離開父母的孩子如何培養

Ⅰ 想讓孩子成功離開父母，就要用什麼方法培養孩子的獨立性

相信許多孩子都希望自己有一個開明的媽媽，但是在現實生活當中，許多媽媽卻希望將孩子牢牢的綁在身邊。但卻忘記了孩子也是獨立的個體，具有自己的思考能力。長此以往，孩子也會出現逆反心理。

鄰居鵬鵬媽就是個典型的例子，對於孩子，她可以說是傾注了自己所有的愛。因為早年與丈夫離婚，孩子交由自己撫養，所以她的生活重心除了工作就全在孩子身上，因此，對於孩子的方方面面，鵬鵬媽總是想要掌控到位。而在這樣的令人窒息的家庭氛圍下，孩子從最開始的懂事聽話，現在卻慢慢轉變成了一個性格暴躁的壞孩子，我們也經常能夠聽到鵬鵬家傳來的爭吵聲，令人心驚！

對此，我也是深感無奈，鵬鵬媽對孩子的愛並沒有錯，但只是用錯了方式，父母的控制欲太過強烈總會讓雙方兩敗俱傷。可在日常生活中，控制欲強烈的父母並不在少數。

第七、要放手而不是放縱

有些父母在明白自己需要克服旺盛的控制欲之後，可能就會慢慢學著放手，但這里也要把握一個尺度，是放手而不是縱容，或許是出於彌補的心態，不少家長甚至還會滿足孩子某些無理的要求，那麼這個時候還是需要家長拿出該有的氣勢教育好孩子。孩子就像彈簧，過緊過松都會對孩子的未來發展造成深遠的影響。

所以說，孩子終究會長大，走向屬於自己的人生之路。但在這條路上，父母並不能陪一輩子，所以盡量學會放手，對於孩子和父母雙方都好。同時給孩子多一些的選擇權和發言權，鼓勵孩子多去嘗試陌生的新事物，讓孩子成長環境變得不那麼狹小，才能讓孩子成為為一個開朗自信的人！

Ⅱ 如果孩子離開父母就無法安心的學習，家長該怎麼做

怎麼讓孩子安心學習呢？

合理給孩子安排作息時間，讓孩子在過節的同時，也能適當的勞逸結合，不忘初心，培養孩子的自製力，時刻做好督促監督作用，家長在管理孩子的過程中要以身作則，堅決保證今日事今日畢，減少孩子跟家長一起走親訪友的次數！！！

為什麼要在放假時間還想著學習？現在的孩子升學壓力已經很大，童趣基本都磨滅了。更別談什麼發展興趣學習了。而且現在的小孩，思想都很早成熟，他想學習的，你不叫，他都乖乖學習，他不想學習的，你逼他也作用不大。順其自然，讓孩子健康快樂成長，激發他的潛力，培養他正確的人生觀和價值觀，才是為人父母最應該做的。

孩子得到了，放鬆，下階段的學習也能比較有精力。

年後更多的是安排補缺補漏的知識學習，對於自己還沒掌握的知識孩子還是有一份糾結的，還是想搞懂的。此時利用孩子這種心理，合理安排每天的學習任務，同時分成一個一個知識點進行過關。

每天的學習適當肯定和表揚，孩子心裡會很充實的，自然就能安心投入學習。

Ⅲ 剛離婚，帶三歲女兒生活，沒有爸爸，你覺得該如何教育孩子

近年來，我的離婚人數越來越多，導致很多孩子成為了單親家庭的孩子。父母離婚最先受到傷害的就是孩子，孩子只能在父母雙方之間選擇一個對孩子來說也是一件非常困難的事情。在單親家庭中最困難的莫過於是單親媽媽了，需要調整自己的心態，還要去照顧到孩子的情感，非常辛苦。

三、幫助孩子培養獨立性，培養自信

父母離異肯定會給孩子造成非常大的心理傷害，這孩子在成長的過程中，缺失父母某一方的愛，可能會讓孩子產生濃濃的自卑感。家長在這個時候要盡力的去緩解孩子的心情，不要用命令性的語氣去指責孩子，多鼓勵孩子，讓孩子把自己的內心想法都說出來，幫助孩子緩解壓力，並且讓讓孩子學著去獨立，要讓孩子知道自己和其他孩子並沒有什麼兩樣要培養孩子的自信心。

