父母如何培養兒童的性格

Ⅰ 怎樣培養孩子良好的性格

怎樣培養孩子良好的性格

怎樣培養孩子良好的性格，雖然智力的遺傳性不可改變，但是成長過程中也會伴隨很多的煩惱，孩子的個性發展和父母有很大的關系，那麼如何才能培養孩子讓其擁有一個好的個性呢，看完怎樣培養孩子良好的性格，學著啟蒙家裡的小天使吧！

怎樣培養孩子良好的性格1

注意哪些細節可以培養孩子良好的性格？

1、不要把自己的意願強加給孩子

每個孩子都有自己的喜怒哀樂，即使父母，也無權要求他們事事按照你的意願來做，即使你是為了他好。比如。你認為他該睡覺了，你一定要他把一碗飯全部吃掉，或者你一定要讓他放下手裡的玩具去做你要他做的事……強加的結果只能適得其反。讓孩子按照自己的意願行事，孩子不但開心、樂觀，還能養成獨立、有主見的性格。

2、忽視孩子的無理要求

遇上孩子提無理要求，或提出合理要求你也無法滿足時，如果他哭鬧不休，也要最大限度滿足他嗎？恰恰相反。對於孩子的無理要求，你一定不要滿足，而且一次也不能妥協。否則只會使同樣的不愉快一而再再而三地發生。當你對孩子說「不行」、「不能做」時，孩子往往不會馬上放棄他的行動，他會一邊看著你，一邊繼續試探你是否真的不讓他做。這時，你應該堅決地走過去，把孩子抱開，讓他做別的`事；而不是繼續坐在那裡，重復說著「不行」，持續與孩子的較量。孩子從你堅決的態度上，可以知道這件事是真的不能做。

3、適當地給孩子一點權力

有時，孩子會對某件事很感興趣，你不讓他做，他也執拗地一定要做。這時不妨給孩子一點選擇的權力。家裡有兩排落地書櫥，樂樂對裡面的東西非常感興趣，一再要打開書櫥，翻出裡面的書。我不想讓他養成到處亂翻的習慣，又不想扼殺他的探究欲。怎麼辦？我一方面告訴他亂翻書不好，另一方面他實在要打開的話，就建議他。好吧，那我們拿一樣東西，拿好就把書櫥關上。他每次都很開心地照辦。現在，他不僅會打開書櫥，挑選一樣東西，然而把櫥門關上；而且東西玩好後，他還會打開櫥門，把東西放回去。

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4、對待孩子要有耐心

對待孩子需要多大的耐心，只有做了父母才能了解。當你們精心准備好大餐，他卻一口都不吃；當你有一大堆事等著他入睡以後再做，他卻無論如何不肯睡；當你晚上瞌睡得要命，

小東西卻哭個沒完……你得拚命壓制著自己的怒火，心平氣和地對待你的寶貝。你必須這么做，因為仔細想來，這些都不是他的錯。但你能做到嗎？你能一次次都做到嗎？我的是。

以所能有的耐心，最大限度滿足他的合理要求。孩子其實就是父母的影子，你以怎樣的態度對他，這種態度也會潛移默化成他的性格的一部分。你一定不希望自己的孩子成為一個沒有耐心的、甚至是粗暴的人。人的耐心畢竟有限，因此我需要讓他也承受一些忍耐和等待，即使他的要求很合理。例如我在做事，而他要我陪他，我會告訴他，我正忙著，等我做完了某些事情再去陪他。

5、言出必行

你也許會認為。孩子小，偶爾騙騙他沒關系。其實這要不得，除非你希望以後也被他騙。我不騙孩子。我還刻意要他知道。爸爸不會騙他，爸爸說到做到。這一點很重要，一方面可以獲得他的信任；另一方面也能樹立爸爸言出必行的威信，避免他因僥幸而無理取鬧。舉個小例子。最初給樂樂穿衣服，讓他把手裡的東西先放下，他總是哭鬧著不肯，他或許以為我要把這件東西拿走。幾次穿好衣服，我馬上把東西交回他手裡，從此他便很放心地把東西放下或主動交給我。

6、始終如一

盡量做到始終如一，避免造成孩子思維、判斷的混亂。處理同樣的事件要給出同樣的標准，如果你今天允許孩子這么做，明天沒有任何理由卻告訴他不行，就會造成混亂。你或許會忘記自己的不一致，可孩子絕對不會忘。久而久之，你會發現自己的命令很難貫徹。是孩子任性嗎？其實一部分是你造成的。

7、讓孩子承擔一點責任

看到這個小標題，你或許會跳起來，這么小的孩子你讓他承擔什麼責任？其實，孩子的責任感就應該從小培養。孩子應該從對自己做的事承擔責任開始，樹立起責任意識。樂樂時常會把一大堆玩具弄得滿地都是，我會讓他和我一起收拾玩具，或者引導他自己收拾。他掉落的東西我讓他自己撿起來，他摔倒後我讓他自己爬起來。凡是他能做的事情，我都讓他自己做。

8、讓孩子了解別人的感受

一個不了解別人感受的人，是很難體諒別人的。雖然大人的世界有太多的辛苦和不如意，這些你或許不想讓孩子過早知道。但讓孩子了解父母的感受，體諒父母的辛苦，對孩子卻是不無益處的。所以，我會讓樂樂知道我真的很累，我要睡覺，希望他自己玩，不要打擾我；我會讓樂樂知道我對他不好的行為真的很生氣；我會讓他知道我抱著他很累，讓他自己走；我會讓他知道打別人，別人會很痛，想打別人先打自己試試看；我會讓他知道父母也會有不對的地方，是我的不對，我會主動向他說對不起；我會讓他知道人是不可能不生病的，在他生病時，他必須堅強起來，承受疾病帶來的不適，而不是無休止地折磨大人……孩子的性格都是在日常生活的點點滴滴中培養起來的，作為老爸，我希望自己能更努力探索，使孩子成為一個受人歡迎的人、一個高情商的人。

怎樣培養孩子良好的性格2

幼兒期兒童性格的培養應著重以下三個方面：

1、教育孩子做一個誠實的人

誠實是做人的一個基本原則，也是一種最為重要的性格品質。對幼兒來說，誠實具體表現為不說謊，敢於承認自己的錯誤，不隨便拿別人或公家的東西，有借有還，拾金不昧等。

孩子誠實與否，取決於環境的影響和教育，家庭是幼兒最重要的環境，家庭成員，尤其是父母的教育與榜樣作用對孩子誠實性格的形成起著關鍵作用。應注意以下3條原則：

1、給孩子樹立誠實的榜樣，幼兒心理的一個突出特點是模仿性強。因此，家長平時的言行對孩子誠實性格的形成至關重要。

2、正確對待孩子的過錯，孩子不可能不做錯事。家長要奉著關心愛護的原則，態度溫和地鼓勵孩子說出事情的真相，承認錯誤，幫助孩子找出做錯事的原因，鼓勵孩子改正錯誤。

3、滿足孩子的合理要求與願望，對孩子提出的合理要求，家長要盡量滿足，如一時無法滿足，也要向孩子說明原因。相反，如一味拒絕，容易造成孩子說謊或背著家長干壞事。

2、培養孩子的自信心

自信心是孩子的一種健康的性格特徵，有自信的孩子往往表現得樂觀、謙虛、勇敢、果斷，而且具有創造性、進取心和探索精神。家長可從以下幾個方面培養孩子的自信心：

1、創造和諧、愉快的家庭氛圍，建立良好的親子關系，這可以給孩子帶來安全感，使孩子感受到家長的愛護。

2、幫助孩子獲得成功的體驗，父母應注意在家庭生活細節上發展孩子的獨立能力，給孩子提供盡可能多的練習機會。如扣紐扣、搬椅子、自己鋪床等。

3、對孩子的優點和長處要及時給予表揚和鼓勵。

3、培養孩子勤奮的品質

「天才出自勤奮」，孩子是否具備勤奮的性格特徵對他日後的發展至關重要，應該從小抓起，從小事做起：

1、多讓孩子從事一些力所能及的勞動。根據孩子身體發育水平而安排勞動，讓孩子逐漸認識勞動的價值和樂趣，懂得尊重家長和他人的勞動成果，避免孩子養成無所事事的不良性格特徵。

