針對父母的教育方式你有哪些建議

⑴ 父母教育孩子的正確方式有哪些

孩子是父母的鏡子，如果你們想讓孩子更出色，那麼就需要調整好自己的教育方式，只有適合孩子的才是最好的，只有孩子接受的才是最棒的。下面是我分享給大家的父母教育孩子的正確方式的資料，希望大家喜歡!

父母教育孩子的正確方式
一、給孩子指明方向

孩子在成長中需要一個道德的標桿，這不僅僅意味著在重大問題上灌輸是非觀，而且包括在日常瑣事上灌輸是非觀。當一位媽媽對培養孩子的責任感、正直、忠誠給予足夠的重視時，她們就為孩子樹立了一個價值體系，這將成為孩子的無價之寶。最好的道德標桿就是爸爸媽媽自身的行為，如果你們自身逃避責任，那麼孩子就失去了行為的向導，會離你們的期望越來越遠。

二、和孩子一起玩耍

現代社會中，由於競爭壓力隨處存在，所以爸爸媽媽往往更注重孩子的智力開發和學習成績，而忽視了與孩子一起玩耍的重要性。其實，孩子們更希望的是與爸爸媽媽一起度過的美好時光，這並不需要花費大量的時間和精力，只是日常的親子交流就能讓孩子得到滿足。

三、放寬一定的界限

孩子們需要得到無條件的愛，這樣自尊、自愛、自信的種子才會得以生長。這種無條件的愛並不意味著爸爸媽媽不去設定任何的界限，設定界限是向孩子們顯示他對你們來說很重要。當一個孩子越界時，向他說明你們對這種行為而不是他們本身感到失望。

隨著孩子的成長，界限自然要放寬些。尤其是男孩子，他們想冒險並表現他們所見過的男子漢的力量，所以隨著男孩子的長大，他們的界限也應適當地放寬一些。

四、學會正確地表揚

我們都知道表揚能使人創造奇跡，過多的批評則會導致孩子自責，使他們會為了獲得成功而做一些冒險。

表揚也分正確的方法與錯誤的方法。比如大多數爸媽在批評孩子時可以一條條地細數，而在表揚時卻言語含糊──“你真棒”、“你是個了不起的孩子”……這種類型的評價會使孩子覺得了無趣味，根本起不到表揚應有的作用。表楊應該具體一些，與其說“你很勇敢”倒不如說“我為你摔倒了以後仍然爬上車而感到自豪。”這樣明確地說明了為什麼這種行為值得表揚。

孩子的可塑性非常強，模仿性也是如此，當他們表現出不良行為時，爸爸媽媽最好先找清楚原因，反思一下是不是自己的教育方式出了問題、出了什麼問題，只有找到原因，才能找到解決的方法。
父母正確教育孩子的建議
一、樹立榜樣：榜樣是以別人的好思想好行為來影響和教育子女的重要方式。如同學、鄰居、教師、英雄模範人物、文藝作品中的正面人物、革命領袖的優秀品質，都是子女學習、模仿的對象。不管家長的言行是錯誤的還是正確的，對子女都有十分深刻的影響。因此，家長在日常生活中應時時刻刻、處處檢點自己的言行。

二、環境熏陶：家長要有意識地創造良好的生活環境，使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要場所，家長要組織好生活，處理好成員之間的關系，堅持正確的道德行為為准則，形成團結和睦的家庭氣氛，建立井井有條的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。

三、批評懲罰：批評和懲罰都是對子女不良思想行為的否定，不過後者是對嚴重不良思想行為的一種教育手段。批評懲罰時，首先要全面了解情況，掌握不良思想行為的具體情節和嚴重程度，從錯誤的實際出發，批評是指出危害、思想根源，否定其思想行為，使之感到羞愧和痛楚，進而產生改正錯誤的動力。批評時不要諷刺，不要奚落，不要謾罵。懲罰主要是剝奪某種權利，而不是體罰，不是侮辱人格和摧殘身心。

四、指導安排生活秩序：良好的生活秩序是培養子女良好習慣的有效方法。指導子女安排生活起居，布置好生活環境，教給子女學習安排和利用時間，使之有條不紊。要讓孩子自己安排，家長可以在旁指點。

五、說服教育：說服教育的具體做法：一是談話，家長根據子女的思想實際，擺事實，講道理，使子女明白一定的道理，談話要有針對性、靈活性，態度要和氣，不要板著面孔，居高臨下地訓斥、挖苦。二是討論，家長與子女共同討論。討論時要尊重孩子，耐心傾聽其意見，有不正確的觀點，也要耐心地講道理，使子女明辨是非。家長觀點不正確要勇於承認。