Ⅳ 怎樣培養一個沒有父親的孩子

一、生活中的關愛和理解

1、多一點的擁抱

1歲半之前，怎麼寵愛你的兒子都是不過分的。他看你眼睛的時間少，看起來好像更少依賴你，而且容易被別的事物所吸引。比起你的臉，他更喜歡看那些移動的物體。但實際上，男孩大腦成長得比女孩慢，所以他們的情感比女孩更加脆弱，他們需要更多的關懷。他的肌膚需要通過觸摸得到滿足，獲得足夠的安全感，他更想讓你帶著他四處走，所以多抱抱他吧。

2、不要過多束縛

中國人傳統上一直要求孩子要靜，總是想辦法約束孩子的行動。其實，你應該時時刻刻想到，我們的小男孩是遠古時期的小獵人，他們需要廣闊的空間和自由的行動，他們依靠運動和攀爬來健康地發育他們的大腦。媽媽爸爸們不要束縛他。你需要在不幹涉他的前提下盡量保護他的安全，並且相信他天生的空間判斷能力。同時，鼓勵你的小獵人多參加體育運動，多在戶外奔跑活動，各種感官綜合的經驗帶給他的是更健康的發展。

3、理解他的固執

從襁褓期開始，男孩就不像女孩那樣心安理得地接受挫折，也不喜歡接受他人的幫助。通常他明明知道自己力所不能及，感情上卻不能夠很快地接受，他還是要堅持不斷地嘗試。男孩子對自己情緒的處理，比女孩子緩慢許多。這時，媽媽應該相信我們的小獵人對自己的判斷能力，並且給他足夠的時間調整自己的心態。他接受事實後，會自己離開的。而你硬把他拉走、或者強迫他接受你對他的幫助，才會使他產生真正的挫折感。

4、體諒他的表達

男孩比女孩更容易憤怒，更需要發泄，侵略、冒險和競爭是男孩的天性。男孩是用身體來表達他的情感的。他不會像女孩一樣，能用語言表達出「我生氣了」「我很難過」等情緒，即使表示對你的愛，他可能也只是拉拉你的衣角。2-5歲男孩會越來越多地顯露自己的個性，這時，孩子容易發火，爸爸媽媽不要壓制他的反抗。你應該告訴他什麼是更好的表達方式，他有能力、有責任也有時間去調整自己。同時給他發泄的機會，允許他喊叫，甚至指定一樣東西比如沙發或者沙袋等，讓他捶打。

二、培養健康、優秀的個性

1、讓他走進集體

男孩天生是群居動物，他們生性成群，在群體中學會社交、學會愛、學會生活、學會責任感和道德觀，並找到自己的歸屬。如果男孩在孩提時代沒有學會處理團體中的關系，缺少團體意識，將來就不懂得發展良好的人際關系，也不可能和別人保持融洽的關系。他們尋找的是能讓自己放鬆、能給他任務、能讓他感到自豪的集體。家長應該適當鼓勵他們參與積極競爭的活動，比如體育活動，讓他們從中找到自己是誰。家長也可以設計具有挑戰性的任務，讓他在有挑戰、感興趣的氛圍中學到能力、技巧和責任感。

2、給他樹立榜樣

在人生的不同階段，男孩總是要在身邊尋找一位男性作為榜樣來效仿。在過去，家庭中的男性成員往往充當這個角色。如今獨生子女家庭，多數男孩缺少叔叔、舅舅這樣的男性親屬。男性榜樣有可能是家庭的朋友或者孩子的老師。當男孩說「我喜歡某位男性」或「xxx很不錯」等話語時，父母就需考察此人的人生觀價值觀是否可以認同。因為男孩子已經把他作為了榜樣。

3、認識英雄主義

男孩通過「自我犧牲」來發現「我是誰」和自己的「個人力量」。他們在共同奮斗中和諧友誼，可以為了理想獻身。所以家長要告訴他們冒險和使命的衡量標准，並給他們安排一些諸如「倒垃圾」的小任務，告訴他這些小任務也可以讓家人很舒服。衣食無憂、萬事不用自己操心的男孩只能學到很少的冒險精神，缺乏使命感。父母要鼓勵男孩去發現自我價值並實現它。在鼓勵中，告訴他最有意義的是實現價值的過程，而不是最後的結果。

