1. 樊登教育孩子方法
樊登教育孩子方法如下:
一、不該管的事情不要管,父母要堅定地執行下去。
1、吃飯、穿衣、寫作業、睡覺,都是孩子應該自己做的事情。
2、我們從小就要培養孩子獨立完成這些事。如果你不好好吃飯,飯後不會有零食吃,如果你晚上不睡覺,早上不起床,上學遲到了,也不要怪老師懲罰你。堅定自己的立場,不要怕孩子受到挫折,孩子的獨立性就會一步步培養起來了。
三、我們對孩子不是放任自流,引導很重要的。
1、孩子什麼事情都依靠自己,我們就不用管了,孩子是在這樣的絕對自由的環境里成長的嗎?當然不是的。我們在孩子一些習慣的培養,一些事情的選擇方面都要給孩子最科學的引導,在父母的掌控之中,給孩子最大可能的獨立。
2、據說,女明星孫儷也曾經用這樣的方法教育自己的孩子,不過也可以試一試的。
2. 《陪孩子終身成長》樊登的52個建議,送給所有為孩子操心的父母
《陪孩子終身成長》作者:樊登
作為父母,你是否時刻關注孩子的成長,你是否為孩子操碎了心?你認不認同教育是一個復雜體系?
教育不簡單,教育是一個復雜體系。
簡單體系的知識是不夠的,不能把孩子當作一輛車去組裝的;孩子更像是一棵樹,需要給予的是陽光、雨露、適當的肥料、陪伴和耐心。
陪伴孩子成長,父母也必須成長。讓孩子茁壯成長,父母自己也必須抱著成長的心態。
樊登老師博覽群書,講解過很多教育書籍,本書有52個小節。書中提出親子教育的三根支柱:
1、無條件的愛。
真正的愛,不需要交換。沒有要求、沒有條件、沒有恐嚇、威脅。
接受孩子的不完美,即便孩子犯了錯,也依然愛他。
因為成長的過程,就是「犯錯」的過程。小樹長歪了,就把它扶正。。
2、價值觀。
阿德勒說,價值觀和歸屬感對一個人非常重要。
歸屬感讓人感覺被包容、接納,而價值感決定一個人能飛多高。
價值觀讓人有自尊,有動力,有抱負。當一個人意識到自己的生命有價值的時候,就不會輕易放棄。
3、成長型心態。
成長型思維,養成終身成長的心態。一個人具有終身成長的心態,會覺得每一次經歷都是學習的機會。
《正面管教》的作者簡·尼爾森說過:「如果你在教育孩子的過程中感覺到痛苦,感覺到艱難,感覺到失望、傷心,一定是因為方法錯了。」
對於青春期的孩子,要認識到叛逆不是孩子的錯,叛逆是孩子的自我保護。
每一個叛逆孩子的背後都是無助。書中講了孩子成癮行為形成的原因,大家可以自己去看書。
成為積極的父母,多做積極的事,建立愛的連接。
可以一起旅行, 探索 世界,看他感興趣的電影,聊他感興趣的話題,行為趨同。。。
採用「靜待花開」的姿態,積極正確的引導,關心、理解、互動、旅行。。。
《不管教的勇氣》里,每個孩子的成長最終一定要靠他的自覺性,讓他意識到,他的人生是要靠他自己來學習、掌控、打造的。
作父母的唯有相信孩子有自己的生命力,允許他用自己的方式成長,用終身成長的心態,陪伴孩子一起茁壯成長。。。
3. 孩子情緒低落,做家長的該如何更好的去安撫孩子
孩子有時候會情緒低落是很正常的現象,在人的成長道路中總會遭受的挫折和困難讓他們的情緒一蹶不振,但這個時候就需要我們作為父母來給孩子進行有效的安慰和幫助。很多家長意識不到這點就忽視了對孩子最有效的安慰,導致孩子在後來就會對父母不再敞開心扉,從而產生父母與孩子之間的感情隔閡。
我相信只要父母能夠正確的安慰孩子,那麼孩子內心的郁結也一定能夠解開。除了給孩子適當上的語言鼓勵,我們也要做一些肢體動作,讓他們感受到我們對她的支持和關心。我們最不應該的就是不理會孩子低落的情緒,讓他們自己消解這樣時間長了孩子內心也會積壓太多負面情緒導致壓力過大,也會讓孩子與父母之間產生隔閡不願意分享自己生活中的酸甜苦辣。所以我們作為父母,一定要正確面對孩子的情緒然後找到正確的方法,讓他們情緒進行好的紓解。如果我們能夠做到以上幾點,那麼我想以後孩子在遇到事情的時候,一定會第一時間尋找父母的溝通。也可能因為我們的幫助而養成了他自己的獨立思考能力,在面對問題時就不會像之前一樣緊張,反而會顯得更加從容不迫。