A. 家長的希望與囑托怎麼寫
寫作思路:首先評價孩子在本學期的優點與缺點,其次寫孩子本學期最大的閃光點和取得成績,最後寫對孩子未來的寄託,並感謝老師細心的教導。
範文如下:
孩子我非常欣慰地看到你已經在努力學習了。你聰明好學。你是個好孩子。你是好樣的. 我們為作為你的父母而驕傲。爸爸媽媽都愛你。你一定會超越我們的期望的。繼續努力吧!
對於小孩子必須鼓勵他們才會進步才會做得更好。在鼓勵聲中成長的孩子充滿自信不斷進歩我們要學會做給孩子鼓掌的父母。
B. 四年級家長囑咐怎麼寫
家長囑咐如下:
1、你確實長大了,四年級第一學期是家長第一次防守讓你學著「扶牆走路」,第二學期你走得很穩了,家長對你就有了信心。但作為一名學生始終要記住:學無止境。要掌控好屬於你自我的分分秒秒,只有合理安排好時刻,你才會有用不完的時空。老師已把堅固的「船」和靈活的「漿」交給你了,好比屬「虎」的你添上了雙翼,家長期望你在新學年能把「船」劃得更穩更遠。
2、孩子在這一學期,總體來說比以前有長足進步,明確了奮斗目標,看到了發展期望,有了健康向上的心態,感謝學校,感謝老師們。
3、你要領悟並領悟獨立自強,領悟方面要領悟並領悟運用工旦改作不依靠別人,目標性更強,時刻安排好。改掉拖拉的壞習慣,發揮你的優勢,爭取在下個學期取得好成績。加模昌判油。
4、有些任性,做事拖拉,領悟拈輕怕重,要懂得一份耕耘,一份收獲。
5、從開學到此刻短短幾個月時刻,你各方面的進步是家長有目共睹的,平常父親母親都很忙,沒有時刻照顧你,這是咱們覺得對你最虧欠的,能夠有此刻的成績,這都離不開平日里老師們的辛勤培育!期望你繼續發奮,取得更大的進步。
6、光陰似迅數箭,初中生活在不知不覺中飛逝而過。回首三年歷程,我從一個懵懂頑童成長為一名品學兼優的初中畢業生,即將面臨中考的選拔,我首先感謝培養我的學校社會及養育我的父母。
C. 以《囑托》為題寫作文
從小到大一定有人囑托過你什麼事情,你可以寫出來,再寫寫感受
囑托分好多種 比如老師的囑托 同學的囑托
父母的囑托 先論述下 然後再把主題上升到心靈的囑托上去
「兒行千里母擔憂」這是真的,我是一隻風箏,母親那牽掛的心就是一根長長的風箏線,風箏飛得有多高多遠,線就有多長。 風箏飛呀飛呀,總想去遨遊那蔚藍的天空,可是,線也似無窮無盡,慢慢的拉長……
七歲的時候,我就能獨自一個人翻過小山、走過荒地,到很遠的姥姥家去,每個星期天的早晨,母模攔親總是幫我把東西准備好,牽著我的手,把我送到村頭,然後又叮囑我:「小心啊,路上遇見生人不要怕,有水的地方不要去玩,到姥姥家要聽話,早點回……」我總是靜靜地聽著,等母親把話講完了,我才開始走。有一次,我走了很遠,回頭一望,驚奇的發現仍有一個小黑影隱約可見,我的心一驚:母親,您快回吧,我會聽話的。
不知不覺中,我長大了,上了初中,學校離家很遠,我只得在學校住讀,每個星期五才能回家,母親便是早早的起床,為我准備豐盛的早餐,然後又一邊嘮叨著:「在學校要認真學,要注意身體,天涼了就多穿點衣服……」
在我開學的時候,她又陪著我走到村頭。驀然回首,發現母親的頭發中增添了許多銀絲,眼睛裡布滿了血絲,走了很遠,仍然發現有一個小黑影在晨風一動也不動,突然之間,我的心好沉……
時光不等人,走過了黑色的七月,受過了兩個月漫長暑假的煎熬,我跨進了職校的大門,但每次上學的時候,仍然是母親送我,等放學回家,母親就為我准備了香噴可口的飯菜,第二天上學的時 [下一頁]
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一次我在看書的時候,看到一些關於剪紙的圖案,栩栩如生,發現一個更完美的剪紙——「連年又魚」。
這個圖案是一個孩子懷里抱著一條大鯉魚,臉上充滿幸福的微笑。每當看到這個剪紙時,腦海中就會浮現出這樣一個神話:在一個寒冷的冬天,一個神仙下凡體察民情,來到一個村莊里,他每到一家都會問:「我可以進去吃點東西嗎?」但那些人都很自私,不願把自己的東西分給別人。
