和父母怎麼才能有效溝通

『壹』 如何與父母進行有效溝通

當中學生進入青春期後，有了自己的思想，希望他人將自己看成大人，特別是渴望父母像對待大人那樣對待自己。然而不知怎樣與父母溝通，使得這一時期的中學生常常陷入與父母無法交流，產生代溝的煩惱之中。有時一個小小的家庭問題出現時，由於孩子與家長之間缺少溝通，常常使得問題激化，孩子產生逆反心理，家庭沖突升級。家庭矛盾的不及時解決，不但不利於家庭和睦，同時也不利於中學生的學習和心理健康。作為子女的中學生，不應該和父母「一句起，兩句止」，期望父母單方面改變以往的溝通方式也不可取。自己應該主動與父母溝通。那麼如何與父母溝通呢？ 所謂溝通，是讓彼此明白對方的心意及表達自己想法的一種方法。我們與父母進行溝通，其實是辨明是非，尋求最佳結果的過程。有效溝通要掌握以下基本要領：1、了解是前提。了解父母，溝通就有主動權。知道父母怎麼想，怎樣處事，有什麼興趣愛好，是什麼脾氣秉性，對我們有什麼期望，我們與他們溝通就有了預見性和主動權。2、尊重理解是關鍵。尊重是與父母交往的基本要求。如果連最愛自己、對自己付出最多的人都不尊重，就失去了最起碼的道德。與父母正常溝通首先要理解父母，理解其心情，尊重其意願，還要講求基本的禮貌，不能任性。3、理解父母的有效方法是換位思考。當我們不理解父母、與父母沖突的時候，要學會換位思考，替他們想一想，了解他們是為了什麼，有什麼想法，有什麼道理。這會使我們變得更加冷靜和理智。4、溝通的結果要求同存異。溝通不要走極端，兩代人之間畢竟存在差異，難免有不同的觀點、動機和行為方式。正因為有分歧，所以才要溝通。這種溝通，不一定非要統一不可，而要求同存異。找到同，我們就有了共同的語言和行動；保存異，就是保存對父母的尊重和理解。另外，我們要克服閉鎖心理，向父母傳遞有關自己的信息和情況，表達自己的心情，說出自己的意見，讓父母了解自己。我們要保持自己的獨立性，但不要忽略與父母的交流與溝通。與父母發生矛盾時，要耐心解釋，讓父母聽得進，以得到他們對自己的理解。解釋時說話放低聲調，斟酌詞句，有商有量。即使父母不對，也要就事論事，不對父母本人，更不能遷怒於父母。不管怎麼說，長輩也是從我們這個年齡走過來的，他們也經歷過「疾風驟雨」時期，以他們幾十年的人生經歷，看問題要成熟得多。我們在慢慢長大，應該學著獨立，但獨立和成熟有個過程，不是突然的。要經常坐下來，跟爸爸談談你在學校的情況，跟媽媽談談你遇到的煩惱，這樣父母也會誠懇地與你交談，從中你可以得到很多有益的啟示。不要認為跟父母談心是「沒長大」，善於溝通正是你越來越成熟、獨立的表現。在交流溝通中，說不定父母也會受到你的影響，接受一些年輕人認可的新生事物，那樣，會無意中縮小代溝，增進家庭親情。父母是愛我們的，只要我們同樣以愛的方式對待父母，溝通的障礙就會大大減少。

『貳』 如何與父母溝通

我們與父母進行溝通，其實是辨明是非，尋求最佳結果的過程。有效溝通要掌握以下
基本要領：
1、了解是前提。
了解父母，溝通就有主動權。知道父母怎麼想，怎
樣處事，有什麼興趣愛好，是什麼脾氣秉＊，對我們有什麼期望，我們與他們溝通就有了預見＊和主動
權。
2、尊重理解是關鍵。
尊重是與父母交往的基本要求。如果連最愛自己、對自己付出最多的人都不尊重，就失去了最起碼的道德。與父母正常溝通首先要理解父母，理解其心情，尊重其意願，還要講求基本的禮貌，不能任＊。
3、理解父母的有效方法是換位思考。
當我們不理解父母、與父母沖突的時候，要學會換位思考，替他們想一想，了解他們是為了什麼，有什麼想法，有什麼道理。這會使我們變得更加冷靜
和理智。
4、溝通的結果要求同存異。
溝通不要走極端，兩代人之間畢竟存在差異，難免有不同的觀點、動機和行為方式。正因為有分歧，所以才要溝通。這種溝通，不一定非要統一不可，而要求同存異。找到同，我們就有了共同的語言和行動。

