當多少孩子懵懂著在父母懷里撒嬌

⑴ 貧家子早當家，這句話的背後是一種酸楚還是自豪

窮人家的孩子早當家，雖然這是贊美窮人家的孩子有很好的自理能力。但是仔細想想，其實他們的生活真的很心酸。

一、窮人家的孩子會比同齡人孩子失去更多的東西。

很多小孩子在父母的懷裡面撒嬌，他們想要東西的時候，撒嬌一下父母就會給他們買。他們想吃零食的時候也會給他們買。他們也有穿不完的漂亮的衣服。

三、窮人家的孩子因為過早成熟，他們沒有孩童的天真。

窮人家的孩子沒有那個年紀的孩子該有的天真，他們身上背負了太多的東西。他們不能活得那麼瀟灑。這種東西會影響著他們的一輩子。雖然他們有可能會養成吃苦的精神，但是他們失去了快樂的童年。

⑵ 他在外是叱吒風雲的大將軍,在家是逗弄兒女玩樂的父親正應了魯迅哪句話

玉不琢不成器，每位父親都有自己獨特的教育方式。民國著名教育家梁啟超，最喜歡與子女談心；而著名翻譯家傅雷，在壯年時，則喜歡以武力解決兒女的教育問題。

世人皆知傅雷對作品嚴格，殊不知，在教育孩子上，他更為嚴苛。從日常言行到課業選擇，兩個兒子都必須無條件服從他的命令，完全由父親傅雷決定他們的未來。

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一、父親權威，不容置喙

自結婚開始，傅雷便是家中絕對的權威。不管是妻子朱梅馥，還是兒子傅聰，在家中都不曾有半點發言權，一切以傅雷的意見為准。

民國時期的才子，大都如梁啟超般溫潤如玉，即便面色嚴肅，也頂多如魯迅一般。他們接受了新式的教育，懂得尊重女性，尊重妻子。

而年輕時候的傅雷，面對妻子與兒子，宛如「閻羅王」，一言不合便會如暴君般，對兒子使用暴力。面對外人時，他卻似「彌勒佛」一般，笑容憨態可掬。

造就傅雷雙面性格的，是他的母親。、

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傅雷的父親去世早，母親將所有的期望寄託到他的身上。因此，傅雷自小遭受母親的嚴苛教育，貪玩要挨打、成績拿不到最優也要挨打。如此環境之下，傅雷的確成才了，但性格卻多了幾分偏執。

因此，當傅雷成為父親，教育兒子之時，他拿出了母親那套「棍棒式」的專制教育。

在家中，傅雷擁有絕對的權威，有關兒子教育的所有問題，由他全權決定。妻子朱梅馥所能做的，唯有在生活上照顧好他們父子三人。在孩子的教育問題上，她絲毫沒有發言權。

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二、我的壯年，是你痛苦的童年

童年是人最無憂的時光，對於傅聰卻並非如此。

當其他孩子玩游戲時，他必須伏在案前練字；當其他孩子窩在父母懷中撒嬌時，他在窗前練琴。

兒子要賤養，但傅雷卻給了傅聰最「富」的教育、最「嚴」的老師。

⑶ 初三的日子作文

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是我為大家整理的初三的日子作文，希望能夠幫助到大家。

初三的日子作文1

不覺間，初三了。

初三的我們，懵懂著，叛逆著，奮斗著。

十六七歲的花季，我們盡情的開放著。一種莫名的感覺縈繞著，羞澀的笑著，享受一種幸福的滋味。低著頭，放輕腳步，走過他的身旁，用眼角掃視著，心中漾開了一份幸福。這是青春美好而又質朴的感覺。於是，用記憶的青石封存，留予多年後成熟地我們再去品味這豆蔻的懵懂年華。

「又是她的課。」一片唉聲怨道，慌亂的找書聲彌漫著。我們失落地罵著，厭惡起辛勤耕耘地老師。青春的傲氣占據了我們的頭腦，故意惹她生氣，對她的責罵虛心接受，堅決不改，午休時間卻仍鬧哄哄地亂成一鍋粥，學會和她叫板，用怨恨的眼神逼的她心疲神傷。我們揮霍著青春的歲月，怒視著她滄桑的年華。這是年少的無知與叛逆，一種自我中心主義從不會為他人思考的輕狂。我們像彼岸花一樣熱烈的開在死亡的邊緣，這是我們叛逆的時光。

夜幕，在街燈的映襯下，拖著長長的影子走過，背囊很輕卻裝著沉甸甸的作業，哼著小調卻不由算起了今晚要奮戰到幾點。做完作業長舒一口氣卻發現燈火不知何時已暗淡，只剩下孤星閃耀著微弱地光芒。白天見面仍吹著自己昨晚電腦玩到幾點，彼此的沉默後面是彼此的心照不宣。我們之間沒有戰爭卻分明聞到了硝煙。朋友是可以一起快樂卻不一起成功的人。我們將汗水灑在了奮斗的路上。