直到最後一家,一位老人接受了他,並把家裡唯一的一隻鵝招待客人。這可是他們家唯一可吃的東西了,神仙很感動,在他們家門前寫了「連年有魚」這幾個大字,寫完後便飛走了。
這時,他們的小兒子回來了,懷里抱著一條大魚,說是在路上撿到的。這幅簡簡單單的剪紙就可以表達出做人只有大方,樂於助人才會得到別人的回報。
當我們高高興興背著書包準備上學校,媽媽總要囑咐我們:「路上小心,注意安全.」這深切的囑咐包涵父母濃濃的愛. 當我們在學校,老師時刻囑咐我們:「安全重於泰山,平安才是最大的幸福.」這溫馨的囑咐體現老師對我們親切的關懷. 在創建「平安校園」活動中,老師付出太多的辛勞.我漏爛們每天上學,總會看到值日老師在路邊車站等候學生下車,笑吟吟地接同學.每位老師都不會忘記囑咐我們:「別慌,按次序下車.」 放學 *** 剛響,值周領導、值周老師、值日老師,他們一齊來到學校操場,維持學生放學秩序,組織乘車同學排隊,勸阻家長騎車進校園…… 我們不會忘掉,更不能忘掉父母、老師的囑咐,我們要時刻想著「安全」這兩個字.我們想著在家的父母和親人,想著所有關心你的老師和同學,我們就懂得保護與珍愛自己.安全是一種行為 ,走在上學和放學的路上,要注意交通安全.不任意橫穿馬路,不在公路上玩耍.過人行橫道要做到「一停、二看、三通過」.在校園也要注意安全,上下樓梯不推、不擠.不在走廊過道劇烈活動.課間活動時也要注意安全,預防運動傷害.希望同學們,要增強自我安全保護意識. 安全是一種習慣.提高安全意識不要等到事故發生之後才提高,每天學習開始的時候,就把安全放在第一位,多留心一點,不存僥幸心理,養成良好的安全習慣,每個環節都做好安全措施.有了良好的安全習慣,就把安全掌旦搜胡握在了自己的手中. 愛自己,就要保證自己安全;保證了自身安全,就愛護了家人和朋友。
參考例文我在這兒等著你我是一個農村的孩子。
打記事起,我爹曾多次對我說,農村苦,農村的孩子需要堅強。十幾年來,我一直就是伴著「痛」的愛長大的。
在小學畢業時,幸運之神降臨到我的頭上,由於成績優異,我被縣城一所私立中學免費錄取。 記得開學的那一天,爸騎著那輛跟了他二十多年的自行車,為我馱著鋪蓋。
我在後面背著大包、小包,小跑著。一路上,父女倆沒說一句話。
我知道,爹還趕著去幹活呢,他說過誤半天工要扣十來塊錢呢。 來到新的學校,學校里的人多得像趕集似的:校門口停滿了小轎車、麵包車和各式各樣的摩托車。
爹則把他那輛破自行車靠在一棵小樹上,也上沒鎖,扛著鋪蓋捲走進擁擠的人群。我緊跟著爹,生怕走散了。
我周圍都是大人們,我人小,費了很大的力氣才擠了進去。爹幫我找到宿舍,挑了挨著窗戶的一個床鋪,爹說這兒陽光好,不潮,冬天也暖和。
至於其他安慰之類的話一句也沒說,放下鋪蓋卷,轉身就走。「爹」,我大聲喊了一聲,爹轉過身來,「啥事?」我望著爹沒吱聲,爹苦笑了一下,轉身又走了。
我強忍著淚水,自己收拾床鋪。看著別的家長幫著孩子鋪被褥,整理東西,我的淚刷地流了下來,但我馬上擦幹了淚水。
爹說過,農村的孩子更需要堅強。 以後,學校每次放假,我都是自己回家,有時坐車,有時步行。
回家以後,自己生火做飯,並拾掇房間,然後邊看書邊等著爸爸、媽媽、小弟回來,這是多年來養成的習慣,從未改變過。 光陰荏苒,一晃就是三年。
今天就要中考了,早上五點鍾我就起了床。媽媽昨晚去廠里幹活還沒回來,爹也早早地幹活去了,我自己做熟飯,飯後,坐車去考場。
就在我將要走進考場的大門時,一個熟悉的身影突然出現在我的視野中。萬萬沒有想到,是爹,爹騎著他那輛破自行車來了。
頓時,我的淚水在眼裡直打轉。「爹,你怎麼來了,誤一天工十幾塊錢呢!」,「農活再忙,我閨女一個人考試,我不放心,快進去吧,一會兒就考試了,我在這兒等著你。」
