雙剪之下父母該如何做好接力工作

❶ 雙減政策下，父母如何正確對待「雙減」

有以下三點：

一、與老師攜手，共同為孩子成長助力。

「雙減」政策落地後，共青團中央也專門發布回應：「一個真正對孩子負責的家長，一定要真正參與到孩子德智體美勞全面發展的教育中來。「老師和家長就像兩把槳，只有雙方同心同向，孩子才能朝著我們期待的方向航行，順利到達成功的彼岸，擁有更加美好的人生。」在教育的道路上，教師是傳道授業解惑的人，家長是孩子一生的榜樣。一個優秀孩子的背後，是老師和家長奮力托舉的身影。「雙減」之下，家長要配合和支持老師，多一些理解和包容，少一些關心和責備，相互信任。家長和老師之間保持默契配合是良好教育的起點。
我們相信，家長和老師的合作越好，孩子的教育就越成功。

二、用愛滋養，用心陪伴，培養孩子健全的人格

家庭教育家杜威曾說：「一切教育的最高目的都是形成品格。在每個人的人生成長中，沒有比父母更重要的老師了，最好的導師就是夫妻之愛。」孩子們可能不需要好的物質條件，但一定想要一個溫暖的家。父母相親相愛的家庭，是孩子獲得愛和溫暖的最佳場所。在有愛的環境中成長的孩子，可以延緩滿足，情緒穩定，內心有安全感和幸福感，積極走好人生的每一步。忙碌的生活中，別忘了用愛滋養愛人，也要滋養孩子。陪伴是孩子成長最好的禮物，也是孩子最需要的教育。好孩子是管出來的，優秀孩子是陪出來的。陪伴，不僅是給孩子成長最好的禮物，更是孩子最需要的教育。在父母的陪伴下，孩子才能像一棵小樹苗一樣不畏風雨、茁壯成長，不僅學業越來越好，整個人也會變得越來越自信。有了家長的陪伴，孩子才能像樹苗一樣茁壯成長，不僅學習越來越好，也越來越自信。教育不能重來，孩子的成長只有一次，工作再忙也要陪伴。尤其是在「雙減」下，要真正用有限的時間和注意力陪伴孩子。用心傾聽，用心交流，用心幫助。
記住孩子和父母一起度過童年，這是健全人格的最佳課程。

三、以身作則，引導孩子養成好習慣。

學習成績好的孩子，大多具有良好的學習習慣，而良好的學習習慣又與優秀的生活習慣息息相關。例如： 擁有良好的閱讀習慣能有效促進思維的發展，而好的運動習慣則能有效促進注意力和專注力的提高。又如優秀的勞動習慣能幫助孩子確立正確的三觀，培養責任感，提升獨立能力，而參與家庭生活的習慣有助於培養孩子的公民意識以及對家庭的責任感。好習慣的養成離不開外力的推動， 最終達到從他律到自律的轉變。

希望我的回答對你有幫助！

❷ 孩子雙減之後家長怎麼做

第三點是給予孩子足夠的陪伴，有父母在的家便是溫暖的，親子時光總是美好而又讓人羨慕的。見過很多留守兒童，不說學習，單說行為習慣就存在很多問題。當「雙減」實施後，我們不能覺得自己不需要輔導孩子寫作業而大呼自由，從而跑去麻將館等地方放縱自我。其實你的孩子更加需要你，只有你在，他才能感受到愛。有愛的家庭，才能培養出性格健全與道德高尚的孩子。因為他們心中有愛，眼中有光。

❸ 雙減政策下，家長是如何應對

雙減政策下，家長是如何應對？
「雙減」政策出台後，要培養優秀的孩子，的確是少不了要以家長的實力說話，這就是我們所說的家庭教育需要跟上，孩子的學習， 更多的還是靠孩子的自驅力。
但是培養出來一個 獨立自主的孩子首先得在家庭教育環境中學會親子教育，從小給孩子一種良性教育。只想花錢、不想花時間和愛心陪伴孩子的家長，勢必會拖孩子的後腿。