青春的日子，絢爛多姿，我們如星辰，在湛藍的夜空中分明閃耀。

人在初三，享受著初三的日子。

初三的日子作文2

誤解，誰沒有經歷過？回想起來，總有些苦澀，甚至有些悲涼。

——題記

「我的筆在你那嗎？「好友小喬焦急地問我，我一頭霧水的盯著她：」什麼筆呀？「她原本焦急的臉孔變得慌張，雙眼也紅潤起來，淚水防拂隨時要湧出來。我倉皇失措得不知道該怎麼辦才好。她嗚咽著說：」雖然我知道你很喜歡那支筆，但是這是我婆婆給我的生日禮物，是我唯一懷念她的物品了，這對，，我來說十分重要，你......「聽到這我瞬間明白了一切，立馬反駁到：」我雖然很喜歡，但我絕對沒拿。「她憤怒的看著我說：』好。好，我們絕交。」我一怔，不知如何回答，只覺腦袋一空，心如刀絞：『為什麼，多年的情誼就這樣易碎......』

消息似乎傳的很快，一時間班上的同學都知道了這件事。我想去找他解釋清楚，可她每次都頭也不回的走了，班上的同學也在背後議論，對我指指點點的，真是有苦難言。於是我下定決心一定要找到那支筆。

」看到沒，就是她。「聽到聲音，再找筆的我猛地回頭，而他們在看到我回頭，又快速離開了。我知道又是那件事。』唉，算了，無所謂的『可是不聽使喚的，喉嚨有一團軟軟的東西在脹大，脹大，漸漸地感到咸鹹的』不是我，真的不是我，為什麼不相信我？『心口在陣陣作痛，淚水終於止不住了，悲痛，苦惱要從腦中滿溢出來了，真想找到一個沒有人的地方，痛痛快快的哭一場

終於功夫不負有心人，在我堅持不懈的努力下，在某個角落找到了那支筆，雖然他已被灰塵弄的面目全非，可我卻如同珍寶的把他捧在手心，看著他我又想起之前的種種，心頭徒的泛出一股凄酸的感覺，鼻子一酸，哭出聲來，是從胸腔擠壓出來的，包含著無比復雜的感情，把我的委屈全傾訴了出來，我小心翼翼的把筆擦乾凈，又去想向小喬解釋清楚.......

與誤解通行的日子——凄涼，悲楚，讓我後怕不已。我想——如果人與人之間多一份信任，就少一分誤解，讓我們敞開心扉，學會信任告別誤解。

初三的日子作文3

初三這個名詞，對很多人來說，意味著「人生的第一個重要轉折點。」無窮無盡的練習，翻不完的課本，做不完的試卷。老師的諄諄教誨與殷切希望，爸媽的細心關懷和無盡憂慮。自己面對初三的無助與壓力，然而，面對初三，我們仍可以游刃有餘。

初三，你是苦的精華，累的結晶；你孕育著成功，卻在咫尺處讓人備嘗煎熬，初三，一個不同異常的字眼，讓人心醉，讓人憔悴。世界是如此的多姿多彩，它蘊含的信息和知識浩如煙海，在我們這群十六七歲的半大人的眼中，世界是如此的誘人。初三仍舊走自己的路，做自己的人，作業依舊做，課本照翻，考試照考，保持自己的清醒狀態，依舊灑脫如前。

初三的我們，猶如是一個個纖夫，背者十年之久的航船逆流而上，來到了水流最為湍急的險灘。纖繩，深深得勒在我們的肩膀上，把身子貼近地面，意志中僅存一個信念：前面是最為狹窄險要的一處溢口，溢口的後面就是一片輝煌；這是一次嚴峻的考驗，在距成功只有一步之遙的地方，我們不能放棄，只有前進！前進！再前進！

把意志綳成弦，初三就似離弦的箭，永不言敗是我們的風格。我們已別無選擇，即卻是懦弱的，可悲的，是對自己的生命力程的嘲弄；前進是偉大的，英勇的，即使失敗，也十分悲壯。若干年後，回首往事，我們將會無憾無悔。壯志在心中點燃，此時不搏何時搏，即使自己失敗了，也無愧於心，畢竟自己搏過。

初三，只有在神曦與月光的交替中，才知日月的無情，只有在作業與考試的輪換中，才覺時光的匆匆。光陰似箭，日月如梭，風雲變色，時間過得真快，不知不覺離我們中考已經只有一個月。