寫到這里,我的淚水禁不住流了下來。爹,你放心吧,我一定會考好的,因為有爹您在外邊等著我,還有爹您多年來囑托我的那句話……。
世間最美的是親情 在最無助的人生路上,親情是最持久的動力,給予我們無私的幫助和依靠;在最寂寞的情感路上,親情是最真誠的陪伴,讓我們感受到無比的溫馨和安慰;在最無奈的十字路口,親情是最清晰的路標,指引我們成功到達目標. 簡簡單單,親情只是一個由幾根樹枝搭起的小巢.但我更小,可以一下子輕快地鑽進去,裡面有一碗水,涼涼的,甜甜的,滋潤 *** 渴的靈魂;裡面有一袋鼓鼓的,香香的,填飽我無止盡的慾望;裡面有一張床,軟軟的,暖暖的,撫慰我莫名的憂傷;裡面還有一盆花,一幅畫,一首詩,綴著些叮嚀,嵌著些囑托…… 親情,是一把斜背著的吉它,越到情深處,越能撥動你的心弦;親情,是一掛藤蘿,不管你身在何方,它總是緊緊牽著你的手;親情,是一串掛在頸間的鑰匙,打開的是一扇扇憂郁的門窗.親情,就在眉眼顧盼間,淺淺的微笑里,就在我那一首抒情的小曲中. 長大. 親情是雨,帶走煩燥,留下輕涼;親情是風,吹走憂愁,留下愉快;親情是太陽,帶走黑暗,留下光明.親情是最偉大的,不管你快樂,沮喪,痛苦,彷徨,它永遠輕輕地走在你的路上,悄悄地伴著你的一生. 沒有「白頭生死鴛鴦浦」的轟轟烈烈,卻也使「夕陽無語為之動」;沒有「在天願作比翼鳥,在地願為連理枝」的海誓山盟,卻也是「天長地久有時盡,血脈相連無絕期」的亘古永恆;沒有「身似門前雙柳樹,枝枝葉葉不相離」的長相守,卻有「但願人長久,千里共嬋娟」的默默祝願……飄落的雪花帶不走凝固的記憶,穿越時空的凝重進入不會老去的歲月,蓓蕾般地默默等待,夕陽般地戀戀不舍,在心的遠景里,在靈魂深處折射出兩個字. 親情是樹,每個人都是它的一條根,讓它吸收營養永葆青春;親情是河,每個人都是它的一條支流,讓它永不幹涸澎湃向前;親情是火,每個人都是它的一根木柴,讓它永不熄滅溫暖四方. 親情如水,使紛繁經過過濾變得純凈;親情似火,使平淡通過煅燒日顯稜角;親情是詩,使乏味經過修飾達到一種意境.親情,生命永恆的動力.。
囑托
一
在我離開父母入校的那一天,太陽從雲層中鑽出來,照亮了臨行的父母的囑托。
藍天凝視著大地,凝視著曲折的小道。
我輕輕地托起那份囑托,揣入懷里。
二
風起了,我的小船揚起了帆,我要起航。
浪頭,卻一個個無休止地撲來。
我回想著父母的囑托,胸中咯咯作響的陣痛。
三
雷電憤怒地撕碎了小鎮的平靜。
我害怕,我的心語越過浩渺的黑暗。
雨,正緩緩而來;我聽見那足音,一步一步;我聽見那話語,一陣一陣。於是,我相信,即使所有溪流都在荒野中迷失了,囑托也會指明前進的方向。
四
四周很靜,暗夜在窗外昏睡。
我沉入月夜裡,傾聽遠方的呼聲,視線里,一片明麗。等待伴著漫長的惆悵,漸漸地長出青春的綠苔。安定吧!還要獨自彷徨。在深藍色的憂傷里,心守侯在黎明之前。
五
這蒼蒼世界,這茫茫人間,囑托聲在空中回盪。
我高興地舉起囑托,如同舉起我長滿青苔的牽掛。
在心底,囑托正在緩緩地升起,驅走我的迷茫,還有我的憂傷。
因為有囑托,生命中不再有空白。
D. 殷殷囑托記心間怎麼寫一年級
殷殷囑托記心間一年級這樣寫:望子成龍,是每個家長的心願。在父母的心目中,孩子的未來高於一切閉山。做家長的不惜一切地為孩子成長做外圍鋪墊,就好比一幢大樓裝修成各種式樣,或豪華,或簡陋。但是,再雄偉的大廈、再好的幼苗,如果沒有辛勤的園丁以及適合幼苗成長的培植方法,也是枉然。孩子的成長,需要社會、學校、家庭多種養分,而老師激梁是孩子成長的工程師。感明態運謝辛勤耕耘的教師們,你們善於發現孩子的閃光點,培養孩子的學習興趣,因人施教,因材施教,為孩子的成長點燃了指明燈。以上是殷殷囑托記心間一年級的寫法。
E. 上大學之前父母怎樣叮囑你英語作文50詞左右
