父母怎麼教孩子生病

A. 孩子生病時家長應該怎麼辦

北京中醫醫院小兒科主任醫師王應麟 孩子有病時應該怎麼辦？這是每位家長都會遇到的問題。 當孩子不舒服時，一般沒有必要看的病，還是少到醫院為好。因為到醫院從掛號到醫生給孩子看上病，總要等上兩三個小時。現在和從前不同，孩子突然發生致命性疾病的情況減少了。而孩子突然發燒，一般也大多是由病毒引起的疾病(扁桃體炎或感冒)。與其因發燒深夜去掛號看急診，不如等到第二天看為好。有些孩子發燒挺重，白天看了醫生，已經進行了治療，一般都會拿兩三天的葯。但有時夜晚孩子還發燒，大人開始不放心了，好多父母就又抱孩子去醫院找大夫。殊不知這時孩子的抵抗力最低，在醫院很容易感染上別的病。 孩子因感冒發燒，若不用吃葯也能痊癒時，就要在家認真觀察孩子的情況(如食慾、精神，清晨起床時、玩耍時的情況等)。一般來說，孩子的發燒不會像大人那樣嚴重。孩子發燒多是病毒感染所致，用中葯治療效果最好。建議家長給孩子建一個簡單的家庭病歷，隨時記錄孩子生病時的情況和治療效果。 選擇一個理想的兒科大夫是看病的開始。 給孩子看病時，應選擇能設身處地為孩子著想的醫生。那些只考慮賺錢和一味想著發表論文的醫生一般是不會理解孩子疾苦的。這些醫生會把僅用一般口服葯就能治的病，非要增加用葯，還要用打針、輸液等辦法來處理，在診病中還會進行些不必要的檢查，增加孩子的痛苦和家長的負擔。 孩子到醫院都會有恐懼心理，合格的兒科醫生應該在親切接觸中，完成診療疾病的任務，避免孩子恐懼心理的產生。這樣就要求兒科醫生有高明的醫術和善心，在看病過程中和孩子交朋友。為孩子著想的醫生會親自向母親仔細詢問病情。最能了解孩子病情的是母親，因此直接向母親詢問是最准確的。 對孩子來說，接受不必要的治療是有害的。有的母親出於擔心，帶孩子到醫院去診治，往往迫切要求給孩子打針、輸液。這時，好的醫生就要向母親說明，孩子的情況不需要服葯。 選擇中醫還是西醫，這也是一些家長的困惑。 西醫屬於現代醫學，應用現代診療手段進行診斷和治療，用微觀方法進行研究和認識疾病。在診斷的基礎上，對每個病人的治療方法、葯物是一樣的。 中醫屬於傳統醫學，已經有數千年的歷史和大量的醫療經驗。通過醫生個人的手、口、鼻、耳進行望、聞、問、切的檢查方法，應用傳統的中醫理論體系和獨特的分析方法，從個人整體情況，從宏觀上進行分析後，作出診斷和治療。而對於同一種疾病的不同病人以及同一個病人的不同階段，中醫的治療不一定相同。 中醫、西醫的基礎理論不同，但治療的目標是一致的。一般來說，孩子病了，如果需要緊急搶救，最好先到西醫醫院兒科去急救。而一般的疾病，尤其是病毒感染性的疾病(大部分傳染病、感冒、咳嗽、流感等)中葯有較好的療效。孩子的胃腸疾病，像消化不良、營養不良等兒童常見的功能性疾病也特別適合應用中葯治療。 應該說中西醫是不沖突的，是可以互補的。 許多家長都有自己的經驗，尤其在選擇醫院、選擇醫生、選擇中醫或西醫方面，有自己的想法。我想說，自己的經驗對於自己的孩子是最好的。選擇醫院、醫生是家長的權力，是保護孩子很重要的一個措施。

B. 孩子上了幼兒園，爸媽怎樣處理孩子生病、被欺負的問題

孩子上了幼兒園之後，家長本來放鬆了，但是隨之而來的問題卻又讓家長頭疼，說不定你家孩子也會出現哦，快來看看如何應對！

很多家長在孩子上了幼兒園之後，會更頭疼，因為會遇到孩子哭鬧不想上幼兒園、孩子變得愛生病、孩子被欺負了、孩子愛打人……這些問題，家長面對第一次上幼兒園的孩子，真得不知道該如何快速的解決這些狀況，別著急我們一個個的來想辦法解決。