人的一生中，能有幾個初三；人的一生中，能有幾個知己。

初三了，老師們的諄諄教導總不斷在耳邊縈繞；初三了，再也不好意思背著老師，爸媽以及自己的良心溜出去玩，只能將頭埋進書山題海中；初三了，父母格外照顧，在咽下一頓頓美味佳餚的同時也咽進了父母家人的殷切期盼；初三了，邁出校門，踏入家門。真害怕自己有一天走路也睡著了。

初三，以超越常規的艱苦，磨礪著我們的意志，砥礪著我們的情操。初三短暫而美麗，充實而又不乏浪漫，它賦予我們的不僅是文化知識，更有人生的哲理和無盡的回憶。在這時，我們留下了青春的足跡，成長的經歷；在那時，我們無愧於青春，無悔於歲月的賦予。初三時，與同學一齊競爭的日子是多麼美好，像美麗的玫瑰那樣溫馨，像情人的蜜語甜言那樣芳醇，初三的日子也會起波浪，但波浪之後，又是欣欣向榮的景象！

初三的日子作文4

習慣了一個人走著。四周是那麼的靜，靜的甚至有些可怕，長長的路上只剩下我一個人。天似乎也很配合，總是陰沉沉的。「初三」兩個簡單的字眼從我腦海里閃過。

我愣住了……是啊！初三了，我不禁打了個冷顫。初三意味著什麼？意味著將和與自己朝夕相處的好朋友，好兄弟，好同學分離；意味著人生的轉折點。如果考上一個好的高中，那麼自己的未來也就多了一份希望。

想到這些我的眼睛裡充滿了無奈，但那隻是一瞬間，因為我明白每個人都要面對未來，人總會長大的……突然天下起了雨，它終於痛痛快快的哭了，我想也只有這樣明天的太陽才會更加的耀眼。我加快了腳步，因為我面對的還有做不完的作業。我是個差生，我不求我能飛凰騰達我只想讓父母看到我的成績他們會開心一點，但現實總讓他們失望……每當看到父母那張勞累的臉我的心彷彿被刺刀狠狠的插著。我恨我自己為什麼不聰明一點，為什麼不勤奮一點……終於，到家了。我敲了幾下門，出現在我眼前的依舊是那張蒼老的臉，但眉宇之間卻多了一份慈祥。我的心又開始淌血。夜慢慢降臨，坐在陽台上，我望著天空又陷入了沉思，我掏出了一支煙（這是我第一次接進他），靜靜的點燃了……

當這支煙燃到了盡頭我站了起來，我的眼裡充滿了鬥志。不就是初三嘛！不就是差生嘛！誰說我就不能改變命運了……盡管放馬過來吧！別忘了我是一個男人，我是一個14歲的男人，我是初三的男人……

宜七初級中學初三 張睿

初三的日子作文5

「你看你看，又少了一天，唉……」同學A在抱怨。「時間你慢點吧」「時間都去哪兒了……」「哈哈……」這是某一天早自習的前奏。快中考了，很慶幸我們沒有被壓力打敗，沒有被失敗擊倒！我們肩並著肩，勇敢的大步向前！

初中生活，如同一曲悅耳的樂章，時而輕緩悠揚，時而激情澎湃；初中生活，像在藍天上飄盪的白雲，看似悠閑自得，卻又無時無刻不在繁忙；初中生活，像一杯耐人品味的`香茶，身臨其中似乎平淡無奇，細細品味卻又令人回味無窮。在這如流水的初中三年，幼稚的我們茁壯成長，慢慢學會堅強，走向自己的理想。在這五彩斑斕的歲月里，無數良師益友伴我一起成長，一起飛翔。

初三的生活完全可以用一個字來形容，那就是——忙！老師常說要「笨鳥先飛」，「頭懸梁、錐刺股」，於是我們集體當「夜貓子」，拿出裝備——手電筒，開始了「飛」的過程。「快起床跑步」「你背古文沒有？老師今天要檢查的」「化學寫完沒有，待會兒收」「歷史背十二課」「物理收卷」「政治寫八年級選擇題，上課提問」「……」瞧，這就是我一天到晚的生活，常常顧東不顧西，一樓二樓的辦公室來回跑，大家像一隻只勤勞的小蜜蜂，辛勤的「采蜜」，有句話不是說「一分耕耘，一分收獲」嗎？相信我們辛勤的勞作定能收獲豐碩的果實。

初三的生活忙碌而又愉快，三年中，我們與同學、老師建立了深厚的感情，這是人生中一筆寶貴的財富。三年中我們一起接受成功帶來的喜悅，一起面對失敗帶來的失意，我們沒有屈服，在逆境中奮起，向成功邁進！三年的點點滴滴將是我們每一個人的「獨家記憶」。