六、實際鍛煉：實際鍛煉的內容相當廣泛，如適應周圍環境，鍛煉身體，生活自理，家務勞動，獨立作業，文明禮貌，社會交際等等。進行實際鍛煉，首先要孩子明確目的意義(為什麼)，提出具體要求(怎樣做)，鼓勵他們克服困難，堅持到底。鍛煉內容要適合孩子的年齡特徵和個性特徵，從他們的實際能力出發，交給的任務和提出的要求必須適當。要允許孩子在實踐中有失誤，不可過分苛求。家長不能因怕孩子吃苦而中途停止鍛煉。

七、表揚獎勵：表揚獎勵是對子女的思想行為給予肯定和好評。通過肯定和好評，以加強子女進取心和榮譽感，爭取更大的進步。表揚獎勵要實事求是，要及時，要說明原因，並且應以精神獎賞為主，物質獎賞為輔。

八、指導課外閱讀：指導子女閱讀書報雜志，從中吸取有益的精神營養。家長要掌握子女閱讀的內容，和子女一起討論，引導子女通過閱讀增長知識，開擴眼界，受到精神陶冶。

九、利用家庭電視：電視進入家庭，子女可以從看電視中得到許多知識，增長見識，要充分利用。但是要注意：不能沒有選擇，不要時間過長。看完電視最好和子女談論，討論電視內容。

十、帶領子女外出接觸社會：帶領孩子到公園、風景區、商店、工廠、農村去，或者去訪問同學、親友，進行社會交往，使之開擴眼界，接觸社會，認識社會。
合格的家長應具備的條件
1、自身有一定的道德修養，做子女的榜樣。

2、不斷學習培養教育子女的科學知識。

3、愛護子女，對子女耐心誘導，不嬌慣、不打罵。

4、積極配合學校對子女進行教育。

5、培養子女德、智、體、美、勞全面發展。

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⑵ 父母正確的教育方式

父母正確的教育方式

父母正確的教育方式，在孩子小的時候就應該好好的教育，尤其是不該放任孩子的一些不正確不恰當的行為，父母是孩子的第一任老師，下面來和大家分享父母正確的教育方式

父母正確的教育方式1

要言傳身教

父母的一言一行，小孩都看在眼裡，她們的效仿能力很強，空洞說教遠不如身體力行的知名度大。並不是有那麼一則公益廣告視頻。

母親給姥姥洗腳，兒子看在眼裡，便像模像樣學著要給母親洗腳。一樣的，上樑不正下樑歪，做父母的假如品質惡劣，那麼文化教育出去的小孩不好說並不是一個不成功的仿製品。由此可見成年人的以身作則確實很重要。

不必採用偏激的方式

有的父母覺得，玉不琢不成器，小孩不責罵不易成材。因此每每小孩犯錯誤的情況下，並不是平心靜氣地講理，只是好壞不分先罵一通、打一頓再聊。那樣粗魯的看待小孩，不但沒有辦法讓小孩真實了解到自身的不正確，還很有可能會在心中留有黑影，性情非常容易越來越偏執。

高度重視心態的功效

不一樣特性的心態對心理過程有不一樣的功效。積極主動的心態讓人日常生活開心，滿懷信心，心情愉快；消沉的心態讓人日常生活壓抑感，欠缺自信心，情緒消沉。一樣，不一樣特性的心態對父母的心理狀態和個人行為也是有不一樣的危害。

積極主動的心態能激起父母以填滿愛的表達方式，積極掌握小孩，關心孩子成長，並以民主化、科學研究的方法文化教育和鼓勵孩子，進而使親子溝通緊密融洽，家中氛圍和諧溫暖。父母要高度重視本身的心態在親子教育中的功效，勤奮塑造和維持積極主動的心態，擺脫和清除消沉的'心態。

成年人的建議要統一

有的情況下父母中間互相要換氣，針對同一件事的觀點要爭得一致，心態還要統一，切勿你覺得東我講西，你扮白臉我扮臉紅，更不可以當眾小孩面就互相責怪。不然得話小孩通常會莫衷一是，不清楚到底該聽誰的。

時間一長，成年人在小孩心裡的影響力和威信和權威也會化為烏有，再要想教導小孩就較為艱難了。

不必抹殺小孩的興趣愛好

課業雖然關鍵，可是興趣愛好是激起小孩想像力的原動力。如今的社會發展必須的並不是念書設備，只是全面的發展的佼佼者。因此，假如小孩主要表現出某層面的喜好，千萬別干預，只是應當激勵他，或許還能變成小孩的一項專業技能。

