留守兒童的父母為什麼不留下來

❶ 留守兒童經常的出問題，父母為什麼不待在身邊呢

留守兒童不是中國當代社會的獨特現象

❷ 留守兒童父母不在身邊，是否都或多或少存在心理問題

「抱起磚頭沒法抱你，放下磚頭沒法養你」，道盡了多少農村父母的無奈。在經濟收入和子女教育面前，越來越多的農村青壯年背井離鄉進入城市打工，他們認為只要給孩子充足的物質條件就能在孩子學習和生活上給予很大的幫助，但隨之而來在農村產生了一個特殊群體——留守兒童。留守兒童是指父母雙方外出務工連續超過三個月以上的托留在戶籍所在地家鄉，由父、母單方或其他親屬監護接受義務教育的適齡兒童少年。

在傳統的教育中，學生的成績好壞或聽不聽話，是直接影響教師學生觀的主導因素。教師對成績好的學生投入更多的關注，對學習差的學生常常是一點機會都不給，或給予很少的機會。而學習差的學生，大多是「留守兒童」，他們不會引起教師的重視和信任，於是就抑鬱悲觀，往往以「不好」、「更不聽話」的方式與教師對抗。這樣的惡性循環導致師生關系惡化，有的教師甚至採取挖苦諷刺的方式，給這部分「留守兒童」帶來更大的心理壓力。再加上父母不在身邊，他們又不聽祖輩教導，從而導致上學遲到、逃學、曠課、說謊、迷戀手機，甚至走上犯罪道路。

❸ 留守兒童為什麼會疏遠父母

留守兒童為什麼會疏遠父母

隨著城市的發展，留守兒童越來越多，有些外出打工的父母回來會發現孩子會疏遠父母，這到底是為什麼呢?留守兒童為什麼會疏遠父母是我想跟大家分享的，歡迎大家瀏覽。

你找的監護人敢管你的孩子嗎?

父母在外，大多數把孩子留給了爺爺奶奶，也有一部分留給了親朋好友，爺爺奶奶的教育是傳統的教育模式，現在的兒童怎麼去接受傳統的教育模式呢?現在的兒童能夠接受傳統的教育模式嗎?孩子接受不了，姑且不說接受不了，大多數爺爺奶奶是心疼自己的孫子，於是心疼的連作業都可以不完成，心疼是一類，還有一類是沒有正確的疏導方式，比如給孫兒一顆糖，連忙說，"孩子，你藏著吃，等哈鄰居家的小胖看到了，你就吃不到了。"分享分享，自小就沒有這些意識。

爺爺奶奶也不敢管孩子，孩子畢竟不是自己親身的，與自己相差了一代人，管嚴了，誰保的准父母沒意見，一次一次的不敢管，一次一次的心疼，等到孩子真正叛逆的時候，爺爺奶奶想管，可是已經管不下來了。

依戀父母是孩子的天性

父母是孩子來到這個世界上認識的第一個男人和第一個女人，孩子這一生的成長都系於父母，父親教會孩子男人的擔當和責任，母親教會孩子女人的溫良賢淑，可是遠離孩子的父母，何時教會孩子這些?難道是孩子已經把男人的擔當和責任都變成抽煙喝酒來麻醉自己的時候?難道是孩子已經變成一個野孩子的時候?父母沒有給孩子依戀的肩膀，與人打架，父母沒有給予孩子堅實的港灣，於是孩子逐漸變得膽小怕事;作業不會，父母沒有給予孩子正確的作業輔導，老師對孩子不完成的作業經常批評，於是孩子開始厭學，甚至逃學;與人爭執，父母沒有給予孩子正確的疏導，於是孩子對誰都產生了敵意……慢慢不與人交往，對誰都產生敵意，甚至到處搞破壞。孩子需要父母的時候，父母不在，父母需要孩子的時候，孩子呢?孩子盡到養老的義務，如果說父母給孩子錢是對孩子的贍養義務，那麼父母老的時候，孩子自然會說給錢給父母就盡到贍養義務了，因為那一層親情關系大概只剩下一絲絲血緣來維系，沒有一丁點人情的味道。

成績好的學生就是好學生?