初三的我們朝氣蓬勃，這最後的幾十天將決定著我們人生轉折的第一步，只要我們不怕苦不怕累，咬牙堅持下來，勝利就在前方，未來的曙光也在召喚著我們。

忙碌更加充實了我的生活，寄宿讓我想念家的味道，未來告訴我社會不需要沒有文化的人，所以我要奮斗，要拼搏，既然目標是地平線，留給時間的就只能是背影，相信自己，堅持到底，成功就不再遙遙無期！

初三的日子作文6

思念是一種情感，每個人都有的一種情感。作為一個留守兒童，我對這種情感的理解，定要勝過許多人，思想遠方的父母，就像呼吸一樣，平常的，高頻率的發生著。

留守兒童在中國並不罕見，留守兒童分為雙立留守兒童和單親留守兒童。雙親留守兒童是指父母都在外打工，把孩子託附給親眷照顧的，單親留守兒童是指父母雙方有一方在外打工，留有另一方在家照看孩子的。

從8歲那年開始，我便成了一個雙親留守兒童，父母把我託附給爺爺奶奶照看。從那時起，我便開始無時無刻的思念著父母，到現在已有4年了。每年只有過年、國慶節和暑假才能見到父母，時間總和不超過兩個月，這種日子很難熬，很煎熬。從小缺乏父母的愛，這對留守兒童來說是極其不公平的！他們只能看著別的孩子在父母懷里撒嬌，自己卻沒有機會，好不容易等到機會來了，自己撒嬌的語言和動作卻顯得那麼生蔬。

我還算好的，家庭條件還較好，經常與父母保持聯系，但許多留守兒童的父母都是農民工出身，家庭條件不好，在外打工長途電話很昂貴，所以父母即使很想念孩子，也較少給孩子們打電話，孩子即使很想很想父母也因平時不怎麼見父母而害怕，不給父母打電話。到過年的時候，父母回來想抱抱孩子，但孩子卻本能地，很害怕地躲到爺爺奶奶身後，留守兒童父母長期在外工作，沒有與孩子建立感情，也沒有給孩子應有的愛，這是孩子成長過程中的重大缺陷！但有許多孩子每天與父母生活在一起，每天貪婪的吸收父母給予的愛，卻不懂得珍惜和感恩，甚至覺得看厭了父母的臉！厭倦父母，覺得父母羅嗦。這是一個多麼強烈的反差！

我身邊也有許多留守兒童，其中一個典型的例子，是發生在我曾經的同班同學陳東身上的。由於他的父母長期在年打工，與他聯系甚少。他受不到好的教育，在農村也沒有好的學習環境。但他沒有把思念的情感控制好，並沒有把無盡的思念化作對父母的報答和努力的學習中，反而卻把思念化作了對父母的報怨，仇恨。陳東被社會上的人帶壞了，導致他經常逃學去上網，成績也明顯下降了。學校知道後，對他進行批評、教育，教導他要好好學習。讀書。陳東最改邪歸正了。但他也因為之前的事，心裡留下了陰影，再也無法安心學習。最終退學在家附近的一家理發店當學徒。這就是一個活生生的例子！一個留守兒童沒有好教育，做錯事最終誤了一生前途的例子。但學校的積極阻止也使陳東最終沒有走上犯罪道路。這說明國家和政府留守兒童還是關愛有加的，對留守兒童的成長也極為關注。

「思念是一種，很懸的東西……」。對，思想是一種很懸的東西，即使四年四個365天的思念，我也沒辦法真正理解它，沒辦法控制好它，只能任它蔓延，隱隱作痛。

希望中國能變得越來越富強，讓人民的生活能過得越來越好，讓更多的父母能把孩子接到身邊來，好好愛他們。主中國社會上少一點留守兒童，讓留守兒童多一點愛，讓社會上少一點每天與思念做伴的孩子，讓孩子少一點與思念走過的日子。

初三的日子作文7

數不清在多少個寒風凜冽的夜晚挑燈夜讀。也不清楚曾在多少個充滿嘲諷與否定的荊棘叢中被劃得遍體鱗傷，盡管這樣，我仍然會繼續堅持我的目標……——題記

「桃一」是一個誘惑，它無數次地撥動我的心弦。「桃一」是一個夢想，它使我不停地奮斗。「桃一」是一股力量，它鼓舞著我不停地奮斗。

記得母親在我小時候對我說過最多的是：「如果你選擇進文昌中學，那你需要很強的自製力和毅力；如果你選擇去蓮花中學，那你需要更多的勤奮和努力。不過，不論你要去哪兒，你都要考上「桃一」，因為只有這樣才能更好的實現自己的夢想。」隨著時光的推移，我一天天長大，當我步入初中部的大門時，似乎懂得了父母親為什麼那麼希望我考上桃一，並且慢慢地我也希望自己是一名桃一人。