絮叨比不上讓小孩來回應

對一件事情，有時候父母會對小孩叮囑很多遍，非常是做媽媽的，惟恐小孩搞不懂，不按自身的含意去做，這就是大家常說的絮叨。對絕大多數小孩而言，她們所不肯聽的、抵觸的，更是父母的絮叨。

她們越不肯聽，做父母的就會越不安心，反倒翻倍地絮叨起來，這就變成兩極化。當父母的經常覺得難過與焦慮：絮叨還並不是以便小朋友們好？不給她們講，怎能聽話啊！彷彿僅有無節制地為小朋友們闡述一個又一個大道理，才算是最好是的親子教育方式。

絮叨的情況下，何不使用一個新方法：把絮叨變為提出問題。如果你發覺一個什麼難題，把自己說起的內容，變為提一個難題，讓小孩說說，或許小孩要比父母說得又好又栩栩如生。提出問題時，不必擺父母鐵架子，心態要誠摯、激情，要認真地傾聽孩子回應。

小孩假如說得不徹底對時，你也不必急切絮叨，能夠 再問，即便說錯了，也無須由你發布權威性回答，只是恰當用提出問題暗示著他的不正確所屬，讓小孩再思索。

戰鬥力處罰比不上激勵

當心裡的怒火總算打破了忍受的道德底線，從語言的指責升級到身體的指責，戰鬥力處罰出現了！戰鬥力處罰不可以處理一切難題，只有使彼此的激化矛盾，使本來有可能堅持下去的學習培訓半途拋錨。

在父母的握拳下，小孩的自尊也挨打得一敗塗地，非常容易產生自暴自棄的心理狀態，乃至進而對全部的指責無堅不摧，真是太是同歸於盡。

因此，母親要想戰鬥力處罰時比不上換為激勵，讓小孩開心地接受批評。小孩必須在較為和切切實實的贊美中察覺自己的差別，假如父母毫無疑問了小孩的一點考試成績，他會有信心改正自身的不正確。

反過來，父母對小孩的一個不正確採用粗魯的方法，他很可能得寸進尺更為判逆。兒童敏感的心裡實際上非常期待獲得父母的毫無疑問，給孩子信心，也可以使她們開心地接受批評。批評的藝術取決於正強化，並非負強化。

兩者之間加強小孩的缺點或徹底否定，比不上將小孩的點點滴滴考試成績合好的跡象看在眼裡、記在心中、掛在嘴上，加強其好的一面，給與必需的指導，讓小孩見到自身的發展潛力，提高信心。

父母正確的教育方式2

如何教育愛磨蹭的孩子？

你家中的小寶寶愛磨蹭嗎？這可是有些父母頭痛的問題，真實無可適從。

「大多數孩子磨蹭都不是故意的，你越吵他，孩子越緊張，越沒辦法集中精力做這件事情了，反而更磨蹭。」 鄭州大學教育學院心理系副教授許慧提醒，對待孩子的磨蹭，千萬不能採取嚴厲懲罰等方式。

像有一些孩子，先天個性就屬於緩慢型，他們對外界反應、探索新事物都不敏感。其他孩子一看到新玩具就咧嘴笑，但他們卻要審視一段時間，才會表現出對玩具的喜好。

「類似這樣的孩子，任其發展下去，非常可能形成磨蹭的毛病。」許慧說，但是，雖然先天個性相對穩定，但後天環境還是能改善它的，特別是孩子越小，環境對他影響越大。要及時滿足他們的物質和情感需要，還要給他們創造更多接受外部信息的機會。

磨蹭不是孩子的錯，家長多從教養上檢討。除了先天個性導致，家庭後天教養不當是引起孩子做事磨蹭的重要原因。許慧建議，家長要常常從以下幾個方面進行自我檢討： 家長做事比較慢，孩子較易受影響。 家庭環境嘈雜，孩子做事易受干擾，形成不專一的習慣，表現在行為上就是磨蹭。

孩子做事時，家長愛指手畫腳或訓斥他，造成他做事精力不集中或受到訓斥感到緊張，完成事情也會比較慢。有的家長總嫌孩子做事太慢，急著去幫他，結果只會越幫越慢，長期下去孩子形成了思維定勢：我就慢慢做吧，反正有人會幫忙的。

還有的家長嫌孩子做事做不好，替代孩子去做，使孩子喪失了不少鍛煉的機會，他做事的能力弱，自然就磨蹭。 有的孩子做事要求完美，做事也會比較慢，這與平常家長對孩子要求過嚴有關。

