父母有哪些指導

① 高中生家長如何指導孩子的職業生涯規劃

高中生家長如何指導孩子的職業生涯規劃

一、什麼是職業生涯規劃

所謂中學生職業生涯規劃，就是讓中學生盡早認識自我、認識職業、認識教育與職業的關系、學會職業決策，從小根據自己感興趣的職業目標，從知識、技能和綜合素質方面鍛煉自己的職業競爭力。

二、父母指導孩子進行職業生涯規劃的重要性

1、職涯規劃教育在學校教育還是空白。

2、高中生處於人生的轉折期，能否走好這個階段，可以影響孩子的一生。

3、職涯規劃有利於孩子的成績提高，更有利於孩子長遠的發展。

4、父母本身具備指導孩子的條件。

5、嚴峻的就業形勢

三、如何進行職業生涯規劃

(一)知己——幫助孩子進行自我探索

1、認識什麼。

A、想干什麼?未來希望干什麼?

B、能幹什麼?適合干什麼?

2、家長如何幫助孩子進行自我認識

(1、家長是最了解孩子的人，所以，家長可以對孩子各個方面給於一個客觀的評價。

(2、引導孩子知道別人眼中的自己是什麼樣的人。

3、引導孩子進行自我探索

孩子進行自我探索的五個問題

(1)、用三個形容詞來描述你的性格

(2)、你最喜歡做的三件事情是什麼

(3)、寫出你最擅長的三個部分

(4)、寫出你最不擅長的三個部分

(5)、在生命中你最重視的是什麼

4、利用專業職業規劃機構來讓孩子對自己有一個清晰地認識。

Holland的職業興趣理論——強調興趣與職業的匹配

Myers-Brigs的人格理論——強調職業與性格的吻合

EdgarSchein的職業錨理論——強調價值觀、能力及興趣，甚至個性的融合

霍蘭德職業測量量表：霍蘭德在70年代提出系統的職業興趣理論，是進行職業選擇的重要方法。他認為，

1、大多數人的人格特質可以歸納為六種類型：實際型(R)，研究型(1)，藝術型(A)，社會型(S)，企業型(E)，事物型(C);

2、同一類型的人形成類似的職業環境;

3、工作環境也可以相應分成六種;

4、個人人格特徵和環境適配，將增加個人的滿意度，職業穩定度和職業成就感。

(二)知彼——了解職業世界

1、了解什麼

2、如何了解

(1)、家長把自己從事或者自己了解的職業相關情況告訴孩子。(2、)引導孩子去向從事與此相關職業的親友來了解。

(3)、引導孩子通過網路去查相關的情況，

(4)、看各行各業成功人士傳記或者講座。

(5)、鼓勵孩子通過打工的方式，自己親自去實踐、體驗。

(三)目標——人生的發展方向

1、為什麼制定目標

2、目標與空想、夢想是有區別的

3、目標不是一成不變的。

(四)匹配——認識教育與職業的'關系

(五)計劃——讓目標一步一步靠近

行動——落實計劃、實現目標

1、只有行動，之前做的一切才有意義。

2、在行動中，引導孩子不斷加深對自己的認識，調整目標和計劃。使孩子的職業生涯規劃更完善。

高中生職業規劃的八個步驟

首先：是職業測評，因為高中生還處在成長期，沒有完全成年，所以他們的測評選項既包含職業測評應有的選項，又在測評內容上加上適合他們特點的選項，使其智能化、豐富化、趣味化。這樣，他們在測評時既嚴肅認真又津津樂道。

第二步：咨詢師與家長溝通，了解他們教育子女的觀點、孩子的成長歷程，以及家長與孩子之間的關系等，再與孩子溝通，談他們的理想、愛好、特長，對社會、對學校、對老師、對家長的看法及與同學相處的關系等。

第三步：咨詢師根據測評得到的18項指標，把各項測評指標+學歷、經歷、能力、性格、愛好、特長等，結合市場、行業、職位信息，進行10項分析，選出相關職位5~8個進行分析、排查，找到職業定位的3~5個目標。然後對這些目標進行職位的行業前景、發展趨勢、所需要的平台等進行一系列分析和研究，最後為職業初步定位2~3個。

第三步：因為職業是人生最大的事情，而站在起跑線上的高中生是否能搶碼而不犯規，是否能進入快速發展的跑道，怎樣能實現孩子翹首以待的理想，怎樣不辜負家長的殷切期望，職業顧問需要再三斟酌，全體專家團隊要反復會診，在論點、論據充足的情況下，最後才能對初步定位給以最後的決定1~2個。

