與父母交流時如何做到說話得體

⑴ 在生活中，怎樣正確的與父母溝通

每個時代的人都有自己的體驗提示，父母他們的體驗提示在信息時代已經落後於我們。他們總是用自己的語氣和我們說話，我們需要的是平等的對待。我們需要父母來把我們當成大人，而不是飢餓的孩子。

我們如何用父母溝通讓他們理解我們

所以兩代人的差距越來越深，矛盾也越來越多。他們說我們不誠實地工作，我們說父母過時。面對不可逾越的鴻溝，我們如何與父母競爭更好的溝通，讓他們知道我們所做的也是一件有生意、有意義的事情。

1、多主動，溝通是建立良好關系的基礎

如果真的做錯了，當父母訓斥你的時候，不要總是頂嘴父母，要站在父母的角度思考，理解父母的心情和困難。即使有些事情可能你並沒有錯，你也受了很多委屈，也不要急著爭辯。學會體諒父母。可能父母太累或者煩惱會生氣。可以改變時間地點，再加上父母溝通，會有意想不到的效果。

4.帶著父母去旅遊，開闊眼界，增進雙方的關系。

父母一生忙碌，生活在一個小圈子裡，思緒停留在過去。有時間有條件的時候可以帶父母出去旅遊玩，讓父母開闊視野。帶著父母旅行也有助於改善親子關系。

在生活中，只有多主動，做到換位思考，體諒父母的不易，才能正確的與父母溝通。

⑵ 在與長輩的對話中，怎樣才能表現得大方得體

尊老愛幼是中華民族傳統的美德，但並不是人人都能做的很好，尤其是和長輩對話這件事，很多人都表現不是很大方得體。那麼，在與長輩的對話中，怎樣才能表現得大方得體？這里，我談談自己的經驗，希望對你有所幫助吧！
一、微笑
長輩對我們說話，通常都是帶著教育的成分，並且總覺得自己吃的鹽比我們吃的米還多，這時候，我們一定不能頂嘴，而是要微笑應對，這樣既是給足了他們面子，也會顯得自己很大方，不願意跟他們計較。當然，微笑也一定要是發自內心的，而不能是虛情假意。
二、少言
長輩問話時，一定要簡短應答，而不是長篇大論地去解釋前因後果，他們沒有耐心聽這些，他們只要一個結果。如果你什麼事都說得很滿，解釋的很到位，那你就輸了。長輩不但不會覺得你多牛逼，反而會覺得你是很多事，拖沓，做事不幹練。
三、不要反駁
長輩總覺得自己高高在上，不可侵犯，他說誰錯了，誰就錯了，他說誰對，誰就對。作為晚輩，當被長輩冤枉時，一定不能立馬反駁，而是任由他們數落，等他們數落完了，你可以委婉地告訴他，你哪裡沒做錯。
以上就是我對該問題的回答。當然，

⑶ 怎樣和家人溝通

想要和家人有更好的溝通，那就要做到如下：

1、溝通從心開始。

任何時候任何事情，只要你願意敞開心扉，用心去和家人溝通，少埋怨，少敷衍，少爭吵，把話說開，說清楚明白，就一定能夠有所收獲。

6、言語得當，不沖動。

這是溝通中最忌諱的。人往往會在沖動時喪失理智，說話時便容易激怒對方，引起雙方的不滿，所以，在溝通當中，要注意說話的分寸，盡量避開中傷他人的話語。

⑷ 如何與父母正確交流 與父母溝通小技巧

1、要有子女應有的態度，尊重父母

我們跟父母溝通時，首先必須要讓我們感覺到我們對他們的尊重和孝順，這樣話題才好展開。即使談話時他們的意見有錯也不要公開頂撞，而要用溫和、委婉的方式表明自己的看法，使他們在得到尊重和心理滿足的同時，平心靜氣地分析並最終愉快地接受自己的意見。

2、多傾聽

父母給的建議或者引導，絕對是為了我們自己好，沒有任何的惡意。可能當時跟咱們的理念不合，或者跟自己的追求不符，而導致讓你不想聽那些建議或者勸告。那你也沒必要當面的跟他們爭吵，稍微陳述一下自己的理念，讓他聽聽你的想法。如果他們不認同，他們會給出理由。我們要將他們的理由記下來，然後好好思考。畢竟那是二十來年經驗的積淀。