2、用人物傳記、歷史故事中勤奮的例子啟發、教育孩子，讓他向勤奮者學習。

3、家長要以身作則，給孩子樹立勤奮的榜樣。

Ⅱ 如何鍛煉孩子性格

如何鍛煉孩子性格

如何鍛煉孩子性格，人格的健全也是孩子發展的一個重要方面，孩子的性格是陪伴孩子一生的東西，而幼年時期的性格塑造是孩子一生的關鍵，以下分享如何鍛煉孩子性格。

如何鍛煉孩子性格1

1、培養獨立性：一方面是日常生活的獨立性，包括自己穿衣、吃飯等;另一方面是精神生活的獨立性，包括人際交往、自信心等。

2、培養堅持性：家長們多培養兒童做事善始善終、作息早睡早起、堅持為集體做事等習慣。

3、培養果斷性：在一個復雜而困難的任務面前，能迅速果斷地做出決定，這個需要有大膽勇敢、沉著冷靜的性格。

4、培養交往能力：培養兒童和他人友好相處，多照顧關懷人，能愉快融洽地融入集體的能力。

5、培養自製能力：培養兒童養成按照一定的要求約束自己的好習慣，清楚行動的目的和意義，做事不要拖拉，及時將任務完成。

影響孩子性格的因素

1、遺傳的作用：遺傳因素是性格形成的自然基礎，它為性格形成與發展提供了可能性。

2、家庭氣氛：一般和睦的、互相尊重、互相理解、在事業和生活上互相支持的家庭氣氛，對孩子的性格有積極的影響。相反，父母間的爭吵、隔閡、猜疑甚至關系破裂(父母離異或父母病故)青少年犯罪率高。

3、家庭結構：有研究表明，來自兩代人家庭的兒童在好奇心、堅持性、夥伴威望、與人關系及對勞動態度上均優於來自三代人家庭的兒童。這主要與三代人家庭中祖(外祖)父母對孩子的溺愛等因素有關。

4、孩子在家庭中的地位：在目前我國獨生子女普遍的社會，如果不注重對獨生子女進行有意識的培養、教育，很容易使他們形成任性、不關心別人、自私等不良性格。

5、學校環境影響：學校教育對兒童性格主要是通過學校的傳統與校風，教師的性格、態度與行為，師生關系，兒童所在班集體，同學之間的關系等渠道實現的。

孩子性格的主要類型

1、固執叛逆型

有的孩子時常會表現得非常固執、叛逆、控制欲強，還很喜歡跟你說「不」，甚至有時候會把最簡單的事演變成一個麻煩。雖然這種類型的孩子時常會令你覺得疲憊不堪，但如果你能保持冷靜，觀察孩子的情緒變化，為孩子制定行為規范，並試著和孩子進行有效的溝通，那麼教育起來就會變得輕松多了。

2、活潑好動型

活潑好動型的孩子通常是具有攻擊挑釁性的，他們往往會被看成是孩子們當中最具有「號召力」的人物。如果你經常用嚴格的行為限制來規范他們的行為，那麼他們也有可能會被「馴服」，孩子就會變得溫順而熱情;如果你能教給他們放鬆和情緒調節的方法，那麼他們就能夠學會如何應對生活中出現的問題。

3、散漫型

這種類型的孩子在理解他人和融入活動時會比較困難，是屬於慢熱型的寶寶。教育這種類型的孩子需要你極大的精力和耐心，你需要幫助孩子集中注意力，提高他們的敏感性和增強自我關注能力。

4、自我型

這類型的孩子比較喜歡獨處，他們的需求很少，可能第一眼你會感覺這類型的孩子比較討人喜歡，因為他們乖巧聽話，但過一會你就會發現，孩子很難適應環境的變化，也不容易變得活躍。對於這一類型的孩子要注重培養他們的社交能力，同時你也要與孩子建立親密的聯系，這樣孩子在社會群體中才能生活得更加輕松愉快。

5、高度敏感型

這種類型的孩子對所有的事物都會比一般的孩子更熱心、更容易產生好奇;而且性情急躁，難以滿足，有時會讓你產生哪履薄冰的感覺。制定清楚明了的行為限制是對這種類型的孩子最好的教育方法，同時父母也要更多的投入感情，學會理解他們，鼓勵他們的自發性，如果教育得當，這種性格的孩子會具有超強的創造力、觀察力和同情心。

如何鍛煉孩子性格2

從小培養寶寶的六種性格品質

1、愛笑

我們經常看到一些孩子非常愛笑，不愛哭，無憂無慮的，這些孩子都比較快樂。但是活潑不僅僅是好動，也不是說經常胡鬧吵鬧，而是會有一些具體的表現。

2、表情活潑

表情活潑的孩子臉部表情都比較豐富和生動，家長看得出來他是開心還是著急，他還會跟大人開玩笑。

3、嘴巴活潑

嘴巴活潑的小孩子有清晰的表達，他的談吐比較清晰，而且喜歡和別人講故事，猜謎語，說讓口令等等。

4、感知活潑

感知活潑的孩子，對自己見過的、聽過的和做過的都有深刻的印象，對顏色、形狀和方向有明確清晰的認知。

5、雙手活潑

雙手活潑的小孩子非常擅長手工，很會勞動，喜歡小動物，也喜歡種植花草樹木，手腳非常靈敏。

6、身體活潑

身體活潑的孩子最明顯的一個特點就是能歌善舞，喜歡和別人在一起跳舞做游戲等等。

7、思想活潑

思想活潑的孩子非常喜歡發問，喜歡和別人在一起討論、讀書等等集體活動。

8、安靜專注

因為無法安靜專注的人也沒有辦法成就大事，活潑的內在表現是安靜。如果一個孩子學會專注的話，即使是在做游戲玩樂的時候也會非常專心，全身心地投入到玩樂當中，從中獲取到了很多快樂。但是，如果一個孩子學不會專注的話，注意力經常分散，這樣以後上學了就不容易糾正，智力的發育也會受到影響。

9、勇敢自信

一個孩子在小的時候就要培養勇敢自信的品質。孩子在嬰幼兒的時候勇敢自信體現在不怕黑暗和孤獨，不怕小動物和陌生人陌生環境等等。如果孩子感覺到自己是可愛的，即使只是在潛意識有這種感覺，也會流露出自信的神情。

10、勤勞善良

勤勞善良也是孩子應該從小培養的一個品質。作為大人，不能凡事都為小孩子著想，要讓小孩子學會自己勞動，關心別人，在父母回家的時候，讓寶寶幫忙拿拖鞋，然後家長用肯定的語氣鼓勵肯定他。這樣孩子長大以後懂得關心家人和周圍的人，將來一定是一個道德高尚的人。

如何鍛煉孩子性格3

如何教育調皮孩子

1、健康的活動引導孩子

過於調皮的孩子家長是非常痛苦的，孩子這么不省心家長很不放心，那麼家長就可以找孩子喜歡的健康活動，比如踢球、或者是打球等健康的活動，讓孩子釋放自己的，家長能陪著孩子一起做就更好了，這樣調皮的孩子就會把更多的力氣用在健康的活動上，不但對孩子有好處，讓孩子的調皮發泄在健康的運動上，也對父母和孩子的關系有很大的幫助.

