父母不在了有哪些不該做的事

⑴ 如果有一天父母走了，兄弟姐妹不親了，你要主動做好哪幾件事

要主動的去跟兄弟姐妹經常的聯系，而且要經常跟兄弟姐妹聚在一起，要做好自己該盡的本分，該有的禮數都不能少，要主動的去加強聯絡，還要保持最基本的距離，面對親人之間的事情能幫就要幫，不要推脫。

⑵ 關於教養，父母千萬不要做的事是什麼

1.「規矩」一再地不被遵守就不叫規矩了。只要是合情合理的規范要求，父母說一就不二，才有辦法建立威信。

7. 不能孩子一犯錯，就是嚴厲的處罰，因為孩子會逐漸麻痹而毫不在乎，終究就得逢迎、逃避或叛逆。當然也不能一味的贊美，那就像一直給小孩糖吃，吃多就覺得不甜了。

8. 孩子年紀小的時候，打打鬧鬧難免，不過，父母最好不要讓孩子習慣用拳頭解決問題，免得將來孩子在外跟人起沖突，也選擇「動手」解決。

9.孩子開始上學後，父母的確該用心了解孩子在學校的人際狀況。不過，除非事態有相當的嚴重性，轉學並不是好的處理方式，因為這么做，就像是孩子一碰到不投緣的老師，父母就急著幫孩子轉班、轉學一樣。

⑶ 不孝有三,是指哪三件事情

不孝有三，是指：

1、第一不孝是說：明知父母做錯事，還曲意順從、迎合他們，結果陷親於不義，是不孝順的表現。戰國時期齊國有一個名將叫匡章，他的父母失和，父親殺死了母親，埋在馬廄下面。

父母失和，大打出手的時候你不阻止，母親被父親殺死，那麼，父親死後，還讓母親埋在馬廄下面，是怎麼也說不過去的。縱容父親為惡，讓父親得到一個不義的名聲，就是不孝。

2、第二不孝是說：一個人生在貧家，還留戀家庭的溫暖，不肯到社會上去奮斗。按古人的話說，叫做「不謀求一官半職」，這是很不孝順的行為。這一條比較好理解，因為女子要體現「孝」，就應該給父母更好的生活。「親老」戀家，可以理解為待在家裡「啃老」。

3、第三不孝就是民間認為最嚴重的一條——無後。無後，是指沒有兒子。中國人最講究宗祧繼承。逢年過節婚喪嫁娶、祭祀祖先，必須由家族中的男人主持。沒有兒子，就會「斷了香火」。就等於是斷子絕孫。

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「不孝有三，無後為大」的本義是：不孝有很多種，無後屬於比較嚴重的一種。而不是說不孝的情況只有「三種」，其中最為不孝的是無後。

自從東漢的趙歧注釋《孟子》之後，「不孝有三」正確的理解就變成了：明知父母親做了不正確的事，而不阻止；明知家中貧困，還不思上進，不肯努力提升自己的生活環境；不結婚生子，導致家中祭祀無人主持。家族後繼無人。

⑷ 作為父母，有什麼事是你絕對不應該做的

永遠不要試圖把你的孩子塑造成一個金童。不要用恐懼或羞愧作為取得學業成功的策略。永遠不要對你的孩子嚴加管教。嚴厲的父母沒有意識到這種虎式教育就是虐待，在虐待型家庭中長大會影響孩子的心理。

這是一個真實的故事，講述的是一個完美的金童，她失去了控制，密謀殺死自己的父母。

她的男友丹尼爾·王(Daniel Wong)和詹妮弗(Jennifer)想出了一個計劃，花1萬美元雇一個職業殺手殺死她的父母。潘氏家族在加拿大工作期間變得很富有，珍妮弗希望在父母去世後能繼承大部分財富。

她的母親被槍殺，但她父親的謀殺企圖失敗了，他在昏迷三天後醒來。當他從昏迷中醒來時，他告訴警方調查人員，他記得女兒和這個殺手輕聲交談。這是一個令人震驚的揭露，使珍妮弗·潘成為謀殺嫌疑人，並被判25年監禁。「沒有被村莊擁抱的孩子會把它燒了，去感受它的溫暖。這正是詹妮弗·潘所做的。

她父母的巨大壓力和高期望並沒有塑造出一個優秀的孩子。相反，他們的虐待造成了仇恨和憤怒的表現，使她走上了邪惡的道路。

寫這個答案不是為了證明這個可怕的謀殺是正當的，而是為了給父母或未來的父母一個教訓。沒有重復潘家的教養方式。

最好的養育方式是給予溫暖、支持、鼓勵，在沒有不必要壓力的情況下激勵孩子取得成功。培養孩子的個性，讓他們在生活中探索不同的道路。

⑸ 爸媽都死了,我什麼都沒有了我也想死了

你好，爸媽不在了，因為爸媽年紀大了都會老去，總有一天都會離開你，生老病死，這是一種循環的規律，你不要難過，要好好生活，父母也是希望你過得好過得開心，如果看到你這個樣子，父母在天上也會傷心難過的，父母生了你是希望你過得很好，而不是因為父母不在了就傷心難過，一定要好好的生活，你還年輕可以靠自己的努力去改變生活，讓自己過得更好，你現在一個人將來你要結婚也會有自己的家人過一輩子，所以你要努力一點，讓自己過得更好，一定要加油。看看這位老人，這么孤單一個人為了生活撿垃圾都在維持自己的生命，因為生命是可貴的，不要浪費了你的生命，人活著總是會有希望的，你一定要堅強一點，如果你能夠努力一點去實現自己的理想，未來就會過得很好很幸福，一定要加油，好好的生活，要相信明天總是會更美好的。
親人都不在了，人生只剩歸途！
親人都不在了，那真是一種痛徹心扉的傷感，孤零零的剩下自己一個人了，你的喜怒哀樂，也沒有人跟你分享了，無論你是成功和失敗，也不會引起波瀾，剩下自己一個人，人生就剩二個字了安靜，有一年過年，本是合家團圓的日子。