老師關心成績好的學生似乎已經變成了一種趨勢，大多數學校和老師只關心成績好的學生，於是成績好的學生成績更好，成績不好的學生成績越來越差，本來在家就缺乏父親和母親的愛，在學校也受不到老師的關注，於是孩子開始自暴自棄，總覺得是被全世界都拋棄了，而留守兒童相對本來就特殊一些，生活條件和學習條件明顯的比其他同齡兒童差，學習方面顯得困難重重，自然而然不引起學校、老師的注意，性格孤僻自閉，沉默寡言，人際關系十分敏感，於是留守兒童的心裡產生了對社會的抵觸情緒。可是成績好的學生就是好學生嗎?思想道德呢?

社會是一個大染缸

社會是一個大染缸，染出了花花綠綠的社會人，他們出入在學校的周圍，特別是一些叛逆的青少年，隱藏在學校周圍，尋尋找找，尋到一些性格孤僻的孩子，把這些孩子也帶入到社會大染缸去，於是還是小學的孩子已經在社會上呼五喝六，在學校充老大，因為父母長期不在身邊，毫無存在感的孩子找到了存在感，走上了這條路，沒有父母的及時勸解和開導，孩子越走越遠，越陷越深，最終誤入歧途。

自己控制不了自己

從小沒人管教的日子，讓留守兒童養成了做什麼都按著自己的性子來，做什麼都想怎麼做就怎麼做，反正也沒人管，反正也沒人重視，長期的`自我性子導致了較差的自我控制能力，爺爺奶奶小的時候總是嬌寵著自己的孩子，孩子想幹嘛就幹嘛，自然也是受不到約束的，自我控制能力極差的孩子很容易就走上其他的路，極具誘惑的社會大環境自然對自控能力較差的孩子有極大的吸引力。

留守兒童自小的心裡不健康，導致在慢慢踏上社會的途中，做事戰戰兢兢，膽小怕事，沒有自我約束能力……於是，長大了，孩子知道自己為什麼會變成這樣?缺乏的親情導致和親人越離越遠，不健全的親子關系導致孩子越來越不愛自己的父母，對於父母除了金錢的贍養責任，沒有一絲絲愛和人情，於是很多孩子長大後選擇遠嫁他鄉，選擇遠離父母。

【拓展】留守兒童教育

目前主要有兩種類型：一是隔代監護，即由爺爺、奶奶或外公、外婆，對「留守兒童」監護的方式比較多。對於這種監護的方式，外出的父母比較放心。但這種監護方式在兒童成長過程中，卻有著難以克服的問題。

一是由於血緣、親緣關系，監護者多採用溺愛的管教方式。較多地給予物質、生活上的滿足和過多的寬容放任，而較少精神、道德上的管束和引導。

二是祖孫輩年齡差距大，觀念不一樣，對待許多事物的看法往往存在很大的差異，「代溝」明顯，難以相互溝通。一般來說，祖輩們往往以他們自己成長的經歷來教育要求孫子輩，思想觀念保守，教育方法簡單。而現在的孩子見識廣，喜歡趕新潮，尋求刺激和創新，做事不拘一格等，老人的觀念和教育方法很難為孫輩接受。另外，老人年歲大，精力不濟，健康狀況欠佳，再加上有的老人監護的有幾個「留守兒童」，真是力不從心。

以上情況說明祖輩難以承擔監護教育之責。二是上代監護，即由父母的同輩人，如叔、伯、姑、姨、舅等親戚或他人撫養的監護方式。由於監護對象並非己子，監護人在教養過程中難免有所顧慮，不敢嚴格管教。這樣，上代監護也大多屬於物質型和放任型的管教方式，容易養成兒童任性的心理行為。而對於較為敏感的兒童來說，又容易產生寄人籬下的感覺，從而形成怕事、孤僻、內向的性格。

