父母的教育能力有哪些

Ⅰ 想要讓孩子能夠成才，父母在教育時要有哪些能力

“望子成龍，望女成鳳”是天下父母的夙願，都希望自己的孩子能成人，成才。育兒過程中是最考驗父母的，當前快速發展的社會，孩子如何跟上社會的發展，這就要求我們父母跟孩子一起進步，一起成長，培養孩子的過程也是我們父母學習的過程，育兒是一門大學習，今天我們交流如何讓孩子

3、隨時隨地學習，我們日常的待人接物，朋友交往都可以讓孩子參與和學習，更好的影響孩子，給孩子學習的空間和機會。

父母是孩子最好的老師，更是孩子最好的榜樣，我們一言一行都給孩子影響一生，所以我們要最孩子最好的引領者，孩子未來的成就很多來自父母的影響，我們父母當下改變對未來孩子影響巨大，改變就要從當下開始！

Ⅱ 你認為好的父母應該具備哪些素養和能力

每一個孩子，都希望自己的父母是一個好的父母，而我覺得一個好的父母，應該有這些素質和能力，跟大家分享一下。

1. 教育能力。對於孩子的教育分為兩部部分，在家的時候主要是靠父母，在校的時候主要是靠老師。父母對孩子的教育也是非常重要的，父母可以教育孩子怎麼去交朋友，為人處世的能力。

2. 起好帶頭作用。孩子在小的時候都是非常容易進行模仿的，如果父母在家起一個好的模範，那麼對孩子的成長會是非常好的。比如在家的時候多看看書，少打點游戲，少吵架。

在孩子成長的道路上，父母要良好的素質以及能力，對孩子的成長幫助非常大。

Ⅲ 作為父母應具備哪些教育素質

現代的教育理念 一個人有什麼樣的理念，就會產生什麼樣的行為。因此，家長們首先要具備的是現代的教育理念。這是父母教育素質的核心，它猶如方向盤或指路燈，對家長們在家庭教育中的具體行為起著重要的指導作用。現代的教育理念包含的范圍很廣，例如，兒童觀、親子觀、人才觀等等。現代的教育理念對父母的要求也很高，要求父母與時俱進，不斷學習現代教育知識，更新自己的思想和觀念。
事例一
蔡志忠是一個著名的漫畫家，他的漫畫曾經風靡了全世界。但是，您是否知道？蔡志忠在教育子女方面具有很先進的教育理念。他有一個信念——讓孩子快樂地成為他自己。因為父母並不是孩子本身，父母是不該決定孩子的選擇和前途的。
一次，蔡志忠的夫人到法國出差，於是蔡志忠擔當了接送孩子上鋼琴課的責任。車到了鋼琴學校門前，女兒卻坐在車上悶悶不樂，不想下去。蔡志忠問女兒：「為什麼不高興？」女兒說，自己最想學的不是鋼琴，而是笛子，可媽媽卻覺得女兒該學鋼琴，因為在媽媽看來，學鋼琴比學笛子有用。蔡志忠聽完女兒的話，二話沒說，便把車掉回頭，一路開回家。女兒對爸爸的做法有些擔心，不禁問爸爸：「媽媽剛交了4000元學費，如果不學鋼琴，人家也不退錢，那怎麼辦？」蔡志忠說：「那隻好算了。」女兒又問：「媽媽回來埋怨怎麼辦？」蔡志忠說：「什麼也沒有你的快樂重要。」
4000元，對於哪個家庭都不是一個小數目，但蔡志忠卻認為，如果節省一點，少買兩套衣服，少吃幾次大餐，錢就可以賺回來，而孩子的快樂用錢是買不到的，童年也是不會重來的。如果強迫孩子學習一些她所不喜歡的東西，那將會抹殺孩子的學習興趣，使孩子變得沒有自己，只能聽從大人的意願。蔡志忠認為這是教育最大的失敗。