2、多給調皮的孩子表現的機會

家長和老師都喜歡學習好有禮貌的孩子，太調皮的孩子很多時候家長和老師不會給他們表現的時候，在這種情況下調皮的孩子就會無中生有，就容易出來調皮搞事情，因為孩子無所事事，所以家長和老師能多給調皮的孩子表現參加的機會，鼓勵孩子讓調皮的孩子慢慢的.糾正自己的行為，讓調皮的孩子慢慢認識到不調皮老師和家長更喜歡.

3、培養孩子自我控制能力

孩子調皮不是孩子有意的，甚至孩子自己都不覺得自己調皮，孩子還認為調皮是一種正常的行為，培養孩子的自控能力對孩子非常有必要，孩子在調皮的時候是孩子自控能力差的表現，孩子習慣了自控能力差習慣了調皮家長沒有約束，所以孩子會無限的放大自己的調皮，孩子沒有了自控能力，沒有了約束，孩子就不會認為自己是太調皮了，所以家長培養孩子的自控能力很重要.

4、孩子注意力缺陷的糾正

家長知道孩子過於調皮不僅僅是孩子的自控力和家長教育的原因造成的，孩子自身的問題也是其中之一，孩子的注意力缺陷，孩子的注意力缺陷造成孩子愛動愛調皮愛動手，孩子的大腦如果空閑下來，孩子不動大腦會催促孩子動起來，不然孩子會覺得很無聊，只有孩子調皮多動大腦才會不覺得無聊.

5、讓孩子在想像中發揮創造力

孩子小時候喜歡亂塗亂畫，或愛無中生有，將嚮往的事栩栩如生描寫出來，就是想像與創造力的萌芽。做家長的要允許孩子天花亂墜地想一想，和他談談，分享他的內心世界，也是很奇妙好玩的事。

對於愛塗鴉的孩子，請勿禁止，不要對孩子的塗鴉做不必要的批評，「這哪裡像狗?」「大笨象哪有紫色的?」等等。要訓練孩子創作，就請他把自己心目中的樹、屋、花、草畫出來，不必規定花就是如實物般的樣子。

6、讓孩子充分思考

腦筋不去活動，不去思考，就會「生銹」。所以絕對不能讓腦袋荒廢，要培養孩子有思考力，就要讓他們多想。能獨立思考，才能自己處理事情，判斷是非。因此，無需抱怨孩子犯錯誤，因為孩子可以在錯誤中思考及學習，鍛煉和提高思考能力。

7、讓孩子從錯誤中成長

家長不要介意自己的孩子常常犯錯誤，讓自己生氣。也不要埋怨孩子頑皮，浪費自己的時間。其實，孩子多碰釘，多嘗試，也就有了更多的學習機會。正是經一事，長一智，條件是家長必須做出輔導，讓孩子在碰釘子後得到啟發，這個釘子就碰得有價值了。而且，由錯誤到正確，是一個很寶貴的過程。

Ⅲ 家長培養孩子好性格的七大策略

不少細心的媽媽都會發現，孩子在平日的生活、玩耍、游戲、學習中，可表現出一些比較穩定的特點，如有的孩子比較合群、忍讓;有的比較任性、自私;有的比較大膽、勇敢;有的比較膽小、怯懦;有的孩子能自己做的事自己做;有的處處依賴於家長等。這些孩子在生活和活動中表現出來的特點，就是心理學上所說的性格。孩子的性格與其日後成長有著十分密切的關系。家長在日常生活中，應適當地掌握以下策略來培養：

策略1：不要把自己的意願強加給孩子

每個孩子都有自己的喜怒哀樂，即使父母，也無權要求他們事事按照你的`意願來做，即使你是為了他好。比如：你認為他該睡覺了，你一定要他把一碗飯全部吃掉，或者你一定要讓他放下手裡的玩具去做你要他做的事……強加的結果只能適得其反。讓孩子按照自己的意願行事，孩子不但開心、樂觀，還能養成獨立、有主見的性格。

策略2：忽視孩子的無理要求

遇上孩子提無理要求，或提出合理要求你也無法滿足時，如果他哭鬧不休，也要最大限度滿足他嗎?恰恰相反。對於孩子的無理要求，你一定不要滿足，而且一次也不能妥協。否則只會使同樣的不愉快一而再再而三地發生。當你對孩子說"不行"、"不能做"時，孩子往往不會馬上放棄他的行動，他會一邊看著你，一邊繼續試探你是否真的不讓他做。這時，你應該堅決地走過去，把孩子抱開，讓他做別的事;而不是繼續坐在那裡，重復說著"不行"，持續與孩子的較量。孩子從你堅決的態度上，可以知道這件事是真的不能做。

策略3：適當地給孩子一點權力

有時，孩子會對某件事很感興趣，你不讓他做，他也執拗地一定要做。這時不妨給孩子一點選擇的權力。家裡有兩排落地書櫥，樂樂對裡面的東西非常感興趣，一再要打開書櫥，翻出裡面的書。我不想讓他養成到處亂翻的習慣，又不想扼殺他的探究欲。怎麼辦?我一方面告訴他亂翻書不好，另一方面他實在要打開的話，就建議他：好吧，那我們拿一樣東西，拿好就把書櫥關上。他每次都很開心地照辦。現在，他不僅會打開書櫥，挑選一樣東西，然而把櫥門關上;而且東西玩好後，他還會打開櫥門，把東西放回去。

策略4：對待孩子要有耐心

對待孩子需要多大的耐心，只有做了父母才能了解。當你們精心准備好大餐，他卻一口都不吃;當你有一大堆事等著他入睡以後再做，他卻無論如何不肯睡;當你晚上瞌睡得要命，小東西卻哭個沒完……你得拚命壓制著自己的怒火，心平氣和地對待你的寶貝。你必須這么做，因為仔細想來，這些都不是他的錯。但你能做到嗎?你能一次次都做到嗎?我的策略是：以所能有的耐心，最大限度滿足他的合理要求。孩子其實就是父母的影子，你以怎樣的態度對他，這種態度也會潛移默化成他的性格的一部分。你一定不希望自己的孩子成為一個沒有耐心的、甚至是粗暴的人。人的耐心畢竟有限，因此我需要讓他也承受一些忍耐和等待，即使他的要求很合理。例如我在做事，而他要我陪他，我會告訴他，我正忙著，等我做完了某些事情再去陪他。