第四步：根據定位的職位制定發展規劃，第一個平台怎樣搭，台階怎樣上，需要補充哪些知識，應該在多長時間實現目標，以後，第二個平台、第三個平台……依次進行研究、確定。

第五步：根據定位的職位(也就是未來職場切入點)、社會背景、家庭背景、選擇目前報考的專業3~5個，並對家長和孩子進行以下相關輔導：報考大學首當其重看什麼?填報高考志願家長與孩子拔河誰是裁判?高考填報志願必須了解的常識等。

第六步：關於孩子成長和發展方面的指導，如：道德、誠信、人脈、決策能力、人生目標等。

第七步：落實專業報考，對與個人相關的專業進行輔導，如：國內哪些專業開辦相關專業、專業業務培養目標、業務培養要求、該專業畢業生應獲得幾方面的知識和能力等。

第八步：跟蹤問效，通常高中生的可塑性很強，這個時代的目標規劃更接近理想化，此後在各個時期，都在階段性的做出目標和規劃，並且一段比一段更與理想拉開距離，更加接近社會需求和職場實際，因為這時的規劃在不斷向現實和可行修正。

針對高中生的職業規劃

職業規劃三步曲是什麼?

高中生在高考時除了嚴峻的考試壓力，還同樣面對人生第一次重大的職業選擇。在估算分數的同時，更多的人會去從分數來選擇自己報考的院校和專業，可什麼什麼專業才適合呢?職業規劃告訴我們學生和家長應該從哪些方面著手分析、思考學生未來職業發展?總的說來有三大步驟：第一，了解學生自身，包括了解學生的興趣愛好、性格、潛能等。第二，了解專業和學校的信息。第三，綜合分析自身的情況和專業、就業的信息，做出匹配，明晰將來的發展方向。

第一，了解學生自身

1.興趣

俗話說：興趣是最好的老師。濃厚的興趣是取得成功的關鍵，如果對一件事情興趣盎然，就會樂此不疲，創新不斷。例如，有的人很喜歡跟人打交道，喜歡組織、管理性質的活動，有的人就喜歡操作一些模型，做一些動手的活動。每個人的興趣點不一樣，直接影響了他們將來上大學對所學的專業的興趣。

2.性格

一個人的性格與職業的適應性有很密切的關系，性格沒有好壞之分，所謂“360行，行行出狀元”，一般來說，外向的人更適合選擇能夠充分發揮自己行動能力和積極性的專業，例如，管理、法律、經濟、市場營銷等，內向的人更適合選擇能夠發揮自己的計劃性、敏感性、邏輯性的職業，例如，研發人員，會計，技術人員等。

3.潛能和優勢

高中生的潛能在高三已經初現端倪，有點人擅長邏輯推理，有的人擅長形象思維，有的人對數字非常的敏感，有的人有很好的文筆，這些潛在的能力和優勢如果能夠在專業上得到發揮，那會事半功倍，輕松的完成學業，輕松的取得成功。

第二，了解專業和學校的信息

事實上，很多學生上了大學才發現，學習的專業跟自己當初想的並不一樣，很多學生發出感嘆：“原來是學這個的啊”“學這個專業的怎麼還要做實驗啊，我最討厭做實驗了”，因此在填報志願的時候最好對所有填報的學校和專業有一個完整，清楚的了解，不能盲目的去報，不能“聽名字不錯”就胡亂填報了。這方面的信息包括很多方面，例如學校的地理位置、專業設置、課程設置、師資力量、重點實驗室、所在省的招生分數，招生指標等等。

第三，綜合分析

有了前兩方面的充分的分析和了解，最重要的就是要針對自己的

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② 父母的哪些做法可以對孩子的學習有幫助

父母的哪些做法可以對孩子的學習有幫助？

一．肯定孩子的付出，增加他的自我價值感

馬皓文對於兒子的努力，從來不吝嗇自己的肯定。當兒子羞愧的告訴他，考試成績倒數第五，馬皓文笑著告訴他，你看，努力就會進步，上次倒數第一，這次前進了好幾名。正是這次小小的肯定，讓兒子找到了繼續努力的動力。

父母的肯定和信任，對孩子來說是力量，更是光，指引著他往更遠的地方走下去。孩子都希望被父母肯定和認可，這份肯定，能增加孩子的自我價值感。

身為父母，誇獎孩子絕非一句簡單的：你真棒。而是建立在陪伴孩子的基礎上，做出基於對孩子正確認識的言行獎賞。

所謂「良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒」，正處於成長敏感期的孩子，尤其需要注意溝通的尺度。多多給予孩子正面肯定，當好孩子的「鼓勵師」。

