過去，我的任務也即將完成，就差晾衣曬了。在晾的過程中，我看見媽媽哭了，我特別想去說媽媽別哭，女兒將來還有好多好多來感恩呢，你一次一次的哭，眼淚不夠啊！快點習以為常吧！」

這就是我感恩媽媽的事，雖平凡，但並不簡單。

感恩中考作文3

「感恩的心，感謝有你！」每當我聽到這首歌，我都會想起我的母親，因為她才是我最值得感謝的人。

母親，人間第一親；母愛，人間第一愛。是母親把我帶到這個美麗的世界，她在我心中是最偉大的，就像春天裡的細雨滋潤著我，就像冬日裡的暖陽溫暖著我！她任勞任怨，悉心的呵護我，把我送到這么好的學校上學，我想我如果不好好讀書怎能回報她呢？母親對我寄予了希望，我不想辜負於她。

視頻中的高思恩從小跟著奶奶一起生活，奶奶給她的愛讓她難以忘懷，她雖然沒有雙親，但有愛她陪伴她的奶奶。她孝順，小時候奶奶含辛茹苦撫養她，長大後她傾全力為奶奶治病，這難道不是一種感恩嗎？我們怎能不學習她這種孝順呢？如果不，那不成了沒良心嗎？

是啊！我們要懷著一顆感恩的心去迎接每一個關愛你的人。我吃飯的時候經常挑三揀四，盡管有時候媽媽會說不吃拉倒，但她卻是變著法子做我喜歡的食物，之前的我不能懂得媽媽的愛，現在明白了媽媽愛的表達方式，所睜敬以現在覺得媽媽做的飯菜無比美味，因為我用心吃了，才能嘗出媽媽愛的味道。

無論父母還是朋友，只要幫助了你，你就要道一聲謝謝，那一聲謝謝是一種溫暖的回應，是認可，是感恩。雙手劃爛，雙腳磨破，也不能忘記每個人的恩情。祖國和媽媽一樣，就算你到了天涯海角也不能忘記你開始的地方——祖國！

每當風雨來後，我只能躲到您的懷里，母親，您這些年的養育之恩，我不會忘記。

Mr。龔曾經問過我們一個問題：為什麼要學習？因為學習是為了自己、為父母、為祖國。我一定要好好學習，長大後回報你們！

感恩中考作文4

伴我一生，讓我有勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運；花開花落我一樣會珍惜……

夜，悄無聲息的來臨了。我坐在房間里，聽著窗外隱約傳來的歌聲。夜空里，鑲著幾顆星星，它們宛如調皮的孩子，對我眨著眼。我輕輕關上了窗，隔絕了外面吵鬧的歌聲，再望蒼穹，平靜中透著怡然，彷彿與嘈雜的歌聲格格不入。

窗前，我的思緒忽然定格到了剛才的歌聲，那是《感恩的心》吧？感恩，這個對現在的我們來說熟悉卻又陌生的詞語，讓我沉思不已：爸爸語重心長地勸導，媽媽嚴肅認真地批評，奶奶和藹慈祥地撫愛……家人為我所付出的一切都值得我去感恩，去回報。我，不再躑躅。

我走到了奶奶身旁，為奶奶捶背，手不斷地抬起落下，那時是感恩的心在跳動，望著欣慰的奶奶，我也感到了欣喜。倒一杯水，加上一些冰塊，遞給正在忙碌於工作的爸爸，燥熱的夏似乎也涼爽了下來，可是，心卻是熱的。我看見，爸爸在笑，我感到，我也在笑。拿起抹布，幫著媽媽抹涼席，涼席慢慢變得潔凈，而我的心好像也隨之潔凈起來，那時感恩後心靈的洗滌。

回到我的房間，一切回復如常。我打開了窗，外面的歌聲再次傳來，這次，它卻若與星星融為一體，共誦感恩！

感恩，就像一味良葯，給疾病送去希望；感恩，就像一束鮮花，給失敗送去贊賞；感悟那，就像一個微笑，給悲傷送去歡笑……

窗外的歌還在繼續，感恩之河終將匯聚成海：感恩的心，感謝有你；伴我一生，讓我有勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運；花開花落我一樣會珍惜……

感恩中考作文5

家，是最溫暖的。當我們受挫是，它是個永不傾倒的避風港；在我們泄氣時，它是個用不壞的充氣機，不停的給予支持和鼓勵。如今我們已經明白做人的道理，讓我們在感恩中成長，在成長中感恩。

