讀了金色花後父母的感受怎麼寫

1. 讀《金色花》、《荷葉母親》有感

不論是泰戈爾寫的《金色花》，還是冰心寫的《荷葉母親》，兩篇文章中都含有無窮無盡的愛，只不過《金色花》中是孩子愛母親，《荷葉母親》中是母親愛孩子。不論怎樣，我們以後總要孝敬父母；但你們有沒有想過，為什麼人人都說母愛偉大，那父愛呢？

關於父愛，人們的發言一向是節制而平靜的。母愛的偉大使我們在無意中忽略了父愛的存在和意義，但是我想說「父愛如山」。

我知道這樣一則故事：一位美國父親多少年如一日為兒子榨橙汁，作者說，他每一次喝完父親榨的橙汁後，總要擁抱一下父親，對父親說一聲，「我愛你」，然後才出門。那個美國父親接受了兒子的擁抱和愛，什麼也不說。擁抱在西方國家中是很平常的一件事，我從來都沒主動擁抱過自己的父親，但是每一次看見父親時總會叫一聲：「爸爸」。我長大了一些，覺得天天這么叫有些煩人，有時就不叫了，但我父親總是走到我面前，問：「我是誰？」，我就只好例行公事的叫一聲：爸爸。奇怪的是，那美國兒子與我一樣，他說他有一天也厭煩了這種例行公事的擁抱，喝了父親手榨的.橙汁後，想徑直溜出去，那個美國父親就把兒子擋在了門前，說：「你好像忘了什麼吧？」這時候我想，如果換了我就順勢說：「謝謝你提醒我」然後擁抱一下了事，但美國人與中國人不同，美國兒子貿然提出了一個強硬的問題：「爸爸，你怎麼從來不說你愛我？」這個兒子逼著他父親說那三個字，然後文章最感人的細節出現了：那個父親難以發出那個耳熟能詳的聲音，當他終於對兒子說出「我愛你」時，竟然難以自持，哭了出來。

我讀到這而也差點哭了出來，我想我永遠不會逼父親說「我愛你」，我與那個美國孩子唯一的不同是，知道就行了，「父愛如山」，但父愛羞於表達，卻巍峨持里，對於你的父親與母親，都不要逼他們說：「我愛你」。因為他們都愛你，並且他們的愛很偉大。

2. 金色花我對媽媽有著怎樣的感情

《金色花》這一首散文詩，讓我們感受到母子的情深，感受到母子之愛，那樣一種親昵，那樣一種親熱。為什麼孩子那麼快樂，那麼天真，那麼活潑，那麼可愛?因為他沐浴著母愛。愛是交流的。小孩子領受著母愛，也想著怎麼回報母愛。
寫的是他想到變成一朵金色花，讓媽媽嗅到花香，讓媽媽看書不傷眼睛，在媽媽看書的地方投下影子。從孩子對母親的愛，可以想到母親對孩子的愛。母愛是偉大的。
媽一天三次戲嬉的場面：

1、在媽媽做禱吿時，悄悄地開放花瓣散發香氣。

2、在媽媽讀書時，他將影子投在媽媽的書葉上，讓媽媽看書不傷眼睛。

3、在媽媽拿了燈去牛棚時，他突然地出現給媽媽驚喜。

本文以兒童特有的方式表達了對母親的愛的感情：本文通過孩子「失蹤」了一天卻始終和媽媽在一起。孩子的行為深藏著對媽媽的愛和依戀。從孩子對母親的愛，和母子間的對話，可以想到媽媽對孩子的愛
《金色花》是1篇表現母子之情的散文詩，是印度著名作家泰戈爾《新月集》的代表作，他以「假設我變成1朵金色花」開頭，由此展開想像寫了1個機靈可愛的孩子與媽媽1天3次戲嬉的場面孩子的行動深藏著對媽媽的愛和迷戀。從孩子對母親的愛，和母子間的對話，可以想到媽媽對孩子的愛。本文以兒童獨有的方式表達了對母親的感情。 作者為何把孩子想像成1朵金色花，有甚麼含義？我們中國喜歡用花朵比喻兒童，印度也1樣。泰戈爾把兒童想像成1朵金色花，最美麗的聖樹上的花朵，贊美孩子可愛。那金色的色采，正反應著母愛的光輝。人們愛好花，花兒也惠及人們，正可以意味孩子回報母親的心願。