策略5：言出必行

你也許會認為：孩子小，偶爾騙騙他沒關系。其實這要不得，除非你希望以後也被他騙。我不騙孩子。我還刻意要他知道：爸爸不會騙他，爸爸說到做到。這一點很重要，一方面可以獲得他的信任;另一方面也能樹立爸爸言出必行的威信，避免他因僥幸而無理取鬧。舉個小例子：最初給樂樂穿衣服，讓他把手裡的東西先放下，他總是哭鬧著不肯，他或許以為我要把這件東西拿走。幾次穿好衣服，我馬上把東西交回他手裡，從此他便很放心地把東西放下或主動交給我。

策略6：讓孩子承擔一點責任

看到這個小標題，你或許會跳起來，這么小的孩子你讓他承擔什麼責任?其實，孩子的責任感就應該從小培養。孩子應該從對自己做的事承擔責任開始，樹立起責任意識。樂樂時常會把一大堆玩具弄得滿地都是，我會讓他和我一起收拾玩具，或者引導他自己收拾。他掉落的東西我讓他自己撿起來，他摔倒後我讓他自己爬起來。凡是他能做的事情，我都讓他自己做。

策略7：讓孩子了解別人的感受

一個不了解別人感受的人，是很難體諒別人的。雖然大人的世界有太多的辛苦和不如意，這些你或許不想讓孩子過早知道。但讓孩子了解父母的感受，體諒父母的辛苦，對孩子卻是不無益處的。所以，也要讓孩子知道父母有時候真的很累，要睡覺，希望他自己玩;要讓孩子知道我們對他不好的行為真的很生氣;讓他知道父母抱著他很累，讓他自己走;讓他知道打別人，別人會很痛，想打別人先打自己試試看;讓他知道父母也會有不對的地方，是我的不對，我會主動向他說對不起。

青少兒普通話與口才培訓中心的老師提醒各位家長，孩子的性格都是在日常生活的點點滴滴中培養起來的，父母要主動為孩子的性格培養方法更努力地探索，使孩子成為一個受人歡迎的人、一個高情商的人。

Ⅳ 父母應該怎麼培養寶寶的性格

世界上每個人都是獨一無二的，嬰兒期的寶寶也一樣，每個寶寶的性格都是不一樣的。作為父母，當然希望自己的孩子能養成良好的性格。那麼，在嬰兒教育過程中，父母應該怎麼培養寶寶的性格呢?

剛出生的寶寶，其性格特點還很難看出。在寶寶四個月左右的時候，寶寶的性格特點就已經開始顯現出來了。父母如果細心觀察的話，可以大致看出寶寶或急躁或沉穩的性格特點。對寶寶的性格培養，每個父母的期望可能都不太一樣，同時，父母在培養時也會感到左右為難。

一方面，父母希望寶寶從小養成好習慣，成長為有愛心、有教養的人。另一方面，父母又會擔心寶寶還小，嚴格的管教會剝奪他很多探索世界的機會。其實，在寶寶還是一個嬰兒的'時候，與其說管教，不如說引導。不管寶寶做了什麼，打屁股、大聲斥責等手段，都永遠不是正確的解決方案。這些只會嚇到寶寶，甚至可能會讓他受傷。

那麼，在寶寶性格養成過程中，父母要怎麼做才能為寶寶良好性格的養成打好基礎呢?下面這些方法可以供父母們進行參考：

1、多關注寶寶。 嬰兒是不可能被寵壞的。父母無盡的愛會培養他的安全感，減少他的焦慮。這樣，當你設定他不喜歡的規矩時，他才會對你有信心，明白父母是愛他的。

2、父母的原則應該始終如一，父母要為寶寶樹立榜樣。 和基因一樣，父母的行為對寶寶也有很大的影響。哪怕父母只是對一件小事堅持不懈，時間長了，孩子也會有很好的表現。

3、少拒絕，多用替代法。 如果寶寶一次次把碗從兒童餐椅上扔下去，他多半並不是故意要惹惱父母，而是想看看會發生什麼，不妨換個球給他扔吧。

4、教寶寶做有意義的事。 父母可以用日常最細小的事情，來培養他分享和關愛他人的意識。比如你喂他一塊香蕉，就讓他也喂你一塊。並讓他知道，他的這個慷慨舉動讓父母多麼快樂。

5、允許寶寶體驗挫折和失落。 你的寶寶在學習走路時，會一次次跌倒，但他又會一次次站起來，重新嘗試。當他經歷挫折，並獨立找到解決問題的答案時，他正在學會適應這個世界。孩子需要知道，有時感到不快樂，沒什麼大不了，這只是生活的一部分。

寶寶性格的養成與家庭教育有很大的關系，家庭教育的方式是否恰當，很大程度上決定了寶寶性格成長的方向。良好的家庭教育有利於寶寶養成良好的性格，因此家長在教育寶寶的過程中，要選擇合理的方式方法。

Ⅳ 父母如何培養孩子健康的人格

家庭被稱為「創造人類健康人格的工廠」，如何培養孩子健康的人格。孩子的人格健康，不僅關繫到兒童身體的正確發育，而且，決定著兒童今後的人生走向。如何發揮家庭教育的作用保證其人格健康發展呢？我認為要做好以下幾方面的工作：

一、要營造民主、和諧的家庭環境

家庭環境，父母的教養、態度和方式對孩子健康人格的發展的作用是巨大的。民主、和諧的家庭氣氛有助於兒童生活態度積極、主動，他們能自覺地參與到家庭活動中。父母之間的互相愛護、關心、體諒；父母對長輩的體貼、尊重、照顧；父母對孩子嚴愛適度，有要求，有疼愛，能夠使孩子正確地認識和評價自己，形成自尊、自信、自主、自控、親切、責任感等積極情感。然而，如果生活在充滿不和睦、不健康的家庭環境中，如家庭成員關系不和，經常吵架，不關心孩子。在這種環境生活的孩子缺乏安全感，對人不信任，有的甚至會有攻擊性行為或暴力傾向。

蘇霍姆林斯說過：每瞬間，你看到孩子，也就看到了自己你教育孩子，也就教育自己，並檢驗自己的人格。父母首先要有健康的人格，才能去影響孩子。在生活節奏日益加快的現代社會中，家長不僅要努力地為生活而忙碌、工作，回家之後還要面對活潑、好問、好動的孩子，這里請千萬打起精神隨時隨地做幼兒的表率，以耐心的態度引導他們，不要以粗暴缺乏耐心的態度對待他們，讓孩子在自由、寬松、平等的家庭氛圍中盡情表現自己。