感恩可以用多種方式來表達。可以讓他們的精神世界豐富，也可以讓他們從金錢發面富有。我認為，在金錢方面不一定可以給。有兩個原因：一、許多父母都希望自己的兒女以後能有所成就。有句歌詞唱的好「有錢沒錢回家過年」這句歌詞唱出了多少父母的心聲！二、精神世界我們一定可以給的。

父母總是把最好吃的留給你，逢年過節總是給我們買這買那，而自己一年到頭總捨不得給自己買件衣服。現在，我們可以為他們做點。比如：父母下班回家我們可以泡杯茶，問聲好。還有一方面就成績！你的成績名列前茅，父母也就自然高興。但不是每個人都可以做得到的。我們可以沒有聰明的頭腦，但不可以沒有一顆感恩的心！

現在又有多少的父母憔悴了，身體不如以前硬朗了，頭上不知什麼時候增添幾根白發。那都是為我們操勞的呀！父母的愛呀，像一條長河。它恬靜，泛這微微的漣漪；它清澈，看得見河底的快快卵石；它輕柔，緩緩的送我們前行。在母親的長河裡，我度過了十四個春秋。我知道，在這恬靜、清澈、輕柔的長河裡；每一瓢，每一滴，都傾注著媽媽的青春，心血和祝願。

可愛的小河，潺潺的`流水，偉大的母愛，有誰能說出，他有多深，他有多長……讓我們在感恩中成長！

感恩中考作文6

同學們，也許你們對匹諾曹這個名字不陌生。對，匹諾曹就是那一個說謊鼻子就會變長的男孩，他是一個家喻戶曉的故事人物。《木偶奇遇記》這本書講述了匹諾曹在經過了種種挫折之後，從一個頑皮不聽話的木偶變成了一個熱愛學習的好孩子。也許有人會想：這完全是靠匹諾曹自己的努力換來的。我卻不這么認為。這一切應該要歸功於匹諾曹的爸爸傑佩托，是他一次又一次的原諒了匹諾曹，一次又一次地為了匹諾曹的願望而甘願挨凍，這是多麼偉大呀!匹諾曹應該要學會感恩，用自己的成績來報答爸爸。

感恩是發自內心的。白雲在蔚藍的天空飄盪，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白雲對藍天的感恩。鮮花在微風中綻放笑臉，散發出一股股沁人的馨香，那是鮮花對大地的感恩。因為感恩人的生活才會美好，因為感恩世界才會如此美麗。

在生活中，我們要學會感恩父母。滴水之恩，應以湧泉相報，何況父母對我們的恩情不止一滴水。

從我們哇哇落地，到現在的長大成人，父母付出了多少艱辛，流了多少汗水，但是他們從沒有說過一聲累。父母為了我們能夠生活得更好，染白了雙鬢，累彎了腰。可我們有時為了一些雞毛蒜皮的小事，居然跟父母鬥嘴。現在想起來，真是慚愧!

我們要用實際行動來證明，現在的孩子不是家裡的小皇帝和小公主，他們也會感恩父母。

學會感恩，你會覺得心情是那麼舒暢，世界是如此可愛。從現在開始，用實際行動學會感恩吧!

感恩中考作文7

當我快樂地降臨於人間時，父母卻多了一項繁重、艱巨的工作——撫養我。盡管這是一種沉重的負擔，但父母卻毫無怨言、義無反顧地撫養我長大。為了給我營造一個舒適的生活環境，他們總是那麼勞苦，那麼努力。小的時候，我總把這當作天經地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦。

當我放學回來，打開電視，吃著零食，享受著美好的生活時。我仔細想了想，這美好的一切不都是父母賜給我的嗎？這時，媽媽在做飯，爸爸在洗菜，父母現在所做的一切不都是為了讓我更加幸福嗎？現在，我已經不小了，我也知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母了，等我長大了，我也要像他們照顧我一樣去照顧他們。

我覺得，感恩並不難，在父母眼中只要你理解他們包容他們，甚至當他們與你說話時，你能看著他們而不是老盯著精彩的電視節目。當他們關心你時只要跟著答應而不是一味的頂撞，就這簡單的要求，對父母來說就是很大的滿足了。