『叄』 如何有效地與家長溝通

如何有效地與家長溝通?與家長溝通的 方法 有哪些?下面我整理了與家長溝通的方法，供你閱讀參考。

與家長溝通的方法1、充分發揮語言藝術魅力。

溝通就需要教師巧妙使用語言，針對家長心態說話，使家長容易理解，千萬不能僅停留在告狀的層面。首先，要先揚後抑，即先肯定孩子的優點，然後點出不足，這樣家長就易於接受。其次，要避實就虛，即不要一開始就切入正題，待家長的心情趨於平靜的時候再自然引出主題。如家長得知孩子在幼兒園里"隨時闖禍"了，往往會忐忑不安地等待教師的批評，這時如果教師先不渲染孩子的"錯誤"，而是談一些其他的話題，家長就會減少心理顧慮。通常情況下，家長會忍不住代替孩子向教師道歉，此時教師則應與家長共同分析並找出原因，積極尋找解決的辦法。要淡化孩子的缺點和錯誤，孩子畢竟是孩子，教師不能以成人的標准去要求孩子。家長擔心的不是孩子犯下的錯誤，而是教師對於孩子所犯錯誤的認識與態度，因此在本來就心情緊張的家長面前，教師關鍵在於表達一種願望，即讓家長明白溝通是希望得到家長的支持，以便家園共同引導孩子形成良好的行為習慣。

通過運用這一 措施 進行溝通，呈呈小朋友的媽媽非常願意配合老師對孩子進行 教育 ，一年下來來，呈呈小朋友在與同伴交往方面有了很大的進步，攻擊性行為也明顯有了減少。

與家長溝通的方法2、學會肯定孩子、賞識孩子。

幼兒自淫症是指孩子摩擦自己的外生殖器，伴有面紅、眼神凝視等表現，這種現象多在入睡前或剛睡時出現，持續數分鍾，女孩有時兩腳交叉上下移擦，所以又稱為情感性交叉。吮吸指甲癖是指幼兒喜歡咬指甲，如果受到父母責罵，吮吸得就越勤，這種孩子不喜歡剪指甲，有的孩子甚至把手指吮吸得變形，同時患有各種病茵引起的各種消化道疾病，導致孩子身體素質較差，面黃肌瘦。

但這三個家庭都向老師隱瞞了孩子的這種特殊情況。針對這種情況，我們一面對孩子的這種現象進行冷處理，一面側面引導孩子逐步改正其行為，另外積極、平靜、委婉地與家長溝通、交談，盡量減輕家長的壓力和不自信。首先在家長面前要站在孩子原有的基礎上根據孩子特點說話，使家長相信，學會肯定孩子、賞識孩子，教師一句微不足道的稱贊，會讓家長感到高興，直至影響對待孩子的態度，這種肯定能使家長輕松、自信、愉快地面對教師，這時再輕描淡寫地談及孩子存在的問題，家長會願意主動向教師提及孩子目前存在的一些不足，期望得到教師的指點與幫助。這樣，交流的主題就得到了延伸，就更能有效地促進家園互動。

接著，教師要學會從多種角度判斷問題，減少對家長的誤解。例如，我們班新插班的樂樂，參加節目排練，我請她們一人帶一輛紙風車來做道具用。第二天，她沒有帶來，在排練的過程中，由於她反應慢，不會聽音樂，我把她撤了。由於怕樂樂的媽媽誤解是因為她沒帶風車才不讓她排練，所以，我和樂樂的媽媽通電話把事情進行說明。在通電話的過程中，我了解到了樂樂為何沒有帶風車來的原因，原來是他回家對爸爸說："老師叫買風車，不買，老師會打娃娃的。"爸爸不相信樂樂的話，就沒有買給她。其中，樂樂叫爸爸買風車是真，她對爸爸說："不買，老師會打娃娃。"這是樂樂的謊話，那爸爸，不相信孩子也是對老師的信任，他不相信幼兒園的老師會打孩子。但就在樂樂沒帶風車的那天碰巧就把樂樂給撤下來了，如果我沒有及時和樂樂媽媽溝通，那麼給家長的誤解一定會是這樣：因為樂樂沒帶風車來，老師雖然沒打孩子，但卻用另外的方法進行懲罰了。可見，遇到疑惑時，光靠主觀判斷是不夠的，還要學會多角度的分析問題，才能產生對問題的認識，進行有價值的判斷。家長其實也像孩子一樣，需要得到老師的關注。我們教師要學會主動的與他們進行交流，談論的內容，不僅可以包括孩子在幼兒園中的表現，還可以是小朋友在幼兒園里發生的趣事，讓大家通過談話，分享輕松和快樂。