同時，也清楚「桃一」只是我現階段唯一值得奮斗的目標。

在步入初中的幾個月，我明顯感受到了學習的沉重，甚至有時候希望放下手中的筆。但是「桃一」這個對於任何人來說的追求夢想，在這個時候給了我無限的力量，讓我不停地奮斗，奮斗……

朋友問我為什麼這么努力。為什麼？為什麼？在心底我也曾這么問自己。是因為害怕失敗後的無奈？父母親失望的一聲聲嘆息？還是因為我自己的夢想與追求？其實答案已經在心中，我要考上「桃一」實現自己的人生價值，為祖國的繁榮富強獻出自己力所能及的力量。每當我又一次跌倒在荊棘叢中時，眼前充溢著的是一片柔和的光暈，裡面站著未來的我，她站在那向我微笑，朝我招手，彷彿對我在無聲地鼓勵。於是，我又一次帶著身上大大小小的傷痕艱難地往前走去。不僅因為他們的鼓勵，而且我堅信風雨過後必定有彩虹的出現。既然我已經將「桃一」定為我的目標，我會不管身後的荊棘叢生，我都會一路披荊斬棘，勇敢往前，奮斗到底。因為我是我的人生帝王，我的人生由我主宰。

我一定會奮斗到底！在自己的人生舞台上唱響最震撼人心的一首！我一定會在屬於自己的人生畫簿上繪出最絢麗的一筆！

初三的日子作文8

他，高大威武，帥氣逼人；他機智幽默，博學多才；他，受人崇拜，惹人愛戴！讓我們一起來認識他。

名副其實的型男

唇紅齒白，時而微翹的嘴角，倒有幾分性感。明亮的眼睛泛著智慧的光芒，再穿過鏡片，烘托出難言的剛毅。高高挺起的鼻子昭示出他的自信。再配上他高大健碩的身軀，型男的美稱便非他莫屬了！

有他真快樂

當你走進他的課堂，你會發現快樂的時光真的如此短暫。看，他又在擺弄雷人古怪的動作；聽，他在用那低沉而性感的聲音娓娓講述著一個又一個讓人笑破肚皮的正史外傳，風趣幽默，每每讓同學們整齊的坐姿變成人仰馬翻。雖然看起來只是一個笑話，但卻包含著課文的重難點和做人的道理，它們在歡聲笑語中飛入同學們的大腦中，讓你在不知不覺中便消化吸收。但很快你就發現平時盼望的下課鈴聲不識時務的響起。即便是課間休息，他身邊總是圍繞著一群群祖國的花朵，在爭先恐後地吸取他散發的光芒，與他聊天，真是一件讓人愜意的事。

有他真」痛苦」

他是違紀學生的天敵，「罪惡尅星」每當犯罪分子蠢蠢欲動時，他總是從天而降，好像他本來就是無所不在一般。他的兩件法器讓冥頑不靈者不寒而慄，落荒而逃。大法器之一」高氏真知棒」。揮之陰風怒吼，愁雲慘淡。經他精挑細選的上等木材，加以精雕細琢，不僅經久耐用，還歷經長新。自問世以來，雖不常用，但也已封印了無數罪惡。

大法器之二「無敵激光槍」。可橫掃覆蓋，可單擊瞄準，但凡上課時有打座參禪者，則必中眉心。此法器在他手中無所不能，技術可謂爐火純青。他運用這兩件法器，讓眾多迷途羔羊知返，浪子回頭。他就是錯誤的終結者，是非的裁決者！故而有人低低哀嘆：有他真痛苦。

他，與我一起走過的日子，有開心，有痛苦，更有溫暖。他在我的人生中給力的畫下了濃墨的一筆。感謝你，可親可敬的高老師，希望今後還能夠繼續與他同行！

初三的日子作文9

我是多麼希望你能眷我，——我的夢想，陪我一起，走剩下的路，看我一步步把你實現，雖然終點遙遙無期，路途坎坷充滿荊棘，都沒有關系，你是那樣美好，讓周圍的人驚羨不已。

我們曾走過多少個的秋天，你見證了我所以努力的汗水和笑容，每當我放棄的時候，你和我說，沒關系，你說，你不是最討厭半途而廢的人嗎。看著你希望的眼神，我笑了，你放心，我會慢慢練習，絕不輕言放棄，和你一起走過的日子裡，你教會了我堅持。