有的家長認為在孩子上學前最好多學點東西。

所以天天孩子從幼兒園回來，還要學許多東西或接受許多訓練，孩子沒有了自由空間，有時就會軟抵抗，故意做得慢，時間長了，就形成了磨蹭的習慣。 力所能及的事自己做，自己面對磨蹭的後果。 假使你的孩子尚未養成磨蹭的毛病，請切記避免以上教養行為

「根據孩子的年齡特點，讓他學會在一定時期內集中注意力做一件事情。」許慧說，學齡前孩子注意力集中時間較短，大約在10～15分鍾，家長要適量給孩子布置學習任務，不可打疲勞戰，否則，疲勞後注意力易分散，也易磨蹭。

平常多鼓勵孩子做他喜歡做的事，能培養孩子的注意力，有益於減少做事磨蹭的發生。對於愛磨蹭的孩子，家長還可以嘗試如下方法： 首先， 教會孩子力所能及的事自己做。

早晨早起幾分鍾，讓他自己起床、穿衣服、穿鞋子、吃早餐，假若他磨蹭，就堅決收起餐桌，這也算是對他的一個小小的「負懲罰（負懲罰，就是剝奪孩子一個做他喜歡做的事的權利，例如看電視）」下次為了無須挨餓，他可能就會稍快點吃飯。

其次， 假如孩子因為自己的磨蹭遲到被老師批評了，讓他自己去面對批評。事後，家長再給他講明道理，指導他加快做事速度，安排好自己的時間。

最後， 有一些事情，家長可以創設一些情景與孩子比賽，一方面提高孩子做事情的興趣，另一方面加快孩子做事的速度。 「2～4歲的孩子，正處於人生中第一個逆反期，他們主要表現為行為上的逆反。

例如，他們要自己穿衣服、自己吃飯，以顯示他的自主性。可是，受能力所限，有時候就顯得做事磨蹭了。「 許慧說，這個時候，家長千萬別覺得孩子是故意和你對著乾的，即使時間不允許他如此」磨蹭「下去，也要用他理解的方式和他講理，並且事後要創造更多的機會，讓他自主做事。

⑶ 大家有哪些家庭教育的建議和方法

第一，無論孩子犯了什麼錯誤，我們都不可以打罵，也不宜用冷暴力進行處罰。相反，我們在孩子犯了錯誤的時候，應該表現出對孩子更加的熱愛。即使孩子犯了必須指出的原則性錯誤，我們也要保持冷靜，可以委婉地告訴他：『』寶貝！你很聰明！很優秀！我愛你！但是，你的行為讓我很不開心，我希望不會有下一次。『』無論孩子是否明白，你不要盯著他的錯誤不停地講道理。特別是10歲以下的小孩子，你不要急於糾正他的錯誤。我們對孩子要有耐心，不要指望一次兩次就可以讓他明白道理，應該從長遠考慮來逐漸幫助他徹底改變。我們想要讓孩子變得優秀，只需要經常贊揚他偶爾表現出來的優點就夠了。我們懂得經常肯定孩子的優點，就能讓孩子逐漸明白什麼樣的語言和行為才會被欣賞和喜愛。我們要始終記得，肯定比批評更加有利於孩子的成長。
第二，無論孩子學習成績怎麼差，我們也不要施加任何壓力。有些孩子並不是缺乏悟性，而是不適合學校的教育。學校的教育模式和教育方法往往不適合有特殊興趣和特殊愛好的學生，愛迪生就是一個典型事例。愛迪生早早休學，並沒有妨礙他成為大發明家。很多成功人士在學校期間的表現並不怎麼突出，成績與文憑只能當敲門磚，孩子未來走向社會依靠的是實際適應能力。用成績與文憑來要求孩子，很可能會扼殺天才。我們要善於發現孩子的特殊興趣和特殊愛好，懂得尊重孩子的自我選擇，努力幫助和引導不適合學校教育的孩子自學成才。現在已經進入網路時代，家庭教育與學校教育都只是為孩子打一個基礎，我們從網路更加方便自學到實用的知識。所以，家庭教育與學校教育都沒有必要急功近利，都不應該將學習成績和畢業文憑看得過重。尊重孩子的興趣和愛好，培養孩子自我學習的能力，讓孩子可以自我提高才是根本。
第三，家庭教育的根本，是家長能夠以身作則。爸爸媽媽有書香氣，都愛看書，家庭就容易形成學習氛圍。爸爸媽媽有慈悲心，都愛公益，孩子就容易形成高尚人格。我們要求孩子做到的，自己一定要能夠首先做到，要讓孩子感覺到我們是言行一致。我們有不良的興趣和愛好，一定要努力摒棄，堅決避免被孩子模仿。
第四，爸爸媽媽一定要學會放手，培養孩子的獨立自主能力。特別是在生活上，要讓孩子自己學會照顧好自己。家務衛生，洗衣做飯，要盡可能讓孩子分擔。要引導孩子為家務事拿主意，尊重孩子在生活上提出的各種意見，讓孩子從小學會當家做主。
第五，寒暑假期間，應該引導孩子走向社會，學習為人處世的經驗和簡單的生存技能。可