3、把自己想要表達的觀點，都包裝起來

父母比我們多活了幾十年，通常都會因為自己的人生經驗豐富而不願意聽別人的勸告。更何況是比自己小了二三十歲的後輩。想像一下一個小學生跑出來對你說，叔叔/姐姐，我來教你一些人生道理，是不是很想抽他。想要與父母溝通，就先要讓父母願意與你溝通。這個時候，你需要做的，就是把你想要表達的包裝起來，引誘你的父母來聽。一種比較簡單的做法，就是先把父母誇一頓，例如您的人生經驗豐富，對我幫助很大雲雲；然後在告訴他們，「美中不足的是......」，說出你的真實想法。

4、多理解

在父母的眼裡，我們永遠都是孩子，就跟母親嘮嘮叨叨的囑咐我們多穿衣服多蓋被子一樣，父親會不停的囑咐不吃虧，別上當，處理好人際關系。在他們眼裡，這些事情我們永遠不懂，盡管我們已經懂得。父母養育了我們這么多年，他們是看不得自己這個藝術品收到半點損傷的，所以他們想小心呵護，但他們比較不能天天圍繞在身邊，所以只能通過這種方式。所以，這時候我們要理解他們那份呵護的心。不要嫌他們嘮叨，多肯定他們。說句，老媽老爸你們真好。

5、做子女要學會與父母平等溝通

不要讓父母把你當成一個小孩，需要與父母建立一個平起平坐的地位。誰都不願意跟一個小自己二三十歲的後輩交流。除非你在某方面讓父母折服，讓父母明白你是一個大人，有自己正確和獨立的思考。這需要在平時多下功夫，多與父母聊天，和他們聊他們關心的話題，並且多闡釋自己的觀點；並且在任何可能的機會展示自己靠自己能力取得的成績，讓他們對你感到信任和自豪。

6、多鼓勵父母

子女要做到的最重要的就是交流，尤其是勸解和鼓勵。這一類老人的特點是缺乏信心，一直感覺自己什麼也做不好，子女在熱情鼓勵老人的同時，要給老人具體分析問題的症結所在，切忌沒有耐心敷衍塞責，因為此類老人多數比較敏感，子女的消極應對會讓他們進一步沮喪憂郁。

⑸ 雙方家長見面，女生在場上怎麼說話顯得得體

雙方父母第一次見面，交談中要注意什麼？

我個人認為：首先更多的要尊重長輩，說話態度誠懇，眼睛目視對方，不要游離忐忑不安，語速慢，不要誇誇其談，不要搶話語權，不要以自己為中心。切記：謙虛使人會對你有好感。其次：如何讓氣氛活躍起來？盡量要做到察言觀色，但不要過分的表現自己，同時也不能過多不切實際的表態，誇張的言語誇下海口要不得。切記：言多必失，禍從口出的道理！總之：要矜持有禮貌！尊重長輩要以禮相待，做人講究彬彬有禮，才能讓人刮目相看，同時第一時間會贏得好印象。

第一，男方父母根據自己的經濟實力，選一家相對來說好一點的飯店。第二，要選派得力的陪人活躍氣氛。第三，雙方父母都要做好前期准備工作，了解對方家庭和孩子的特點，對於一些敏感話題，最好不要直接面談，避免尷尬局面。第四，雙方的子女一定要參加。總之第一次見面只是象徵性的，能喝酒的最好小酌兩杯，增加和諧氛圍，話題嘛可大可小，大到國家大事，小到社會上的逸聞趣事，正式、和諧、詼諧幽默不談具體問題為主，來做好雙方父母第一次見面工作。

⑹ 在與長輩的對話中，怎樣才能表現的大方得體

說幾個我的經驗。 對話基本原則就一點：讓他們說。 這其實也是有學問的。 首先你要表現的落落大方。這一點其實不難。一般跟你不熟的長輩，跟你交流一般都在人多的場合，對他們而言其實也是走走形式的事，打個招呼，說不定回頭就把你忘了，完全不用緊張了，他問啥你說啥，叫聲尊稱就好。跟你熟悉的你就更不用緊張了吧。 其次跟長輩交流，最主要的還是讓他們說。其實一般見長輩都是在飯桌上。那麼我這有幾個討他們歡心又顯得你懂事的辦法： 你問的是說話，我這也有幾個小技巧。 他們講話，講道理的時候，適當捧哏。就比如說「對」「嗯」「哎呀有時候我也這么覺得」「哎真是這樣的」，你越這么捧他們說的越來勁，他們來勁了，不是你們的交流就成功了嘛。 偶爾總結。比方說有一次，我一個五十多歲的伯伯，給我講道理：大意是，看東西啊，不能只看一點，要把每一點都考慮到，從一個角度看，blabla，從另一個角度看，blabla。我說：「嗯，這就是毛主席說的辯證法。」把他樂得啊，他連連稱贊「大學生就是不一樣！」= =！ 其實最高端的做法，還是引導他們的思路提問。這點你做好了，別說跟大人交流了，做銷售絕對牛X。長輩們都是好為人師（想不到其他詞，我這里是褒義的意思）的。比方說他們跟你說：年輕人一定要好好學習啊！這時候你也別沒話。你就裝作不知道問他：是啊我知道，但是我有時候太辛苦了就會迷茫，就感覺要放棄，這怎麼辦啊（其實你跟本就沒這種感覺）？他們肯定就會跟你引經據典，大談特談學習的重要性了么。然後他說完，你在說：哎呀叔叔你今天這么說我確實意識到了，意志一定要堅定。以後我要再有這種想法，我就想想你說的話(*^__^*) ~！這樣跟你聊天的長輩不是很開心嗎？他肯定給你家人說，你們家娃聰明，我看以後一定有前途！：） 表現得熱情，尊重，擅於聆聽。

