① 家長應如何協調好孩子和老師的關系
1、維護老師在孩子心目中的威信:
家長要理解老師,尊重老師的教育方式,在家支持老師的工作。首先家長要避免自己對老師有成見,更不能在孩子面前誇張議論、發牢騷講述老師的是非,更不能破壞老師在孩子心目中的威信。要教育孩子尊重師長。
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及時關注孩子孩子在學校狀態:
孩子放學回家後,家長要多平和的與孩子交流溝通,多關心孩子在學校學習情況,觀察孩子對老師的評價、反應。如果孩子很喜歡老師、認可老師,說明孩子在對老師態度上沒有問題,如果孩子一直說老師對他有偏見、處理問題不妥等問題,說明孩子與老師之間的關系存在隔閡。
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讓孩子理解老師:
對於小學生來說,老師講話好比聖旨;對於初中生、高中生來說,可能就沒這么容易了,叛逆心裡可能讓他們頂撞、反感老師,甚至與老師間產生矛盾。所以對於這種孩子,家長在家要多苦口婆心勸導孩子,多跟孩子講講站在老師的立場去考慮問題。
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及時化解孩子與老師之間的矛盾:
首先,家長要認真傾聽孩子講述老師的「種種不好」,做孩子情緒的「發泄桶」,讓孩子把壓抑的內心發泄出來。然後再與孩子多溝通,積極安慰孩子心態,化解孩子與老師之間的矛盾,讓孩子善待他人的心態去看待自己的老師。
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別在家長會後回家訓斥孩子:
家長會就是學校老師與家長溝通交流的日子,老師將學生近期的學習狀況、表現情況、班級情況反饋給家長,如果家長回家後就部分青紅皂白數落孩子一通,那麼孩子是不是就會認為老師在給家長告狀,是不是就反感家長會,反感班主任呢?所以家長開家長會後,根據學校反映的情況,平常心態跟孩子溝通,多肯定少批評,讓孩子舒心接受你的意見。
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加強與學校老師的溝通:
孩子是送到學校學習了,但是不代表孩子就可以託付給老師了,學校教育必須依靠家庭教育相輔相成才能做好,還需要家長的支持。不能把孩子領進學校,就任孩子發展,就感覺學習時學校的事情。應該多與學校老師溝通,畢竟孩子每天在學校的時間比在家的時間還長,多像老師了解孩子學校表象,學習情況。孩子有對老師不尊重、不理解的地方也可以及時知道,及時幫助老師安撫好孩子情緒。
② 培養孩子的責任感,父母和老師都該怎麼做
從小培養動手能力,自己的事情自己做。比如,自己收拾玩具,喜歡的東西要用相應的家務工作換取。自己做的事情留下的問題盡可能自己解決或在家長得輔助下自己解決。做錯事情要承擔責任。父母在孩子小的時候,父母不僅是孩子家長,而且是孩子第一任老師,給孩子傳授禮節,知識,穿衣吃飯等問題在孩子面前樹立良好榜樣,教育他從小養成良好習慣,凡事自律自強自立。孩子在一個有家風環境當中慢慢長大,除學習以外,自己知道做人,做事要有分寸和尺度。走上社會知道自己承擔責任,有責任感才砥礪前行,一絲不苟盡質盡責工作,責任和擔當付於每個有原則人,鼓勵永遠向前。
③ 家長是孩子的第一任老師,應該如何當好呢
對於一些家中有孩子的家庭來說,那麼家長對自己孩子的教育肯定是非常重視的。而且一個家庭的氛圍不同,對孩子的影響也是不同的,那麼家長作為孩子的第一任老師,所以家長對於孩子來說是非常重要的。這直接影響到孩子的思想以及行為等各方面,如果想要讓自己的孩子有一個良好的成長,家長在這個時候應該怎麼做呢?
最後就是家長作為孩子的第一任老師,也要嚴格要求自己的孩子,並且大家都知道在社會上沒有規矩不成方圓。那麼對於小孩子來說,天真調皮可以說是小孩子的天性,那麼這個時候孩子對於自己的行為並沒有什麼價值上的判斷。所以在這個時候父母一定要要求自己的孩子以及嚴格,但是嚴格並不是打罵以及斥責,而是對孩子的行為進行一個管控。
④ 作為孩子的第一任老師,該怎麼做才能成為合格家長呢
你的這個問題有些籠統,因為你要盡可能多去反思自己的教育問題,每個人的情況也不一樣,你要盡可能多去調整自己跟孩子的相處方式,同時也需要多去總結問題。
我們都知道父母是孩子的第一任老師,在跟孩子相處的過程當中,父母對孩子的作用非常大,甚至有可能會直接決定孩子未來的成長。有些父母的教育意識比較薄弱,同時也不知道怎麼樣正確教育孩子。教育孩子並沒有統一的正確答案,你需要不斷優化自己教育孩子的方式,同時也需要在教育孩子的過程中提高自己。
一、我覺得你需要盡可能多去反思自己的教育問題。
並不是所有的父母都能夠用正確的方式來教育孩子,但能夠經常反思自己的父母一定能夠優化自己的教育方式。在你開始反思自己教育行為的時候,有的孩子一定能夠感受到這一點,你跟孩子的相處方式也會越來越好,孩子也會因此而變得越來越優秀。
⑤ 如何做孩子的好媽媽和好老師
在教育中,想要孩子接受什麼,就去誘惑他;想要他排斥什麼,就去強迫他——這是非常有效的一招。凡達不到目的,做得事與願違的家長,一定是把方法用反了。如果你想讓孩子喜歡課外閱讀,就千萬不要直接要求他『讀書去』,也不要總拿他愛不愛讀書這事當話題來聊,更不要用閱讀的事來教訓他。」對此,我深有同感。小學階段家長對孩子的讀書要求無非是想讓孩子會寫作文,但是往往家長越是買來作文選千方百計地想讓孩子讀,孩子越是不想讀,甚至產生對抗心理。和家長一樣我們做老師的如果發現哪個學生的作文寫得不好也總是喜歡找來一些作文選來讓他們讀,希望他們能從別人的優秀作品中學到點什麼。但越是這樣孩子的作文水平反而越是下降了。而那些課外讀物,你越是不讓他們讀,他們反而想法設法偷偷讀。讀了這本書我終於明白了閱讀的興趣是很重要的,我們要保護孩子的閱讀興趣;而閱讀應該是一個長期積累的過程,並不能「立竿見影」,所以在引導孩子讀的過程中不要帶有功利色彩,孩子讀完一本書不要馬上問:你都懂得了什麼道理?你都學到了哪些寫作方法?積累了哪些好詞好句?這種「格式化」的問題還是少問為妙,孩子大了,讀的書多了自然而然就會積累一定的知識,有一定的文化底蘊,用不著你來問。
⑥ 要培養優秀孩子,家長們應該如何做如何才能當好家庭教師
要培養優秀孩子,家長們應該如何做?如何才能當好家庭教師?