“孩子愛告狀”

每個孩子有每個孩子的特點，有個媽媽就特別煩自己孩子一點，因為孩子總是愛告狀，不管多大的事兒都會告訴他，弄得他不勝其煩。跟老師溝通，老師也說這個孩子在幼兒園也一樣，總是愛跟老師告狀。媽媽就很擔心孩子是不是有異常？

其實孩子的這種表現也是正常的，只不過他是想讓大人通過自己的行為自己的判斷得到他人的認可和贊許。我們應該看到孩子告狀的行為，說明他有了一定的辨別是非的能力。但是孩子老是愛告狀，對他自身的成長並不利，家長應該想法來改變。

（1）尊重孩子找到原因解決問題

有的時候還在告狀，可能是出於嫉妒。有的家長喜歡拿別的孩子來貶低自己的孩子，讓孩子沒有自尊，所以就會揪著別人的不好告訴家長。家長應該改改自己的做法，不要總是拿別人和孩子比較，應該看到孩子的優點讓他變得大度。

（2）鼓勵孩子自己解決問題，不要通過告狀達到目的

有的時候孩子犯了錯誤就想著逃避責任，逃避懲罰和批評，還是可能會先想著告狀來讓自己開脫。如果這樣的話，家長應該明確的告訴孩子，讓他自己解決問題，不要總是想著告狀來達到目的！

C. 作父母的怎麼才能在小孩生病的時候保持平和心態，耐心為其治療與安慰，溝通

有足夠強大的內心，保持平和的心態。記得兒子做手術時，我就是這種心理，但想想這是他人生的一點小經歷，多少年過後，這只是個記憶而已。假想現在是十年之後的你，你的心態會平穩很多。術前多陪伴，明確告訴孩子，這是你必需要承受的，告訴孩子全家人都愛她，讓她有一些心理准備，並做好術前術後相關准備。受不了的時候就找個無人的地方哭一下，然後微笑著面對孩子。

D. 孩子生病老不好，孩子遭罪家長擔心，平時該如何提高孩子的低抗力

孩子是父母的心疼肉、掌中寶，當父母的肯定不願意孩子受一丁點的委屈，真的是「含在嘴裡怕化了，捧在受傷怕摔了」。如果孩子生病了，當父母的肯定會擔心得不行，尤其是擔心孩子久病不愈。想要減少孩子平常生病的概率，當父母的還得想辦法提高孩子的免疫力。

1，讓孩子加強身體鍛煉，這樣可以提高孩子的免疫力。

當父母的應該控制孩子的飲食，孩子的每頓飯都要注意營養搭配。現在網上也有很多營養學家推薦的食譜，可以借鑒一下。針對有些孩子挑食的問題，當父母的一定要悉心教導，讓孩子改掉這種不良習慣。

E. 古代父母怎麼正確教育孩子

重視家庭教育,這是中國歷來的傳統，翻檢史冊，故事無數，其中，尤以母親教育子女成材的事跡最為生動深刻、流傳久遠。那麼古代父母怎麼正確教育孩子?以下是我分享給大家的古代父母正確教育孩子的方法，希望可以幫到你!