⑺ 在跟父母的交流中，怎麼說話才能讓父母愛聽呢

當我們在和父母溝通的時候，想要把話說的好聽，就應該關注好爸媽的心情，這樣也便於你們彼此的溝通，而且還可以增進彼此之間的感情。

因此，大家在和父母溝通的時候，一定要注意到以下幾點：

一、說話語氣

對於很多的家長來說，都是希望自己可以被得到尊重的，尤其是自己的子女，所以作為子女我們，在與自己的父母交流的時候，一定要注意好自己的說話語氣，不能太過於滿，而且應該給對方一個台階下，這樣才更有利於溝通。同時，當我們在給父母承認錯誤的時候，態度一定要誠懇，讓他們看出自己的誠意，這樣也便於原諒我們。

聽父母的話

以上這幾種方式，都是我個人的一些見解，希望能夠對你們大家有所幫助。同時，我也希望大家可以和諧、溫馨的與父母相處，減少一些不必要的爭吵。

⑻ 如何大方得體的和長輩交流

很多年輕人在和長輩交流的時候，都不太受長輩待見，之所以會受長輩的不待見，大部分原因都是由於年輕人不會大方得體的和長輩交流。針對這個問題，下面特意給大家介紹一些方法，這些方法可以幫助你大方得體的和長輩交流，一起來看看這些方法吧。

嘴巴甜一點。

年輕人如果想要和長輩大方得體的交流。在見到長輩的時候，一定要嘴巴甜一些，哪怕是經常見面的長輩，不能因為經常見面就不開開口和長輩打招呼。如果在見到長輩的時候，嘴巴能甜一點，用尊稱叫長輩，基本上長輩對你的印象都不會太差，會更願意和你交流。

手腳勤快一些。

年輕人如果想要和長輩大方得體的交流，在見到長輩的時候，手腳方面一定要勤快一些。比如在見到長輩的時候，一定要及時的端茶倒水，基本上長輩見到手腳勤快的年輕人會更加喜歡，有了喜歡的基礎，這些長輩更願意和年輕人交流。

不要玩手機。

年輕人如果想要和長輩大方得體的交流，在長輩談話的期間，年輕人千萬不要拿著手機在那自娛自樂。很多長輩會覺得這樣的年輕人不夠禮貌，而且對於長輩也不夠尊重。如果想要和長輩大方得體的交流，在交流的過程中就不要玩手機了，如果不太會說話的話，只要做到專心的傾聽就可以。

多捧一捧長輩。

年輕人如果想要和長輩大方得體的交流，在長輩交談的過程中，年輕人可以多捧一捧長輩，對於長輩說出來的一些觀點，一定要適當的贊成長輩的觀點，當你贊成了長輩的觀點，長輩就會感覺特別的高興，這樣的話很多長輩就會更加樂於和你交流。

不要談論長輩不熟悉的話題。

年輕人如果想要和長輩大方得體的交流，在交流過程中，千萬不要談論長輩不熟悉的話題，也不要談論對於長輩來說特別前衛的話題。這些類型的話題都不太合適，有可能會造成長輩無話可說的情形，一旦出現了尷尬的情形，和長輩交流起來就更困難了。

盡量不要插話。

年輕人如果想要和長輩大方得體的交流，在交流的過程中，年輕人盡量不要插話，如果是長輩在交流的過程中主動向你詢問，這種情況下，就和長輩進行主動的交流，如果長輩正在興頭上說得很開心，這種情況下，能不插話就不要插話。