3. 請問《金色花》閱讀感悟怎麼寫

假如我變成了一條小小的、小小的小青蟲，媽媽，請你用寬大的翅護住我，為我取得一點兒小小的、小小的溫暖。

我慢慢地、慢慢地長出了足，媽媽，請你放開緊緊抓住我的手，讓我自己爬，請你不要擔心，土地再泥濘，我也會慢慢地、慢慢地向樹林深處爬。

媽媽，當你教我吃樹葉時，請你耐心地、耐心地手把手教我，不要認為我一切都會學得很快，你的親切會讓我耐心地、耐心地學著。

媽媽，當你看到本該學習的我偷偷去和小螞蟻玩耍時；當你因為我蹦跳時丟了一塊大玉米而氣憤時，請你想到這樣一句話：我還只是一條小青蟲罷了。

我漸漸地、漸漸地長壯了，長胖了，你那時總會嘮叨：「看人家蜻蜓多苗條，隔壁的蟑螂大哥個多高。」我會不耐煩地說：「煩死了。」媽，請你別生氣，你要相信你孩子走的是自己的路，它也會漸漸地、漸漸地長大。

深秋了，我結了一個大大的、大大的繭，媽媽，我想那時便是你最驕傲的時候了，你冒著嚴寒守在繭邊，盼望著，盼望著……

那種愛，夢寐在繭中的我能感覺得到。

有一天，我脫繭了，終於在天空自由地飛翔。而你老了，再也飛不動了，更多地是仰頭的觀望，就像小時候我羨慕地仰望著天空中的你一樣。也許這時你，更多的是欣慰和失落。但別擔心，媽媽，我還是要回到你身邊的，到那時，媽，請你依舊叫我小青蟲吧！

4. 金色花讀後感50字

金色花讀後感：

《金色花》無疑是一首充滿大膽新奇想像之作，詩人借用「金色花」這一擬物，把童稚之心表現得如幻如真。通常人們寫到孩子的童真和頑皮時，大概只能想到寫他怎樣的可愛，如何的淘氣，怎樣的在媽媽面前撒嬌作痴，或故意做違拗之語，以引起媽媽更多的注意和關愛。

而泰戈爾的想像卻常常在人們的意料之外，他選取了「金色花」這一喻象來處理這一普通題材。偉大的作家大多都具備這種才能，善於在人們司空見慣的事物中挖掘出與眾不同的奇妙之處。

(4)讀了金色花後父母的感受怎麼寫擴展閱讀：

《金色花》是一首泰戈爾的散文詩。泰戈爾是印度著名的詩人，作家，藝術家，社會活動家，他是向西方介紹印度文化和把西方文化介紹到印度的很有影響的人物，是亞洲第一位諾貝爾文學獎的獲得者。

文末的一個「壞」字貶義詞褒用，突出媽媽見了我又驚又喜，但又嗔怪「我」。這次對話充滿嬌嗔、愛意和母－子情深。這篇文章寫出了孩子的調皮，但他又懂得母愛是無私的，對母愛的的回報也是無私的，不圖媽媽的誇獎。

5. 藍兮的《金色花》讀後感，急急急！！！快快快！！！！！！藍兮的！！！！！！！！！！！！！！！！！

讀《金色花》有感
秋風習習，我翻開了語文書。咦！《金色花》？我一看這題目就感覺這篇課文一定會很有趣！
《金色花》這篇課文主要寫了：一個神奇的兒童把自己想像成一朵金色花，並由此想像到：與媽媽「捉迷藏」，讓媽媽嗅到花香，讓媽媽看書不傷眼睛，一天里與媽媽的三次嬉戲，構成一幅耐人尋味的畫面，表現家庭之愛、母子之愛以及人類天性的美好與聖潔。
孩子想像成一朵金色花，為媽媽做事，看媽媽工作，讓媽媽聞到花香，投影媽媽讀書的地方。孩子之所以不讓媽媽知道，是因為他懂得母愛是無私的，對母愛的回報也是無私的，他不圖媽媽誇獎，所以就只是撒嬌，瞞著媽媽。世界上最偉大的莫不過於母親。「母愛是無私的，母愛的回報也是無私的」這句話說的一點也沒有錯。
母愛是無私的，在我們身邊也有許許多多的例子。如：當我們生病時，母親是一直照顧我們的，母親是寸步不離的照顧我們。而母愛的回報也是無私的，在我們身邊也有許許多多的例子。如：當母親的腳扭傷時，你應該去慰問一下母親，當母親一定是說：「我沒事，你不用擔心」這一類的話語，可這全都是騙你的，你應該幫母親揉葯酒，幫母親做家務。
「世上只有媽媽好」這句我們從小就會得兒歌唱的一點也沒有錯，我們應該孝順父母，母愛是無私的，母子之愛以及人類天性的美好與聖潔！