4、培養陽剛之氣

有的家庭喜歡安靜而有序的生活，對孩子的吵鬧極為厭煩，小男孩稍有頑皮吵鬧就會遭到訓斥，長此以往，在母性的循循善誘下，他們也會變得和小女孩一樣細膩，膽小，依賴性強，習慣於獨自寧靜玩耍。實際上，對於小男孩而言，父親既是教育者，又是紀律執行者，社會化指導者，在很多家庭中，父親一般比母親受教育程度高，接觸社會廣，在家庭的重大問題決策上，更具權威，故應引導小男孩在很多問題上向父親求教，而不要一味依賴母親。如果父親將小男孩健康成長時刻放在心上，就更利於把男孩培訓成更加符合男性所需的性格特點。

三、讓男孩子學得更好

男孩子在學習中從不是一個旁觀者的角色。他們會主動提問題，打斷老師說話，不論是嬰兒時期還是童年期的男孩子都喜歡動手的活動，他們喜歡的玩具多是卡車、小汽車、積木之類，男孩子對幾何的興趣在他們對這些玩具的喜好中悄然形成了。

男孩子不僅僅喜歡自己去觸摸、去看，還喜歡自己去尋找答案，就像上課的時候，他們先是由著性子猜答案而不是像女孩子那樣按照老師的要求循規蹈矩地做。即使說錯了，他們也不會輕易喪失信心。男孩子的精力充沛，他們因而好動，思想不容易集中，但如果帶他們去實驗室讓他們放開了自己動手，他們更容易達到要求。

對年齡較小的男孩子說話的時候應盡量用簡單的語言。因為男孩子的語言能力發展比較慢，對於復雜的詞彙男孩子不太容易理解。多為男孩子創造練習語言的環境。教他唱唱歌背背兒歌，經常給他念念故事，或許他不會像小女孩一般聽得十分專心，但是要讓他感到閱讀是一件很有意思的事情。多給小男孩子機會使用鉛筆。鼓勵男孩子學習使用電腦打字、畫畫。