二、要尊重孩子，保護孩子的自尊心，增強孩子的自信心。

孩子雖小，卻也是一個獨立的個體，有他自己的願望，要求興趣和愛好，家長之友《如何培養孩子健康的人格》。家長要學會洞察兒童內心世界，要用商量、引導、激勵的語氣和孩子交流，要多站在孩子的角度去考慮，而不是將自己的意志強加給孩子。不能因為孩子小，而隨意斥責或辱罵，特別不要去嘲弄、諷刺孩子。現在，孩子的學習、生活條件好了，但是他們的心理壓力、學習負擔卻重了，那是因為有些家長不顧孩子的意願、興趣，強制他們上各種各樣的興趣班、培訓班，扼殺孩子愛玩的天性。原本輕松愉快的雙休日反而變成孩子的「苦難日」，從早到晚在作業和興趣班中周旋。成人經常把自己的意志強加給孩子，要求孩子要達到自己規定的目標，而且常用命令、指責的語氣對待孩子，這些都不利於兒童個性健康成長。對孩子的一點一滴的'進步，父母都應及時給予肯定和鼓勵，增加其自信心，保護自尊心。

三、要培養孩子生活的獨立性

現階段的孩子，多數是獨生子女，每個孩子都是家中的小太陽，吃、喝、玩的條件都是家中最好的。但是由於父母的過度保護，認為孩子只要專心學習就行了，其它的事都由父母包辦代替，導致孩子「飯來張口，衣來伸手」，根本沒有生活自理能力，特別是城市裡的孩子，嬌生慣養的比比皆是。如果讓孩子在生活上完全依賴成人，不僅直接影響孩子的健康，也不利於孩子勞動習慣和文明行為的形成。

四、注意培養孩子的交往能力，活潑開朗的性格和愛心

交往能力對人的一生是很重要的，現在的孩子沒有兄弟姐妹，是家庭的中心。因此容易養成任性，自我為中心等缺點，也不擅長於與同伴交往，作為父母要多帶孩子和其他小朋友接觸、交往、多觀察、少干涉，讓他在逐漸的交往中學會適應、積累經驗、學會交往。

我認為：活潑開朗的性格對於孩子的一生都是有利的，孩子在學習、生活中會遇到一些挫折。這時，父母不應用指責、批評的語言，而是多用鼓勵的口吻引導他們，讓他們始終保持活潑、開朗。特別對於孩子愛玩、好動的天性，不要一味地去壓抑，要讓孩子保持天真、活潑的天性，留有一個快樂、無憂的童年。

我們可以用一二十年的時間教孩子學習知識技能，而要教孩子做一個品德優良、人格健康的人，卻不是一二十年可以做到的，只有擁有健康的身體和人格，才是人一生最大的幸福，而我們作為教育者或父母，正是這個幸福的創造者之一。只有通過長期不懈的努力，才能使孩子擁有這個幸福。

Ⅵ 想要培養孩子有良好的性格，該如何做

縱觀歷史，人生中每一個家庭都以孩子為中心，一切為孩子是生活的真實寫照。一個孩子具有良好的性恪，這在別人生的道路上，會有不一樣的快樂人生。

協助孩子找到快樂的最佳辦法是父母自已生活的很快樂。生長在快樂家庭中的孩子，長大後比普通人要更快樂，父母所發明的快樂環境是孩子快樂的源泉！

Ⅶ 培養孩子良好性格有什麼方法

培養孩子良好性格有什麼方法

培養孩子良好性格有什麼方法，父母最關心的就是孩子的健康成長，努力幫助孩子解決成長的煩惱，幼兒時期是培養各項能力的關鍵時刻，孩子的教育問題是每個家長都在操心的，看完培養孩子良好性格有什麼方法，學著啟蒙家裡的小天使吧！

培養孩子良好性格有什麼方法1

（1)教育孩子做一個誠實的人

誠實是做人的一個基本原則，也是一種最為重要的性格品質。對幼兒來說，誠實具體表現為不說謊，敢於承認自己的錯誤，不隨便拿別人或公家的東西，有借有還，拾金不昧等。

孩子誠實與否，取決於環境的影響和教育，家庭是幼兒最重要的環境，家庭成員，尤其是父母的教育與榜樣作用對孩子誠實性格的形成起著關鍵作用。應注意以下3條原則：

1給孩子樹立誠實的榜樣，幼兒心理的一個突出特點是模仿性強。因此，家長平時的言行對孩子誠實性格的形成至關重要。

2正確對待孩子的過錯，孩子不可能不做錯事。家長要奉著關心愛護的原則，態度溫和地鼓勵孩子說出事情的真相，承認錯誤，幫助孩子找出做錯事的原因，鼓勵孩子改正錯誤。

3滿足孩子的合理要求與願望，對孩子提出的合理要求，家長要盡量滿足，如一時無法滿足，也要向孩子說明原因。相反，如一味拒絕，容易造成孩子說謊或背著家長干壞事。

（2)培養孩子的自信心

自信心是孩子的一種健康的性格特徵，有自信的孩子往往表現得樂觀、謙虛、勇敢、果斷，而且具有創造性、進取心和探索精神。家長可從以下幾個方面培養孩子的自信心：

1創造和諧、愉快的家庭氛圍，建立良好的親子關系，這可以給孩子帶來安全感，使孩子感受到家長的愛護。

2幫助孩子獲得成功的體驗，父母應注意在家庭生活細節上發展孩子的獨立能力，給孩子提供盡可能多的練習機會。如扣紐扣、搬椅子、自己鋪床等。

3對孩子的優點和長處要及時給予表揚和鼓勵。

（3)培養孩子勤奮的品質

「天才出自勤奮」，孩子是否具備勤奮的性格特徵對他日後的發展至關重要，應該從小抓起，從小事做起：

1多讓孩子從事一些力所能及的勞動。根據孩子身體發育水平而安排勞動，讓孩子逐漸認識勞動的價值和樂趣，懂得尊重家長和他人的勞動成果，避免孩子養成無所事事的不良性格特徵。

2用人物傳記、歷史故事中勤奮的例子啟發、教育孩子，讓他向勤奮者學習。

3家長要以身作則，給孩子樹立勤奮的榜樣。

培養孩子良好性格有什麼方法2

培養孩子良好性格的八個策略

策略1：不要把自己的意願強加給孩子

每個孩子都有自己的喜怒哀樂，即使父母，也無權要求他們事事按照你的意願來做，即使你是為了他好。比如：你認為他該睡覺了，你一定要他把一碗飯全部吃掉，或者你一定要讓他放下手裡的玩具去做你要他做的事……強加的結果只能適得其反。讓孩子按照自己的意願行事，孩子不但開心、樂觀，還能養成獨立、有主見的性格。

策略2：忽視孩子的無理要求

遇上孩子提無理要求，或提出合理要求你也無法滿足時，如果他哭鬧不休，也要最大限度滿足他嗎？恰恰相反。對於孩子的無理要求，你一定不要滿足，而且一次也不能妥協。否則只會使同樣的不愉快一而再再而三地發生。當你對孩子說"不行"、"不能做"時，孩子往往不會馬上放棄他的行動，他會一邊看著你，一邊繼續試探你是否真的不讓他做。這時，你應該堅決地走過去，把孩子抱開，讓他做別的事，而不是繼續坐在那裡，重復說著"不行"，持續與孩子的較量。孩子從你堅決的態度上，可以知道這件事是真的不能做。