與家長溝通的方法3、教師要通過"換位思考"

理解就是用自己的體會來感受到對方提出問題的想法，也是一種詮釋。站在不同的角度去體會感受，這就是理解體會的不同。每個人對一種事物的詮釋都不一定相同，那是因為大家對這個事物的感受體會有所不同，理解就是因每個人的大腦對事物分析決定的。理解不等同於體會，兩個詞是有明顯的差別的。理解是個體對事件的邏輯表示贊同，也不排除有個人體驗，但主要是承認事件的邏輯關系。從"理解"的定義中，可以看出，理解是雙方的，是需要構建一個平台。只有雙方站在同一個平台上才能便於相互理解。在幼兒園里，教師和家長之間的相互理解，是需要平台的，它的建立是以幼兒的幸福成長為目的，需要教師、家長雙方的努力和維護。在教師和家長交流的初期，建立這種和諧、友好、能相互理解的平台，顯得格外重要。

我們班的曦曦身體不好，吃飯又特別慢，一直由爺爺奶奶帶，平時也由爺爺奶奶接送，幾乎沒有與其父母交流的機會。在小班上學期，曦曦常常請假，小班下學期，我們三個老師好不容易交會他自己獨立進餐，但一個暑假結束，他又不會吃飯了，爺爺奶奶隨時借送葯的機會來園看孩子，有時還在後窗悄悄聽老師組織活動，有時借口說要帶孩子去看病把他提前接走。就因為爺爺奶奶的過分溺愛和對老師的不放心，曦曦在班上動手能力特差，而且脾氣也特大，我覺得要培養孩子的生活自理能力和提高他的動手能力，首先得找他的爸爸媽媽交談，讓他們對自己的孩子在班上的發展情況有一個明確的了解，並讓他們在家裡多鼓勵孩子做力所能及的事情，要和爺爺奶奶達成共識，讓他們放心地把孩子交給老師。經過反復的電話溝通，曦曦的爸爸媽媽親自接送孩子上幼兒園了，還隨時主動和老師交流了解孩子在園情況，孩子身體好了，綜合素質也得到提高，生病時間也少了。他的爺爺奶奶也就放心地把孩子交給了老師，中途很少來幼兒園"探望"了;同時也把接送的任務盡可能的轉讓給了孩子的爸爸媽媽接。教師在遇到這種兩代教育觀點不一致的類似問題時，要學會理解家長的焦慮，通過"換位思考"，來幫助家長分析問題、解決問題，還要學會以一顆"平和心"與家長進行交談，做好兩代家長的中間磨合紐帶。

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3. 怎樣做到與家長有效溝通

4. 老師怎樣與家長有效溝通

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7. 教師如何與學生家長進行有效溝通

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9. 班主任如何與家長有效溝通

『肆』 如何更好地與父母溝通

父母是我們最親的人，但很多時候因為代溝和年齡，常常讓我們感覺與父母很難溝通。作為子女該如何與父母溝通呢？與父母溝通都有哪些技巧？

1、要有子女應有的態度，尊重父母

我們跟父母溝通時，首先必須要讓我們感覺到我們對他們的尊重和孝順，這樣話題才好展開。即使談話時他們的意見有錯也不要公開頂撞，而要用溫和、委婉的方式表明自己的看法，使他們在得到尊重和心理滿足的同時，平心靜氣地分析並最終愉快地接受自己的意見。

2、多傾聽

父母給的建議或者引導，絕對是為了我們自己好，沒有任何的惡意。可能當時跟咱們的理念不合，或者跟自己的追求不符，而導致讓你不想聽那些建議或者勸告。那你也沒必要當面的跟他們爭吵，稍微陳述一下自己的理念，讓他聽聽你的想法。如果他們不認同，他們會給出理由。我們要將他們的理由記下來，然後好好思考。畢竟那是二十來年經驗的積淀。