⑷ 家長教育方式有哪些

（一）潛移默化法

移默化是指人的思想或性格不知不覺地受到感染、影響而發生了變化。家庭中的子女，從生下來就受到父母的感染，有很多言行，就是學父母的，這就是潛移默化發揮的作用。

（二）「不教而教」法。

「不教而教，不學而學」，就是指子女從生下來就受到父母的言行所影響，長大後的言行性格就像父母一樣，雖然沒有教，沒有學，但他（她）言行性格習慣基本同父母一樣。這就是「不教而教，不學而學」的效果。這種方法主要在幼兒園用得多。

（三）眼面傳遞法。

父母在教育子女時不用其他的方式，只用眼神和面部表情的變化傳遞指令，使孩子服從指揮，終止當前的不正確行為，這種方法對孩子教育非常適用。

（四）言傳身教法。

言傳身教是指用言語來傳授，用行動來示範。也指父母通過示範來教孩子，給孩子樹立榜樣，讓孩子從中受教育。

（五）營造環境法。

父母營造民主、平等、和諧的家庭環境。我國古代孟母三遷的故事，可以警醒大家，孟子家開始住在周圍都是墳地的地方，後又遷到集市附近，最後才遷到學校旁定居下來，使孟子成為偉大的思想家。

⑸ 對專制型父母的教育建議

專制型父母對孩子的教育很嚴厲，過分嚴格、粗暴甚至虐待，一不順心或孩子的行為不符合父母的願望，就對孩子進行打罵，這種父母信奉「棍棒之下出孝子」的信條，對孩子的行為控制很嚴，容易使子女形成自卑、懦弱、冷漠、消極情緒，產生恐懼或焦慮、敵意或殘忍的心理，容易發生不能剋制的逆反、倔強、攻擊和沖動行為：棍棒打沒了孩子的歡樂、棍棒打沒了孩子的個性、棍棒打沒了孩子的創造性、棍棒打造了一個唯唯諾諾一事無成害怕闖盪斯守父母身邊沒有真正快樂與笑容的「孝子」。

另一種專制是父母對孩子提供過度的保護環境，什麼事情全由父母包辦、代替，孩子的自主權受到限制，使孩子養成過分依賴父母，一旦離開父母，則易產生分離焦慮，拒絕入園，拒絕上小學，形成兒童退縮行為。過度保護還會養成孩子自我中心，自私自利，很難適應集體生活，易造成挫折感，產生對立、自卑、仇視、嫉恨乃至採取攻擊報復行為，人際關系緊張造成情緒十年樹木，百年樹人。孩子要成才，必須先成人，父母即是孩子人生中最重要的老師，家庭則是孩子人生中最重要的學校。家庭教育是孩子的成長基礎，是人成長的根本。然而現如今很多家長在教育子女方面有一定的盲目性，他們盲目地將自己的人生經驗強加到家庭教育的根據之中，通過大量的行為干預以及要求孩子絕對服從，來對孩子進行保護和監督。殊不知這種專制型的家庭教育方式是缺乏科學性的，有著明顯的不足之處。古語有雲：嚴師出高徒。但嚴厲並不等同於專制，所以為了孩子能夠健康成長，家長們必須把握好其中的分寸，選擇正確科學的家庭教育方法。

關鍵詞：家庭教育；專制型；不足

隨著和諧社會建設的推進，文明程度的提高，典型的專制型家庭教育模式有所減少。但是，由於歷史的、社會的原因，專制型的教育觀念和教育行為卻還是普遍存在的。「一家之長，至高無上」，孩子只能唯命是從，這是其歷史的根源。古訓雲：「玉不琢，不成器」，所以如今還是有許多家長奉行「黃金棍下出好人」的教育哲理。