多多請教。

年輕人如果想要和長輩得體的交流，在交流的過程中，如果長輩談到的一些觀點自己不是特別明白的話，這種情況下可以多多向長輩進行請教，如果能向長輩得體的進行請教，會讓長輩覺得倍兒有面子，這樣的話，長輩更願意和你交流並給予一定的指導。

不要反駁。

年輕人如果想要和長輩大方得體的交流，在交流的過程中，對於長輩說出來的一些觀點，還有話題，千萬不要進行反駁，如果你和長輩進行反駁的話，長輩會認為你在和他抬杠，這樣繼續下去的話，就沒有辦法和長輩繼續交流。

⑼ 與家長溝通的技巧

與家長溝通需要掌握哪些方法和技巧
一、尊重家長、理解家長是前提一方面要尊重家長。

心理學有一句名言：「如果你想要人們相信你是對的，並按照你的意見行事，那就首先需要人們喜歡你，否則你的嘗試就會失敗。」我們做班主任的不可能在跟家長接觸的短短時間內讓家長喜歡自己，但我們可以注重自己的言談方式，使家長產生一種願意跟你溝通的的慾望。

因此再跟家長溝通之前，一般要充分准備好學生的材料，諸如學生的各科考試成績，作業完成情況及老師近段時間的評語等。同時在腦海里預想一下家長可能遇到的問題，力求自己在回應家長的問題時做到准確無誤，以增強家長對自己的信任感。

而對於少數文化程度較高或教育孩子經驗豐富的家長我們本著虛心求教的態度，跟她們交流和請教管理孩子的方法，這樣既便利我們工作，同時也讓家長覺得我們比較民主隨和、誠實可信，從而更願意跟班主任聯系溝通。另一方面理解家長。

在與家長交流的過程中，理解家長對孩子造成的一些過失或者為了孩子與老師發生的矛盾等問題。事實上，我們從家長那裡會得到學生的各種信息，同時老師還把學生在校的表現反饋給家長。

如果教師與家長結成和諧融洽、互相信賴、彼此合作的教育同盟力量，會把孩子引向好的發展。二、善於與不同類型的家長進行溝通因為家長的組成是非常復雜的，其知識結構、修養程度等都參差不齊，沒有哪一種家庭教育方法是萬能的，班主任應對學生家庭進行調查分析，對待不同層次的家長，班主任可採取不同的方式對待，做到因人制宜、有的放矢。

對於知識型的家長，班主任可以如實地向家長反映學生情況，在充分肯定家長的合理化建議的同時，適時提出自己的看法；對於溺愛型的家長，班主任一般在交談時先肯定孩子的長處，然後用懇切委婉的語言向家長反映情況，指出學生存在的問題以及溺愛所帶來的危害，從而使得這類家長在班主任的幫助下全面地了解孩子，並主動積極配合學校的教育工作；對於那些對孩子失去信心而放任孩子的家長，班主任要多強調家長在孩子成長與學習過程中的重要性，吸引他們主動參與到孩子的教育活動中來，班主任要及時將學生的點滴進步反映給家長，激發他們對孩子的信心；對因離異而不管孩子的家長，要勸他們不要因個人恩怨而影響孩子，幫助他們在孩子的教育上盡到自己的義務。其實無論與何種類型的家長溝通，最關鍵的還是要以誠待人，將心比心，相互理解，保證學生的健康成長。

三、建立家校聯系的有效途徑一方面的聯系途徑是家訪。通過家訪，班主任能了解學生的成長環境、家長的文化素質、家庭教育狀況等基本情況，從而對學生有了一個比較全面的認識和理解。

需要注意的是，在家訪中，班主任宜與家長共同商洽教育學生的方法，樹立家長教育子女的信心。不宜過多地指出學生的錯誤，削弱家長對子女的信任。

由於通訊事業的迅猛發展以及移動通訊具有的便捷、快速、方便等優點，使得電話或簡訊溝通成為一種新的方式。班主任通過給家長打電話、發簡訊的方式，既便捷，又宜於與家長的情感維系。

需要注意的是，班主任在與家長電話交流時，語氣要和藹，要親切。對學生的近期表現，要多肯定，多鼓勵；對於不足，要委婉表述。

隨著現代網路事業的發展，網路平台也日益成為交流的重要方式。班主任可通過Email、網路博客等方式與家長在網上進行交流。

另一方面的聯系途徑是定期開家長會。家長會是家校聯系中佔主導、最重要的交流方式。

家長會的定義是由學校或教師發起的，面向學生、學生家長，以及教師的交流、互動，介紹性的會議或活動。通俗講，就是「學校同家長聯系的一種方式」。

召開的目的就是要促使家長與老師互相理解和支持，使學校教育與家庭教育能更好的配合，從而促進學生的發展。然而，長期以來，家長會卻存在形式單調、內容雷同、方法陳舊等現象。