3、把自己想要表達的觀點，都包裝起來

父母比我們多活了幾十年，通常都會因為自己的人生經驗豐富而不願意聽別人的勸告。更何況是比自己小了二三十歲的後輩。想像一下一個小學生跑出來對你說，叔叔/姐姐，我來教你一些人生道理，是不是很想抽他。想要與父母溝通，就先要讓父母願意與你溝通。這個時候，你需要做的，就是把你想要表達的包裝起來，引誘你的父母來聽。一種比較簡單的做法，就是先把父母誇一頓，例如您的人生經驗豐富，對我幫助很大雲雲；然後在告訴他們，「美中不足的是......」，說出你的真實想法。

4、多理解

在父母的眼裡，我們永遠都是孩子，就跟母親嘮嘮叨叨的囑咐我們多穿衣服多蓋被子一樣，父親會不停的囑咐不吃虧，別上當，處理好人際關系。在他們眼裡，這些事情我們永遠不懂，盡管我們已經懂得。父母養育了我們這么多年，他們是看不得自己這個藝術品收到半點損傷的，所以他們想小心呵護，但他們比較不能天天圍繞在身邊，所以只能通過這種方式。所以，這時候我們要理解他們那份呵護的心。不要嫌他們嘮叨，多肯定他們。說句，老媽老爸你們真好。

5、做子女要學會與父母平等溝通

不要讓父母把你當成一個小孩，需要與父母建立一個平起平坐的地位。誰都不願意跟一個小自己二三十歲的後輩交流。除非你在某方面讓父母折服，讓父母明白你是一個大人，有自己正確和獨立的思考。這需要在平時多下功夫，多與父母聊天，和他們聊他們關心的話題，並且多闡釋自己的觀點；並且在任何可能的機會展示自己靠自己能力取得的成績，讓他們對你感到信任和自豪。

6、多鼓勵父母

子女要做到的最重要的就是交流，尤其是勸解和鼓勵。這一類老人的特點是缺乏信心，一直感覺自己什麼也做不好，子女在熱情鼓勵老人的同時，要給老人具體分析問題的症結所在，切忌沒有耐心敷衍塞責，因為此類老人多數比較敏感，子女的消極應對會讓他們進一步沮喪憂郁。

『伍』 如何和父母有效溝通

首先要與父母提出你的目的，例如「爸媽，我想跟你們好好聊一聊......的事」，提出要談話的一點和談什麼的一點。這一步驟非常重要，溝通非常需要一個好的開頭。
談話時要心平氣和有耐心，其一是因為所有的溝通都需要耐心，否則將無效溝通，其二是因為父母本就與你有代溝，很多時候確實會觀點不一致，這個時候只要你耐心地平和地講出你的角度你的立場就好了，你的父母也是希望你可以走得更遠，他們會理解你的，但是如果你與他們爭吵的話，效果適得其反。

『陸』 怎麼樣才能和父母好好溝通

1.要有作為子女的態度，應該尊重父母。當我們與父母溝通時，首先要讓父母感受到尊重和孝順，這樣話題才容易開始。

即使在交談中發現他們的觀點是錯誤的，也不要公開反駁，而是用一種溫和、委婉的方式來表達自己的觀點，使自己在得到尊重和心理滿足的同時，平靜地陳述觀點，觀點才會被欣然地接受。

2. 多聽。父母給我們的忠告或指導都是為了我們好，沒有任何惡意。也許跟自己的觀點不一致，或者與自己的追求不符，從而導致你不想聽那些建議或忠告。

但是你沒必要當面和他們爭論，只要把你的想法說出來，讓他們聽聽你的想法就行了。如果他們不同意，會給出一個理由的。而我們應該記下他們的理由，並思考。畢竟，這是20幾年經驗積累。

3.把你想表達的觀點包裝起來。如果你想和你的父母交流，就得讓他們有意願和你進行交流。而你所需要做的就是把你想說的話包裝起來，讓父母來聽你說。

一個比較簡單的辦法是先表揚父母，比如，你的生活經驗豐富，對我幫助很大，然後告訴他們:「美中不足的是.......」說出你的真實想法。

4.學會與父母平等溝通，不要讓你的父母把你當小孩看待，沒有人願意和比自己小二三十歲的年輕人交流。除非你以某種方式說服你的父母，讓他們相信你是一個成年人，有自己正確獨立的想法。