③ 父母對待孩子的成長，需要怎麼樣正確指導呢

很多父母習慣對孩子以教訓和指揮的口氣來教育。你的成績怎麼總是沒有提高呢？你怎麼天天不長記性呢？如果孩子長期處在父母的教訓中，就會非常容易失去學習的動力。特別是剛剛進入青春期的初中生，在父母長期的打擊下，成長肯定是不理想的。

一、父母的重大壓力

父母和孩子的溝通，需要保證渠道的通暢。父母需要培養孩子敢說真話，敢於表達自己觀點和感受的能力。只要我們的孩子敢於說出自己的觀點，父母就要給予肯定，要促進孩子敢說樂說的興趣。觀點的正確可以慢慢引導，孩子長大了，很多事物自然就懂了，讓孩子敢於表達，是父母在家庭教育中的中重要工作。

溝通的通暢是親子關系升溫的基礎。 初中孩子的家長，不要有事事都要孩子聽話的念頭，不要把孩子培養成唯父母之命是從的沒有獨特個性的孩子。 在孩子遭受挫折時，家長應該適時地激勵孩子，減少孩子遇到困難時的畏懼心理，調整孩子遭受失敗後的不良情緒。

④ 出色的父母需掌握的育兒技巧和方法都是哪些呢

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初為人父人母，除了因孩子的降生所帶來的喜悅之外，更多的是責任和壓力。每個父母都想做稱職的爸媽，想給孩子健康的成長環境，把自己的孩子培養成為優秀的人。但是，每當面對孩子的哭鬧，不好的行為，人際交往等各方面的問題時，卻又不知該如何是好，那麼新人父母學好育兒課程的重要性可顯而知。

⑤ 家長如何科學有效地指導幼兒進行閱讀，全部是干貨

「書籍是人類進步的階梯」，並且，國內外的很多研究表明，3 6歲是人的閱讀能力發展的關鍵期，在這個時期，兒童需要養成良好的閱讀習慣，形成自主閱讀的能力。而這個時期，兒童尚未接受正規的學校閱讀訓練，那麼，書籍在幼兒成長過程中將起什麼樣的作用，那要看家長如何引導。然而，在家庭中，由於父母的受教育程度的不同、文化的差異，以及所持有的世界觀、人生觀不一樣，在引導孩子閱讀方面也就存在著各種差異，那麼，怎樣更大程度地發揮書籍的良性作用，父母應該掌握怎樣的指導策略呢？

針對不同的幼兒，家長應嘗試多種閱讀指導策略，以找到比較能吸引幼兒注意力及培養幼兒興趣的方式方法，不可人雲亦雲。然而，訪談中發現，家長使用的指導策略多為朗讀法、講解法、提問法等，形式單一且一成不變，不少家長對如何科學有效地指導幼兒閱讀仍然存在疑惑。就此，本人提出以下幾點建議。

1.情景演示法。恰當的肢體語言會讓孩子在忍俊不禁的同時，獲得對故事的更生動的理解。比如：在講故事時，家長可以用不同的嗓音演繹不同人物的聲音，同時配以肢體動作和眼神，講動作性的詞彙時，可以生動地加以表現，「大搖大擺」、「趾高氣昂」、「垂頭喪氣」等都可以表演給孩子看。又比如：可以讓孩子模仿一些動物的聲音，也可以根據書中的內容進行角色扮演，加深孩子對作品的理解，提高孩子的想像力、表達能力等。

2.討論交流法。即父母與孩子就閱讀的內容展開討論，交流想法，以此來擴大孩子的知識面和想像空間，從而更好地促進孩子語言和思維的發展。

3.創編情節法。即父母鼓勵孩子根據故事的發展趨勢和線索，進行創造性地想像，並用口頭語言表達自己的創作結果。通過創編活動，能發展幼兒的自主性和創造力，獲得成功的體驗，同時也培養了幼兒的興趣。

4.講做結合法。即父母啟發孩子將經歷過的事情或聽到的故事用圖畫、手工等方式呈現出來，並加以講述，父母記錄後裝訂成冊，使孩子在創作的過程中享受閱讀的樂趣，品味自己的閱讀成果。