父母要常常帶孩子出來長見識,那樣才能讓孩子的視野更為寬。小孩的見識是非常重要的,假如見識太過狹小得話,就會使孩子的生活過度平凡,不清楚優秀是什麼。因此父母就可以多帶娃出來長見識,讓兒童看一外面的世界,多認識一些科技技術物品,這樣才可以推動孩子的成長,讓孩子有人生的方向。孩子對某一物品有興趣,因此爸爸媽媽一定要大力支持小孩,要給孩子報對應的興趣培訓班或是選購相對應的書。孩子的成長是很重要的,如果一個孩子總是無法得到爸媽的贊美,那麼孩子會變得相對比較不自信怯弱。因此在教育孩子的時候,父母要經常的教育孩子,需多誇贊孩子,這樣才可以培育出較為優秀孩子。
⑦ 培養孩子的責任感,父母和老師都該如何做
父母要給孩子人性和生活各各方面的是非觀;再者,要讓孩子承擔一定的家務;最主要的,學習的事要適當放手讓孩子自己去應對,要告訴孩子學習好壞對未來自身發展和擇業選擇的影響,以使其明白學習的重要性,此為培養孩子責任感(孩子的責任感首先是對自己負責,即學生階段自己對自己的學習成績負責)的重點。
孩子總有一天要自己去面對這個世界的狂風暴雨,我們要做的不是替孩子做一件遮風擋雨的雨衣,而是給孩子跌倒後爬起來的勇氣!
⑧ 培養孩子的責任感,父母和老師都需要如何做
如果想要培養孩子的責任感,就要給孩子建立一個良好的基礎,然後在具體的做事過程中,動之以情,教之以理,給予引導和定位,這樣我們才能進一步理解,也就是說知道為什麼。不斷鼓勵和表揚他們的成績,一點一點地提高他們的能力和信心。這樣,他們將在社會實踐中繼續風雨兼程,不斷總結經驗教訓。隨著年齡的增長和社會經驗的提煉,他們對大局和社會的責任感將逐步形成,從數量上向質量上飛躍,自覺改善生活前景,,增強社會責任感,養成自覺習慣。要培養責任感,首先要讓孩子學會負責任,自己做決定。父母不應該幫助孩子太多。
你的目標不是問你的孩子成熟的意見或決定,而是讓孩子覺得他是一個家庭成員,有責任感。要培養孩子的責任感,首先,大人是有責任感的,是美麗的,因為孩子生活在家裡,生活在你身邊,對你說的和做的每一件事都有責任(她)受每一件事的影響。你們都在扮演一個模範的角色。有一句諺語說得好:以身作則比用詞教學好。如果你說了很長時間,它不如具體的實際操作好。
⑨ 父母是孩子的第一任老師,父母該如何成為好老師呢
父母應當樹立正確的價值觀,而且也應該正確引導孩子的行為,只有這樣才能夠成為一名好老師。父母的行為的確會進一步影響孩子,因此,父母應該時刻注意自己的言行舉止,而且也應該對孩子產生積極的影響。
大多數孩子都會下意識地模仿父母的行為,而且也會聽從父母的教誨。當父母能夠運用正確的教育方式時,孩子就能夠成為更加優秀的人;而如果方式錯誤的話,孩子可能會誤入歧途。父母是孩子的第一任老師,父母該如何成為好老師呢?我認為父母應該這么做:
一、以身作則。
如果想要成為孩子的好老師的話,那麼我們就一定要以身作則,而且也應該為孩子樹立良好的典範。當我們能夠規范自己的行為並且做出正確的選擇時,孩子就能夠受到我們的影響,而且也能夠耳濡目染。所以我們應當逐漸改變自己的壞習慣,並且培養積極樂觀的心態,只有這樣做,孩子才會受到更好的教育。
以上就是我分析的措施。