孝，其為人之本與，只有懂得感恩父母的人，才能算是一個完整的人、成功的人。

假如我的生命即將結束，我首先要做的事情，就是報答養育我的父母！俗話說「滴水之恩，當湧泉相報。更何況父母為我們付出的不僅僅是一滴水，而是一片浩瀚的汪洋大海。

我仍是學生，能給予父母的並不多，好好學習是我能給他們的惟一的回報，優異的成績是能給他們的的精神慰藉。

我要感謝我的父母，是他們一直賜予我力量與勇氣，是他們對我永不言棄，是他們一次次在十字路口為我指明前進的道路，他們更是我們的心靈停泊的港灣。

感恩中考作文8

生活需要一顆感恩的心來創造，一顆感恩的心需要生活來滋養。 題記

綠葉對樹根的情意

我家院前綠樹成行。每到春天，它們競綠葉對樹根的情意相發芽；每至夏天，它們蔥蔥蘢蘢；每逢秋天，它們落葉繽紛；每遇冬天，它們傲然挺立。

可無論幾載變遷，滄海桑田，唯一不變的是那份情意，那份綠葉對樹根的情意。

沒了樹根，何來樹葉？沒有了樹葉，談何樹根？毋庸置疑，樹根是樹葉之本。它支撐著樹葉向四周展開，擴大再擴大。可樹葉何嘗又沒有報答樹根？它說： 我蔥蘢，我成茵，我繁茂，我青翠，這便是我對樹根最好的報答！

無論怎樣，綠葉對樹根永遠有著最真摯的情意！

青山對綠水的依戀

我獨自一人漫步在漫山遍野的山花中，一種心曠神怡的感覺油然而生。穿過層層樹林，展現在我眼前的是一條清澈見底的碧溪 叮咚，叮咚，咚 泉水與山石相親吻，奏出一首清脆的山水小調。山姑娘對著水鏡子梳妝，瞧，山姑娘多美啊！一件綠色的外衣上鑲著點點金邊，婀娜多姿，嫵媚動人

綠水圍繞著青山流淌，久久不肯離去，好像對青山依依不捨；青山也伸出它宏大的雙臂，緊緊擁抱著綠水，滴下晶瑩的淚滴，軟軟地浸入綠水的心田。

我心對生活的熱愛

生活賜予我幸福，賜予我悲哀，賜予我好壞，賜予我善惡，賜予我美醜 然而我對生活的熱愛是永遠不變的，永遠激情澎湃，永遠深情熱愛。

我感激生活，它帶給我親人的關懷，朋友的問候，老師的叮嚀，同伴的鼓勵；它向我展開博大的胸襟，擁抱我，愛護我，認可我；它賜予我一顆感恩的心。

用心生活吧！你會得到生活賜予的那顆懂得感恩的心

感恩中考作文9

六年的時光稍縱即逝，我們即將要離開他-敬愛的母校。

母校使我結識了很多同學，讓老師們教給我這么多知識和做人的道理，給我們這么舒適的教室和美麗的學習環境;還有這六年來給我的關心的照顧。我很感激母校帶給我的一切。

母校給我提供了優越的環境。上音樂課是我們在音樂課上盡情地唱歌，偶爾外面會有小鳥停留在樹枝上，彷彿在聽我們歌唱;在形體課上，我們練舞蹈，享受著舞蹈帶給我們的快樂;在科學教室，我們認真地做實驗，仔細地記記錄……老師，是您為我開啟了學習的大門;是您引領我步入知識的殿堂;是您帶我遨遊在知識的海洋;是您幫助我建造知識的寶庫。您的諄諄教誨，我永遠會銘記在心;您的嘔心瀝血，我永遠都不會忘記。您像辛勤的園丁，將知識的甘露澆灌在茁壯成長的鮮花上;您像陽光，溫暖人們的心靈。「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。」老師為了我們付出了許多許多，卻不求一點一滴的回報。母校是您給我帶太多回憶，在即將臨別之際，我想對您說：「謝謝您母校。」

點評：本文文筆十分優美，多出使用排比與比喻，表達了老師對我們的幫助，以及我們對老師的感恩。如「老師，是您為我開啟了學習的大門;是您引領我步入知識的殿堂;是您帶我遨遊在知識的海洋;是您幫助我建造知識的寶庫。」很好。

感恩中考作文10

感恩是什麼？感恩是人間最耀眼的光輝！滴水之恩，應當湧泉相報，做人要學會感恩，感恩父母，感恩老師，感恩同學，感恩一切你所愛的人，感恩幫助過你的人，用行動去回報他們。