Ⅳ 什麼是家長教育孩子的能力

家長教育孩子的能力包括兩個方面，一是家長的知識儲備，二是家長教育孩子的方式方法。 家長的知識儲備是家長教育孩子的能力基礎，如果家長對孩子學習的知識完全不懂，那麼就不能對孩子的學習程度與對知識的掌握有充分的認識，試圖教育孩子卻沒有切入點，不知道應該補習基礎還是進行拓展。而家長如果對孩子學習的知識完全掌...握，則對孩子學習的狀況了如指掌，能夠按照實際情況採取不同的對策。 家長教育孩子的方式方法是決定孩子對家長教育接受程度甚至接受與否的關鍵。如果家長教育孩子的方式方法不對，則不僅不能起到促進孩子學習的作用，還可能產生反效果，激發孩子的逆反心理，對孩子的學習造成阻礙。方式正確則能充分激發孩子對學習的熱情，極大促進孩子的學習進程。 所以作為家長，為了努力提高自身教育孩子的能力，首先要增加自身的知識儲備，盡可能的掌握孩子學習的各種知識。其次要懂得有效的誘導手段，促使孩子萌發對學習的興趣。只有做到了這兩點，才能說家長有教育孩子的能力。

Ⅳ 父母對孩子的教育應體現在哪些方面

父母對孩子的教育，應該體現在思想教育方面。就只有孩子的思想足夠強大，才能夠改變他們的一生，同時也能夠讓他們有一個更好的生活。在學習的時候，他們可能會非常的積極主動，同時也會反思自己的錯誤。在未來的工作當中，他們也會不斷的提升自己。

在教育孩子的過程當中，父母也要注意自己的語言。有一些父母在家裡特別喜歡說臟話，這樣做也會讓孩子受到很大的影響。甚至還會讓孩子變得特別不文明，而且在教育孩子的時候，父母也要經常鼓勵他們。這樣的話也可以讓他們變得非常有自信，同時也可以讓他們變得更加勇敢。還是出現了犯錯誤的情況後，父母也不要太過於著急，這個時候可以慢慢的引導他們。

Ⅵ 幼兒家長教育能力結構主要包括幾個方面

觀察力，是想像力、創造力的源泉，訓練方法： 1、讓孩子明確觀察目的； 2、培養孩子好奇心； 3、為孩子提供觀察場所和氛圍； 4、讓孩子學會科學觀察方法 合作能力：可以和孩子多進行親子游戲，在游戲中培養合作能力 指導能力：家長本身要明確教育目的和預期效果，以此為向導再對孩子進行指導 動手能力：輔助孩子進行手工創作、畫畫等，家長本身也要具備一定動手能力 游戲能力：教育的方法最好是寓教於樂，不僅僅能陪孩子玩游戲，還要能達到游戲目的 組織能力：調動孩子的興趣，帶領孩子參與到你的教育中來 自我教育能力：父母本身也要不斷學習，提高自己對孩子的生活照料、教育的能力 表演能力：特別是在給孩子講故事的時候，配合誇張的表演能吸引孩子注意力 交往能力：多和周邊的爸爸媽媽或者是老者交流，吸取育兒經驗 管理能力：在孩子玩瘋了的時候能夠有辦法讓他乖乖聽話 全部是手打，都是我個人的看法和觀點，希望採納。如果不能讓你滿意，建議你去4399 haizi 網看看

Ⅶ 關於孩子的成長，家長要具備哪些能力呢具體該怎麼做

0-6歲，父母教育的核心是愛，這一環節父母必須愛的能力，表達愛，給與愛，接受愛。6-12歲，父母教育的核心是守候，這一環節父母必須守候的工作能力，空出時長，煞費苦心帶娃玩，充斥著細心，感受各種各樣奇特事情。每一位承擔責任的父母都期待應用自己的方法修養小孩，塑造出思想開放、性格外向，有個性認為，有自尊，還能理性地聽從權威性及提到的規定的。

今日只談一條，爸爸媽媽的自學能力。例如，小孩要學習英語，音標發音不太好的父母是否就必須沖著音頻自身訓練一下，要不然你念出去的英語單詞便是對寶寶耳朵裡面的損害；例如小孩要學古詩，早把古詩詞扔到腦後的父母是否得再拾起來，好給孩子表述解釋這詩的意思；例如帶娃去科技展覽館，這些你早已歸還教師的物理學、有機化學、生物知識，是否得看一下，要不然小孩求教你的情況下，你一問三不知是否也不適合.