一、專制型家庭教育的負面影響

所謂的專制型家庭教育只是把孩子當作自己的私有物品，而並沒有將其作為一個獨立的人平等對待。一切由家長說了算，用自己的標准和意願去塑造和設計孩子的一切。漠視孩子的意見，要求其一切遵照父母的意志，稍有違背便會遭到訓斥或懲罰。

（一）專制型家庭教育對於孩子心理品質的影響

可以說，在專制型家庭里，家長是絕對的權威，是獨裁的統治者，孩子要絕對服從。他們常以權威的口吻規范孩子的行為舉止、限制孩子的自由、否定孩子的想法。孩子長期生活在這樣的環境里，大多數只有兩種結果——不在沉默中滅亡，就在沉默中爆發。一些生性懦弱的孩子，會變得更加膽小怕事，唯唯諾諾，成天提心吊膽，心理極其脆弱，如同走鋼絲一般稍有不慎便會摔下來，繼而他們把自己封閉起來，患上「自閉症」。還有一部分生性倔強的孩子，則會變得更加頑劣，不怕罵，不懼打，長期的壓抑使得他們的逆反心理增強，性情也變得更加冷漠。在家中與父母對著干，與父母頂嘴或消極抵抗，故意惹父母生氣。在外面，對其他人則更具有攻擊性、性格暴躁。研究發現，專制家庭長大的孩子大多對父母不滿，對成年人有偏見，有些甚至還有反社會的傾向，難以和別人建立良好的關系。根據心理學家和兒童教育專家對父母的教養方式的研究，父母的教養方式大致可分成三種，即專制型、放任型、民主型。父母的教養方式對兒童心理與社會的發展有重要的影響。

專制型父母對孩子的教育很嚴厲，過分嚴格、粗暴甚至虐待，一不順心或孩子的行為不符合父母的願望，就對孩子進行打罵，這種父母信奉「棍棒之下出孝子」的信條，對孩子的行為控制很嚴，容易使子女形成自卑、懦弱、冷漠、消極情緒，產生恐懼或焦慮、敵意或殘忍的心理，容易發生不能剋制的逆反、倔強、攻擊和沖動行為：棍棒打沒了孩子的歡樂、棍棒打沒了孩子的個性、棍棒打沒了孩子的創造性、棍棒打造了一個唯唯諾諾一事無成害怕闖盪斯守父母身邊沒有真正快樂與笑容的「孝子」。

另一種專制是父母對孩子提供過度的保護環境，什麼事情全由父母包辦、代替，孩子的自主權受到限制，使孩子養成過分依賴父母，一旦離開父母，則易產生分離焦慮，拒絕入園，拒絕上小學，形成兒童退縮行為。過度保護還會養成孩子自我中心，自私自利，很難適應集體生活，易造成挫折感，產生對立、自卑、仇視、嫉恨乃至採取攻擊報復行為，人際關系緊張造成情緒問題等。

放任型父母對孩子的行為與學習不感興趣，也不關心，很少去管孩子，「小時候交給保姆或祖父母，上學了交給老師，長大了交給社會。」這類父母存在著典型的角色問題，他們或性格內向或缺乏權威意識和責任感或社交能力差。這種家庭環境下成長起來的兒童往往對事情沒有責任心，行為放縱，一些不良的個性與態度會影響學業。根據研究，行為越軌兒童的大多數與這類父母有關：母親對男孩管教放鬆或過嚴或前後不一致、父母對孩子缺乏感情、聽任自由活動而不予指導和約束、家庭缺乏親密性等。實際上親子間正常接觸和交流是緩解青少年恐懼焦慮、不安的精神良葯，能給孩子帶來安全感、信賴感、溫馨感，對子女的心理健康發育、健全性格形成具有極重要的作用。隨著社會生活競爭的劇烈化和家庭生活電視化，父母對孩子的放任會越來越多，而這與科學的兒童教育是相背的。
另一種放任是對子女過分的溺愛和寬容，使子女容易養成放縱驕橫、自私自利的品德和嫉恨的心理，對自己的社會責任模糊不清，不能學會在慾望不能滿足時應有的忍耐，結果，不合理的需求、慾望不斷增加，無法適應社會生活，以自我為中心，自控力差，道德觀念薄弱，缺乏行為准則和規范，事事依賴成人，與人交往產生挫折後，易產生對立、仇視情緒，從而發生侵犯行為。