我下樓卻看見一個白發蒼蒼的老人，在翻小區里的垃圾桶，撿垃圾桶里的礦泉水瓶，還有那些廢紙，看見老人那佝僂的背影，我感覺特別奇怪，別人家都是快快樂樂的過年，唯獨這個老人在過年的時候，還在翻那垃圾桶。
我跟老人聊了幾句，聽著老人聊著他的往事，我也是感到凄涼，原來這個老人是個流浪的老人，我問這老人，過年了怎麼還不回家呢，老人說他自己沒有家，家裡沒有親人了，自己的老婆和孩子，都被疾病奪去了生命，剩下老人自己孤孤單單的一個人了。

老人的身體又不好，看著那空盪盪的家，心情更不好了，老人就出來流浪，平時就靠著撿點瓶子，打發時間，我問老人想家嗎？老人說不想，因為家裡沒有人了，聽著老人這么說，我感覺自己鼻子發酸，我要給老人點錢，告訴老人去買點自己想吃的，大過年的不要撿瓶子了。
沒想到這個老人，特別有性格，老人說他不是要飯的，不需要施捨，老人說自己有退休金，可以足夠自己生活了，老人說他出來流浪，就是不想回那沒有溫度的家，老人說他出來撿瓶子，就是想打發那空洞無聊的時間，看見老人這種情況，我也是愛莫能助。

這就是親人都不在了，剩下自己孤單一個人的真實寫照，有的人會說剩下自己一個人了，可以四處旅遊，可在漂亮的風景，沒有人陪你看，你也會感覺到乏味，有的人說剩自己了，可以隨著心走，想去哪裡就去哪裡，可剩自己了，會感覺到迷茫。
親人都不在了，剩下了自己一個人，其實怎麼過，也就是湊合了，剩下自己的時候，最好還是在找個老伴，最起碼有人陪著，不會孤單，還能在生活中相互照顧，也許人生最大的幸福，就是有親人的陪伴。

⑹ 父母常不在小孩身邊，只有爺爺奶奶在，怎麼教育小孩子呢

看到這個問題，我想到了一個特別讓人心疼和無奈的群體——留守兒童。父母常不在孩子身邊，卻希望教育孩子成長成才，心情可以理解，只是太難了。

就像在我們村，很多人為了多賺一些錢，紛紛背井離鄉到外地打工，把孩子留給家裡的老人照看。孩子呢？離開了父母的監管，就像脫韁的野馬，教育處於真空狀態不說，連心理、安全問題都很難得到保障。

幾個月前，我弟弟在車來車往的高架上遇到一個7歲的男孩，他也說不清自己怎麼上來的，想下去也找不到出口。

結束語：說真的，如果不是生活所迫，有幾個父母願意離開孩子，讓孩子成為缺少關愛的留守兒童？都是不容易，都是為了過日子。

留守兒童的教育問題，不僅僅是父母要操心的，社會各界也特別關注。解決這一問題的關鍵，還在父母，真心希望，父母可以多賺錢，早點回家。

⑺ 想一想,我們平時對父母說過哪些不該說的話,做過哪些不該做的事,並把它們寫下

不敢想，也不敢寫，因為愧疚，一想就想哭。曾經怨恨過父母偏心，做了很多不可理喻的事情，一直挺討厭我自己的，感覺我很任性，雖然父母不和我計較，但是有些事情和決定還是無法改變了。

⑻ 都說家庭環境影響孩子成長，父母有什麼不該做的事情

生活本就是雞毛蒜皮的事，個人思想不同，自然就會有矛盾的產生。

矛盾產生後，爸爸媽媽不要為了逞一時之快而急於表達出自己的觀點。

面對時有可能爆發的爭吵，爸爸媽媽都要在心裡默念三個數，以此來平息心中的怒火，用正常的語言表達出自己的觀點。

這樣的溝通方式，不僅能讓孩子感受到和諧的家庭環境，也能讓孩子從中學習到如何進行有效溝通。爸爸媽媽這樣溝通，既能有效解決問題，也沒有在孩子的心理留下陰影，更重要的是還讓孩子學到了溝通方式，簡直就是一箭三雕的好方法。

別小看家庭環境對孩子的影響，這種影響可能在孩子小時候不容易被發現，可一旦等孩子長大後，再發現孩子的心理有障礙，甚至出現心理問題，那再如何彌補也是於事無補了。

⑼ 每天都很孤單，怎麼辦，一個人，父母都不在身邊。有沒有什麼事情可以做

本來越大就越孤獨，人生本來就是孤獨的，也沒有誰能夠一直的陪著你，所以換一種方式想想，你可以試著去改變一下自己，比如多跟身邊的人溝通，交流，處理好人際關系。不要老是想讓自己不開心的事情，心情放開朗一點，出去散散心，生活還是挺美好的。覺得說的對的話，請採納一下我。