上大學之前父母的叮囑,英語作文50詞可以是關於未來的發展的。具體如下:
例文
A new semester has begun, which is the beginning of your college life. I hope you can study harder and get better grades. At the same time, I hope you can learn how to face failure and how to deal with all kinds of things happening around you.
翻譯
新的學期開始了,這是你在大學階段的開始,希望你能夠更加刻苦地學習,能夠取得更好的成績 同時也希望你能夠學會如何面對失敗,如何塌沒陵處理身邊所發生的各種事情,我相信你會是一個強者。
作文的寫作方法
1、確定中心,寫出深意。我們要著於挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的察返地方,反復思考,確定文章的中心思想。即善於從普通的小事中寫出深意來。
2、文章的六要素要交待清楚。一件事情的發生,離不開時間、地點、人物、事情的起因、經過和結果這六方面,即常說的「六要素」,只有交待清楚這幾方面,才能使讀者對所敘述的事,有個清團戚楚、全面的了解。
以上資料參考網路—作文
F. 父母的叮囑作文100字怎麼寫
今碼旅天,我感到強烈的思念,多想再聽媽媽一聲嘮叨啊!我搓著手,來回急急地走動,像站在燒紅的鐵板上似的,原來許多對我有巨大吸引的東西都變的索然無趣。以前媽媽的一幕都浮現在兄灶我的腦中。今天媽媽終於要回來了。「這沒有媽媽的日子真難敖,等媽媽回來我一定言聽計從。」我暗下決心。
母愛是迷羨模扮惘時苦口婆心的規勸,母愛是遠行時一聲殷切的叮嚀,母愛是平凡無奇的生活時百般的叮囑。
G. 作文家長寄語怎麼寫
家長給孩子的作文寫的評語,參考如下~
1. 文章以…為結尾,言簡意賅,其味無窮。2. 全文敘事集中,不枝不蔓,語言朴實流暢,感情真摯感人。3. 通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質.文章想像合情合理,敘述自然生動,結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出.。4. 語言樸素,中心明確,構思合理,行文層次清楚。5. 能把人物內心活動寫得十分生動,的確難能可貴,給人留下了深刻的印象。6. 文章頭尾照應,中心明確,結構完整。7. 文章用孩子的語言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉.結尾點題,起到了畫龍點睛的作用。8. 文章真實生動,情真意切,特別是…使用權文章極具感染力,發人深思。9. 敘述事情條理清晰,能正確地使用動詞,運用比喻貼切,生動.獻計獻策讀後能從中受到教育。10. 朴實自然的童心體現在文中,使文章散發著清新活潑的氣息。11. 這篇文章以具體的事例,生動優******語言,新穎別致的寫法,表現了對美好心靈的由衷贊。12. 本文主要優點有三:1本文能緊扣題目要求,完整地寫了……13. 文章有理有據,說服力強,突出人物個性,上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應,結尾點題,突出中心思想。14. 作者對…觀好者察仔細,描寫細膩,語言生動活潑,表現手法富有新意。15. 全文語言朴實,結構自然.…文章結構嚴謹,首尾唿應。16. 語言詼諧有趣,情節安排曲折生動,開頭與結尾的唿應巧妙.本文篇幅雖短,但內容生動具體,段落明確,語言朴實,通俗易懂。17. 文中一系列表現人物動作的動詞運用得准確,襯托手法運用得好。