當前學校教育中老師遇到最頭疼的問題是：家長「管」的孩子一般不怎麼需要老師「管」，老師「管」的都是那些家長一般不怎麼「管」的孩子，而這類孩子的教育由於缺乏有力的家庭教育配合，其教育效果一般也比較糟糕。據統計，「放任」型學生一般來自於不和睦家庭、單親離異家庭和問題家庭等。這類家庭父母缺乏責任感、義務感和榮譽感，親子關系多不正常，孩子情感上被忽略或對立，父母不和，視兒童為出氣筒進行辱罵或毆打，教養方式簡單粗暴經常體罰、對子女缺乏適當監督和養護，這類孩子孩子從小就缺少溫暖和愛，心情處於緊張、焦慮、恐懼的情景中，惶惶不可終日，他們不但可能患有與飲食、睡眠、呼吸、排泄等方面的疾病，還可能對自己失去調節控制的能力，患有精神疾病或人格上的缺陷，他們一般情緒波動大，常有莫名其妙的焦慮和恐懼，容易產生敵意，缺乏同情心，嫉妒、殘忍等不健康的心理狀態，他們不願接受倫理道德的約束，富於攻擊性。

問題家庭是指父母有不良行為、越軌行為甚至違法犯罪行為的家庭，這對孩子的負面影響是絕對的：據對某工讀學校的調查，其女生中30 ％的家庭成員中被判過刑，25％有壞作風；母親酗酒行為，子女行為越軌率為23％；父親有酗酒行為的子女行為越軌率為32．8％；父母有性犯罪，子女行為越軌率為44％和62%；60％的少年犯來自破裂家庭。

民主型父母不打罵孩子，對孩子的行為更多的是欣賞協助和引導，對於孩子在成長或學習過程中發生的問題更多的是採取幫助與鼓勵的方法，並合理地擔當起監護人的責任，使孩子從父母的行為與教育中獲得知識，明白事理。調查發現，學業不良兒童的父母中更多的是使用專制及放任的教養方式，而正常兒童，特別是優秀學生的父母，更多的是用民主型的教養方式。