我也曾差點拋棄你，每次我被如山的作業壓得喘不過起來時，你總是焦急地望著我，我也會想，當初說一定把你實現的謊言是否真的太蒼白無力，或者反思我是否真的有那個能力和勇氣，去接近我日思夜想的你，你從未和我說過加油，但我從你的眼神里，我看到了，我聽到了，我感受到了，最好的鼓勵，無需言語，那些浸潤在骨子裡的感情，就足以讓人有十足的動力，我不能失去你，你就像光火一樣指引我前進，你聽見了嗎？我會在茫茫星際間等你，然後化作不變的選擇，你沒有聽見吧，可是我真的曾經吶喊過，我會努力，所以，總有一天，我一定會拉著你，不離不棄。和你一起的日子裡，你告訴了我努力。

我有一段時間，迷失了自己，我開始不明白為什麼我要這么努力，我看著周圍的一切，我迷茫了，我好像覺得我之前做的一切都沒有了意義，於是，我開始放棄我一直以來的認真，你還是用你足以表達一切的眼神望著我。這一次，你眼裡，滿滿的都是失望與無奈，你留下我，繼續往前，我沒有追上去，我只是站在原地無動於衷地望著你離去的背影。終於，你離我越來越遠，我也終於知道，沒有你的支持，我什麼也做不好。看著我日益下降的分數，我醒悟了。我對著已經離我很遠的你大喊，等一下。你只是搖頭，笑了笑，和我說，來不及了。是嗎，原來過了這么久，早已遙遠了我們之間的距離，可我已經決定要和你重新在一起，通過我的努力，我會追上你的。對不起，你等我，我會一步一個腳印，和你肩並肩，一起走下去，再苦，也不停止腳步，在追逐你的日子裡，你同樣教會了謙虛和相信自己。

我也要謝謝你，我的夢想，謝謝你陪我走過14年的時間，如果沒有你，我不會跳過這一路的挫折，看到那山腰上美好的風景，那樣勇敢的追逐，只是因為當初一句承諾，等到了好久以後，你還會不會陪我一起，一起看那山頂上初開的太陽和溫暖晨曦。

初三的日子作文10

時光荏苒，日月如梭，我在長大，而母親卻被時光改變了年輕的模樣。往事如洪水般沖出記憶的大門，讓我回想起那有愛相伴且幸福的日子。

幼時，晨昏

小時候，我對一切事物都好奇，而讓我最不忘的是媽媽坐在床頭給我講故事。我愛聽她講故事，所以就纏著她買了好多童話書。每天晚上在一盞台燈的照射下，一本本小書被照亮，她倚在床頭，拿著書，讀完一個又一個，我躺在床上靜靜聽著，漸漸地就入睡了。夢中也會走進斑斕而神秘的童話世界，而母親就是童話里的仙女，我被她帶進了一個個的夢幻世界。

那時的母親，在我眼裡是很厲害的人，年輕，溫柔。

小學，中午

已經入學的我，能識一些字了，便不需要母親為我讀故事了。老師要求我們查字典認識生字，而我總是去問她，她也總會笑著，說：「來，我們一起查字典吧！"

她比我還認真地翻開字典，我搬來椅子坐在她身旁，她就耐心的教我如何查字典。我努力的記著，嘗試著。風掠過，也不敢鬧太大動靜，只是輕輕地擦過我和母親的手。最後，我慶幸自己學會了查閱字典。而再回過頭看那本字典，從嶄新到翻的有了皺褶。時間浸染，有的紙上已有了黃斑。

逐漸長大，母親不再袒護我，有時會批評，呵責。我不理解她那呵責背後的關愛，甚至有些嫌棄，開始疏遠她。可她卻還一直「徘徊"在我身旁，默默看著。

初中，夜晚

上了初中，才知道什麼是刻苦，每天一大摞的作業堆在書桌上，我一刻不停被那時鍾「滴答，滴答"的腳步聲催促著：快，快！這時母親推開門笑著走來：「吃些水果吧！"我就此被打斷了思路，皺著眉頭說：「你不知道作業很多嗎？"她一臉驚恐，無耐地走出，似無助的孩子。輕輕關上門。第二天，我十分愧疚，清晰看到她幾根銀閃閃的白發夾雜在黑發中，格外顯眼。勾起的是滄桑的年華，更是無耐，悲傷。

母親，無論在過多少年，我依舊會想起這些幸福的日子。那時我也會陪伴著你，在沒日落前，給你講神話故事，就像多年以前——你給我的陪伴。

⑷ 當孩子在父母面前表現出難過、憤怒、悲傷、撒嬌等情緒時，父母應該怎麼做

如果孩子有情緒反應，父母應該首先用同理心和傾聽技巧來接受孩子的情緒。當一個孩子知道你願意理解他的感受時，他會慢慢平靜下來。同樣，孩子的情緒並不意味著他們同意孩子的行為，也不意味著他們讓孩子利用自己的情緒表現作為工具，從父母那裡得到他們想要的任何東西。讓孩子明白，所有的感覺都可以接受，但不恰當的行為必須加以規范