留守兒童與父母關系

從留守兒童親子分離、監護不力的種種現象中，我們看到的是當下孩子們的生存危機，還有暫時看不到的、由於親情缺失和情感冷漠而對孩子的一生產生更重要影響的發展隱患。

相當多的留守兒童家庭盡管家庭結構並未破裂，孩子父母雙全，但是父母雙方或一方遠離孩子的現實，已經在很大程度上使家庭的上述特徵發生了諸多改變：親子之間面對面、互動頻率高、日常生活中影響等特徵在很大程度上被削弱了甚至不復存在。因而不可避免地使得家庭對孩子的積極影響在其效果上大打折扣。

留守兒童家庭因父輩與孩子的親情缺失而導致的孩子在家庭中缺少安全感、缺少父輩引領、缺少與父母積極的情感互動和缺少心理支持，難免對父母的情感冷漠，進而導致更多的心理和行為問題，長期積淀下來將對其一生產生極為不利的影響。

留守兒童學習差的原因

由於這些「留守兒童」長期以來形成的學習主動性差，加之家庭教育跟不上等因素，這些孩子均學習吃力。盡管在校期間老師的督促約束。可回到家，爺爺奶奶又督導不力，致使這些學生養成了一緊一松的習慣。學校與家庭不能形成教育合力，從而收效甚微。我個人認為：要緩解這些「留守兒童」學習吃力的現狀，必須調動學生學習的積極性與主動性。如何做到這一點呢？就是要改變以往傳統的教育模式，應用參與教學法，使學生參與到教學過程中，與教師形成互動，並想方設法調動學生的創造性思維，使課堂氣氛活躍，從而讓學生樂於學習、勤於學習、使他們逐漸改掉以前的厭學情緒，進而提高他們的學習效率和成績。

「留守兒童」在教育過程中碰到的問題遠不止以上這些，他們有的還要面臨生活的壓力和同伴的奚落（父母離異留在農村的孩子），時間久了，就會給孩子的心理造成一種潛移默化的傷害和影響，更有甚者還會影響他們以後的生活。因而對他們的教育就至關重要，特別是家庭教育必須到位，讓他們的學習與生活的環境既寬松又不失緊張，讓他們的童年生活充滿情趣。這也是我們教育工作者及各位家長義不容辭的責任和義務。

❹ 留守兒童現狀：如果父母留不下來，如何讓愛留下來

這是個兩難的事。說句實在話，沒有父母的關心陪伴，孩子的愛是不完整的，別人的愛無法真正取代父母的愛。
建議，如果能帶孩子去外地盡量去做。
如果不能，盡量多與孩子溝通，多回來看看。

❺ 中國出現留守兒童原因是什麼 為什麼農民工外出務工不把孩子帶到城市 要把孩子留在農村

中國出現留守兒童的主要原因是。務工的生活條件和工作強度壓力大。為了養家糊口。多掙錢。一天干好幾份工作。加班到深夜。沒有精力去培養教育孩子。另外大中城市裡。小孩上學。必須得有房本和戶口。因務工人沒有戶口和房子。小孩就不能帶到城市裡讀書。只好留在農村老人看照顧。小孩不在父母身邊。得不到母愛。給小孩的心靈受到了傷害。這樣對孩子的培養教育是很不利的。全社會應該關心重視這一問題。盡快的解決務工人員孩子進城上學難的問題。關心進城務工人員的生活等問題。兒童和青少年培養教育。是國家建設的重要工程。因此的說，只有。兒童青少年教育強。國家將來才能夠強大富強。