古代父母正確教育孩子的方法
1、對眾不責

在大庭廣眾之下，不要責備孩子，要在眾人面前給孩子以尊嚴。

2、愧悔不責

如果孩子已經為自己的過失感到慚愧後悔了，大人就不要責備孩子了。

3、暮夜不責

晚上睡覺前不要責備孩子。此時責備他，孩子帶著沮喪失落的情緒上床，要麼夜不成寐，要麼噩夢連連。

4、飲食不責

正吃飯的時候不要責備孩子。這個時候責備孩子，很容易導致孩子脾胃虛弱。

5、歡慶不責

孩子特別高興的時候不要責備他。人高興時，經脈處於暢通的狀態，如果孩子忽然被責備，經脈就會立馬憋住，對孩子的身體傷害很大。

6、悲憂不責

孩子哭的時候不要責備他。

7、疾病不責

孩子生病的時候不要責備他。生病是人體最脆弱的時候，孩子更需要父母的關愛和溫暖，這比任何葯物都有療效。
古代父母教育孩子妙招
立身篇

夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。

----選自三國·諸葛亮《諸葛亮集》

立志之始，在脫習氣。習氣熏人，不醪而醉。……以之讀書，得古人意。以之立身，踞豪傑地。以之事親，所養惟志。以之交友，所合惟義。惟其超越，是以和易。

----選自明·王夫之《王夫之集》

禮雲：欲不可縱，志不可滿。宇宙可臻其極，情性不知其窮。唯少欲知足，為立涯限。

----選自北齊·顏之推《顏氏家訓》

少年須常有一片春暖之意，如植物從地茁出，天氣渾含，只滋根土，美悶春融，絕無雕節，自會發生盛大。

----選自明·彭士望《恥躬堂文集》

覓句新知律，攤書解滿床。試吟青玉案，莫羨紫羅囊。

假日從時飲，明年共我長。應須飽經術，已似愛文章。

十五男兒志，三千弟子行。曾參與游夏，達者得升堂。

----唐·杜甫《又示宗武》

“玉不琢，不成器;人不學，不知道。”然玉之為物，有不變之常德;雖不琢以為器，而猶不害為玉也。人之性，因物而遷，不學，則舍君子而為小人，可不念哉!付弈。

----選自宋·歐陽修《歐陽永叔集》

治家篇

由儉入奢易，由奢入儉難。飲食衣服，若思得之艱難，不敢輕易費用;酒肉一餐，可辦粗飯幾日;紗絹一匹，可辦粗衣幾件;不飢不寒足矣，何必圖好吃好著?常將有日思無日，莫等無時思有時，則子子孫孫常享溫飽矣。

----選自宋·劉清之《戒子通錄》

和睦之道，勿以言語之失、禮節之失，心生芥蒂。如有不是，何妨面責，慎勿藏之於心，以積怨恨。天下甚大，天下人甚多，富似我者，貧似我者，弱似我者，千千萬萬。尚然弱者不可妒忌強者，強者不可欺凌弱者，何況自己骨肉。有貧弱者，當生憐念，扶助安生;有福強者，當生歡喜心，吾家幸有此人撐持門戶。譬如一人左眼生翳，右眼光明，右眼豈欺左眼，以皮屑投其中乎?又如一人右手便利，左手風痹，左手豈妒忌右手，願其同癱瘓乎?

----選自明·王夫之《姜齋文集》

為人母者，不患不慈，患於知愛而不知教也。古人有言曰：“慈母敗子”。愛而不教，使淪於不肖，陷於大惡，入於刑辟，歸於亂亡，非他人敗也，母敗之也，自古及今，若是者多矣，不可悉數。

----選自宋·司馬光《家范》

積金千兩，不如明解經書。養子不教如養驢，養女不教如養豬。有田不耕倉廩虛，有書不讀子孫愚，倉廩虛兮歲月乏，子孫愚兮禮義疏。人不通今古，牛馬如襟裾。

----選自清·周希陶《增廣賢文》

教子有五：導其性，廣其志，養其才，鼓其氣，攻其病，廢一不可。

養子弟如養芝蘭：既積學以培植之，又積善以滋潤之。

----選自宋·劉清之《戒子通錄》

子孫以忠信謹慎為先，切戒狷薄。不可顧目前之利而妄他日之害，不可用一時之勢而貽數世之憂。

----選自清·張履祥《張園先生全集》

黎明即起，灑掃庭除，要內外整潔，既昏便息，關鎖門戶，必親自檢點。

一粥一飯，當思來處不易;半絲半縷，恆念物力維艱。

宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井。

自奉必須儉約，宴客切勿流連。

----選自明末清初·朱柏廬《朱子家訓》

昔吾祖星岡公最講求治家之法，第一起早，第二打掃潔凈，第三誠修祭掃，第四善待親族鄰里。凡親族鄰里來家，無不恭敬款接，有急必周濟之，有訟必排解之，有喜必慶賀之，有疾必問，有喪必用。此四事之外，於讀書種菜等事，尤為刻刻留心。