5.補充改錯法。即父母有意識地把故事中的某些內容漏講或講錯，引導孩子通過傾聽來發現和補充，藉此來培養幼兒認真傾聽的習慣。

⑥ 父母應注意用哪些方法指導孩子改變浮躁心理呢

引言：如果一個孩子心裡特別浮躁的話，那麼父母也要知道該用什麼樣的方式幫助孩子克服。每個父母如果說不懂得去進行怎麼指導的話，那麼孩子可能也會沒有辦法去面對家長，如果說想給孩子進行好的意志培養的話，首先你一定要知道該怎麼去讓孩子擁有自己的形象。如果說孩子做什麼事情都唯唯諾諾不敢去做的話，你一定要讓孩子把這種現象給改變，一定讓孩子戒浮戒躁，讓孩子有理想，理想是指路的明燈。

三、總結

家長能給孩子的不僅僅是物質，而是給孩子最好的樣子，因為只有這樣才能夠表達你對孩子的期盼。每個父母都希望讓孩子積極的去發展，但是如果說你不懂的或者是不明白，那麼孩子也會覺得根本就沒有專注力，上課的時候也聽不進去，你要有一個方式方案來針對孩子。

⑦ 家長對孩子的指導和教育方法

家長對孩子的指導和教育方法

家長對孩子的指導和教育方法，智力的遺傳性不可改變，寶寶的智力程度體現在這些方面，對於成長問題更有利於讓孩子變得更加優秀，下面分享家長對孩子的指導和教育方法。

家長對孩子的指導和教育方法1

學校教會孩子學習和獲得知識的能力，而家庭從童年開始就影響他們的個性和素質。

培養孩子信守承諾的習慣，並對孩子做出謹慎的承諾。在承諾之後，我們都必須履行承諾，這不僅保護了孩子的自尊，也維護了我們作為父母在孩子心中的威信。與此同時，它教導孩子們，他們不能隨便和任何人說話和許諾，如果他們說了，他們應該負責任。

經常和孩子交流，盡量縮短他們之間的精神距離，真正理解他們的孩子，教育他們健康成長。

在教育孩子時，我們應該使用更多鼓勵性的語言，尤其是當孩子在學習中遇到困難時，避免使用諸如「白痴」、「不值錢」和「傻瓜」之類的侮辱性語言，否則會抹殺他們的自信心，給孩子造成巨大的心理壓力，阻礙他們的成長和進步。讓孩子正確面對挫折，培養健康的人格。家長應通過制定學習計劃、課外活動計劃和家庭計劃，認識並鼓勵孩子實現自我控制和自我設定的目標，從而激發他們自發的學習態度和意願。

孩子們有玩耍的天性。

如果他們的一舉一動都受到監控和約束，他們的生活空間就會變成一個無形的籠子，不利於孩子的健康成長。學習電腦和玩QQ至少應該知道如何打字和一些簡單的操作技巧，這對孩子是無害的。此外，如果你用電腦查信息，交流信息，方便聯系，這些都是好事。可怕的是，電腦游戲或卡通片，一旦上癮和著迷，就會控制人的大腦神經，這是令人興奮和絕望的。因此，有必要限制孩子的行為或玩耍時間。設定一定的學習時間和方法，無論如何都要給學習讓路。

對孩子要求嚴格，寬容是寬容。

對孩子們來說，成長是非常必要的。過多的批評會給孩子帶來過多的罪惡感和羞恥，而沒有批評，他就沒有責任感，也無法實現改正錯誤的願望。因此，有針對性的學科尤為重要，關鍵是要掌握這個學位。

家長對孩子的指導和教育方法2

一、和孩子做朋友，不採取過激行為

正確地教育孩子就要放下姿態，主動和孩子做朋友，而不是一直表現得高高在上。家長要經常與孩子進行深入、親密的交談，傳遞出自己對孩子的愛。

此外，當孩子犯錯誤時，家長們要首先平復自己的.情緒，切忌對孩子採取過激行為，不論青紅皂白先來一陣棍棒教育，而是要心平氣和地幫助孩子分析、解決問題。

粗暴地對待孩子不僅無法讓他認識到自己的錯誤並加以改正，還會讓他們內心留下陰影，性格也變得偏激。

二、多給孩子一些陪伴

任何人都代替不了父母的愛和陪伴，只有在爸爸媽媽的精心教導和陪伴下，孩子才能受到更好的教育、養成良好的習慣。

可是在現實生活中，很多父母迫於生活的壓力，不得不讓爺爺奶奶、外公外婆過來幫忙看孩子或者直接將孩子留在老家。

這樣的話，父母無法給予孩子足夠的陪伴，會對他的成長造成不良影響。

因此，父母要更加用心地對待孩子，平時多和他們溝通、交流或者多視頻、打電話，及時了解他們的生活和學習情況，讓他們感受到即便爸爸媽媽不在身邊，也依然在關心和愛著自己。