❻ 為什麼會出現留守兒童留守兒童的父母為什麼這么沒有責任感

不是他們的父母沒有責任感，而是生活所迫啊。這些父母出去打工做的都是很辛苦、工資又不高的工作，而且大多數這樣的父母又不是只有1個孩子，大多數有2個及以上的孩子，家裡還有老人，僅靠那微薄的收入，父母親都出去工作也掙不了多少錢啊。而且父母親長期分開，比較容易出現婚變。或許這些文化程度不高的父母親是沒有考慮到留守孩子的感受，但是他們絕對是愛孩子的，這一點毋庸置疑。現在還是有很多外出打工的父母把孩子帶在身邊，可是留守兒童的狀況並沒有有所緩解。留守兒童的確很可憐，但是也不要一味地責怪父母啊，當生活逼迫你的時候你也只能保證最基本的生活了，哪還能顧得上留守孩子的內心情感呢，能順利把孩子養大或許對他們這些父母來說也是件不容易的事情啊！！！

❼ 留守兒童為什麼抵觸父母

留守兒童，對於這樣一個詞彙大家應該並不陌生，尤其是在農村邊遠地區，這種現象更為普遍。

很多相關的家庭都有自己所面臨的的無奈。比如家境困難，孩子撫養壓力大，不得不背井離鄉到外地打工賺錢。而這樣就導致留守兒童的產生。他們從小便跟隨者爺爺奶奶、外公外婆一起長大，沒有父母的陪伴，在他們的成長經歷中，有著別人難以體會的心酸。
老人管不住，父母話不聽
小梅是一名留守兒童，家住在一個貧困山村。家裡有一個弟弟小海，不過她和弟弟不同，弟弟從小就一直跟在父母身邊，而小梅則是和爺爺一起長大。
小梅所處的家庭有一定的重男輕女思想，所以這也是為什麼小海能夠從小和父母在一起，而小梅只能跟著爺爺的主要原因之一。

小梅的家境很不好，為了供她和弟弟上學，在小梅很小的時候父母就外出打工掙錢，每年也就春節的時候回一次家。所以在小梅的記憶中，父母的模樣時而模糊，時而清晰，父愛和母愛對她而言並沒有那麼明顯的感受。
小學時，小梅的學習成績還算可以，雖然不算拔尖，但也能考到90分以上。但是到了中學之後，小梅開始變得叛逆，學習成績一落千丈。面對這樣的現狀，父母一邊好言相勸，一邊以命令的口吻施加壓力，但是對於父母的話，小梅根本沒放在心上。

而針對小梅的情況爺爺也很焦心。叛逆期的小梅開始出現晚歸的情況，甚至和班上一些成績差習慣差的學生混在一起。爺爺每次說她，小梅都是左邊耳朵進，右邊耳朵出，根本沒放心上。很多時候小梅的行為爺爺想管卻根本管不了。
部分留守兒童叛逆背後的原因分析
為什麼孩子會變得如此叛逆？這是很多家長想知道的原因。可大家不知道的是，其實孩子如今的表現主要是因為家長們以往的行為和態度導致的。
1、缺乏父愛母愛
留守兒童的成長經歷其實並不完整，他們幾乎沒有感受到父愛和母愛。哪怕平時能接到父母的電話，其中也主要是詢問學習成績如何，很少關心孩子過得怎麼樣。

與其他有父母陪伴的孩子相比，留守兒童會變得有些自卑。對於其他孩子而言，受了委屈、遇到困難可以找父母幫忙、傾訴，但是對於他們而言只能自己一個人默默承受。看著別人有父母接送、陪伴，自己內心很不是滋味，從那時開始內心就會逐漸變得自卑、孤僻。
2、缺乏正確引導
我們常說「人之初，性本善」，孩子小時候是最佳的習慣培養階段，如果在這個階段有父母在身邊，能夠及時糾正孩子的不良行為，幫助孩子養成良好的學習生活習慣，那麼今後就不會有這么多麻煩。

但是對於留守兒童而言，他們即便是犯了錯，也不一定能及時得到糾正。畢竟老師不可能一直盯著，而家裡老人對於孩子也管得比較寬松，久而久之就導致一些不良習慣的形成，最終影響他們的一生。
3、希望得到父母關注
很多留守兒童的叛逆有一部分原因是希望能通過自己的叛逆行為得到父母的關注。因為在他們的成長過程中父母給予的關注太少了。所以他們想要通過製造一些「麻煩」讓父母關注到自己，讓父母在乎自己。而這一點也是很多家長容易忽視的一點，你們是否因為掙錢而忽視了孩子的成長呢？