綠山牆的安妮就是這樣一個懂得感恩的人。當馬修去世，而瑪麗拉的眼睛又不好，正當瑪麗拉想要把綠山牆農舍給賣掉時，安妮果斷地站了出來，堅決地說，不能把綠山牆農舍賣掉，讓她去教書！瑪麗拉很吃驚，覺得安妮的付出太多了。而安妮卻溫柔地搖了搖頭，對瑪麗拉說，自己已經長大，要念書給瑪麗拉聽。瞧，真是一位懂得感恩的姑娘，她為了瑪麗拉，為了綠山牆農舍，決定」犧牲」自己快樂的時光，去與社會搏鬥！學會感恩，去報答他們，正是安妮身上一個光亮的閃光點！

在生活中也是如此，一位品學兼優的大學生，考上了夢寐以求的大學。可是父親老了，沒人照顧。有人勸他繼續好好上大學，但他卻毫不猶豫放棄了這個機會，回家去照顧父親。看，父母從小疼你抱你，天天把你摟在懷里，辛辛苦苦養成大學生。那是多麼辛苦啊！我們如果想回報，那該怎麼辦？你也應該懂得感恩。

在故事《金果子》中，有一位老人，他已經很老了，他的五個女兒都嫌棄他，於是，老人就把果子塗成金色，去給他的五個女兒看。許諾只要有人給他住所，他就把金果子給誰。誰不想發財？結果五個女兒爭著要老人去她們家住，老人過上了一段安逸的時光，最終去世了。五個女兒這才發現「金果子」不是真的金果子。都十分羞愧，怪自己沒能懂得感恩父母。

感恩，締綻放出最美的花，讓我們一起學會感恩，起去報答吧！

感恩中考作文11

母親是一片陽光，即使在寒冷的冬天，也能讓你感受到春天的溫暖；母親是一絲清泉，即使心靈蒙上了灰塵，也能清澈澄清；母親是一株樹，即使身處茫茫沙漠，也會為你撐起一片綠蔭。

當你聽見」母親「，這兩個字的時候會不會感到慚愧。我的母親她今年38歲，黃黃的卷發，一雙黑眼睛，當然，我的母親她皺紋多了很多，都是讓我氣的。

我是農村人，所以要坐車上學，我媽每次都起很早，5點，而我呢，都是起很晚，6點，我媽她做飯都是給我們做雞蛋飯，她呢？他卻給自己做一碗面條。我看見媽媽吃面條，我吃雞蛋，心裡就不是滋味，我端著碗到媽媽面前，媽媽就對我說：」咋啦，不願意吃啦。「」嗯，讓你吃「。」哎呀，我不吃，吃著挺好的。趕緊吃吧。「我迫於無奈，只好吃了。

世界上有一種最美麗的聲音，那就是母親的呼喚。他鏗鏘有力，聲聲給予力量；他溫柔細膩，句句溫暖心靈。

我在街上玩累的時候，媽媽就叫我回家喝水。這難道不是母愛，愛，媽媽的是默默奉獻，無怨無悔，在你跟家長爭執的時候，母親毫不猶豫的推出。

母親在哪裡，哪裡就是安全的地方，母親在那裡，那裡就是最快樂的地方。

母愛無痕，就像細雨一樣，潤物無聲。這種無聲無痕，打動每一個有靈魂的人。

感恩中考作文12

「媽媽，你怎麼不早點叫我?我該遲到了。」我埋怨道。「好了，你快點，我送你去學校。」媽媽一邊說一邊走出門。我磨磨蹭蹭地刷完牙，胡亂扒了幾口飯，穿好衣服，匆匆出去。媽媽早已在門外等著了。北風呼呼地吹著，我被凍得瑟瑟發抖。媽媽把她的大衣脫下來，給我披上。我喋喋不休地埋怨著：「你怎麼不早點叫我，遲到了，老師可要受批評的。」我們走在路上，凜冽的風「嗖嗖」地從我耳邊吹過，像刀子一樣，颳得我的耳朵生疼。

到了學校，果然遲到了，我飛速向教室奔去，媽媽望著我的背影喊：「別跑，小心點兒!」趕到教室，我已經氣喘吁吁了。就這樣，過了一個上午。回到家，一進家門，我就喊：「媽媽，我回來了。」，這時屋子裡靜悄悄的，爸爸趕出來：「噓!你媽媽早上穿得太少了，凍感冒了，她現在正休息呢。」我聽了，眼淚奪眶而出。媽媽是為了我著涼的，我趕緊跑到媽媽床邊，輕輕地而且很內疚地說了一聲「對不起，媽媽!」

從那時起，我就學著做家務，孝敬父母，學會感恩。父母給我們關懷，我們何嘗不該學會感恩呢?父母愛我們，我們也要學會用心去愛父母、體貼父母!是那次經歷，讓我理解了父母的愛，讓我學會了對父母心存感恩。我們應該多一分關懷，少一分埋怨;多一分感恩，少一分不滿。讓我們懷著一顆誠摯的感恩的心，來報答父母對我們的養育之恩吧!