策略3：適當地給孩子一點權力

有時，孩子會對某件事很感興趣，你不讓他做，他也執拗地一定要做。這時不妨給孩子一點選擇的權力。家裡有兩排落地書櫥，我的孩子對裡面的東西非常感興趣，一再要打開書櫥，翻出裡面的書。我不想讓他養成到處亂翻的習慣，又不想扼殺他的探究欲。怎麼辦？我一方面告訴他亂翻書不好，另一方面他實在要打開的話，就建議他：好吧，那我們拿一樣東西，拿好就把書櫥關上。他每次都很開心地照辦。現在，他不僅會打開書櫥，挑選一樣東西，然而把櫥門關上，而且東西玩好後，他還會打開櫥門，把東西放回去。

策略4：對待孩子要有耐心

對待孩子需要多大的耐心，只有做了父母才能了解。當你們精心准備好大餐，他卻一口都不吃，當你有一大堆事等著他入睡以後再做，他卻無論如何不肯睡，當你晚上瞌睡得要命，

小東西卻哭個沒完……你得拚命壓制著自己的怒火，心平氣和地對待你的寶貝。你必須這么做，因為仔細想來，這些都不是他的錯。但你能做到嗎？你能一次次都做到嗎？我的策略是：

以所能有的耐心，最大限度滿足他的合理要求。孩子其實就是父母的影子，你以怎樣的態度對他，這種態度也會潛移默化成他的性格的一部分。你一定不希望自己的孩子成為一個沒有耐心的、甚至是粗暴的人。人的耐心畢竟有限，因此我需要讓他也承受一些忍耐和等待，即使他的要求很合理。例如我在做事，而他要我陪他，我會告訴他，我正忙著，等我做完了某些事情再去陪他。

策略5：言出必行

你也許會認為：孩子小，偶爾騙騙他沒關系。其實這要不得，除非你希望以後也被他騙。我不騙孩子。我還刻意要他知道：爸爸不會騙他，爸爸說到做到。這一點很重要，一方面可以獲得他的信任，另一方面也能樹立爸爸言出必行的威信，避免他因僥幸而無理取鬧。舉個小例子：最初給我的孩子穿衣服，讓他把手裡的東西先放下，他總是哭鬧著不肯，他或許以為我要把這件東西拿走。幾次穿好衣服，我馬上把東西交回他手裡，從此他便很放心地把東西放下或主動交給我。

策略6：始終如一

盡量做到始終如一，避免造成孩子思維、判斷的混亂。處理同樣的事件要給出同樣的標准，如果你今天允許孩子這么做，明天沒有任何理由卻告訴他不行，就會造成混亂。你或許會忘記自己的'不一致，可孩子絕對不會忘。久而久之，你會發現自己的命令很難貫徹。是孩子任性嗎？其實一部分是你造成的。

策略7：讓孩子承擔一點責任

看到這個小標題，你或許會跳起來，這么小的孩子你讓他承擔什麼責任？其實，孩子的責任感就應該從小培養。孩子應該從對自己做的事承擔責任開始，樹立起責任意識。我的孩子時常會把一大堆玩具弄得滿地都是，我會讓他和我一起收拾玩具，或者引導他自己收拾。他掉落的東西我讓他自己撿起來，他摔倒後我讓他自己爬起來。凡是他能做的事情，我都讓他自己做。

策略8：讓孩子了解別人的感受

一個不了解別人感受的人，是很難體諒別人的。雖然大人的世界有太多的辛苦和不如意，這些你或許不想讓孩子過早知道。但讓孩子了解父母的感受，體諒父母的辛苦，對孩子卻是不無益處的。所以，我會讓我的孩子知道我真的很累，我要睡覺，希望他自己玩，不要打擾我，我會讓我的孩子知道我對他不好的行為真的很生氣，我會讓他知道我抱著他很累，讓他自己走，我會讓他知道打別人，別人會很痛，想打別人先打自己試試看，我會讓他知道父母也會有不對的地方，是我的不對，我會主動向他說對不起，我會讓他知道人是不可能不生病的，在他生病時，他必須堅強起來，承受疾病帶來的不適，而不是無休止地折磨大人……孩子的性格都是在日常生活的點點滴滴中培養起來的，作為老爸，我希望自己能更努力探索，使孩子成為一個受人歡迎的人、一個高情商的人。

Ⅷ 如何培養兒童良好的性格

如何培養兒童良好的性格

如何培養兒童良好的性格，生活中有很多的父母對於孩子的教育是很用心的，孩子的教育對於孩子的健康發展是有利的，孩子的性格受到很多的因素影響，下面為大家解答如何培養兒童良好的性格。

如何培養兒童良好的性格1

1、適當地愛

孩子缺少愛，就象生理上缺乏營養一樣，對孩子的健康成長不利。但是，過多的、不當的愛對孩子的健康成長也是不利的，特別是對性格會造成不良的影響。如果對孩子有求必應，要什麼給什麼，這樣久而久之會養成孩子貪得無厭、任性古怪的性格。嬌生慣養的孩子往往缺乏堅強的性格，將來對周圍環境的適應力不強。什麼事都由大人包辦代替，使孩子長期失去親自動手的機會，表面看使孩子獲得了休息，實際卻影響了他們智力的發展。因為肢體的活動有利於刺激大腦的發育，是智力發展必不可少的。所以，對孩子的愛要適度。真理超過半步就是謬誤。

2、避免簡單化

父母千萬不要總認為孩子什麼也不懂，隨便地採取簡單的教育方法，甚至採取恐嚇法。如不讓孩子外出時，不是講清道理，而是恐嚇孩子說：外面有貓，有狗、有狼，甚至有鬼等等。這雖然能取得阻止孩子外出的效果，但孩子從此也許就怕這怕那，逐漸形成膽怯的性格。有的採取呵斥法，如為了避免孩子在身邊問這問那的麻煩，就不耐煩地說：「你懂什麼，自己玩去吧！」經過幾次訓斥後，雖然詢問減少了，但遺憾的是孩子的好奇心和求知慾也隨之泯滅了，形成對什麼都不關心、不感興趣的`孤僻性格。這些，對智力的發展都是極為不利的。正確的方法是：鼓勵孩子多提問題，引導孩子發現生活中的不解現象，並盡量給予滿意的答復。

3、放開孩子手腳

有些父母怕自己的孩子到外面去會與別的小朋友發生爭吵或打架，所以，就採取消極的方法，將他她、每天關在屋子裡，守在自己身邊。這種方法是不可取的。雖然它可以避免和別的小朋友發生爭執，但是長期下去，會使孩子養成孤僻、不合群的性格，缺乏交往處世的能力。因此，還是放心地讓孩子到生活之中去鍛煉吧！只要引導和教育得當，不但會避免不必要的麻煩，而且對孩子良好性格的形成，對孩子智力的成長，都是有好處的。

4、揚長避短

要培養孩子良好的性格，作為育兒者要注意經常觀察孩子的行為表現，孩子已有的好的性格要鼓勵發揚，如熱情、上進、好強、好奇，勇敢等，孩子不良的性格要限制，如自私、固執、任性、依賴性大以及缺乏恆心、毅力等。育樹要經常澆水、修剪，育兒也要注意揚長避短，不斷優化其性格。