這就需要在日常生活中付出更多的努力，與父母多交談他們關心的話題，闡述自己的觀點，盡可能向他們展示你自己所取得的成就，讓他們對你感到自信和自豪。

『柒』 如何與家長溝通的技巧

如何與家長溝通的技巧

如何與家長溝通的技巧。在學校里，身為老師的我們是需要與家長進行一定的溝通的，這樣才能讓家長放心的把孩子交給我們。接下來就由我帶大家了解如何與家長溝通的技巧的相關內容。

如何與家長溝通的技巧1

首先「尊重」是教師與家長溝通的前提。

首先要尊重學生家長，擺正擺好自己與家長的位置。家長與教師一樣都是孩子健康成長的引路人，都肩負著教育好孩子的重任。學生在校接受教師的教育，在家接受家長的教育。我們教師與家長加強聯系，目的是共同的，教師與家長其實是同盟軍，家長和教師一樣應該對孩子的成長起教育、引導和示範作用。

家長與教師之間不存在身價、地位的高低之分，教師與家長若能夠相互信任，相互激勵，則會出現友好、愉悅和互相合作的氣氛。所以教師要以真誠與平等的態度對待學生家長，取得他們的信任，爭取他們最好的配合，共同探討對孩子的最佳教育方法，以達到共同的教育目的。

其次，幫助家長樹立起對孩子教育的信心。

信心是成功的一個不可或缺的條件，尤其是對學習基礎比較差、表現不夠好的學生的家長，這一點更加顯得重要。有的學生家長，由於經常聽到對自己孩子在學校表現的負面的評價，對教育好自己的孩子已經失去了信心，覺得孩子一無是處，甚至無可救葯，從而放棄對孩子的教育，那麼教師在學校所進行的教育，其效果即使不算是完全失敗了，也必然大打折扣。

所以，教師必須避免告狀式的家校聯系，不能在家長面前一味地數落孩子的不是。如果確實因為孩子犯了差錯需要與家長聯系，也應該與家長坐下來，共同分析孩子之所以會犯錯誤的根源，積極與家長達成共識，形成默契，互相配合，研究出最好的解決辦法。

再次，與家長共同探討教育孩子的方法。

有些家長，認為自己受教育程度不高，文化素質較低，又無教育學方面的修養，或者由於工作繁忙，從而對老師表示對教育孩子感到無能為力，個別家長甚至認為只有打罵才是讓孩子屈服的唯一辦法。

此時，要幫助學生家長改進不良的教育方法。真誠地幫助學生家長改變錯誤的教育觀念、教育思想、教育態度和教育方法，而不能對家長違反學生心理特點的的教育方法熟視無睹，無論家長是溺愛孩子、打罵孩子、還是放任孩子或對孩子要求不一致等，都必須加以幫助，促其糾正，使家長的教育學修養水平得到提高。

只要學生家長真正地認識到老師對他們的孩子發自內心真誠的關愛，他們自然也會想方設法對孩子多加督促與關心，把孩子教育好。

教師怎麼和家長有效交流

第一，我認為必須了解學生的家庭情況和家長的基本信息。因為家長的職業、性格、認知水平的不同，他們的教育觀念和教育方式也不盡相同。你可以通過走訪、電訪或和學生的聊天中，了解家裡父母的立場，對孩子的教育方法，甚至可以感覺出家庭是否和睦，什麼是他們忌諱的，什麼是他們喜歡的等等。這樣，在和家長的溝通時，就更能知己知彼。

第二，對不同的家長，一定要有不同的態度。比如對於那些對孩子相對寵愛的家長，交流時，首先應該肯定他孩子的優點，在充分、客觀的贊揚中，家長會對你的尊重回報尊重，之後，你再委婉指出他的孩子的不足之處，這樣讓他接受你的觀點就是順理成章的事情了。

又比如對於那些平時對孩子不聞不問，放任不管的家長，我們要不斷激發家長的責任感，積極主動讓他們參與到對孩子的各項教育活動中來，也必須對他們指出放任不管對孩子成長帶來的危害。

再比如對那些後進生的家長，我們不能總是橫向比較，要讓家長看到孩子的進步和成長，家長對孩子有了信心，他才會主動跟我們班主任交流，配合我們的工作。

第三，在信息發達的當今，我們可以用多種先進科學、便捷有效的的方式提高交流的實效性。像筆者所在學校，交流形式就是豐富多彩。比如家校聯系通，每周一次的反饋，包括學生的近況，家庭作業，要交的費用，家長要注意的事項等等。