----選自清·曾國藩《曾文正公家訓》

敬業篇

我死，官屬即送汝財物，慎毋受。汝九卿儒者子孫，以廉潔著，可以自成。

----選自《漢書·歐陽地余》

後世子孫仕官有犯贓濫者，不得放歸本家;亡歿之後，不得葬於大塋之中，不從吾志，非吾子孫。仰工刊石，豎於堂屋東壁，以詔後世。

----選自宋·包拯《包拯集》

勤儉自持，習勞習苦，可以處樂，可以處約，此君子也。余服官二十年，不敢稍染官宦習氣，飲食起居，尚守寒素。家風極儉也可，略豐也可，太豐則吾不敢也。凡仕宦之家，由儉入奢易，由奢返儉難。爾年尚幼，切不可貪愛奢華，不可慣習懶惰。無論大家小家、士農工商，勤苦儉約，未有不興，驕奢倦怠，未有不敗。

----選自清·曾國藩《曾文正公家訓》

不力行，但學文，長浮華，成何人。但力行，不學文，任己見，昧理真。讀書法，有三到，心眼口，信皆要。方謹此，勿慕彼，此未終，彼勿起。寬為限，緊用功，工夫到，滯塞通。心有疑，隨札記，就人問，求確義。房室清，牆壁凈，幾案潔，筆硯正。墨磨偏，心不端，字不敬，心先病。列典籍，有定處，讀看畢，還原處。雖有急，卷束齊，有缺壞，就補之。非聖書，屏勿視，敝聰明，壞心志。勿自暴，勿自棄，聖與賢，可馴致。

----選自清·李毓秀《弟子規》
古代父母教育孩子的故事
寬嚴相濟巧勸學

孟母“斷織喻學”的舉動，可以算是體現中國母親智慧的典型例子。孟子小時無心向學，一次還沒放學就跑回了家。孟母正在織布，見他回來，問道：“學習怎麼樣了?”孟子漫不經心地說：“跟過去一樣。”孟母聞言，舉起剪刀一把剪斷了織好的布。“讀書猶如織布，累絲成寸。你荒廢學業，如同我剪斷這布一樣，還能接得上嗎?”孟子頓有所悟，從此手不釋卷，刻苦攻讀。

與孟母一樣，東晉名將陶侃之母也曾藉助紡織教兒愛惜光陰，用功讀書。她讓小陶侃觀察織布時梭子飛快穿梭的情景，溫言啟發，循循善誘，從此把“光陰似箭，日月如梭”八個字印在了陶侃心裡。此外，宋朝歐陽修母畫荻教子識字、唐朝詩人元稹之母從不體罰子女的佳話，都為人們稱頌。

著名作家茅盾八十壽辰時，寫了一首《八十自述》詩，深情地回顧了童年時母親的精心培育：“……大節貴不虧，小德許出入。課兒攻詩史，歲終勤考績”，述說自己小時貪玩，母親雖然生氣，但也不忍心打罵，而是說服教育，循循善誘。鄰人頗有微詞，認為她對孩子太“姑息”。母親一度也困惑，但她經過深思，堅定了自己的教育方法：“只要抓好大節教育，孩子偶爾貪玩點也沒什麼。”這與古人寬嚴相濟、勸學有方的教子智慧一脈相承。

點評：“知識改變命運”，古今一理。古時的母親們都十分重視促子學習，千方百計地教子讀書。值得稱道的是，這些母親自有一種天然的睿智，在教子時不是舉起棍棒，而多以巧妙的方式喻學，曉之以理，以情感化。

防微杜漸敦品行

明清之際著名思想家顧炎武由嬸母一手撫養長大。顧炎武從小聰穎，常被誇贊，漸漸滋長了驕傲情緒。嬸母覺察後，讓他背誦並解釋《賣柑者言》。這是一篇寓言雜文，用形象的比喻，揭露那些“金玉其外，敗絮其中”的達官貴人的腐朽本質。顧炎武解釋得很清楚。“還有什麼別的意思嗎?”嬸母追問。顧炎武無言以對。“文章的諷刺對一般人不也很有教益嗎?如果做學問剛有一點進步就驕傲起來，滿足於一知半解，那不也就是‘金玉其外，敗絮其中’嗎!”顧炎武聞言大窘，從此立志進德，勤於修身。