6. 讀《金色花》有感【不是泰戈爾的】

今天,我們學習了〈〈金色花〉〉這篇課文。這里仙人掌的精神給了我特別深的感觸。

<<金色花>>這篇課文寫了，作者養了許多嬌艷的花，但因為作者不堅持給它們澆水，最後，只有仙人掌活了下來。雖然它在成長的過程中非常醜陋，但最終它還是開出了一朵異常美麗，漂亮的金色花。

別說是作者，讀了這篇文章後，我也特別喜愛，敬佩仙人掌了。作者曾為仙人掌而落淚，他羞愧自己曾經笑仙人掌的醜陋，，冷落它，不去關心它。而實際上，我也曾經嘲笑過仙人掌的樣子。現在回想起來，心裡也像作者那樣，為自己的做法深感羞愧。是呀，仙人掌生活條件艱苦，經過多少努力才能開出那麼美麗的金色花。仙人掌那默默無聞的精神怎能不讓人感動呢？

仙人掌的本質是堅強的，再那茫茫的沙漠，那麼艱苦的條件，也就是在沙漠吞噬掉無數嬌美的花卉之後，我們還能看見仙人掌那美麗，神奇的花。以至於作者看到那朵花時是那麼的驚奇。仙人掌，它雖然外表有些醜陋，但他的精神是何等美麗，令人欽佩呀。「仙人掌賴以立身的只不過是一捧泥土，要開出這樣震撼人心的花，他不得不傾注全部的心血。」這話說的多好呀。仙人掌需要的並不多，但它卻能培育出這樣震撼人心的花。它本可以也成為美麗的花草，但它為了適應環境，為了生存，便使自己變得醜陋。然後有傾注全部的心血來培育金色花。它的堅強又該用什麼來形容呢？

這讓我又不的由得想起了自己的父母。他們需要的又是什麼？他們為了我不得不每天早出晚歸，努力工作來滿足我的要求。為的知識讓我門努力學習，長大後做個有用的人，能夠出人頭地呀。可是，當我們真的長大了，出名了。還會有多少人回去理會他們？舊鄉仙人掌一樣，人們欣賞的只是杲杲被仙人掌句在頭頂的金色花，而不會太在意那變得更加醜陋的仙人掌。可是即使這樣，有時我還不滿足，不知心疼父母。父母變老了，白發變多了，皺紋更深了，我卻從不在意。

仙人掌的精神就是這樣，就像父母，但在培育他的花的同時，他也變得更加醜陋。

這冷峻而堅強的仙人掌，它讓我懂得了好多。想起自己的父母與仙人掌，心中，便又多了一絲酸楚.....

7. 金色花 散文詩中列舉了生活中的哪幾件事情,寫出了我對母親怎樣的感情

一、《金色花》列舉了寫一個機靈可愛的孩子與媽媽一天三次戲嬉的場面：

1、在媽媽做禱吿時，悄悄地開放花瓣散發香氣。

2、在媽媽讀書時，他將影子投在媽媽的書葉上，讓媽媽看書不傷眼睛。

3、在媽媽拿了燈去牛棚時，他突然地出現給媽媽驚喜。

本文以兒童特有的方式表達了對母親的愛的感情：本文通過孩子「失蹤」了一天卻始終和媽媽在一起。孩子的行為深藏著對媽媽的愛和依戀。從孩子對母親的愛，和母子間的對話，可以想到媽媽對孩子的愛。

二、原文呈現：

《金色花》（印度泰戈爾）

假如我變成了一朵金色花，為了好玩， 長在樹的高枝上，笑嘻嘻地在空中搖擺，又在新葉上跳舞，媽媽，你會認識我嗎?