感恩中考作文13

「叮叮叮……」上課鈴聲響了起來，大家陸續地回到了座位上。

這節是班會課，老師會邀請同學上台演講，今天演講的是一位男同學，他演講的課題是「感恩」。我聽完覺得很不可思議，這個男同學平時都不會感恩的，怎麼會講這個話題？真是好笑，等會兒一定會出醜！

隨著PPT的播放，一陣優美的笛聲響起。突然，我感受到了他想表達的意思，可是又沒有文字，真不知道他在搞什麼？

這時，文字出現了，他開始大聲地朗讀——

有一個小女孩，因為和爸爸媽媽的一次爭吵，就下定決心要離家出走。她跑呀跑，一直到了一個賣混飩的老婆婆的攤位前，看著那一碗碗冒著熱氣的餛飩，感覺餓極了！老婆婆從她眼神中的渴望，讀懂了她的想法，就給了小女孩一碗餛飩，女孩激動地流下了眼淚。後來老婆婆知道了小女孩離家出走的事情，於是問道：「我給了你一碗餛飩，你就感激不已，你爸爸媽媽養了你十幾年，你卻因為一次爭吵就離家出走，你還有沒有感到溫暖？沒有他們，你能活到現在？能開心地笑？」小女孩聽完老婆婆的話，覺得很內疚，就跑回了家，看到父母正在等她回家，開心地沖過去和他們擁抱在一起。

故事講完了，他的PPT上繼續響著優美的笛聲，上面出現了一首首關於告別的詩，而且都是我們學過的，足足50首，同學們都不由自主地念了起來。

結束時，PPT上出現了一盤盤火雞的圖片，我們看的口水都要流下來了。後來，我們知道了美國的感恩節是要吃烤火雞的。頓時，我對這位男同學有了新的看法，原來他是一個這么懂事的孩子啊！

放學回到家，我和媽媽說起了這件事情，並緊緊地抱著媽媽說：「媽媽，謝謝你和爸爸養大我和弟弟，我永遠愛你們！」媽媽聽了開心地笑了。

那一次，我學會了感恩！

⑹ 朴樹獵戶星座講的是什麼內容

獵戶星座本是全天88個星座中最為亮麗壯觀的星座，它距離地球1500光年，地球上大多數地方都可以看得很清楚。同時這個星座也是古希臘一個凄美愛情神話故事，這個故事的概況是這樣的：

在遠古眾神的時代，海神之子奧瑞恩是一位英俊魁梧的獵手，他身邊還有一條勇猛忠誠的獵犬西利烏斯，每次打獵時這條神犬就時刻保護著主人。

後來，奧瑞恩和太陽神阿波羅的姐姐月神阿爾忒斯相愛了，這引起了太陽神的強烈不滿，認為天神不能與海神相愛，這場愛情顯然將遇到巨大的阻力，但奧瑞恩還是要義無反顧的和阿爾忒斯在一起，於是太陽神殺心頓起。

為了阻止這一切他精心設計了一個陷阱：有一天他請姐姐一起玩射箭的游戲，他帶著姐姐飛馳在海平面，太陽神指著海面上的凸起的物體作為目標，阿爾忒斯一箭射中，但她不知道的是她射中的正是在海中追逐獵物的愛人奧瑞恩的頭部，奧瑞恩重傷身亡，被他最愛的人親手射殺了，當阿爾忒斯知道真相，她悲傷欲絕，昏厥過去。一直跟隨奧瑞恩的神犬西利烏斯也十分悲痛，它選擇絕食而亡與主人同去鉛正孝。

想讀懂朴樹，不需要看那些無聊的八卦，因為他根本就不是娛樂明星，他不想娛樂任何人，只想表達自己。他的音樂就是他的門戶，只要你能聽懂他的這首《獵戶星座》，你就能走進他的精神世界，就會和我一樣感嘆：

在這樣油膩不堪的時代，幸好我們身邊還能看到這樣的人，聽到這樣的音樂：

那些死去的人，停留在夜空

為你點起了燈

有時你乘起風，有時你沉沒

有時午夜有彩虹

有時你唱起歌，有時你沉默

有時你望著天空