18. 本文採用了第一人稱的寫法,使得…具有很大的優勢,對於塑造人旁緩物,表現中心起到了良好的作用,讀起來親切自然可信.思路清晰,節奏明快。19. 本文事情過程寫得具體,明晰,條理清楚.作者在敘事的同時加入了恰當的心理描寫,充分表達了~~20. 出意味深長的哲理,…行文流暢,簡潔,充分發揮了自己的想像力,是一篇不錯的…文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語言幽默風趣,再加上一些精妙詞語的使用,無形中為文運襪模章增添了不少情趣。
H. 家長的希望與囑托怎麼寫
孩子我非常欣慰地看到你已經在努力學習了。希望再接再勵,百尺竿頭更進一回步。你有很答大的潛力,要充分發揮。你是好樣的. 我們為作為你的父母而驕傲。你一定會超越我們的期望的。繼續努力吧!
對於小孩子必須鼓勵他們才會進步才會做得更好。在鼓勵聲中成長的孩子充滿自信不斷進歩我們要學會做給孩子鼓掌的父母。
I. 家長囑托怎麼寫
孩子,看著你慢慢長大,已經四年級了,媽媽心裡有莫名的成就感,同時媽媽也感受到了你成長的快樂和學習的辛苦。每當看到你放學後臉上輕松的笑容,媽媽也為你高興,你再不必像以前一樣每天埋頭在家庭作業的習題里了,你有了自由支配的時間,有了發展個人愛好特長的精力……可是孩子,媽媽最近也在為你擔憂。
漸漸地媽媽發現你的作業開始潦草了。媽媽好久沒有了心裡的自豪:我孩子的書寫,多整潔多漂亮,我孩子的作業幾乎沒有錯題。那是媽媽對你的真心贊許,也完全是你自己按照老師的要求做得好。可是現在呢,翻開你們的作業,真的有點慘不忍睹:有的字成了一群舞蹈演員,大概在跳時下最流行的街舞,別具動感;有的彷彿遭受了九級台風,颳得七零八落,上下翻飛;數學錯題也多了起來。盡管老師多次批語,媽媽多次提醒,你依然故我,讓我疑惑不解,最後我找到了原因:有時候你一隻眼睛看電視,一隻眼睛看書本,半小時的作業量,十五分鍾就能搞定了。
看到你這樣的學習態度,我不僅想起了我的中學時代。我不是班裡特別好的學生,冬天的早上,我們的同學五點多就來到教室學習,並且是跑著來到教室。為什麼?冷啊,我們那時沒有羽絨服,甚至沒有旅遊鞋,教室宿舍沒有任何取暖設備,我們每個人手上腳上布滿了凍瘡。盡管條件苦,可是我們很快樂,用學習的成就迎來一個又一個黎明,度過一個又一個緊張的學習日子。我們的伙食是你不能想像的。我們不買熱騰騰的饅頭吃,都是從家裡帶,基本上就是饅頭就鹹菜條。冬天,饅頭都凍得像石頭蛋,同學戲稱能打死一隻狗,那絕不是誇張。我們的方法是喝小米湯,然後把「石頭蛋」掰碎,泡到湯里,就著從家帶來的鹹菜條,也從沒覺得苦。家裡條件不好的打不起湯,就用熱水泡飯吃,亦不覺得苦。
即使那樣的條件,我們我們班同學上課都很積極,我們班成績在學校總是名列前茅,秘訣就是積極回答老師的問題,思路就一直跟著老師,不會走神。下了課,教室經常出現了拿著課本到處問問題的同學,被問到的同學從不推諉笑話,都是認真詳細的給講解。這就是我們那個年代的學習態度。
而你們現在呢?有了豐厚的物質條件,一個個都是家裡的小皇帝,有了這樣多的課外書,復習資料。你為什麼不汲取大量的知識而不斷豐富自己呢?學習要靠慢慢積累,要有好的學習習慣,態度決定一切知道嗎孩子?你如果不讀書,不上大學,媽媽可能更無憂無慮。可以省一大筆供你讀書的錢;還可以少操好多心,我還可以享受三代同堂的天倫之樂。但是人要有遠大的理想,要證明自己在社會中的位置,要做到更好只有讀書,而讀書就必須付出百倍的努力。 我要你讀書,不是為我自己呀,你應該明白。媽媽希望看到一個健康、樂觀、輕松、美麗、陽光、優秀的好孩子在快樂中成長,在成長中學習,享受成長的快樂,享受學習的快樂。
孩子,媽媽相信你能行,你一定行,一定會做一個德智體美全面發展的好孩子,一定是媽媽的好孩子!