2、愛與肯定，積累幸福存摺

塞利格曼強調，培養孩子的積極情緒不是教孩子盲目樂觀，也不是否認和避免消極情緒。足夠的安全感、對孩子自我的肯定、溫暖而熱情的家庭氛圍、無條件的愛但有條件的獎勵，以及許多好的活動可以為孩子們建立一個「情感安全網」

⑸ 成年人對父母撒嬌是什麼心理

成年人「撒嬌」的前世今生

三十而灰
2018年10月24日 · 優質娛樂領域創作者
《延禧攻略》已經退熱一兩個月了。

但女一號吳謹言的一句話，卻一直在我心頭熱了很久。

那是在一次專訪中，記者提到她在戲里不會演撒嬌。

她很坦誠地表示：

「我天生不太會撒嬌，就好像自己不帶這個功能。」

另一個采訪中，她的搭檔聶遠也委婉地表達了這層含義。

看來，這姑娘是真的戲里戲外都不會撒嬌。

有意思的是，作為《延禧攻略》勁敵的《如懿傳》女主，周迅四年前剛好也拍過一部撒嬌主題的電影，名字就叫《撒嬌女人最好命》。

而我們嬌小可人的迅哥兒，在電影中也同樣是個不會撒嬌的主兒。

且最終也沒有學會。

撒嬌，曾經被認為是女人的天性，也是女人的特權。

但是，為什麼到了今天，這些身材嬌小、貌美如花，簡直為撒嬌量身定做的漂亮姑娘們，都不會撒嬌了呢？

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過去的女人，似乎都是會撒嬌的。

尤其在古詩詞里，一說到美女，幾乎都跟「嬌」有關。

「侍兒扶起嬌無力」

「金屋妝成嬌侍夜」

「態生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微……」

而且，不光男人筆下的美女，咱們著名的女詞人李清照，在作品裡也是撒的一手好嬌。

她曾跟丈夫在集市上偶遇賣花郎，買了一朵春花後，忽然撒嬌心起，不僅插到頭上，還非要丈夫比比看，是自己美還是花兒美？

「怕郎猜道，奴面不如花面好。雲鬢斜簪，徒要教郎比並看」。

真是寫詞、撒嬌兩不耽誤。

就連《紅樓夢》里一向為人老道的寶姐姐，在親媽面前，也是嬌態十足，親昵到不行，惹得自小喪母的林妹妹都不免羨慕：

「你瞧瞧！這么大了，離了姨媽，他就是最老道的，見了姨媽，他就撒嬌兒。」

毫無疑問，女人撒嬌並沒有什麼太值得詬病的。尤其在古人眼裡，嬌嬌弱弱才算是真正的女性美，撒個嬌，感覺更美了。

維基網路中，對「撒嬌」的定義是「普遍見於東亞女性身上」，這也從側面說明，在西方人看來，撒嬌是東方女性的一大特徵。

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然而，不知從什麼時候起，不撒嬌和不會撒嬌的女人似乎增多了。

