父母在家裡如何進行語言啟蒙

A. 父母該如何對孩子進行家庭英語啟蒙教育

對於幼兒英語啟蒙，其實很多家長傾向於在家庭中進行。來自上海的Cherry認為，在孩子6歲之前，英語啟蒙完全可以在家庭環境中進行。從女兒3歲開始，現在馬上進入幼兒園班，在她的指導下，英語聽力詞彙量可以達到2000多個，能聽懂簡單的英語故事，讀兒童英語繪本。

在家給孩子們講英語啟蒙的方法，我們和堅持了三年的媽媽聊天

B. 話多和話少的孩子，長大後差距明顯，父母應該怎樣做好孩子的語言啟蒙

話多和話少的孩子，長大後差距明顯，父母應該怎樣做好孩子的語言啟蒙？

在一間班裡，經常能見到那樣的界面：一個孩子在興高采烈地講著一些有趣的事，他身旁緊緊圍繞著許多同學們，唧唧喳喳繁華得很。而與此產生對比的是他清靜去看書的同學，同桌並沒有添加她們的會話，隔三差五，乃至嫌她們太吵，把手機耳機攜帶，也把「繁華」阻隔在一個人的世界外。

有的孩子活潑開朗又話多，有的孩子不愛說話且話少，這實際上跟她們初期的撫養全過程相關。孩子話多和話少的緣故，跟父母的撫養相關，中國人民公安大學的李玫瑾教授在一次講座上，就討論了話多的孩子和話少的孩子中間的差別，及其產生的緣故。

話多的孩子

話多的孩子兒時一定是「親情撫養」，也就是很多的時間段有家人在身邊，父母常常會啰啰嗦嗦地跟孩子發言：「今日開不高興，商品餓不餓啊！」就算孩子聽不明白。

父母應該怎樣做好孩子的語言啟蒙呢？

父母適當嘮叨

李玫瑾老師說過：「6歲以前，父母在孩子耳旁的嘮叨是金子。」這個時候孩子的邏輯思維能力和認知能力還非常弱，必須父母的正確引導，因此孩子會很聽父母得話。父母的嘮叨會在孩子腦子里不斷產生一個又一個印像，有利於他的思維方式和語言發展。

父母多陪孩子聊天

孩子也有較強的效仿工作能力，父母在嘮叨的情況下，孩子會學著父母說話，或是學著電視里頭的響聲說話，可是父母能與他開展交流，看電視劇僅僅單邊溝通交流，因此父母也需要多守候孩子，跟孩子聊天是最不花錢又有效的親子教育方式。

鼓勵孩子開口

父母還要鼓勵孩子多開口說話，當孩子發出聲音，不論他說得標不標准，父母都應該給予積極的回應，孩子如果得到肯定，就會激勵他不斷開口說話。

C. 怎樣在家教孩子英語啟蒙

安靜書

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據研究發現人類感知語音語感的神經中樞在9-10歲之間達到活躍巔峰，所以孩子越早學語言越好。希望英語早教資源能幫到你和你的孩子。

D. 身為父母該如何在幼兒語文啟蒙過程中培養孩子的語言邏輯思維

如果你想讓小孩子具備好的邏輯思維能力，那麼大家一定要注意培養自己的孩子，而且平時在生活中應該讓孩子主動去閱讀一些課文。這些問題都是有必要引起大家關注的，而且父母這個時候一定要注意自己的教育方法，並且大家不要強迫自己的孩子去閱讀課文。

三、結語

孩子已經到了一定的年齡階段，所以你就應該把小孩子送到幼兒園去接受教育，但是大家這個時候也應該注意方法。我們平時在生活中一定要多引導孩子，而且一定要讓小孩子對學習產生興趣，並且讓小孩子形成正確的學習觀念和學習態度。

E. 日常生活中，家長如何幫助孩子提高語言表達能力

1引導孩子的「順序」感

孩子3-4歲左右，伴隨語言能力、社會性和想像力的發展，說話的慾望會逐漸增強，但由於這時孩子的詞彙量和邏輯能力的限制，有很多需求無法准確地用語言表達出來，父母不必過於擔心，通過日常生活中的點滴小節，有意地加強孩子對秩序感的認識和詞彙量的提升，就可以明顯改善孩子的表達習慣。