三、家長要做好榜樣

家長是孩子的第一任老師，一言一行都會給孩子造成潛移默化的影響，因此家長必須以身作則，給孩子樹立一個良好的榜樣。

有很多書香世家就是如此，父母素質高、德行好，孩子自然而然也很有教養。

相反，如果在一個烏煙瘴氣的家庭環境中長大，孩子也很難養成良好的行為習慣。

四、學會尊重孩子

孩子雖然要依附於父母成長，但他們也是一個獨立的個體，需要別人的尊重，比如：

尊重孩子的興趣——興趣是不斷激發孩子創造力的內在動力，當孩子表現出對於某一方面的興趣時，家長切忌扼殺，而是要進行鼓勵，讓興趣助力孩子學會一項新技能；

尊重孩子的人格——當孩子犯錯誤時，家長也不要過度責罵，而是要幫助他意識到錯誤，並指導他們進行改正，避免下次再犯；

尊重孩子的意見——當家庭中需要作出重要決定時，別忘了問問孩子的意見，尤其是關繫到他們身的決定。這樣，孩子才能感覺到被尊重，以後也能成長得更加自信和優秀。

孩子猶如一張白紙，長大成材全靠父母的細心教育和培養。家長們學會以上四點，不但可以讓孩子身心健康發展，也能建立親密的親子關系，在孩子在溫馨、和諧的家庭氛圍中長大。

家長對孩子的指導和教育方法3

相關思想的培養

首先從小到大我們接觸的最早的人就是我們的父母，他們的教育往往能改變和奠基我們相關的思想。在一個原生家庭中，如果父母很恩愛，並且對孩子在教育時能夠言傳身教，進行正確的培養，孩子在以後的學習和生活之中也會有正確並且積極向上的思想。

道德品質

孩子還在像一張白紙的時候，他們所看到的都是父母對待別人的方式和處理問題的方法，因此他們相關的品質也是從父母的一言一行中學習而來的。如果說這個父母在道德修養上就很高，他們在遇到事情的時候，也會教育孩子這樣去做。相應的，孩子會形成一種潛意識，在以後處理問題的時候，依照這樣的品質。

處理問題的方法

而有的家庭父母在遇到問題的時候，就是一味的埋怨對方不會溝通。或者是在孩子做錯的時候，家長並不聽從孩子的想法，只是想著去吵他們，讓他們聽話。這樣會使孩子在以後處理問題的時候，不會思考的過多，和別人講道理，也不在意別人的想法，只是順著自己的心意，讓自己滿意即可。

相關興趣

如果父母在從小的時候就能根據孩子的喜好培養他們的興趣，會讓他們在以後就業和生活中也有了更多的選擇，也能夠根據自己喜好愉快的生活。相反，如果父母只是一味按照自己的想法，強制性的讓孩子進行相關的學習，這只會磨滅孩子的本身的興趣愛好，使他們變得沒有自身的想法，甚至是尋找不到屬於自己的快樂。

⑧ 家長最需要得到哪些家庭教育指導

一、要注意培養孩子的學習興趣。興趣是最好的老師，孩子有了興趣，他自己就會主動、積極地去學習。
二、要注意培養孩子的良好學習習慣。讓孩子明白完成家庭作業是自己的事，自己的事情就應該自己努力去完成，努力去做好，使孩子有一種責任感。
三、要注意挖掘孩子的潛力，尋找孩子學習的動力，讓孩子嘗試成功的喜悅。可根據孩子的好奇、好勝心裡，給孩子獲取成功的機會，孩子都喜歡被肯定和表揚，多採用賞識法，但在用賞識時要注意原則。
四、家長應注意在家庭學習教育中要因材施教，因人而易，要根據自己孩子的興趣、愛好、性格，能力等特點，潛移默化地進行引導和教育。

⑨ 良好家庭教育應該是怎樣的呢父母應該如何指導孩子

要想培養出一個優秀的孩子，不僅要重視學校的教育，更要重視家庭教育。家庭教育近幾年甚至被作為一門學科來研究，來為了滿足人民整體素質的提高和順應時代的發展。那麼，良好的家庭教育應該是怎樣的呢？父母應該如何指導孩子？

總之，家庭教育中，父母的陪伴和指導，是最重要的兩點。另外，和諧的家庭氛圍對孩子也有著重大的影響，千萬不要在孩子面前吵架和打架。