❹ 雙減政策下家長該怎麼做

①「雙減」之下，父母的責任不減
教育好自己的孩子，是你前半生最重要的事業。父母的認知要提高。雙減，是為了減輕孩子過重的學業負擔，而不是減輕做家長的責任。無論老師承擔多少責任，家長也絕不能當甩手掌櫃，所以父母的教育要全面。教育孩子不能只有簡單的經濟投入，還需要大量的時間、精力、情感、智力、陪伴、學習、溝通的投入。
②「雙減」之下，父母要優化孩子的學習方法
生活中，家長總是更為積極地為孩子搜刮來更多的試卷、習題、練習冊，在孩子看來任務量的繁重只會挫敗對學習的興趣，對學習來說，孩子發自內心地覺得做事快做得好才會對學習更積極。要想學得快、理解快，記憶牢，可以學習諸如「精英特速讀記憶」的快速閱讀方法，能有效提高孩子的閱讀速度、快速理解和重點記憶，一兩千字每分鍾的閱讀速度是非常容易的，其次對注意力、閱讀理解思維、記憶力也也有具體的訓練，有興趣可以看看。
③「雙減」之下，習慣的培養不要放鬆
學業優秀的背後，到底是什麼？是一種「自覺性」，是孩子自主學習的習慣與能力。清華大學教授謝維和經過多年研究發現，學業成績與道德品質優秀的孩子，指向了一個共同的特點：自覺性，即那些學習成績和各方面發展都比較好的學生，他們學習的自覺性程度都比較高。這種「自覺性」可以表現為學生在學習和生活中的自律性、有理想、自我管理、專注、良好的學習習慣、有比較清楚的學習目標，等等。

❺ 「雙減」落地，要如何培養孩子

作為家長，我們永遠是孩子成長的第一責任人，面對「雙減」，我們應該做什麼，怎麼做？
家長的意識擔當
1.雙減，不減責任
孩子的成長，離不開父母的教導，家庭的熏陶。減輕學業負擔，不代表減去父母的責任，與之相反，它更要考驗父母的擔當。優秀的父母不在於學歷的高低、文化的多少，而在於是否有責任意識。陪伴是責任，養育是責任，以身作則是責任。履行父母的責任，就是對孩子人生負責。
2.雙減，不減質量
雙減，減去了作業的總量，減去了課外培訓，學習回歸課堂，但同一個班級的孩子各有所長，在普遍性的教育模式中，難免出現行為和成績上的差異。作為最了解孩子的人，家長要更專注於培養孩子的自控力、專注力和情緒管理能力，與老師攜手，共同為孩子成長助力。要知道，孩子的學習是爬坡，更要家長和學校的「雙向奔赴」。
3.雙減，不減成長
孩子的童年只有一次，評價人生的方式絕不僅僅是贏在起跑線，能夠跑完馬拉松的才是高手。如今沒有了課外培訓，我們更該利用孩子多出來的時間，做好父母的陪伴，策劃合理的安排。家庭是孩子成長的主陣地，家庭教育是孩子成長中最重要的教育。真正優秀的父母，不在於為孩子報了多少班，而在於是否真正參與了孩子的成長。減負減不掉孩子的成長，因為成長是父母與孩子共同完成的一場修行。
家長的角色擔當
心理營養師——給孩子一份心靈的力量
孩子生理上的成長，需要離不開食物、水、陽光和空氣，而孩子心理上的成長，同樣需要充足的養分。心理成長包括認知、情感、人格方面的逐步的完善，它需要耐心的陪伴和培育。
當孩子遇到煩惱的時候，我們是否能讓他願意敞開心扉，放心傾訴？當孩子遇到挫折的時候，我們是否能及時發現，給予他精神的力量？當孩子遇到問題的時候，我們是否能及時安慰、鼓勵？當孩子犯錯的時候，我們是否能解讀他的心理密碼，關懷他內心的溫度？要知道，讓孩子成為身心健康的人，是比成績更重要的事。
學習引領師——給孩子做好學習榜樣
在孩子學習的過程，父母不是監督師，不是糾錯師，而是引領師。我們要做的，就是讓自己成為孩子眼中的榜樣。
真正最好的教育是行為層面，讓孩子真正行動的方式永遠是言傳身教，當父母發自內心地愛上學習，不斷成長，孩子自然能從中汲取充足的能量。做個成長型家長，讓自己的不斷學習、不斷成長、不斷拔節的榜樣行動，影響孩子，改變孩子，成就孩子吧！
人生指導師——給孩子人生方向指引
家長是孩子人生中最重要的導師。一個人的成長，如果沒有導師的指引，就無法認清生命的方向，更談不上切實思考和行動。
當孩子沒有目標的時候，家長要做好方向引導，幫助孩子立志立大志，將個人的學習成長與國家命運緊緊相連，幫助孩子找到成長的內生動力。