⑹ 家庭教育的建議有哪些

關於家庭教育，蔡元培先生的這8個建議，家長一定要看看！

正確的家庭教育應該是什麼樣？八大關鍵建議父母要知道！
一、如何讓孩子樹立樂觀向上的心態

1、接受現實是走向樂觀的第一步

2、培養樂觀的性格，讓孩子坦然地面對生活中的不幸

3、讓孩子保持一顆平常心

4、孩子把大量的精力耗費在焦慮上，就不能發揮其固有的能力

5、幽默感看似「小伎倆」，實則「大本事」

正確的家庭教育應該是什麼樣？八大關鍵建議父母要知道！
二、讓孩子學會感恩，

懂得寬容

1、心胸狹窄只會讓孩子一生痛苦

2、擁有愛心，就有了求知求美的動力

3、惡作劇會「惹禍」，及時引導孩子改正

4、及時消除孩子的殘忍行為

5、懂得感恩，才會成長

正確的家庭教育應該是什麼樣？八大關鍵建議父母要知道！
三、培養孩子直面挫敗的勇氣

1、孩子是脆弱的，教他勇於正視失敗

2、培養孩子的意志力不容忽視

3、對挫折感到陌生的孩子，很難融入社會

4、用自信取代自卑

5、總是責備孩子的失敗，孩子將會變得「無能」

6、對孩子進行誇獎，但不要過度

正確的家庭教育應該是什麼樣？八大關鍵建議父母要知道！
四、教會孩子自我保護

1、教會孩子一些安全常識，冷靜應對傷害

2、依靠父母的孩子，總免不了挨摔

3、孩子缺乏處世能力，隨時都會有被生活吞噬的危險

4、過分地保護，就等於「傷害」

5、提高孩子的「免疫力」，從容面對誘惑

正確的家庭教育應該是什麼樣？八大關鍵建議父母要知道！
五、讓孩子敢於夢想

1、有夢想才有創造

2、不要訓斥孩子的「夢話」

3、孩子有夢想時，催促他向夢想邁進一步

4、拒絕孩子問的「為什麼」，就等於剪斷了他思維的翅膀

5、善待孩子的興趣

6、善於創造的孩子，往往具有一個賓士的頭腦

正確的家庭教育應該是什麼樣？八大關鍵建議父母要知道！
六、培養孩子良好的溝通技巧

1、懂得社交禮儀的孩子，能夠擁有好人緣

2、孩子善於談吐，最能弓l起別人的興趣和注意

3、尊重他人，就是尊重自己

4、孩子勇於承認錯誤，則錯誤已經改了一半

5、合作能力比知識更重要

6、懂得傾聽的孩子具有人格魅力

正確的家庭教育應該是什麼樣？八大關鍵建議父母要知道！
七、教會孩子合理使用錢財

1、孩子越早接觸和學會使用零花錢，長大後就越容易賺到錢

2、正確處理孩子的壓歲錢

3、養成儲蓄的習慣，讓孩子終生受益

4、授之於魚，不如授之於漁

5、糾正孩子盲目攀比的心理

正確的家庭教育應該是什麼樣？八大關鍵建議父母要知道！
八、幫助孩子正確認識自我

⑺ 家庭教育的方法有很多，家庭教育的方法你覺得有哪些

引言：家庭教育方法很多，但是要找到適合孩子的特別為難。

⑻ 父母教育的方式，你認為哪些最有效

家庭教育正在注意方法。對於這一點，不同的家長有不同的理解。父母只有掌握正確的教育方法，才能在這個領域做好。那麼父母如何輕松准確地教育孩子呢？父母和子女之間的溝通不僅像對話一樣簡單，而且是了解彼此情況的橋梁，也是彼此感情溝通的渠道。進行家庭教育時，父母必須與子女進行更多的交流，在孩子成功時可以與他交流成功的經驗。孩子心情不好的時候，可以和他交流如何調整心態。孩子遇到挫折時，可以和他交流如何面對困難等。父母可以通過與子女的交流，一方面了解孩子內心的真實想法，另一方面增進與孩子的感情。

我認為對話的藝術主要體現在對話時期的捕捉和對話方式的運用上。一般來說，家長和孩子在心情不好的時候，特別是生氣的時候，不對話。不要在事情的原委還沒有查明的時候談話。不要在局外人，特別是有客人的時候進行批評性的對話。飯桌上孩子睡覺前不能進行批評性對話。家庭教育的特點是「相遇教學」，所以教育的時機要靈活把握。一切都要從教育的需要，特別是教育的效果出發，以孩子能接受為規范。對話的方式可以多種多樣，例如相聲儀式、調查儀式、鼓勵儀式、嚴肅的批評教育儀式等都可以採用。其中，自由時間、場所、內容、廣闊的天空、輕松愉快的對話往往是孩子們歡迎對話的方式。

⑼ 爸爸媽媽如何選擇健康的教育方式

想要孩子成為什麼樣的人，先成為什麼樣的人。以身作則更重要，再多次傳不如一次身教。父母還應了解孩子，提高與孩子的溝通能力，與孩子建立良好的親子關系。父母應該多陪陪孩子。他們不能找借口說他們忙著把孩子扔給祖父母。父母的陪伴是給孩子最好的禮物。我最不同意的是，孩子們在很小的時候就被送到別處管教，比如護理班。孩子們缺乏家庭關懷。缺乏家庭關系是可怕的。這也是對孩子的不負責任。

指導的前提是有知識儲備、方法、策略和常規。教育是影響，是喚醒，教育是高版本覆蓋低版本，如果你的想法不能影響你的孩子，只能表明你的程序版本低於你的孩子，低版本不能覆蓋高版本，因此，你不能，無助，不得不用憤怒來掩蓋內心的無能。游戲是孩子們出生後特別喜歡的東西。如果他們遇到孩子們特別喜歡的游戲，他們會非常積極和投入，甚至一直玩，忘記時間。事實上，無論孩子們的游戲有多幼稚和荒謬，它實際上都將成為他們直接或間接地學習社會和生活的過程。因此，玩游戲也是家庭教育中一種好的方式。

⑽ 正確的家庭教育方法有哪些你有什麼好的建議

從啟蒙到培養影響力，從培訓到專注，關懷與關愛的家庭教育，從思想指導到人格塑造的家庭教育，體現了各地父母的辛勤工作，始終反映著家庭的溫暖。最好的家庭教育主要包括以下幾個方面：

首先，家庭和諧溫馨。在一個家庭中，家庭的和諧，尤其是父母的親情，對孩子的心理健康和內心有著最重要，最深遠和最長的影響。它是兒童正能量的主要來源。從這個角度來看，愛是最重要的教育。

第八，父母要注意晉升。成為父母是大多數人可以做的事情，但是要成為合格的父母很難。在兒童成年的過程中，隨著年齡的增長，兒童的認知需求也在增加。如果父母的教育方法，內容和教育水平保持與孩子很小的水平，將很難進入孩子的內心世界，說服力和影響力將大大降低，甚至導致孩子叛逆。因此，不要對別人不想要的東西。如果要給孩子一碗水，則必須擁有一桶水。為了贏得孩子們的尊重和信念，父母必須提高自己的力量，並專注於學習和進步。