比如班級QQ群，一般每個班級都有一個群，有必要時家長（或兄弟姐妹等）都加入進來，可以聊下當天的作業，學生的表現，教育的心得等。比如電訪，學生有任何特殊表現或要請假出校門，班主任都要告知家長，當然不是隨意把學生的缺點放大，更不是打小報告。

比如走訪，這是最有效的家校聯系手段。像我們學校，每個學期期末都會組織全校教職工，自上而下，大面積的對學生家庭進行走訪。

如何與家長溝通的技巧2

1、在和女性家長溝通時要多進行情感溝通，讓其知道自己對學生家長和孩子的關心，之後再溝通學生的.優缺點就會順暢很多。

2、在和男性家長溝通時，只要實事求是、簡潔明了就好，過多的啰嗦和寒暄反而會消磨男性家長的耐心產生反效果。

3、對於溺愛孩子的家長，情感共鳴是法寶，如果是已經做了父母的老師可以以一個普通父親或母親的身份跟家長聊孩子的教養經驗和困惑，如果是新入職的年輕老師，可以以自己的成長經歷與家長溝通孩子真正需要的成長環境。

4、對於難搞的家長要先積累證據。一件小事不足以讓家長認識到自己孩子的問題，可以將這些小問題做詳細記錄，在一定的時間跨度里持續的問題更有可能引起家長的反思。

5、受教育程度高的家長可能會強勢、自信，溝通時先求同後存異，受教育程度低的家長可能會教育觀念落後，打罵孩子或是不管不顧是多數，溝通時要喚醒家長的重視同時適當指導。

如何與家長溝通的技巧3

與家長溝通的幾個必殺技巧

一、要尊重家長。尊重家長，打好與家長溝通的基礎。尊重學生家長是老師與家長取得有下溝通的首要條件，美國社會心理學家西鮑特（J·W·Whibaut）和凱利(H·kelley)提出的社會互動理論（theory of social interaction）認為，任何人際關系的本質是互動，而互動的核心是相互依賴，社會學中將這種相互依賴稱之為「相倚」，應該說，教師與家長的互動追求應當是「彼此相倚」型的互動，因為在這種類型的互動中，才能真正凸現雙方的主體地位，體現主動性。但是現實中的情況往往是，教師是互動的主動方，決定了互動的激起、進行和結束，而家長屬於被動方，總是被「牽著鼻子走」，因此尊重家長，讓家長在心理上取得與教師地位的平等，就為溝通打下了良好的基礎。

二、要肯定孩子。教師一句微不足道的稱贊，都會讓家長感到高興，直至影響對待孩子的態度，如親親孩子的小臉蛋說：「你真棒！老師喜歡你。」而這種獎賞性的行為和語言在一定程度上強化了孩子繼續努力的心理。同時這種肯定也能使家長輕松、自信、愉快地面對教師，主動向教師提出孩子目前存在的一些不足或困惑，期望得到教師的指點與幫助。

三、耐心告訴家長運用科學的教育方式。許多家長由於對孩子年齡特點不了解，不知道如何教育孩子。有時教育孩子的方式很不恰當，一味的溺愛，甚至放縱。而教師是教育方面的專業人員，遇到問題應通過各種方式啟發、引導家長，讓他們了解孩子的身心特點，更新教育觀念，掌握正確的教育方法。家長從教師這里了解到了正確的教育知識，及時的改變自己的教育方法。與此同時，教師也更加了解這個孩子，同時與家長也拉進了距離。

克服互相埋怨情緒。在面對後進生的時候，教師與家長間易互相埋怨，一方怨老師不會教，一方怨家長不會養。這樣，導致雙方產生對立情緒。老師在與家長交流時，要具體分析問題產生的原因及其解決辦法，防止只「揭短」「告狀」的現象。

四、對家長要一視同仁且採取合理有效溝通方式。家長之間的差異是客觀存在的，學歷、職位、性格均有所不同。無論家長間存在什麼樣的差異，從他將自己的孩子送到我們學校的那一天起，家長與教師就開始了共同的歷程——教育好孩子。因此，教師應該學會與每一位家長交流，讓每位家長都能感受教師的關注或重視。