❻ 雙減政策之下，家長應該做些什麼應該怎麼去做呢

1、家長想讓孩子去親身體驗，以此讓孩子搞清楚學習的重要性

3、給孩子制訂適當的總體目標，最好孩子努力一把就能完成目標

許多孩子往往不喜歡主動課程的學習，都是由於覺得自學很枯燥，家長若想孩子積極主動地去學，那還是要從孩子的角度考慮，制訂一些個人目標，家長一定不要好高騖遠，給孩子制訂非常高的總體目標，那般不但會嚴厲打擊孩子的積極性，還會使孩子失去希望，所以小目的在於非常重要設置的，最好是還加上一些獎勵機制，例如總成績考得多少分，就可以買到計算機或者去玩，提升孩子學習挑戰性，那般孩子才會去積極主動地學習培訓。

❼ 「雙減」政策的持續完善下，家長該怎麼做好家庭教育的工作

「雙減」政策的持續完善下，家長該怎麼做好家庭教育的工作？

前幾天我國舉辦十三屆全國人大常委會第三十一次大會，表決通過了家中教育促進法。伴隨著法律法規不斷健全，家中教育的意義也愈發體現出了出去。可是依然存在部分家長仍在茫然，到底應該怎麼去做好家庭教育工作中？今天就來幫大家梳理一下，「雙減政策」現行政策的不斷健全下，父母應該怎麼做好家庭教育工作中？「雙減政策」，不降責任

❽ 「雙減政策」下家長們如何應對

加強孩子內在自驅力的培養

雙減，減去了作業量，減去了課外培訓，學習回歸課堂，在普遍性的教育模式中，不免會出現行為和成績上的差異。

解放思想，更新觀念也很重要。

理清家庭、學校之間的關系和責任，孩子學科學習的事情，放心交給學校，家長則關注孩子的品德行為習慣，為孩子健康成長打下基礎。

當下社會，雙職工家庭佔大多數，996、007的工作狀態可能很難讓家長過多盯緊孩子的學業情況，但是又對孩子學習成績、未來前途的焦慮又是切實存在的。

❾ 雙減下家長如何助力孩子

你好，我是一名大學生，看到問題深有感觸，我將會告訴你我們孩子需要什麼樣的助力。

這是我的回答，希望對你有幫助。

❿ 雙減政策下，父母該怎麼做

1、密切家校聯系。積極參加家長會、家長學校，主動與教師溝通，了解學生的學習和身心狀況，制訂有針對性的家校聯動教育方案，構建和諧家校關系。
2、更新育兒觀念。了解孩子的身心成長規律，提升自身育人素質和能力，理性規劃孩子未來發展方向，不盲目送孩子參加校外培訓。
3、融洽家庭氛圍。細心關注孩子思想情緒變化，傾聽孩子心聲，做孩子的朋友，形成良好溝通互動模式，幫助孩子排憂解難。
4、要指導學生合理用好在家時間。督促孩子按時就寢，確保充足睡眠。適度安排家務勞動，加強體育鍛煉，開展親子閱讀等。加強孩子網路行為監管，及時發現、制止。
5、不妨將重心轉移到培養孩子習慣上來。習慣的養成不是一蹴而就的，是日積月累、水滴石穿，這個過程離不開外力的推動，經歷從被動到主動、從他律到自律的過程。閱讀的習慣能有效促進思維的發展；運動的習慣能有效促進注意力和專注力的提高；勞動的習慣能幫助孩子確立正確價值觀、責任感，提升獨立能力；參與家庭生活的習慣有助於孩子公民意識的培養；興趣愛好的習慣有助於塑造培養健全人格，全面發展，建立自信，積極健康。好習慣成就好未來，孩子就更容易獲得成就感和幸福感，內驅力也會更足。