父母無德孩子怎麼辦

㈠ 父母沒有能力教育孩子怎麼辦

首先讓孩子學會在人生成長的過程中去調節自己的情緒，正常人是你越長大越成熟，你越不需要別人過多的安慰，你需要一些正常的情感聯結就夠了，但是沒有長大的孩子就會一直極度渴望這個東西，然後為了不受傷，父母的辦法是什麼呢就是讓孩子相信內在體驗的重要性。帶孩子看一部電影天使愛美麗，裡面的女孩擁有非常豐富的內在世界，不成熟的人會害怕其它人的內在體驗。就是不要希望孩子是透明的，所有的情緒都掛在臉上，但是一個人的成熟不是外在的成熟，就是人類歷史上痛苦的事他都感受過了，他也學會了如何面對那些痛苦。

㈡ 父母沒有文化，自私，還有控制欲，蠻橫無理，作為子女怎麼辦

我覺得作為子女應該多理解一點父母，因為他們養大自己並不容易。

㈢ 父母不僅固執愚昧，做事能力差，還干擾子女。該怎麼辦

你的說法我不太贊成，人生有很多是可以自己選擇的，但只有父母是不可專選擇的，兒不嫌母醜屬是千年古訓，要孝敬自己的父母，父母也不會干擾子女的，只有管理和教育自己的孩子，父母把自己養大不容易，自己長大了，要用自己的能力來改變家庭的面貌，而不是還要靠越來越老的父母來給自己創造機會，這個時候，父母也只能給子女提供後勤保障了，所以不要怪你父母如何，主要看自己做的怎麼樣，這是問題的關鍵。

㈣ 父母失德,子女應該怎麼辦

既知父母失德，說明你心中自有道德標准，跡顫做你姿槐敗應該做的，做到問心無愧就行了，一方住院另一方不問，這是不對的，但作為兒女不能不問，盡力而為吧。我能看出來你是個好人，好人總明喊會有好報的！

㈤ 獨生子女埋怨父母無能，怎麼辦！

弱者才會埋怨別人
強者只會要求自己，
感覺如果你抵禦不了這種說法，那你和他聊天就迴避這個話題。
老實說，自己高中也有這種想法。同學家境都很好，自己條件不好，每天都會心悸，天天彎著腰。很痛苦的說。就埋怨父母不可以給自己好生活（吃中葯就不那麼難受了，中葯很貴，不捨得吃，難受自己忍著，不告訴父母，可也會怨）。自己高考也沒有考很好的大學，心理有落差。那時才知道，努力了，不一定成功。同理想到父母，生活不容易，但父母的起早貪黑也是真的。理想與現實是有差距的。應該理解。
自己都做不到最好，怎麼可以再去要求父母呢
父母養成自己就很偉大了。
父母不是自己的提款機，也沒有必要搭上自己一輩子。都是獨立的人。
長大了，不應該為自己負全責嗎？
有了孩子自己還不努力，和自己曾經所謂的瞧不起的父母又有什麼區別？
從當下開始，做個有上進心，勤勞奮進的人，每天收獲滿滿，開創自己的新天地不好嗎？讓父母占自己的光。
白手起家不應該驕傲和光榮嗎？
做個自強自立的人，共勉

㈥ 父親無德我該怎麼做人

你爸是怎麼樣的人不重要,關鍵你自己想成為怎麼樣的人,而且你已經成人了,有了自立的能力.如果你爸爸有缺點,甚至是大多數人都不能容忍的缺點也沒關系,你自己要明辨是非,建立自己的道德觀和人生觀,以後如果你經濟條件好,也要贍養父母,如果經濟條件不太好,就要獨善其身.總而言之,你爸是你爸,你又是這么大的人了,他的不對不應該對你產生太大的影響.