這就需要我們建立新型的家長會模式。首先，班主任在召開家長會時應學會換位思考，從家長的角度出發，體會被尊重、被接納、被理解的感覺。

其次，家長會的內容應具有豐富性。家長會上除了傳統上的匯報學生的考試成績外，還應包括孩子品德言行的進步、綜合素質的提高等方面的內容，從而提醒家長重視孩子的身心健康等。

最後，家長會的形式應多元化，且要具有研討性。改變教師一言堂式的傳統形式，變為研討交流式，使它成為老師與家長和老師與學生、家長與孩子、家長與家長之間的討論會和交流會。

四、要正確地評價學生教師與家長接觸，往往離不開評價學生。在家長面前評價學生，可以先請家長談學生在校外的表現，而後班主任談學生在校內的表現。

對學生的評價有以下幾點：一是進行發展性評價學生，即學生在發展過程中的表現是否進步，是否一天一個腳印，一步一個台階，向上發展。以此來評價學生，使學生在遷移默化中走出分數的怪圈，從而全面提高整體素質。

二是樹立正確的「學生觀」。客觀地、全面地評價每一個學生，使家長聽後，覺得這是教師的肺腑之言，感到學校教育的目的和任務是與家長的願望相一致的，從而做到心理相容，共同教育學生。

三是講究方式。在共同語言上多交流，注意語言技巧，。
怎樣與父母溝通？怎樣與父母溝通？要原題
和你的政治書是同步的！1、青春期我們與父母之間產生矛盾的原因是什麼？（1）進入青春期 ，我們有了自己的思想渴望獨立，渴望重視，甚至挑戰父母權威； （2）父母還把我們當小孩，不放心、嘮叨、責怪，於是矛盾產生了.2、如何正確認識我們與父母之間的矛盾？P21 3、代溝、逆反心理 （1）我們與父母的年齡差距，是產生代溝的直接原因，代溝的實質是反映在年齡差異背後的多重代際差異.（1）逆反心理的主要表現：P21 (2)怎樣正確認識我們的逆反心理？P21 4、我們怎樣正確對待與父母的代溝和矛盾？（1）要走進父母，親近父母，努力跨越代溝，與父母攜手同行； （2）學會與父母溝通商量.通過商量，弄清分歧，找到雙方都能接受的辦法.通過溝通，我們就能得到父母的理解，甚至改變家長的意見.（3）把握與父母溝通的要領：彼此了解是前提，尊重理解是關鍵.理解父母的有效方法是換位思考，溝通的結果是求同存異.5、與父母交往的藝術：（1）贊賞父母，交往起來無煩惱； （2）認真聆聽，交往起來免誤會； （3）幫助父母，交往起來無障礙； （4）在家庭交往中，與父母不必太計較.即使父母錯了，也要原諒，不必爭個高下輸贏不可.。
如何與父母更好的溝通
「我要走進你的世界，你不讓，我想讓你走進我的世界，你又不來」，一位母親發出的與孩子溝通的困惑，表達了母親的難言與無奈。

中學生與父母的溝通問題，已經成為普遍的校園困惑。 現在，大部分中學生和父母之間不常溝通，甚至從未有過，有的中學生朋友因此自我封閉，成績直線退步……人與人之間是需要溝通的。

海倫凱勒說過這樣一句話：我們何時才能學會我們全部彼此相互關心，我們是整體的一員。你需要父母更多的理解嗎？……那麼，我們應該如何面對這一系列問題，如何學會溝通呢？ 我們小組對此產生了興趣，決定通過調查、訪問和查找資料來研究。

首先，我們決定調查一下同學們對他們父母的看法。 我們對學校同學做了問卷調查，調查內容如下： 1、你是獨生子女嗎？ 2、你的性格如何？ 你現在的性格多半由於什麼因素形成的？ 3、當你的成績不理想時，你父母對你怎樣 4、你有過離家出走的念頭嗎？ 5、如果你父母處處為你安排生活程式，你會厭煩嗎？ 6、你曾主動找你父母談心嗎？ 如果你們常談心過你會徹底說出自已心中最想說出的話嗎？ 7、如果有一天父母離異，你會恨他們嗎？ 8、對於你的理想，你父母知道嗎？ 9、有一天和父母上街，遇見一個極可憐的乞討者，你想施捨卻被他們阻攔，你的心情怎樣？ 10、你父母在意你的感受嗎？ 通過調查，我們覺得當前現象——中學生和父母之間不常溝通，正如我們之前所預料，它已蔓延在每個人的心中，形成一個漏洞，所以我們必須學會溝通，可喜的是，每個人都想溝通，溝通使人喜悅，心中的落寞將隨風而散。