如何培養兒童良好的性格2

早期兒童性格培養的重要性

1、培養者工作很重要

早期兒童的成長，與培養者的關系極大。因此，談及早期兒童的培養問題時，必須強調對他們的父母或/和其他撫育人的教育和培養問題。

父母的認識與態度是影響兒童成長、特別是兒童對事物的態度與行為習慣形成的關鍵性因素。因為兒童生活條件中的許多其他因素都由父母所左右。比如，遺傳下來的先天不利條件，可以通過創造良好的後天條件得以彌補，而這主要是由父母來完成的。

一般地說，兒童的後天生活條件，更多依靠父母提供和保證。嬰兒是通過成人接觸世界的。因為嬰兒的活動能力有限，他接觸到的事物，是由成人提供的。父母如果積極為孩子創造條件，則孩子會得到較好的發展。比如，有的父母對孩子的生活過分焦慮、過度保護、一切包辦、喜靜厭動，或者不去積極引導與幫助，都會妨礙孩子的發展。

因此，培養培養者的工作，是有重要意義的。過去，培訓孩子父母的工作，一般只是給他們傳授教育孩子的技能。這當然是必要的。但是，後來大家發現，還必須注重端正他們的認識與態度。關於家長的人才觀、兒童觀、教育觀、親子觀等問題，大家都比較熟悉。在這里不多談，今天只想再次和大家討論一個很難解決的老問題——防止單純重視智力發展，孩子性格培養的問題。

2、性格培養的重要性

每一個人對待事物的態度和慣常的行為方式，都會有自己的特點，這種個人特點是比較穩定的，一般稱為性格。

曾經有過一項調查表明，家長最關心的是孩子的學習成績和智力發展，可是他們最頭疼的是孩子的行為和性格問題。人們雖然常常議論孩子的性格，但是，許多父母對從小培養孩子性格的重要性，還認識不足。在許多家庭里，重智力發展，忽視性格培養的情況，還相當普遍。特別是當前社會上，對兒童教育急功近利之風盛行，使人們對性格培養有所忽視。因此，更需要大力呼籲，引起人們對性格培養的重視。

Ⅸ 家長如何培養孩子的性格

孩子的性格是受環境的影響所形成的，那麼家長如何培養孩子的性格呢，下面我們一起來看看吧。

1、教養方式：

(1)父母教養比較民主，則孩子獨立、大膽、機靈、善於與別人交往協作，有分析思考能力;

(2)父母過於嚴厲，經常打罵，孩子則頑固、冷酷無情、倔犟或缺乏自信心及自尊心;

(3)父母過於溺愛，孩子就任性、缺乏獨立性，情緒不穩定、驕傲;

(4)父母過於保護孩子，則孩子被動、依賴、沉默、缺乏社交能力;

(5)父母教養意見有分歧，孩子就警惕性高，兩面討好，易說謊，投機取巧;

(6)父母支配型教養孩子，孩子就順從、依賴、缺乏獨立性。

2、家庭氣氛：

一般和睦的、互相尊重、互相理解、在事業和生活上互相支持的家庭氣氛，對孩子的性格有積極的影響。相反，父母間的爭吵、隔閡、猜疑甚至關系破裂(父母離異或父母病故)青少年犯罪率高。

3、家庭結構：

有研究表明，來自兩代人家庭的兒童在好奇心、堅持性、夥伴威望、與人關系及對勞動態度上均優於來自三代人家庭的.兒童。這主要與三代人家庭中祖(外祖)父母對孩子的溺愛等因素有關。

4、孩子在家庭中的地位：

在目前我國獨生子女普遍的社會，如果不注重對獨生子女進行有意識的培養、教育，很容易使他們形成任性、不關心別人、自私等不良性格。

Ⅹ 怎麼培養孩子的性格

怎麼培養孩子的性格

怎麼培養孩子的性格，父母永遠是孩子的第一任老師，孩子的很多行為與性格都會源於父母是一個怎麼樣的人，怎麼讓孩子有一個良好的性格呢，還是的 從娃娃抓起，下面我們一起來學習怎麼培養孩子的性格方法與技巧。

怎麼培養孩子的性格1

沒有愛的孩子，自我價值感會受到影響;而受到太多非理智的愛，孩子的自我慾望會膨脹，目空一切。比如家長對待愛哭的孩子，經常會這樣說：「再苦我就不要你了、再苦就把你喂狼」，而如果這樣說：「爸爸不喜歡哭的孩子，喜歡堅強的孩子」。這兩者是截然不同的，前者是在恐嚇威脅的語氣，只會讓孩子通過哭想獲得什麼而驟然截止，會使孩子對父母給予的愛而質疑，是否不愛我了;而後者會給孩子暗示我們要做堅強的孩子，生活中是需要做強者。

家長為了讓孩子的性格培養得更好，就必須要創造出比較放鬆的環境，不要逼著孩子去做不喜歡做的事情，應該讓孩子欣然的主動去做，對孩子有很大的好處，孩子的性格也會越來越好。

其實從孩子能獨立走的那天開始，就具備了勞動的能力。比如，你可以對他說：「幫爸爸把那隻筆拿過來好嗎?」然後指給他看，他會很高興地為你做這件事情。稍大一點，可以給他分配點任務，比如幫掃地、擦桌子、澆花等等。這些簡單的家務活可以使他在一次次的成功中體驗自信，同時對自我價值的肯定。所以有時候孩子表現的很積極，家長怕孩子做不好，或者心疼孩子，就什麼都不讓做，這是錯誤的思維，這樣做的結果只會讓孩子失去自我、產生挫折感，並逐如果你不想孩子欺騙你，最好的辦法就是不要欺騙孩子，更不要在孩子面前撒謊。因為這時候孩子最大的特點就是模仿。因此，一旦發現孩子有撒謊行為，及早教育、及時糾正。

怎麼培養孩子的性格2

孩子不會天生擁有一個好性格，好性格是從小培養出來的。所有父母都希望孩子能夠成為對社會有用的人，過得快樂、幸福。那麼，就從培養孩子的良好性格開始吧。

（一）這幾種不良性格，家長要因人施教

每個孩子都有不同於他人的個性，對待不同性格類型的孩子，家長應採取不同的教育方法。3-6歲也是孩子性格修正的「黃金」三年，這一階段了解寶貝不乖的真相，明白孩子的心理特徵，知曉孩子的性格類型，才能拉近親子關系，找對教育方向。換言之，只有我們懂得孩子，了解其優勢潛能，才能針對不同性格，因人施教。

1、懦弱性格的孩子

這種性格的孩子通常是家庭過分溺愛的結果。在一帆風順的環境里通常看不到其缺陷，可一旦遇到困難，則表現為缺乏自己的主見和堅韌不拔的毅力，做一件事往往三分鍾熱情、虎頭蛇尾……

家長必須認識到，孩子的這種懦弱性格對他成長的危害是很嚴重的。家長必須主動改變這類孩子的「家庭環境」。試著給孩子講一些英雄人物鋼鐵意志的事例；也可以有意識地給孩子布置一些能夠自己完成的任務，並進行督促完成。