你要是叫道：「孩子，你在哪裡呀？」我暗暗地在那裡匿笑，卻一聲兒不響。

我要悄悄地開放花瓣兒，看著你工作。

當你沐浴後，濕發披在兩肩，穿過金色花的林陰，走到做禱告的小庭院時，你會嗅到這花香， 卻不知道這香氣是從我身上來的。

當你吃過午飯，坐在窗前讀《羅摩衍那》，那棵樹的陰影落在你的頭發與膝上時， 我便要將我小小的影子投到你的書頁上， 正投在你所讀的地方。但是，你會猜得出這就是你孩子的小小影子嗎？

當你黃昏時拿了燈到牛棚里去，我便要突然地落到地上來，又成了你的孩子，求你講故事給我聽。

「你到哪裡去了, 你這壞孩子？」

「我不告訴你，媽媽。」這就是你同我那時所要說的話了。

三、作者簡介：

拉賓德拉納特·泰戈爾（1861年—1941年），印度著名詩人、文學家、社會活動家、哲學家和印度民族主義者。1861年5月7日，拉賓德拉納特·泰戈爾出生於印度加爾各答一個富有的貴族家庭。1913年，他以《吉檀迦利》成為第一位獲得諾貝爾文學獎的亞洲人。他的詩中含有深刻的宗教和哲學的見解，泰戈爾的詩在印度享有史詩的地位，代表作《吉檀迦利》、《飛鳥集》、《眼中沙》、《四個人》、《家庭與世界》、《園丁集》、《新月集》、《最後的詩篇》、《戈拉》、《文明的危機》等。

8. 金色花讀後感

導語：金色花，是美好的夢想，是生活的嚮往。下面是我收集整理的關於《金色花》的讀後感，歡迎大家閱讀參考!

金色花讀後感範文精選【1】

秋風習習，我翻開了語文書。咦!《金色花》?我一看這題目就感覺這篇課文一定會很有趣!

《金色花》這篇課文主要寫了：一個神奇的兒童把自己想像成一朵金色花，並由此想像到：與媽媽“捉迷藏”，讓媽媽嗅到花香，讓媽媽看書不傷眼睛，一天里與媽媽的三次嬉戲，構成一幅耐人尋味的畫面，表現家庭之愛、母子之愛以及人類天性的美好與聖潔。

孩子想像成一朵金色花，為媽媽做事，看媽媽工作，讓媽媽聞到花香，投影媽媽讀書的地方。孩子之所以不讓媽媽知道，是因為他懂得母愛是無私的，對母愛的回報也是無私的，他不圖媽媽誇獎，所以就只是撒嬌，瞞著媽媽。世界上最偉大的莫不過於母親。“母愛是無私的，母愛的回報也是無私的”這句話說的一點也沒有錯。

母愛是無私的，在我們身邊也有許許多多的例子。如：當我們生病時，母親是一直照顧我們的，母親是寸步不離的照顧我們。而母愛的回報也是無私的，在我們身邊也有許許多多的例子。如：當母親的.腳扭傷時，你應該去慰問一下母親，當母親一定是說：“我沒事，你不用擔心”這一類的話語，可這全都是騙你的，你應該幫母親揉葯酒，幫母親做家務。

“世上只有媽媽好”這句我們從小就會得兒歌唱的一點也沒有錯，我們應該孝順父母，母愛是無私的，母子之愛以及人類天性的美好與聖潔!

金色花讀後感範文精選【2】

假如我變了一朵金色花,只是為了好玩,長在那棵樹的高枝上,笑哈哈地在風中搖擺,又在新生的樹葉上跳舞,媽媽,你會認識我么? 你要是叫道:”孩子,你在哪裡呀?”我暗暗地在那裡匿笑,卻一聲兒不響. 我要悄悄地開放花瓣兒,看著你工作. 當你沐浴後,濕發披在兩肩,穿過金色花的林蔭,走到你做禱告的小庭院時,你會嗅到這花的香氣,卻不知道這香氣是從我身上來的. 當你吃過中飯,坐在窗前讀<>,那棵樹的陰影落在你的頭發與膝上時,我便要投我的小小影子在你的書頁上,正投在你所讀的地方. 但是你會猜得出這就是你的小孩子的小影子么? 當你黃昏時拿了燈到牛棚里去,我便要突然地再落到地上來,又成了你的孩子,求你講個故事給我聽. "你到哪裡去了,你這壞孩子?” “我不告訴你,媽媽.”這就是你同我那時所要說的話了.