通過查找資料及相互討論，我們歸納了以下八條中學生與父母溝通的方法 1、 主動交流 放學回家主動談談學校的事情：老師、同學、校園里的新鮮事……時間么，飯前飯後都可以。天氣好的話，只要學習不太忙，和老爸老媽散散步，聊會兒天，那是父母最開心的時刻。

高興的事、煩心的事，和父母說說，聽聽他們的意見。 2、尋找機會 也許你會說，時間緊任務重，哪兒有心思扯閑天。

但是，你沒聽說過——時間是海綿里的水嗎？擠時間，和父母多溝通。打球、逛街、看電視……這時候總能說話吧？再不行，每周和父母一起共同做一件事，這總可以吧！機會總是有的，你要主動尋找！ 3、認真傾聽 「父母說的什麼呀！」這話我聽少年朋友說得多了！你也說過吧？滿心的不服氣，眼睛裡是厭倦的目光，對不對？這可不行。

父母批評你，甚至責罵你的時候，先不要急著反駁，試著聽聽父母的說法，說不定你會很快體會父母的苦心。 4、學會道歉 隨著年齡的增長自我意識也在增強，你會認為自己是個大人了，也開始顧及自己的面子了。

這沒有錯。但是如果明知是自己錯了，就是不肯「服軟」，這會讓父母很惱火的。

很多時候家庭「戰爭」就「烽火連天」了。如果你錯了，就不要逃避，更不能對父母「沉默是金」。

只要主動道歉，你很快就會得到父母的諒解，一家人和和美美，那有多好！ 5、控制情緒 父母發脾氣，自己躲著點；自己情緒不好，找點高興的事做……學會控制情緒，避免頂嘴、發脾氣的最好方法是：多做幾個深呼吸、離開一會兒、甚至用冷水洗洗臉……要知道在發怒的情況下，任何事情都無法圓滿解決，我們不要這樣的結果，不是嗎？ 6、善於體諒 老爸老媽一定有錯怪你的時候，就像你有時也會誤解他們一樣。可能錯不在你，你特別委屈，可爭辯也沒有多大的用處。

也許父母勞累過度，也許父母有他們無法承受的壓力，或許他們遇到了很大麻煩……多多體諒為上。換個時間、選擇好的方法，再與父母溝通，別忘了要給他們一些安慰。

7、學會負責 要想讓父母知道自己長大了，最好的方法是學會負責任。大事可能還做不好，小事總可以呀！自己的事情自己做，學著洗碗、擦窗、打掃衛生。

要是和父母一起做這些事，溝通就在共同勞動之中實現了。還有，學習不用父母擔心，盡量體諒父母的難處……你若能作到哲學，你和父母的關系還能不好嗎？ 8、討論問題 遇事多和父母探討，共同討論、達成協議，會讓許多事情變得簡單起來。

比如家裡買了電腦，父母擔心你玩物喪志，影響學習，你卻要堅持每天上網。對這樣的問題如能加以討論，問題會很好解決。

其實，所有的所有都源於溝通，除外，溝通的前提，你要主動、樂意、適當和你父母說說你自己的想法、看法，你必須隨時隨地打心底地去體諒父母的苦衷；多坦白，多想著他們。
關於如何提高教師和家長溝通的技巧
一個孩子的健康、健全成長，僅靠學校或僅靠家庭都是遠遠不夠的；教師觀察不到孩子在家的情況，家長也很難看到孩子在校的表現，需要的是兩者之間的合力，教育才會有針對性和連貫性。

應該說，這是校園人際關系中難度較大的一種關系。因為家長的職業不同、層次不同，教育孩子的觀念也不同，要讓他們都能與學校「步調一致」，真的很不容易。

為培養創造性人才提供一個良好的大教育環境。教師與家長必須做到互相配合，和諧施教，共育新人。

首先「尊重」是教師與家長溝通的前提。 首先要尊重學生家長，擺正擺好自己與家長的位置。

家長與教師一樣都是孩子健康成長的引路人，都肩負著教育好孩子的重任。學生在校接受教師的教育，在家接受家長的教育。

我們教師與家長加強聯系，目的是共同的，教師與家長其實是同盟軍，家長和教師一樣應該對孩子的成長起教育、引導和示範作用。家長與教師之間不存在身價、地位的高低之分，教師與家長若能夠相互信任，相互激勵，則會出現友好、愉悅和互相合作的氣氛。

