1. 怎麼介紹自己興趣愛好
一、習作內容 向別人介紹自己的興趣愛好。先廣泛介紹自己的興趣,再選取自己最能突出自己個性特點的興趣來介紹,如你最喜歡讀書或做游戲等。 二、學習目標激發習作的興趣,感受習作的樂趣。 a)注意自己的個性,要與自己的興趣愛好想一致,習作過程要體現。 b)抓住「我」某一愛好的特點寫清楚。 三、學習重點及難點抓住「我」的某一愛好特點進行有條理地敘述。 四、教學過程1、名言導入新課同學們,愛因斯坦說過,興趣是最好的老師;歌德也說過,愛好即獲得知識的第一步,哪裡沒有興趣,哪裡就沒有記憶。心理學告訴我們,興趣是一個人從事某種活動的動力源泉。由此可見愛好和興趣對我們獲得知識,取得成就有多大的關系,今天我們就來學習如何寫好自己的興趣愛好?2、說一說(1)、聽了名人名言,從他們的描述中,感受到興趣愛好的重要了。然後請學生試一試說說自己。先想想:自己有哪些興趣愛好可以向別人介紹。 提示:a.每個人都有自己的興趣愛好。比如文藝方面的:愛唱歌、跳舞、繪畫、彈琴、吹笛子;體育方面的:愛打球、下棋、長跑;科技方面的:愛做小實驗、裝收音機、操作電腦;學習方面的:愛寫作、數學、看課外書籍、學外語;還有愛養小動物、愛種花、愛裝飾小假山、愛玩蛐蛐,等等。寫「我」的課余愛好,應該寫是自己最突出的,愛得最深的。 b.興趣愛好也要用具體的事例來反映。如果空洞地寫「我最愛踢球了」、「我太喜歡踢球了」、「我做夢都想踢球」,相反而沒有具體的事例,則很難寫好自己的興趣愛好的。 根據學生介紹板書:讀書寫作打籃球玩電腦做小發明聽音樂等等小結:寫作本文時, 同學們可以概括地列舉一連串事例來反映自己的這種愛好,也可以用比較具體的一兩件事來反映自己的這種愛好。還有,可以把這兩種方法結合起來,用概括列舉和具體記敘相結合的方法來寫出自己的一種愛好。 (2)、小組合作,在小組內互相說一說,要求:每一個人都要說,其他同學認真聽,可以發問:哪裡沒有說明白;或者還想了解發言人的哪些情況;哪裡說得不夠好,幫助修改。(教師巡視:及時給予肯定和表揚,發現問題及時給與指導。可以引導學生圍繞著「什麼」「為什麼」「怎麼樣」來提問。例如:你的愛好是什麼?為什麼你把他作為自己的愛好?你是怎樣做的?) (3)、注意問題: ③不可以過多地介紹自己的容貌、身材和家庭環境。 ④重點寫出愛好的原因。 ⑤應注意圍繞一個愛好詳細地展開寫作。 (4)、每一小組推薦一個人在全班裡展示,其他同學認真聽,提出自己的意見和建議,評價口頭作文(教師結合學生的評議,隨機指導。提示按一定順序說、寫)。 語文課程標准中提出了義務階段指出:使學生「具有日常口語交際的基本能力與交流,初步學會文明地進行人際溝通和社會交往,發展合作精神」。那麼,在作文教學中,教師就要努力在課內利
2. 該如何說服父母同意自己玩游戲的愛好
可以跟自己的父母說玩游戲跟打籃球,跑步,聽音樂都是一樣的,都是一種愛好,並不是一種不良的時候,而且保證自己不會沉迷其中。
3. 如何說服父母同意我學美發
學美發不是短期的過程,從學徒到燙染師到美發師需要短則3年,長則5年以上的時間,這期間可能還需要更多的時間和經濟投入去學習,這個時間成本和經濟成本你自己需要考慮,如果你能解決這個問題那麼問題就不大,美發是一門手藝,現在美發行業的收益會越來越好,基於人們勝過水平的提高,價格自然水漲船高,當然這個也是分地區和個人特色和店鋪定位的,喜歡就去做,有困難就要克服,看你自己的決心,當你真心想做能堅持家人還是支持
4. 如何介紹自己和家庭背景愛好
如下:
(1)個人資料:姓名、性別、出生年月、家庭地址、政治面貌、婚姻狀況,身體狀況,興趣、愛好、性格等等。
(2)學業有關內容:就讀學校、所學專業、學位、外語及計算機掌握程度等等。
(3)本人經歷:入學以來的簡單經歷,主要是擔任社會工作或加入黨團等方面的情況。
(4)所獲榮譽;三好學生、優秀團員、優秀學生幹部、專項獎學金等。
(5)本人特長:如計算機、外語、駕駛、文藝體育等。
例如:
眾所周知,我們每個人的興趣愛好,很大程度上會受家庭背景的影響。而興趣愛好是決定事業高度的底層推動力。一個家境貧寒、父母沒有興趣愛好的孩子,沒有機會和條件接觸更多的領域,有可能通過發奮讀書考入頂尖名校,但不太可能在音樂或者繪畫等藝術方面有所建樹。
在這個問題上,讓我感到不解的是,家庭背景對於興趣、愛好和事業的影響既有正面的,也有負面的。
正面的就是從小耳濡目染、從父母和家人身上得到傳承。比如朗朗的父親在文工團工作,曾經熱愛並苦練二胡。為了培養朗朗,辭去工作專門陪伴。
比如汪峰的父親是海政歌舞團的長號手,他從小接受了嚴格的小提琴教育。孩童時代古典音樂的大量練習造就了他深厚的音樂素養。而如果不是有一個音樂家父親,他很難有機會這么早接觸到小提琴。
反面的就是對於從小每天能夠接觸到的內容,逐漸產生厭倦、喪失審美能力。藝術家、企業家家庭中,孩子不喜歡、甚至不願意傳承父業的案例總會聽到。
比如我吉他啟蒙老師的兒子,從小每天面對的是大量的各種吉他。他坦言自己對吉他沒有什麼興趣。而他的愛人出身體育世家 ,對體育本身也是毫無興趣。前幾天接觸一個本地企業家的二代,父親一心交班,兒子只喜歡音樂每天在酒吧彈琴唱歌。
5. 不想讀書想讀技校,怎樣和父母說比較好呢
建議您可以到正規學校系統全面的學習技術:
1. 學習技術可以先從自己的興趣愛好來考慮,畢竟這與讀書是有區別的,學了技術一定程度上決定著今後你的工作類別,如果你有一門技術,那就往度擅長的哪方面去發展,這樣上手快,相對應的工資也會好一點點。當然,如果你沒有特別明顯的技術或者回長處,那就先培養技術。
2.首先,考慮好自己的愛好,喜歡做什麼類型的工作,那份工作需要什麼技能,然後去學習,去培養。
3.考慮今後幾年或者5年的發展趨勢,往熱門行業或者新行業去試探,熱門行業和新行業在未來幾年都會有人才短缺的現象。
4.實地考察,對學校的實訓設備,實訓情況,教學內容,校園環境各方面答做一個詳細的了解後再進行選
6. 我19歲,我的興趣愛好都被父母弄沒了,如何跟父母說,才能讓父母知道我的興趣愛好有用
打個比方,很多歌手在一直堅持自己的夢想時,其實父母開始都是反對的,但是他們堅持了,並去參賽,得到了成績以後,這個是說服父母認可最好的方式。
所以當你需要父母認可你,你就必須讓他們知道、感受到你的愛好的優點,還有能創造出來什麼價值。
7. 父母讓自己學完全不感興趣的東西,該怎麼辦呢
父母對於孩子的期望都是非常高的,因為父母也希望自己的孩子能夠成為人才,但是每個孩子的特點都不一樣,所以父母也應該根據孩子的特點進行分析,這個時候父母千萬不要強迫孩子。父母讓自己學完全不感興趣的東西,這個時候應該怎麼辦呢?
所以小編覺得家長就應該尊重孩子的選擇。因為這個時候孩子已經長大了,如果家長總是強迫自己的孩子。這個時候小孩子自己也會感覺到非常的自卑,而且小孩子跟父母的關系也會變得越來越差,所以孩子跟家長也應該進行溝通。
8. 怎麼樣才能說服自己父母讓自己去上自己喜歡的興趣班
想要說服父母,讓自己去上一個興趣班,那麼自己就要講出它的好處,和其它同學也去了,做一個對比,那麼他們就會心動了
9. 父母喜歡把自己的興趣愛好強加給我,我該怎麼說才能讓他們不逼我學呢
我覺得你應該做的事情有很多。和父母商量那就折衷於你和你的父母,你可能覺得反叛,不一定對你感興趣,就算真的沒興趣,那就是你的父母,知道你的父母,他們一起上各種班,你只想多學習現在的競爭力很強,父母站在不想輸給你的起跑線上,所以可以讓我學習,父母可能會認為自己選擇的東西是最有幫助的,而且在選擇之前考慮過我絕不是頭上冒著血學習的。
只是父母在關心自己的孩子的時候想得太多了,可能是不理解,但是如果你的心是絕對無害的,如果你一直在學習,也會有很多和你喜歡的那個父母折服,不去學習,對你有興趣,但是你要好好學習在現在的社會中,完全沒有特長,真的是很難的事情,如果平時和父母交流的話,不知道在想什麼吧。
孩子不能因為害怕被父母罵就哭著睡著,浪費錢,不能學習,失望絕望。父母是我們最親近的人,在心裡對他們說給誰說,讓他們真正了解自己內心的想法,他們會更好的幫助我們選擇更適合自己的東西。請一定要和父母交流,像朋友一樣相處。