4、部分家庭重男輕女
其實現在國內依然有部分區域存在嚴重的重男輕女現象。在他們眼中，男孩就能傳宗接代，養兒防老，而女孩似乎會低人一等。在這樣的環境下，女孩自然就難以獲得父母的重視和關注。就像小梅一樣，被父母留在老家，而弟弟小海卻能跟著父母。這樣強烈的差別對待讓小梅從小就變得自卑。

5、接觸人群的影響
對於部分留守兒童而言，他們不善於交朋友，一般不會主動和別人交朋友。而其他學生一般也不會關注到他們。但是有些人群就很喜歡「交朋友」，也很「健談」，這兒指的就是那些不怎麼愛學習，游手好閑的學生群體。他們很會玩，也很主動，所以當他們逐漸走進留守兒童的世界時，這些留守兒童也會受到影響，從而養成一些不良習慣。

一些建議
對於父母而言，希望大家對於自己的孩子能夠同等對待，不論是男孩還是女孩，因為這都是我們自己的孩子。此外，希望大家能在掙錢和孩子之間做一個平衡，如果可能，可以將孩子帶在身邊上學。畢竟現在國家很多政策對於外來務工人員子女上學問題還是給予了很多方便。

另外，要多關注孩子的學習生活狀態，及時糾正一些不良習慣，也要注意孩子的交友人群，盡可能避免與壞習慣學生過於深交。總的來說，陪伴和關注是孩子們健康成長的前提，也希望家長們別因為短期的利益而毀了孩子的一生。

❽ 農村孩子留守兒童居多，父母不在身邊會給孩子帶來哪些心理陰影

在農村，很多人都通過外出務工來賺錢，因此沒有時間來照顧家裡的孩子，這些孩子就成了留守兒童，父母不在身邊，會給孩子帶來以下心理陰影。

1.遇事容易自卑。

因為父母常年不在身邊，大部分是爺爺奶奶來帶這些孩子，爺爺奶奶跟這些孩子的代溝比較大，在孩子的日常生活中，不能夠有效解決孩子的心理問題，這樣就會讓孩子孤僻自卑。除此之外，孩子看到別人家的爸爸媽媽都在家，但是自己的爸爸媽媽不在，心裡也會有落差感，從而慢慢形成了自卑的性格，在遇到事情的時候特別容易自卑。

即使在外務工，父母也要盡量經常看孩子、給孩子打電話，這樣才能夠更好地維護孩子的健康成長。

❾ 為什麼中國那麼多留守兒童，他們父母為什麼選擇出外工作

我相信大家都知道，中國現在有很多留守兒童留守兒童的意思，就是自己的父母去了外地打工，可能孩子跟爺爺奶奶住在一起，有爺爺奶奶照顧。有網友就問為什麼中國有那麼多的留守兒童，而他們的父母為什麼選擇出外工作？為什麼有那麼多留守兒童，就是因為有很多父母在自己的家鄉找不到工作，沒有辦法想要賺錢，不然支撐不了孩子的學習，支撐不了家庭的，用度，所以他們選擇了外出去打工，外出打工，帶著自己的孩子是非常不方便的，因此有很多人把自己的孩子留在了家裡。為什麼有這么多父母選擇外出打工，而不是在本地打工呢？就是因為本地他經濟條件不好，他沒有辦法支撐他去找到一個很好的工作，因此選擇了去大城市打工賺錢。

最後我覺得還有一種問題就是因為這些父母的在本地找不到很好的工作，賺不到很多的錢，所以他們選擇了出去打工賺錢，才能夠支撐這個家裡的生活用度。這幾點原因導致現在很多留守兒童呢他沒有辦法和父母在一起，可能一年才見到父母一兩次只能和爺爺奶奶生活在一起。我從小就是這樣的生活，我希望能夠少一點，留守兒童多一些，父母陪在身邊的孩子吧。