㈦ 家長不誠實孩子怎麼辦

糾正孩子說謊、不誠實的習慣，培養孩子誠實的習慣，要從以下幾個方面著手：

要了解孩子：小孩子願做什麼，能做什麼，希望得到什麼，你一定要了解。了解了小孩子的心理與能力，然後讓他去做。在做的過程中，你要幫助他去發現問題，克服困難將事情做成功，而得到獎勵。要消除他說謊的動機，鼓勵他誠實地的去做。

暗示：暗示有兩種，一種是正的暗示，譬如有兩個小孩子在一起，一個是誠實的，另一個是喜歡說謊的，你要對那個誠實的小孩子嘉許，獎勵他，使那個說謊的小孩子感動，走上誠實之道；其次一種是反的暗示，譬如你的小孩子跑來報告你一件事時，你要信任他，不要說「真的嗎，你不要騙我呀」，如果你這樣說，在小孩子的心靈上，就種下一個說謊的種子，以為說話原來可以騙的。我們必須應用正的暗示去感動小孩子，不要用反的暗示去刺激小孩子說謊的動機。

榜樣：做父母的或教師的要以身作則，去做誠實的事，不要在小孩子的面前說謊。我們知道小孩子的模仿性最大。耳濡目染，都會效仿的。有時你還可以講誠實小孩子的故事給他聽，拿故事中的人物去做他的榜樣。有一種榜樣是不好的，不好的榜樣，很容易使小孩子養成說謊的習慣。因此我們要做好的榜樣，壞的榜樣千萬不要做。

尊重孩子的秘密：孩子與父母之間最大的矛盾之一，就是孩子日益增加的獨立需要與父母過多的保護。不幸的是，大多數父母幾乎很少考慮他們對孩子的生活應該了解些什麼。父母應該想到：孩子也有自己的小秘密，而且應該知道根據孩子的不同年齡，向他了解不同的內容。

結識孩子的朋友：孩子進入幼兒園或學校後，就開始結交一些自己喜歡的朋友。慢慢地這種友情對他們來說比同父母的聯系還重要。因此，作為父母，應該知道你孩子的朋友是誰，他們課余時間在一起經常幹些什麼，讓孩子把他的朋友請到家裡來作客。當然，你有權告訴你的孩子你不喜歡他所交的某位朋友，但只能是在發現了這個孩子的確切不良行為時才能這樣做。盡管如此，也應該作好與之爭辯的思想准備。

掌握好處理謊話的分寸：強迫孩子坦白是最糟糕的方法。重要的是，使他從中學到應該誠實待人的道理。不應誘騙孩子說出真相，父母最好盡力設法避免類似事情再次發生。如果孩子因回家很晚而撒謊，你可以告訴他為什麼你要知道真相；讓他知道：你不想聽到借口，只是擔心他的安全；使他記住：如果下次不能准時回家，要讓家人知道；向他指出：要你相信他的話如同你要知道他在什麼地方一樣重要。

相信自己的孩子：也許父母培養一個實事求是的孩子，最重要的是在彼此之間建立一種以相互信任為基礎的關系。如果父母常常表現出信任感，任何年齡的孩子都會為此而自豪，從而養成實事求是的習慣。即使發現孩子說謊，父母也不應為此而結束對其信任，應該告訴他：一句謊言是可以被寬恕的。但如果繼續這樣發展下去，他就會失去父母的信任。

家長對待孩子的不同謊言，應採取不同的處理方法：

想像型的說謊：孩子說謊，有時是一種幻想和想像的表現。孩子的好奇心強，腦子里會冒出各種各樣的想像，把想像的東西當成事實，來滿足自己的心理需要。當他把這種誇大的並不現實的想像當作真實的東西說出來時，小朋友會聽得入了迷，大人聽來就成了說謊。家長需要把孩子善意的想像和惡意的謊言區分開來。對於孩子想像之光的閃爍，不但不應該批評，反而應當鼓勵，培養孩子的想像力。

取樂型說謊：有些孩子用欺騙說謊來捉弄別人，自鳴得意。《狼來了》故事中那個小孩就屬此類。對這樣的說謊，家長應說服批評。最好是通過《狼來了》之類的故事，形象深刻地教育孩子懂得，欺騙別人最後會自食其果，從而改正這樣的行為。

虛榮型說謊：有的孩子說謊，是為了避免丟臉或得到贊許的目光，炫耀自己。對這樣的說謊，在理解孩子的同時，家長應抓住孩子要「面子」的積極一面，鼓勵孩子懂得只有付出真實的努力，才是真正的好孩子。

模仿型說謊：有些家長自己本身就常常說謊，甚至要求孩子對別人說謊。有這種言傳身教，孩子自然會說謊成性。父母的行為舉止中表現出來的人格特徵、道德品質對孩子的影響遠勝於任何說教。對這樣的說謊，家長應該從自身做起，誠實守信。