所以教師要以真誠與平等的態度對待學生家長，取得他們的信任，爭取他們最好的配合，共同探討對孩子的最佳教育方法，以達到共同的教育目的。教師絕對不能因為自己是專業的教育工作者，就以為自己才懂教育，只有自己才對如何教育學生具有發言權，從而覺得高人一等，與家長談話的時候居高臨下，盛氣凌人。

尤其是不能在孩子出了差錯時，輕率地對家長採取訓斥的態度，把孩子的錯都怪罪到家長的頭上。舉個最明顯的例子，孩子沒完成家庭作業，有些教師會把家長請到學校大批一通，家長只能一味地賠不是，然後，灰溜溜地逃出學校。

俗話說：「良言一句三春暖，惡語傷人六月寒」，這樣做的結果可想而知。就算家長勉強承認自己沒管好孩子，面對這樣的指責，心裡也會覺得別扭，從此對老師敬而遠之，盡量不與教師發生聯系。

這樣，反而形成了教師與學生家長之間不應該有的隔閡甚至對立，於學生的教育工作有百害而無一利。 其次，幫助家長樹立起對孩子教育的信心。

信心是成功的一個不可或缺的條件，尤其是對學習基礎比較差、表現不夠好的學生的家長，這一點更加顯得重要。有的學生家長，由於經常聽到對自己孩子在學校表現的負面的評價，對教育好自己的孩子已經失去了信心，覺得孩子一無是處，甚至無可救葯，從而放棄對孩子的教育，那麼教師在學校所進行的教育，其效果即使不算是完全失敗了，也必然大打折扣。

所以，教師必須避免告狀式的家校聯系，不能在家長面前一味地數落孩子的不是。如果確實因為孩子犯了差錯需要與家長聯系，也應該與家長坐下來，共同分析孩子之所以會犯錯誤的根源，積極與家長達成共識，形成默契，互相配合，研究出最好的解決辦法。

尤其是對後進生的家長，更要體諒他們的難處。孩子學習越差，家長與教師一樣對他的教育付出的就越多，孩子顯得不爭氣，做家長的比誰都痛苦。

對於這些家長，教師更應該對家長給予安慰，並盡可能肯定孩子的優點，哪怕這優點只是一剎那的極不明顯的閃光，以重新激發起他們對教育孩子的信心。金無足赤，人無完人，再優秀的學生都會有缺點，同樣，學校里不可能存在一無是處的學生，再調皮搗蛋的孩子，他的身上也會有閃光點，關鍵在於老師要善於發現其閃光點並及時對其進行必要的引導，強化其優點，逐步轉化。

再次.與家長共同探討教育孩子的方法。 有些家長，認為自己受教育程度不高，文化素質較低，又無教育學方面的修養，或者由於工作繁忙，從而對老師表示對教育孩子感到無能為力，個別家長甚至認為只有打罵才是讓孩子屈服的唯一辦法。

此時，要幫助學生家長改進不良的教育方法。真誠地幫助學生家長改變錯誤的教育觀念、教育思想、教育態度和教育方法，而不能對家長違反學生心理特點的的教育方法熟視無睹，無論家長是溺愛孩子、打罵孩子、還是放任孩子或對孩子要求不一致等，都必須加以幫助，促其糾正，使家長的教育學修養水平得到提高。

只要學生家長真正地認識到老師對他們的孩子發自內心真誠的關愛，他們自然也會想方設法對孩子多加督促與關心，把孩子教育好。 1、「尊重」是教師與家長溝通的催化劑。

盡管在教師與家長關系中，教師起主導作用，但他們在人格上是完全平等的，不存在尊卑、高低之別。因此，教師必須尊重學生家長的人格，特別是要尊重所謂「差生」和「不聽話」孩子家長的人格。

對教育過程中出現的問題，首先要從自己身上找原因，還要客觀地分析問題的症結所在，公正地評價學生的表現和家長的家庭教育工作，與家長共同研究解決問題的方法。 教師不要動輒就向家長「告狀」，不要當眾責備他們的子女。

作為教師，更不能訓斥、指責家長，不說侮辱學生家長人格的話，不做侮辱學生家長人格的事。否則會造成教師與家長之間的隔閡甚至對立，還可能引起學生對家長或教師的不滿，損害教師的形象，降低教育效度。