五、教師應以「換位」的思維方式與家長溝通。咱們好多老師尚沒有為人父母的角色體驗，這就要求教師了解父母的角色，並從父母的角色去體會家長的心情和需求。孩子在集體活動中有時手或頭碰破一點皮，家長接孩子時十分驚訝、十分心痛是肯定的，這時咱們要了解父母的角色，要換位思考，體諒家長的愛子之心（C班同學，被打，及時與家長溝通，取得家長的認可，事情化解。）。而有的教師表現得若無其事的態度，認為家長大驚小怪，那麼，一件小事立即會使家長覺得老師對自己孩子不夠關心，對工作不夠負責，進而影響家長與老師的關系，給家校溝通設置了障礙。如果老師從孩子父母的角色去心疼孩子，或是換個角度想想，如果受傷的孩子是自己的孩子，那就會很自然的理解家長的心情，處事態度也會大不相同。那麼家校溝通就不會受阻。

六、要充分發揮語言藝術的魅力。在家校交流中，雙方難免會談到孩子的缺點，作為教師，應客觀的向家長告知孩子在學校的情況，而不應該摻雜主觀色彩和情緒。教師應該用平和的語氣，委婉的態度，一分為二的觀點與家長交流。首先先揚後抑，先向家長介紹一些孩子的優點，再說孩子不足之處或須改正的地方，這樣，便於家長接受。其次淡化孩子的缺點和錯誤，在父母眼中，自己的孩子最棒。他們認為自己的孩子犯了錯誤，只是一時糊塗。

七、對孩子共同的愛是溝通的基礎。教師與家長的溝通是為了一個共同的目標，那就是教育好孩子。共同的愛使家長和教師的距離拉得很近，使家校溝通更加自然、融洽。但是，家長對孩子的愛有時是不正確的，要麼愛得過火，要麼不到位。例如，當孩子沒有完成教師布置的任務時，教師會教育孩子："要對自己的事情負責。"而有的家長怕孩子受批評，竟主動替孩子開脫責任："是我不好，我沒有提醒他。"從而使孩子心安理得地認為"完成老師的任務是爸爸媽媽的事，和我沒有多大關系。"而有的家長則是恨鐵不成鋼，當眾指責孩子："你看別人怎麼都完成了？你為什麼忘了？"從而使孩子羞愧難當，自信心大受傷害。教師在與家長交流時，首先要理解、肯定家長良好的出發點，不要使家長有挫敗感，同時要給家長一些幫助，使他們能夠正確運用他們的愛去教育孩子，使孩子的社會性得到健康發展。

『捌』 如何與父母進行有效溝通

第一招：讀心攻心
《孫子·謀攻》曰：「知己知彼，百戰不殆。」
第二招：主動出擊
每天要抽出時間和父母交談，比如飯前或飯後，和父母主動談談自己的學校、老師和朋友，談談自己的工作和每天做的事情，分享一下高興的事或者不高興的事。
第三招：道歉術
這一招發生沖突的時候。如果有些事情是你做得不對，不要逃避，不要沉默不理，要主動道歉，這樣會得到父母的理解。因為當你真心意識到自己的錯誤並勇於擔當時，這是你像家長證明自己成熟的最好方式。
第四招：傾聽
當被父母批評或責罵時，不要急於反駁，不要隨意發脾氣和頂嘴，避免不小心說出或做出傷害人的話。

『玖』 如何與父母進行有效溝通

咨詢記錄 · 回答於2021-08-05

『拾』 如何與父母有效溝通

首先做到一點，改變錯誤認知。

你試著回想一下，當你和父母在一件事情上產生分歧時，雙方的第一反應是什麼？你父母就會認為是你「不聽話」，而作為孩子，你會覺得父母是在「控制」，有這兩種對立的情緒持續存在，那麼溝通自然也很難進行下去。

之所以會出現這樣的情況，其實父母和孩子雙方都存在錯誤的認知，

其實絕大多數的中國父母都是受傳統觀念影響嚴重的，他們的潛意識里認為孩子的一生都是需要保護的，這個觀點不是說錯誤，只是很多父母會容易因此陷入一種過度保護的狀態，也就是為了孩子好，自己怎麼樣都可以不在乎，即使孩子不理解自己，哪怕是讓孩子恨自己，也要努力讓孩子變成自己期望中成功的樣子。

而他們受自己成長環境的影響，總是會認為孩子有穩定的工作、高收入、或者是擁有高社會地位才算是成功，相比於這些實打實的目標，孩子的感受常常會被認為不重要，或者是可以犧牲的，而對於孩子來說，往往更加註重在一件事情中的感受，這也就是產生分歧的原因之一。