J. 父母鼓勵孩子寫作文的一段話
在我的記憶深處,常常回盪著母親的一句話:「繼續努力吧!孩子。」這句話,在我困難時給我信心,在我驕傲時讓我學會謙虛,在我失落時給我鼓勵。母親,是我一生的指明燈,為我照亮前方那充滿希望的道路。
那是在二年級的時候,在媽媽的嚴格要求下,我的學習成績一直是名列前茅。提起我的學習成績,常常成為媽媽的驕傲。但慶晌是,媽媽的心思總不能放在我這邊,她還要料理家裡的事。所以,我也就放鬆了自己,不做額外的數學題,不再預習、溫習功課了……結果,我得到的是意想不到的成績——87分!
拿著考卷,我獃獃地看著分數,一時不知所措。我該怎麼辦啊?我懷著忐忑不安的心情回到家。從沒考過90分以下的我,把試卷拿給媽媽。媽媽看了看分數,愣了一愣,說:「怎麼回事?怎麼錯了這么多啊?」看著媽媽如此驚慌,而又憤怒的表情。我的心怦怦直跳,淚水湧出,吞吞吐吐地說:「媽媽,我沒有……好好復習。」
媽媽沒再說什麼,而是在試卷上簽下了批評和鼓勵的話語,還是那句:「繼續努力吧!孩子。」
在臨睡前,媽媽來到我的房間,用溫柔地話語對我說:「孩子,媽媽這幾天忙,沒有照顧好你的學習,是媽媽的錯。但是,你也在漸漸長大,要懂得學習的重要性,並嚴格要求自己的學習。這是第一次,媽媽不怪你,哪有人不會犯錯呢?但是一定要改正,好嗎?」我點了點頭,「好了,快睡吧。繼續努力啊。」說完,給了我一個微笑。從媽媽的眼神中,我確實看到了幾分鼓勵。一股暖流從我心中湧起,「多好的媽媽呀。」我在心中說道。從那以後,我的成績又突飛猛進,趕上了!
媽媽的鼓勵,將成為我在學習上的動力,一路向前,永不停息!
鼓勵,是學海中劈波斬浪的漿;鼓勵,是人生中相互依持的拐杖;總在洶涌波濤中給予你無窮力量,總在低谷中增強你的自信!