尊重別人是自尊的表現，也是得到別人尊重的前提，正如常言所說：「敬人者，人恆敬之」。 2、「家訪」是教師與家長溝通的重要手段。

教師的家訪。每次家訪最好事先與。
如何與家長有效溝通？
其實無法與家長溝通是現在青少年普遍存在的一個問題，這與中國人的含蓄是密不可分的。

許多時候家長與孩子之間的溝通出現短路都是由於有些難以啟齒的話無法和家長一起分享。我們完全可以打開自己的心扉，和家長進行坦誠的交流，而不是把自己層層包裹起來，如同木乃伊一般。

但和家長交流很需要技巧，不能動轍硬碰硬，因為家長都是很需要面子的，你不能隨意踐踏。在與家長溝通時你應該心平氣和，努力說服他們理解你的想法，在惹家長生氣又不好意思道歉的時候，可以選擇間接道歉的方式，這樣既避免了你在面子上掛不住的為難，又能使你的父母感到一種舒心。

人生在世，難免有許多磕磕碰碰，這種要求我們把人生演繹成一段藝術了，爬在尖端，你會活得很輕松。
跟父母溝通的技巧
你有這份關愛、體貼爸爸媽媽的孝心很難得。

怎樣讓他們開心呢？就是你做任何事情，都要想著令父母歡喜。比方說，耐心高興地聽母親聊天，陪她說話，你媽媽一定會開心。

回家後幫母親分擔點家務，哪怕幹得毛毛糙糙也沒關系，你母親看到你這么懂事，會很欣慰。平時把自己照顧好，把自己的學業情況中好的一面告知父母，讓父母放心。

父母遇到煩惱了，你也可以嘗試分擔，多寬慰父母找好處，不抱怨、不生氣。一個有孝心的人，是世界上最幸福的人。

如果把我們的人生比成一棵大樹，父母就是我們的樹根，我們的學業、工作、家庭、財富等等一切就是我們的枝葉，要想枝葉繁茂，一定得根好。這個根就是我們對父母和長輩的孝敬心。

所以真正孝順的人，上天一定會護佑他的。你就努力去真正做吧，通過行動去落實你的真誠心和孝心。

你真正去做了，你以後自然會明白，對父母的愛與溝通不在語言的修飾與華美，不在任何錶面，而在實際行動，一顆真誠而恭敬的心最重要。
如何與父母溝通？
「人非聖人，孰能無過？」父母是愛自己的兒女的。

大多數父母對兒女的期望值很高，可能他們有些事情做得讓人不舒服，只要我們用心地去發現，就一定可以從父母啰嗦、嚴格、不近人情的表面發現他們愛我們的內心。 1、用恰當的方式表達不同意見——如果你認為父母確實做得不對。

可以試著將你的想法表達出來，千萬不要壓抑心中的不滿。比如當父母偷看你的日記或在旁聽你的電話時，如果你對父母大吵：「為什麼不尊重我？」反而會使父母覺得你將他們看成外人，會很傷心，你可以用一種較為輕松的方式表達「我的不滿是有道理的」。

如果父母偷看你的日記，你可以先裝作不知，在他們下次聽電話時湊過去裝著聽的樣子，或者裝著想看父母日記的樣子，當他責備你的時候，你便可以將自己的感受講出來，這樣他們就比較容易理解和接受了。又比如，當你們發生沖突或誤會之後，在母親節或父親節時送上一張小卡片，在為他們祝福的時候同時說出自己的感受，或為他們點一首歌，並附帶講出自己的心裡話，那麼大部分家長都可以接受。

2、多向父母了解他們的過去。多問問父母：「你以前是怎樣的？」了解他們的趣事，有利於雙方溝通。

雖然年代不同，但仍有許多感受是相同的，比如貪玩、頑皮、惡作劇、叛逆等等。父母有時會忘了他們以前這些感受，而用一些他們自認為很對的方式要求我們，這樣一談，會使他們想起自己的過去，從而更好地理解我們的感受：「原來我們當時不也是這樣的嗎？」很多時候，當父母講起「想當年，我。

。」時，不少同學都會感到厭煩甚至反感，其實，我們並沒有努力從中找出與父母相類似的感受，而是一下子就樹立了對抗情緒，阻礙了繼續更好地溝通，如果我們注意傾聽的話，我們與父母一定會產生共鳴，把心拉得更近的。

3、贊美父母並虛心請父母提意見。父母也是人，也喜歡贊美。

並且人都有一點逆反心理，多些贊揚父母反而會使他們意識到自己的不足；同樣多些請父母對自己提出批評，並虛心接受正確的意見，也會使他們注意到自己的不足，也可以使雙方更為了解。