Ⅳ 父母離異的孩子該如何正確引導教育

心理學家們分析，單親家庭的孩子往往因缺少父愛或母愛而導致心理失衡。他們常常感到孤獨、憂慮、失望，往往情緒低沉，心情浮躁，性格孤僻。這種心態如不及時矯正，久而久之，就會使孩子性格扭曲，心理變態，嚴重影響其情感、意志和品德的發展。 學生父母離異引出這樣那樣的問題，不能不引起社會重視。但如 何有效的去解決這一問題呢？單親家庭的家長，既要當媽媽，又要當爸爸，在子女的教育問題上，尤其要講究方式和方法，要將愛和管教適當結合，使孩子得到健康全面的發展。我們認為，單親父母在教育子女時尤其需要注意以下六個方面問題： 一 、不要無原則地遷就、溺愛孩子 在喪偶或離異之後，為人父母者往往更加憐憫孩子，啥事都依孩子，一切都任由孩子擺布，寧願自己受苦受累，也不讓孩子受一點「委屈」。其結果常常導致孩子處處以我為中心，變成自私、專橫和任性的「小霸王」，缺乏同情心和責任感，不懂得尊重他人，往往瞧不起含辛如苦養育他們的父母。 二 、要培養孩子的獨立意識 有許多單親家長與孩子相依為命，把孩子當作生活中唯一希望，唯恐孩子不安全、出事故。對孩子的生活包辦代替，使孩子從小就養成衣來伸手、飯來張口的習慣，還採取種種辦法來限制孩子的活動，這也不行，那也不準，生怕孩子出問題，孩子事事不能獨立，沒有機會親自去體驗一些生活中必不可少的「風險」，這樣的孩子缺乏獨立意識，一旦離開了家長，便不知如何面對生活中的困難和挫折了。 三 、簡單粗暴不可取 與特殊照顧和過度保護相反，有的家長對孩子教育方法簡單、粗暴，動不動就又打又罵，使孩子整日生活在驚恐不安之中，個性發展受到嚴重的壓抑，形成膽小、孤僻、倔強、缺乏自信心等不良品質。因害怕懲罰而迴避家長，不願回家，便到外面尋找「溫暖」，容易被壞人拉下水而走上犯罪的道路。因此，家長教育孩子切忌簡單粗暴，要注意正確引導。 四 、孩子不是唯一的支柱 失去配偶之後，許多家長便把孩子作為自己唯一的精神支柱，往往把自己全部的希望]、夢想都寄託在孩子身上，要求孩子處處出人頭地，特別是在學業上。但如果期望值過高，勢必導致孩子的心理負擔過重。 五 、讓孩子參與社會活動 單親子女往往需要受到自社會的歧視、偏見，因而在性格上容易變得仙向、憂郁、自卑，甚至孤僻。家長要注意多和孩子進行交流和溝通，重視孩子情感方面的需要，多給孩子提供精神上的支持，教育孩子自尊、自強、自愛、自勵，鼓勵孩子積極參加集體活動，盡可能地參與社會活動，不要逃避社會，要主動與人交往，培養健康、開朗樂觀的性格。 六 、注意性別角色教育 在孩子心理成長過程中，性別角色的學習是一個重要的環節。沒有父親男孩或母親的女孩，在性別角色的學習中缺乏最直接的模仿榜樣。所以，單親家長應注意調動親戚、朋友中的性別資源，給孩子適宜的影響，讓其性別角色得到充分的表現和發展，培養健康高尚的人格，以適應社會生活的需要。 與此同時，教師的作用亦是不可忽視的。以「離婚家庭子女教育問題」為課題做過專門研究的北師大兒童心理學研究所在研究中發現，單親家庭中的小學生和初中生，在父親和母親離異後逐步產生良好適應的重要原因，是學校教師的工作。為此，中小學教師，應積極挑起保護和教育單親子女的重擔。如何妥善有效的完成這一重任，在深入調查研究的基礎上，我們制定了以下方案，有的放矢地保護和教育他們，給他們更多的愛，使他們充分體會到學校、班級集體的溫暖。 1.建立單親子女檔案。了解和掌握各班單親子女人數，並熟悉掌握其家庭狀況，單親的原因，進而採取有效的措施。 2. 採用一幫一結對子。教師及一部分學生與這些學生結成對子，主動找他們談心，給他們物質上的幫助和精神上的鼓勵，幫助他們打消其自卑的心理，孤獨心理。 3.班主任定期對單親家庭進行家訪，與單親子女家長會面。和家長們促膝談心，講清情理，往往是因為家庭的具體原因忽視了如何教育子女的問題，對子女放任自流，認為有學校教育，家裡就可以不管了，忽視了家庭教育的重要性，這就需要向家長講清，教師與家長共同教育學生，培養學生成長的密切關系。 4. 嚴格合理，培養其自立精神。首先，讓他們清楚知道，克服自身弱點，是自強、自立的基礎，其次，老師對他們的嚴格要求是對他們最大的愛護，再次逐步培養他們自立精神，使他們能自覺自願的在老師的嚴格管理和真摯關懷下成長進步，感受到學校這個大家庭的溫暖。 教師在新形勢下必須肩負起保護、教育單親孩子的重任，而能否做好這一工作的關鍵又在於教師對這些孩子要更有愛心、耐心和誠心，要動之以情，曉之以理，這樣才能夠幫助並逐步引導他們克服不正常的心態，與其他孩子一樣地健康成長。

Ⅵ 如何教育離家出走的孩子 父母必看

1、不能慌，要學會冷靜思考。如果孩子離家出走後，家長通過各種方式把孩子找回來了，切記孩子回來後，家長們千萬不要責罵，一味地呵斥自己的孩子，要告訴他們家長很擔心他們，並且詢問具體的離開家的原因，然後幫助孩子解決問題。最後耐心的告訴他們以後不要這樣做，這樣做是不對的。
2、擱置一段時間再教育。在10歲至13歲這個年齡段的孩子都是有自己的想法的。孩子回來後，家長先向孩子承認不對的地方，孩子聽後會耐心聽你講道理的。
3、了解孩子出走心理。離家出走的孩子一般抗挫折能力較差，受不得半點委屈，因此有離家出走苗頭的孩子要從小培養孩子抗挫折能力，否則將來後悔都來不及!

Ⅶ 怎樣做才能把一個父親不常在身邊的男孩培養得堅強勇敢有什麼辦法

在我們的現實生活中，有很多孩子都是由媽媽撫養長大的，爸爸這個角色在生活中是很少出現甚至是缺失的，導致這種情況發生的原因很多，如，父親在外務工，母親一人帶孩子；或者是單親家庭，孩子由母親撫養。如果是一個男孩子由母親撫養，便又多出來一個問題，如何在沒有父親的環境中讓他變得堅強呢？下面，我將會給出兩點建議。

孩子缺少父親的陪伴已經是一個不可改變的事實，而能夠改變的就是我們作為家長的想法和教育孩子的方法，選擇正確的方法和途徑，依然可以讓男孩子在沒有父親的形象引導下變得堅強又勇敢，還能夠保護他人。媽媽們也能擁有一些成就感。