比如吳謹言，比如迅哥扮演的女漢子張慧，都是現代女性的典型代表。

顯然，這跟社會環境的變化密切相關。

在現代教育體系下，女性和男性一樣，都是在嚴酷的競爭環境中長大，也都要面對獨立生存的挑戰，可以說，現代女性的生活壓力絕不低於同齡男性。

而且，她們常常不僅主內，許多還內外兼主。

我們也都知道，無論是在校園，還是在職場中，誰嬌弱誰就有可能被淘汰，無論男女。

所以，在這種氛圍下長大的女人們，還真不是人人都能get撒嬌的技能。

年輕時不撒嬌，等當上了中年老母，就更是心有餘時間不足了。

此時，除了繼續在職場廝殺，還需要兼顧家裡的人類幼獸。運氣差點的，說不定得再搭上一個婆婆家的大齡不上進兒子。

每天的時間安排已經十分緊湊了，撒嬌？真心沒空。

而此前很少被詬病的撒嬌，則一度被視為「綠茶婊」的代名詞，成為一種不光彩的、為自己爭取利益的手段。

3

現代女性對直宅男們推崇的這類「撒嬌」嗤之以鼻，是有道理的。

撒嬌，其實是一種示弱。

刻意示弱以博取利益，往小了說是一種技巧，往大了說，也算是一種欺騙。

當反復使用這個招數之後，難免令人生厭，甚至破壞關系。

更重要的是，這類撒嬌，其底色還是男尊女卑。

單這一點，便已經與現代價值觀相悖。

曾有一個視頻采訪歐美年輕男女對亞洲人撒嬌的看法，他們大多表示無法理解和接受。

最具現代意識的魯迅先生也曾犀利地指出：

「孩子對父母撒嬌可以看得有趣，若是成人，便未免有些不順眼。」

4

但是，有意思的是，現代人尤其是西方人對撒嬌的排斥，也不是毫無弊病，特別在伴侶和夫妻之間。

我們知道，西方文化更崇尚成熟理性的成人文化。

他們認為，人一旦成年以後，便不會再需要兒時與父母那樣的依戀關系，也因此更奉行一種更實際的婚姻觀。

比如，他們會認為愛是一種以利益交換為基礎的互惠結盟，是一場有付出也有回報的交易；

或者，愛是一種多情又傷感的社交習俗，以及一種傳遞基因、延續後代的前提。

然而，心理學界卻發現，當成年人，尤其是夫妻之間完全不會撒嬌時，關系仍然會出問題。

他們通過大量的實驗，證明了人在成年後，仍然會在親密關系中尋找那種兒時的依戀關系，並由此創立了一種很適用於伴侶和夫妻的情緒療法（EFT）。

這種療法中，最有效的部分便是伴侶或夫妻可以互相「撒嬌」，以一種溫柔的方式，直接表達出對對方寵愛的渴求。

一旦伴侶或夫妻之間可以互相展露最深層的依戀需求，可以互相確認「你會一直在我身邊」時，他們此前爭吵、疏離的相處模式，也會發生出人意料的改變。

也就是說，看起來有些幼稚的撒嬌，不僅是一種示弱，其實還是一種對依戀的表達。

撒嬌的背後，藏著我們想與另一半發生情感連接的最原始、最真實的渴望。

5

一般我們對一件事物的認識，都會發生這樣三個階段：

看山是山；

看山不是山；

看山還是山。

撒嬌也是如此。

在經歷了從撒嬌到不撒嬌再到重新撒嬌的過程後，我們發現，雖然最終仍然是撒嬌，卻已經有了完全不同的意味。

可以說，成年女人的「撒嬌」，前提應該是獨立，而本質則是依戀。

獨立，就意味著千萬不要以撒嬌為手段，去操縱你的愛人。那樣雖然會一時奏效，但長期下來，只會對親密關系造成傷害。

而依戀，則意味著不要總是強迫自己堅強，在需要的時候放下驕傲的面子，向對方坦誠地「示弱」。

當一種情緒柔和而真實時，對方也更容易親近和滿足你。

也就是說，當你撒的不是手段，而是依戀的時候，不僅不會幼童化自己，還會收獲童年那種高質量的親密關系。

而且，依戀不是專屬於女性，成年人，無論男女都有依戀需求。所以，撒嬌男人，其實也會很好命哦。

祝各位撒嬌愉快~

— END —

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孩子在父母身邊更容易撒嬌，是什麼原因呢？

3.心理依賴。從出生到整個母乳喂養階段，孩子花在媽媽身上的時間更多，所以下意識地與媽媽建立起依戀聯系，孩子在媽媽懷里可以更快入睡，獲得更多的安全感。此外，母親通常比父親更隨和和溫柔，孩子可以從母親那裡得到更多的照顧。那麼，從生物本能的角度來看，孩子在心理上會更喜歡媽媽，認為媽媽更能安慰、關心和保護自己。孩子被寵壞了，在媽媽面前表現出軟弱的一面，也不是壞事。這是寶寶的正常依戀行為。

⑺ 我今年11歲，我希望能永遠在父母的懷里撒嬌，可是我知道我終究會長大，而父母也會漸漸老去……

11歲有這樣的想法非常正常，你不必有什麼負疚感。況且，你也知道這個想法不現實，不可取，所以相信你一定能從這種不現實的想法中走出來的。
其實很多人小的時候，或多或少都有這種想法，就象SHE那首《不想長大》一樣。不長大，不僅僅能永遠在父母的懷里撒嬌，而且還能活在自己的童話世界裡，不用去爾虞我詐的社會里受苦受難。
然而，正如你自己所說的，人終究會長大，以致最終老去，所以也要學會慢慢地去適應環境的變化，去學習生存的本領。
其實，大人的世界也有大人世界的精彩，永遠長不大也會有永遠長不大的苦惱。之所以小孩子會有不想長大的想法，是因為還沒有過夠童年的歡樂。但假如真的讓你永遠都不能長大，就算給你提供所有孩子需要的物質，總有一天，你也會過膩，想要過過大人的生活的。因為每個人都會有好奇心，好奇心是最強大的力量，一旦你對大人世界充滿了好奇，就由不得你想長不大了，那時你會恨不得一夜就長成大人的。
你現在不必在乎這些想法，當務之急，不是改變你的想法。既然一定會長大，既然一定要承擔大人的責任，那麼現在就應該好好地學習，好好的鍛練自己，將來才有更精彩的人生。