——題記
大家好,我叫「鼓勵」,是大家的老朋友了。我們歷史源遠流長,從夏王朝一直到21世紀,哪個成功者的身上不閃耀著我的熠熠光輝?什麼,「老王賣瓜自賣自誇」?我這可不是信口開河,上面的題記就是對我的最好總結。「口說無憑!」好,那我就去找幾位證人。
瞧,那個身披鎧甲的將軍:丹鳳眼,卧蠶眉,面如重棗,唇若塗脂,手拿青龍偃月刀,是關羽!「關大哥」,作揖,「我是鼓勵,您說我的作用大嗎?」「大,大得很。想當年,我南征北戰之前只是無名小卒,成天憂心重重,壯志難酬。多虧了兄弟們的鼓勵,我才矢志不渝,最終揚名天下的。我可是要好好感謝你呀!」「不客氣,告辭了!」怎麼樣,我沒自吹吧!「一葉障目,以偏概全。」好,我們再去找。
看,那個只穿了一隻襪子,頭發亂糟糟的,正在吹著肥皂的老頭,他是牛頓,讓我們去問問他。「牛大學士,我叫鼓勵,您說我對您有影響嗎?」「有,小學時我考試經常不慶大及格,但父母始終鼓勵我,令我自信不滅,最終研究出了力學三大定律。現在,我正在研究光學,許多人看我這樣子覺得很傻,要不是親朋好友的鼓勵,我怎能堅持到現在呢?」「不打擾了,再見。」怎麼樣,心服口服了吧?
我的作用是很大的,在你跌倒時,將你扶起;在你灰心時,點燃希望之火;在你迷茫時,為你撥開迷霧。什麼,我離你太遙遠?怎麼會,我每時每刻都圍繞在你的身旁:一瞥目光、一句話語、一次掌聲、一次譽差鋒喝彩……用心感受我吧,我會為你帶來無窮力量的。
莘莘學子們,在這「千呼萬喚始出來」的中考之前,我更是竭力為你們服務。「不要慌,你一室會成功!」「我相信你……」這一句句熱情中肯的話語不正是我們的友誼體現嗎?
贊曰:燃起他人希望之火,重塑他人自信之心。同學們,相信自己,你是最棒的!
孩子,這段話寄託了爸爸媽媽愛的囑托,你在爸爸媽媽的心裡永遠是最優秀的,永遠是最棒的,你從嬰兒到幼兒,從幼兒到兒童從兒童到現在你已經變成了一個大小夥子了也懂事兒了,爸爸媽媽看到你這些年不斷的成長,不斷的進步. 你成長的每一刻都深深的記載爸爸媽媽的心裡,你是爸爸媽媽這一生中最大的財富,是爸爸媽媽所有的囑托,以前有一些話爸爸(媽媽)有些話不好和你說怕你無法理解,但是今天爸爸媽媽想在這風心裡告訴你,因為你長大了爸爸媽媽希望你能夠理解,希望你能夠做的比以前更好,因為你是最棒的! 愛著你風雨無阻,你紐扣著一個家的幸福,你是我一生中寫過的最美的情書,謝謝你光顧我的小寶寶,你的光顧給爸爸媽媽,給這家庭帶來的無限的幸福,帶來了無限的快樂,你的成長就是爸爸媽媽快樂,看著你快樂成長就是爸爸媽媽最開心的事情,孩內子你記著烏璐幫什麼時候,爸爸媽媽都是你最堅實的後台,無論什麼時候家,都是你最溫馨,最溫暖的港灣,爸爸媽媽永遠愛你!支持你!現在的你就放開了去做你想做的事情,好好學習,考上自己理想的學校,容給你自己一個精彩的人生,爸爸媽媽愛你。
1、積極者相信只有推動自己才能推動世 界,只要推動自己就能推動世界。
2、能乾的小姑娘,你是我們全班的驕傲。 3、你是一個有責任感的孩子,你的人生也 會因此而亮麗! 4、你們是老師心目中最棒的孩子,現在老 師需要你們的幫助! 5、只有一條路不能選擇——那就是放棄的 路;只有一條路不能拒絕——那就是成長 的路。
6、勤奮、認真的你,再認真、踏實些,必 定收到累累的碩果。 7、把握機遇,放射出自己才能的火花! 8、孩子,辛苦了!謝謝你為班集體付出的 勞動! 9、只要努力,下次就一定能考好。
10、小小的個兒,小小的嘴,可別小看站 在台上表演的你,大家都會翹起大大的拇 指誇你不停。 11、你真有毅力,一次次做錯,一次次重 做,終於做對了,老師很佩服你! 12、多麼好的想法啊,你真是一個會想的 孩子! 13、用自己的不懈努力,證明你一點兒也 不比別人差。
14、精神的浩瀚,想像的活躍,心靈的勤 奮,孩子,這是你成功的保證。 15、我希望你是個懂禮貌的孩子。