俠義型說謊：有些孩子為庇護小朋友的錯誤，或為他們的不良後果承擔責任而說謊。比如，小強的表弟不小心把爸爸的茶杯摔碎了，小強就謊稱是自己乾的。對於這種俠義型的說謊，家長既要肯定他的動機，又要引導孩子學會實事求是。

被迫型說謊：孩子犯了錯誤，或考試不及格，怕受到責罰，便用說謊來掩蓋錯誤，逃避懲罰。對於這類說謊，要從家長身上找原因，改變簡單粗暴的教育方法，使孩子覺得家長不但可敬，而且可親，是朋友，這樣他自然會把知心話告訴他，說謊也就不存在了。

提醒：

父母自己要做出好榜樣，盡量避免不必要的謊話和借口。研究證明，說謊話的孩子大多出自父母常常說謊或不遵守諾言的家庭。因此，如果你希望在孩子幼小的心靈上奠定誠實的基礎，首先就要以身作則，為他樹立一個好榜樣。

父母與孩子間的相互信任和理解是孩子誠實的前提條件。讓孩子知道，即使他說了謊，你還是愛他的，你能理解他的心情。

一旦孩子說了謊，要與孩子一起商量，下一次遇到類似情況用哪些更好的辦法代替說謊。

不要用嚴厲的懲罰來威脅孩子，這個辦法往往會讓孩子說更多的謊，更加狡猾，以便不被你發現。

如果你發現孩子說了謊，不要立即在其他人面前指責或教訓他，最好是另找一個合適的時間單獨與孩子談。

㈧ 父母無能力撫養孩子怎麼辦

法律分析：無力撫養小孩，可以起訴至法院請求變更子女撫養關系。

法律依據：《最高人民法院關於適用＜中華人民共和國民法典＞婚姻家庭編的解釋（一）》 第五十六條規定，具有下列情形之一，父母一方要求變更子女撫養關系的，人民法院應予支持：

（一）與子女共同生活的一方因患嚴重疾病或者因傷殘無力繼續撫養子女；

（二）與子女共同生活的一方不盡撫養義務或有虐待子女行為，或者其與子女共同生活對子女身心健康確有不利影響；

（三）已滿八周歲的子女，願隨另一方生活，該方又有撫養能力；

（四）有其他正當理由需要變更。

㈨ 無德家長怎麼溝通

由於家長和教師扮演著不同的社會角色，處於不同的社會環境，他 們在經歷、經驗、思想水平、知識能力上存在著明顯的差異，這就決定 了教師與家長在教育孩子方面具有互補的必要性和可能性。這種經驗, 思想和知識的互補，恰恰是雙方自我提高的有利因素。不論在任何情況 請家長到校，都應主動給家長讓座、倒水，面帶微笑，微笑的魅力是無 窮的，它就象巨大的磁場吸引磁鐵一樣讓人無法拒絕，特別是學生犯錯 誤時要求家長到校時更應注意這一點。 （3）與家長聯系溝通時要有理性的意識。 與學生家長交流要避免隨意性和情緒化。和家長交談前要詳細想好 約見家長的主題和目的，注意從多方面收集學生的信息，設計和家長交 談如何切入主題、如何結束，如何談學生的優點和問題，總結自己在交 談時方法是否得當，還應考慮如何向學生和其他教師反饋約見家長的情 況，最後要思考自己以後在和家長交談時需要改進和注意的方面。 和學生家長交流溝通本著誠懇的態度，注意溝通的方法和技巧，就 一定能獲得比較好的效果，就一定有利於學生的發展。以上我們談到了 與家長溝通應具備的幾點意識，在學校教育中，我們不難看到，有個別 教師因為學生缺乏成就和行為不良而抱怨其父母的傾向日趨突出；同樣, 許多父母因為孩子的學業和行為問題而不斷抱怨老師，兩者之間相互抱 怨是影響教育效果的一個重要因素。

㈩ 孩子有才無德，家長該怎麼做呢

引言：一個孩子的成長，既需要知識也需要品德。所以孩子學習文化知識與學習品德非常重要，家長朋友們應該注意孩子道德上面的培養。當你的孩子有才，無德，家長朋友應該怎麼做呢？接下來跟著小編一起去了解一下吧。

當孩子有不好的行為的時候，父母也要制止告訴孩子，這樣是不應該的，讓孩子在學校做到愛護和保護公物，在學校尊敬老師和小朋友一起好好的玩耍，愛護自己的小夥伴都是非常有必要的。