而作為孩子，其實也是有錯誤認知的。很多人都覺得自己是成年人了，而家長還是像小時候一樣想要控制自己的人生，於是就會感到憤懣不平，覺得自己要反抗，要逃離控制，要證明自己已經長大了的事實，甚至還會做出一些過激的行為，可事實上，這些行為恰恰證明了，他內心還是一個小孩，因為真正心理成熟的人，是不會做出這樣的賭氣行為的。

所以，立場不同、感受不同，產生分歧是很正常的事情，而更因為是親人，所以雙方都會認為對方做出改變是理所當然的事情，那麼在彼此都拒絕改變的情況下，沖突自然就產生了。

那麼，到底要怎麼做，才能在和父母產生意見分歧的時候，進行有效的溝通呢？

1、不要爭辯對錯，求同存異才是關鍵。

小孩子才講對錯，成年人的世界裡只講利弊。在和父母的關系中，我們不能用簡單的對錯來衡量一個觀點的性質，更不要覺得拿自己認為對的觀點去試圖說服父母，因為說服，也就是你想要對方按照你的觀點去做，那麼你的行為對於父母來說也是一種控制。

所以，正確的溝通方式應該是分享自己的觀點，求同存異，謀求在一定程度上達到共識就可以了，而不是去全盤否定對方。比如說，在選專業或者選工作的時候，你想要選擇的父母不理解，那麼你完全可以耐心的跟他們解釋自己的理由，分析一下這個選擇和父母選擇的利弊，讓父母對你的選擇有一個更加全面的認識，那麼他們可能就更加願意去聽你說話，也就不會讓溝通陷入死胡同了。

2、客氣但堅定的維護自己的界限。

我們每個人都需要有一個私人領域，所以在任何關系中其實都存在著一條無形的分界線，即使是父母和孩子之間也不例外，但是遺憾的是，很多父母的心中是沒有這個意識的，所以當父母無意識的邁過我們的心理界限時，我們要做的不是馬上炸鍋，也不能一味的妥協讓步，而是應該溫柔且堅定的守護自己的觀點，並且請求父母支持自己。

比如說，你自己買了一個掃地機器人，媽媽嫌棄你不愛勞動還亂花錢，這個時候你就可以說，有了這個掃地機器人，我就可以有更多的時間休息來更好的面對工作，我知道這樣跟您的生活習慣很不一樣，但是我知道您肯定也會理解我的對不對？這樣說話，既表達了自己的態度，解釋了原因，又需求了父母的支持和理解，會比爭吵更容易讓父母接受。

3、和父母進行非暴力的溝通。

有的人在和父母產生分歧的時候，要麼大吵大鬧，要麼乾脆什麼都不說，和父母冷戰，拒絕溝通，其實這都屬於暴力的溝通方式。這樣做問題不僅得不到解決，反而會讓矛盾更加激化。

所以，在和父母溝通的時候，一定要用非暴力的方式，就事論事，不要翻舊賬，在表達自己的感受的同時，也多體會一下對方的感受，也就是在父母表達意見的時候， 你要去抓住他們這個意見時出於什麼想法提出的，是對你的擔憂？還是恐懼、顧慮？

嘗試去體會父母言語中所包含的感情，並且先認可他們的這些情感，然後在把自己的感受和理由解釋給他們，比如說，你給父親買了生日禮物，但是他卻責怪你亂花錢，那麼這時候你可以這樣說，「爸，我知道你是覺得我掙錢不容易，不想讓我花這么多錢，這些我都知道，但是你對我來說很重要，我想讓您過的好一點」，這樣說，父母怎麼可能會不開心、不接受呢？

4、換一個場景或者時間溝通。

當我們在家裡和父母溝通效果不好時，我們可以換個場景，比如到外邊的找個地方繼續聊，這樣可以避免在雙方回憶起相似狀態下的不好情緒感受，或者在當前的這段時間怎麼都說不通，那麼不妨暫且擱置一段時間，等雙方的情緒平復一下再繼續溝通，但是注意時間不要太長，太長就會變成冷戰，反而會加劇矛盾。

最後，無論是什麼樣的溝通方式，最重要的就是尊重對方。你要意識到，你的父母不是完人，你自己同樣也不是，只要是人，都難免會有自私和偏執的情緒，所以嘗試去理解人性，多一點包容和理解，溝通也就能更加順暢起來。