三國人孟宗十歲時，母親送他到河南南陽求學，臨行前，特意為兒子做了厚褥大被。南陽氣溫較高，用不著厚褥大被，鄰人感到奇怪，便問為什麼。孟宗母說：“我兒年幼無知，不懂得怎樣和同伴們相處，不會幫助別人。我想，求學的同伴中難免有缺衣少被的，我是要他和那些家境貧窮的同伴同鋪一條褥，同蓋一條被。這樣，可以‘聽聲相應，同氣相求’，受到良好的影響和熏陶。”用心良苦的話語里，閃現出樸素而高明的智慧。

再比如，孟母三遷，是防微杜漸，看到了環境對人品性的影響;春秋時文伯母教子克己自勵，春秋時江乙母、東漢范滂母教子剛直不阿，岳飛母刺字勵子“精忠報國”等等，均體現了不俗眼界與高尚德行。

點評：與重學崇文相比，歷代母親更注重對孩子品性的培養。她們都把良好行為規范和優秀品質視為做人的根本，巧妙地輸送到孩子心裡。

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F. 父母面對寶寶生病的時候，應該怎麼做才正確

很多媽媽們在孩子生病的時候都經歷過，看著孩子生病心裡難受，恨不得自己就代替孩子生病了，不想看孩子受一點委屈。只要孩子一生病，全家人都跟著著急，孩子忍受身體上的不適，家長就承受著比孩子更難受的心理上的折磨。父母看著孩子受罪，自己心裡也跟著難受。恨不得自己替孩子受罪，我想很多父母都能體會心情。

如果寶寶發燒，父母應該知道下面這些方法。首先第一件事就是應該給孩子量體溫，如果寶寶體溫過高，應該立刻帶寶寶去醫院。如果寶寶只是輕微的發燒，父母們可以採取以下措施：可以採取物理的方法幫助寶寶退燒，可以用冷毛巾放在寶寶的額頭上降溫，但是太小的寶寶最好不要用這種方法，可以是用毛巾擦寶寶的身體，也能達到退燒的效果。

除此之外，可以在家中准備一些退燒葯，或者是准備退燒貼。當寶寶發燒是時，可以用退燒貼貼在寶寶額頭上，就會讓寶寶體溫慢慢降下去。也可以讓孩子服用退燒葯，但是退燒葯必須要選擇適合兒童的，必須按照醫生的意見來。

寶寶生病是常有的事情，父母們可以採用合適的方法來提高寶寶的免疫力。

G. 孩子喊著生病，但只是為了不去上學，怎麼引導

越來越多的孩子發現了這種方法，甚至有的孩子會用這個理由逃避寫作業，真的是很可惡，我認為遇到這種問題可以使用下面幾種方法。

首先觀察孩子是否真的不舒服，因為有些不舒服是看不出來的，比如說孩子頭疼，肚子疼，家長無從得知，讓孩子去上學，孩子就用可憐巴巴的眼神看著父母，父母也不忍心，如果孩子演技太好，那就可以先不拆穿他，但是也不能就讓他獨自在家。

可以請假在家陪著他，當然孩子肯定不會讓父母在家的，因為他們裝病就是為了自己在家裡面玩，父母在家就會限制他們，當他極力反對父母在家陪護的時候，那孩子的病估計就是假的了，但是家長也要堅決留下來。

告訴孩子生病了不放心，要留下來照顧他，雖然會被扣工資罰錢，也要留下來，有的孩子就會放棄這個逃課的想法，但是如果孩子依然說頭疼，那就限制他玩手機看電視，就讓他睡覺，如果是假的頭疼，孩子是睡不著的，他就會覺得在家是一種折磨，也就想去上學了。

還有就是帶孩子去醫院檢查，一旦孩子說頭疼，肚子疼就帶醫院去檢查，沒有病肯定查不出什麼來，可以和醫生溝通，告訴醫生實情，讓醫生說的重一點，就說你這一點病都沒有，但是你這是撒謊行為，如果有下次就讓警察叔叔把你抓起來了，孩子聽到這個就會變得害怕。

當然如果發現孩子是假的，可以使用純暴擊讓孩子去上學。