2、頑皮性格的孩子

這種性格孩子的表現形式，通常是不講禮貌，在公共場合常常多嘴多話，辦一些令人討厭的事，甚至以惹人不愉快為樂。

家長應有意識地對孩子進行思想品德及文明禮貌教育，幫助孩子分析自己的行為，認識自己的不當之處。培養孩子熱愛學習的興趣，進而把他過於旺盛的精力引導上正路。

3、傲慢性格的孩子

這種性格的孩子表現為過於驕傲、目中無人，自以為了不起，覺得自己比別人都強，不懂得尊重他人……

家長應有意識地教育孩子為人處事都應當謙虛，明白謙虛使人進步，驕傲使人落後的道理。還要讓孩子明白天外有天、人外有人。一旦孩子犯了驕傲的毛病，家長就要及時地指出他的錯誤，說明目中無人的危害。家長也可以讓孩子試做「眼高手低」的事，使孩子懂得「看花容易而綉花難」的道理，教育他懂得驕兵必敗，目中無人偏偏不如人的規律。

4、自卑性格的孩子

這種性格的的孩子缺乏自信心，凡事不敢爭先。在學習上，自認為不是學習的料，是天生的笨；在生活上，膽小怕事、畏縮不前，覺得誰都比自己強……

家長應有意識地用積極進取人物的事跡教育孩子，鼓勵他嘗試自己去完成力所能及的事情，自己去外面「闖一闖」。家長平時要多為孩子創造實踐的機會，使他嘗到成功的喜悅進而增強自信心。孩子在獨立完成事情後，家長本著多鼓勵、少批評的原則，要給予充分的肯定，絕不可以責備孩子這不對、那不妥的無能表現。

5、倔強執拗性格的孩子

這種性格的孩子突出的特點是性格固執、倔強，逆反心理強，缺乏靈活性，一條道跑到黑。

家長對這樣的孩子平時要多加疏導，多以「順毛驢」的方法對待他，盡力避免與孩子正面沖突。如發生了頂牛現象時，家長不必堅持要孩子立即按大人的意見辦，不妨先行「冷處理」，但事後要及時指出孩子不對之處，並要求其改正。平時注意教育孩子多聽取別人的意見，學會靈活處理事物的方法。

6、任性自私性格的孩子

這種性格的孩子總是「以自我為中心」，見到想要的東西就想據為己有，自己的東西絕不給別人，家長一旦把自己的東西給了別人，就會大哭大鬧個沒完沒了……

家長要認識到這是孩子缺少教養的本質特徵，因此應認真幫助孩子去改正。發現孩子有這方面毛病要及時糾正，對孩子的每一點進步要及時表揚。平時，家長要教育孩子學會分享，要求孩子絕不隨便拿別人的東西，自己的玩具則應當借給其他小朋友玩。

當然，孩子的不同性格對其將來的成長、成才都有著莫大關系。因此，家長應當對不同性格類型的孩子採取不同的教育方法，有針對性的對其進行教育幫助，也就是所謂的「因材施教」。

（二）培養好這6種性格品質，孩子會享用一生

性格品質決定人的命運，而人的優良性格是早期奠定的。在早期教育中，性格的培養應該放在首位。人的性格品質是多方面的，以下6個方面是良好性格的基礎。如果從小具有這6種性格品質，長大了其他優良品質都會自然派生出來。如何塑造出寶寶的黃金性格，讓孩子更健康的成長呢？

1、獨立自主

孩子的獨立性格應該表現在從小自己會睡、會坐、會玩；1歲以後可自己吃飯，吃得好、吃得快；會走之後，能夠自己做自己喜歡的事情。在父母的.字典里沒有「催」，如果一個連吃飯都要家長七八遍催促、沒有責任感的人，以後上學、找工作等都會依賴人，何談成材？家長在日常生活中，不妨做一個「懶」父母，要大膽放手，不要事事包辦代替，從而培養孩子獨立自主的性格。

2、勇敢自信

嬰幼兒勇敢自信的性格主要表現在不怕黑暗、鬼怪、孤獨、小動物、陌生人和陌生環境等。如果孩子感覺到自己很可愛，即使只是潛意識的感覺，也會有自信情感的流露，這與驕傲、沒禮貌、不友好的性格完全是兩碼事，不可混為一談。所以，家長要採用講故事、樹榜樣、做游戲等簡易方式，培養孩子的勇敢自信的性格。

3、穩重專注

不能穩重專注的人難以成就大事，活潑的內在表現就是穩重。而專注的孩子，即使是玩也能玩得專心，全身心地投入在玩耍中，得到最大的快樂和收獲。而不能專注的孩子，該穩的穩不下來，注意力分散，「玩野」之後到小學再去糾正就很困難了，智力發展也會受到嚴重影響。

家長可以跟孩子一起過有規律的生活，這樣有助於孩子增加註意力的穩定。家長營造一個有利於孩子穩重專注的家庭學習環境；也可以跟孩子一起玩兒「自我約束力」的游戲，並把這樣的方式貫徹進孩子的生活，以此來培養孩子穩重專注的性格習慣。

4、勤勞善良

從小會勞動的人以勞動為樂，也會關心他人。大人回到家，孩子幫你拿拖鞋，你鼓勵「孩子真乖、真能幹」是對他最好的肯定。從小關心家人和周圍的人，這樣的孩子一定是個道德高尚的人，是一個懂得感恩的人，而孩子的性格也會變得勤奮而不懶惰。

5、快樂活潑

快樂的孩子愛笑不愛哭，無憂無慮。而活潑並不只是好動，更不等同於吵鬧。

健康的身體是培養活潑開朗性格的物質基礎。身體健康則精力充沛，能積極參加活動，心情舒暢，情緒愉快。隨著孩子年齡的增長，懂事多了，他有自己的要求和願望，需要得到家長和周圍成人對他的尊重和信任。滿足了孩子這種精神上的需要，孩子就會得到愉快的體驗，更加信任自己的力量，也更感到周圍人們的親切。所以家長對孩子多鼓勵、多表揚、尊重孩子，培養孩子的自尊心、自信心是形成孩子活潑開朗性格的重要方面。要使孩子生活內容豐富多采，讓孩子的興趣愛好都得到發揮，最大限度的給孩子表現能力的機會。使孩子看到自己的力量，增強上進心，也使孩子在活動中得到歡樂。這是培養活潑開朗性格的重要條件。

6、探究創新

表現在對新奇的事情愛看、愛聽、愛摸、愛做、愛問、愛記；喜歡自己動手，想辦法玩耍，搞小發明等；家長特別要注意培養孩子的求異、逆向和發散思維。

做家長的會發現，一群孩子在沙土裡玩，他們會挖坑道、堆小山或積土搭成各種構造有趣的圖案。孩子們就是在游戲中無拘無束地發揮自己的想像力和創造能力，探索和「改造」著周圍的世界。因此，我們要善於培養和發掘孩子的創造能力，培養他們的好奇心和冒險精神以及勇於探究的性格習慣，培養孩子不怕困難、自信、獨立、不願受人約束等創造性品格，為孩子長大後創造出新的成果、新的紀錄打下良好的基礎。

總之，性格塑造始於嬰幼兒時期，良好的性格勝於卓越的才智。孩子性格的好壞與你息息相關，培養孩子好性格的關鍵在於父母，而父母對孩子性格的培養不是靠督促、說教和打罵，而是靠家長不露痕跡的「潛教育」，即環境育人、行為育人、關愛育人。只有這樣，才能培養出孩子良好的性格和優質的素養，孩子的未來才能更加精彩！