通常來說語言表達混亂的孩子，日常生活也往往是有頭無尾，毫無秩序、顛倒順序。

爸爸媽媽可以通過生活小節，來訓練孩子的順序概念，比如：先刷牙後吃飯，先洗臉洗腳後睡覺。

帶孩子到戶外玩兒的時候，可以帶著孩子一起觀察路邊的樹，從樹干、樹枝到樹葉;數一數樓房有多少層;一路走過，都有哪些店鋪或路標……

通過生活的體驗和觀察，讓孩子體會什麼是上下、遠近、前後、先後、早晚……引導孩子做事要按照規定的步驟進行，不能「下跳棋」。

通過強化孩子在接收信息時的條理性，從小培養孩子做事情的秩序感，可以帶動孩子提升語言表達的條理。

4家庭氛圍的影響

家庭氛圍對孩子表達能力的培養也有影響。

遇到孩子表達不上來的時候，父母不要埋怨，允許孩子保持沉默。孩子表達不清，部分原因是來自內心的害怕，怕說錯話而被父母批評，所以小心翼翼的。

讓語言的啟蒙在放鬆的狀態中進行，鼓勵孩子把內心的想法表達出來，不怕犯錯，在一次次啟發和練習中逐漸習得。

伴隨孩子語言能力的躥升，表達中的問題逐漸暴露，詞不達意在所難免。對此父母沒必要太過擔心，在輕松愉快的氛圍中，通過有意識地觀察和互動，提升邏輯思維能力和詞彙習得，可以讓孩子在表達能力和溝通能力上越來越清晰，越來越流暢。難免。對此父母沒必要太過擔心，在輕松愉快的氛圍中，通過有意識地觀察和互動，提升邏輯思維能力和詞彙習得，可以讓孩子在表達能力和溝通能力上越來越清晰，越來越流暢。

F. 如何在家進行英語啟蒙

啟蒙唱唱跳跳律動舞課程

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G. 語言發育遲緩的孩子，家長在家都是怎麼激發孩子說話呢

你好！關於孩子的語言發育遲緩問題，需要先排除病理性因素，千萬不要盲目去等待，應及時就醫尋求專業醫生的指導與診斷。

除此之外，很多時候孩子語言發育遲緩的原因是因為家庭給予他的語言環境導致的。作為家長，我們需要了解孩子語言發展的幾個階段與特點，這樣才能更好地為孩子的語言發展創造學習條件。

1.5~2.5歲，是孩子掌握母語基本語法結構的關鍵期；到了3歲，孩子基本掌握母語的語法規則系統。

所以說0-3歲是兒童語言發展的黃金期，在這黃金期要循序【三大黃金法則】與【五不要做法】，為孩子創設良好的語言環境，讓孩子更好地掌握語言。

語言起步三大黃金法則

• 大量刺激：給予孩子足夠豐富，並持續不斷的語言信號輸入

• 正確引導：掌握方法還有時機

• 適時介入：就像回到一開始說的，不要盲目等待，適時尋求專業診斷。

五不要做法

1. 父母不要太勤快、太聰明，不要對孩子提出的問題有問題必答，要為還字創造交流的環境；

2. 不要長期使用娃娃語和孩子說話，比如，吃飯飯，喝水水等；

3. 父母不要聽力太好，在外充當孩子的翻譯。當孩子發音不清晰時，不要急著幫孩子翻譯，讓孩子通過他人的提問，意識到自己發音不對；

4. 不要嘲笑、斥責和急於糾正孩子。當孩子說話不利索的時候，耐心點，多鼓勵，並善意提醒孩子；

5. 不要在孩子面前經常開電視，這有可能讓孩子言語發育遲緩。

如何為孩子創造良好的語言環境？

語言的獲得過程是：聽--理解--模仿--表達。

模仿是語言學習與創造的開始，在家裡與孩子說話可以盡量放慢語速，適度的重復，還需要發音清晰，口型稍微誇張一點，這樣會更利於孩子的模仿。

希望我的回答能為你解惑！

H. 父母不會英語，該如何給孩子進行英語啟蒙

首先，父母想讓孩子盡早學習語言是非常正確的。因為孩子從零到六歲是語言開放期。也就是在這個階段還是可以學會任何一種語言，而且他的接受能力是很快的。過了這個時期的話，那麼他就會以自己的母語為主。接受其其他語言就沒有那麼容易了。

現在有很多的方法和途徑來啟蒙語言學習。

1.看英文啟蒙動畫片。

這里推薦啟蒙的話就看最簡單的就是比如說顏色水果之類的。而不是從句子開始，因為在沒有詞彙的情況下，直接聽句子對他而言是沒有任何意義的。反而是那種重復的簡單的詞，可以讓畫面和所說的聯繫到一起的動畫是有用的。因為我發現我的孩子就會跟著這種動畫片去說。而我給他看小豬佩奇這種動畫的話。他就是只在看那個畫面。

總之我感覺英語啟蒙的這個事情是需要父母來和孩子一起參與的。而且是一個循序漸進的過程。父母不用擔心自己的英語不好，因為這完全可以當做一個和孩子一起從零開始學習的機會。把英語當做一種游戲，有機會就把學到的提問孩子，讓孩子喜歡上一起學英語的感覺，培養興趣是最重要的。