《金色花》無疑又是一首充滿大膽新奇想像之作，詩人借用“金色花”這一擬物，把童稚之心表現得如幻如真。

通常人們寫到孩子的童真和頑皮時，大概只能想到寫他怎樣的可愛，如何的淘氣，怎樣的在媽媽面前撒嬌作痴，或故意做違拗之語，以引起媽媽更多的注意和關愛。

而泰戈爾的想像卻常常在人們的意料之外，他選取了“金色花”這一喻象來處理這一普通題材。偉大的作家大多都具備這種才能，善於在人們司空見慣的事物中挖掘出與眾不同的奇妙之處。

小孩子要跟媽媽來一次調皮。他不採用別的方式，而單單要變作樹枝上的一朵金色花，笑嘻嘻地跳著，搖擺著，俯視著他媽媽的一切工作，又讓他媽媽找不見他。

變成金色花的孩子是一刻也不肯得閑的，千方百計地給他的媽媽搗著亂、逗著趣。他要讓媽媽聞見花香，卻不知這香氣是從她孩子身上散發出來的;他要將自己金色花的影子正投到媽媽所讀的書頁上，歡舞跳躍著伴著媽媽的視點游移，卻又不讓媽媽猜出這便是她自己孩子的影子。黃昏的時候，玩夠了鬧夠了的孩子這才從樹上下來，落到媽媽的面前，纏著要講故事聽。而當媽媽責怪他跑到哪裡去了時，孩子卻神秘而又自豪地答了一句：

“我不告訴你，媽媽。”

他是在極力將調皮成功的喜悅掩飾著哩!

沒有什麼比孩子的世界更可愛了。沒有什麼人對童心的體察比泰戈爾更洞幽燭微的了。這便是一個偉大詩人的高明之處。

金色花讀後感範文精選【3】

假如我變成了一朵金色花，為了好玩，長在樹的高枝上，笑嘻嘻地在風中搖擺，又在新葉上跳舞，媽媽，你會認識我么?

你要是叫道：“孩子，你在哪裡呀?”我暗暗地在那裡匿笑，卻一聲兒也不響。

我要悄悄地開放花掰兒，看著你工作。

當你沐浴後，濕發披在兩肩，穿過金色的林蔭，走到你禱告的小庭院時，你會嗅到著花香，卻不知道這香氣是從我身上來的。

當你吃過午飯，坐在窗前讀《羅摩衍那》，那棵樹的陰影落在你的頭發和膝上時，我便要將我的小小的影子投在你的書頁上，正投在你讀書的地方。

但當你黃昏時拿了燈到牛棚里去，我便要突然地落到地上來，又成了你的孩子，求你講個故事給我聽。

“你到哪裡去了，你這個壞孩子?”

“我不告訴你，媽媽。”這就是你同我那時所要說的話了。

讀大師的文章，彷彿看到了自己的童年，只是歲月無情，媽媽已經老了，但夢中的母親總是年輕時候的模樣，可能是內心深處不願母親老去。母親就是孩子的家，母親在哪家就在哪。記得有一次過中秋節，我問一位同事，團圓節是到你媽媽家裡過還是到她媽媽(妻子娘家)家裡過?不想哪位朋友說：“我是孤兒了，我沒有家了，父母都不在了!”說這話時朋友已經40多歲了，我聽了這話很震撼，一個中年男人，因沒了父母，還覺得自己是孤兒，那是對父母之愛的渴望啊!

母親心臟不好已經好幾年了，每當看到一年老過一年的母親，總有一種恐懼感。每次都苦口相勸母親到醫院去保健治療，母親總是以大家都忙為由一拖再拖，直到實在忍不下去才去醫院。有一次我對母親說：“你要去看病，要按時吃葯，否則你不在了，我們就沒有家了。”母親聽了愣了一下，什麼也沒說，但不久就去醫院看病去了。總有一個畫面留在腦海里不散，在金秋時節，鋪一領席子在院子里，母親坐在席子上縫被子，雪白的被裡，紅底白花的背面，面上那一朵朵的白色的玫瑰花朵，感覺媽媽就像坐在飛毯上、、、、、、我最喜歡的事就是躺在被子上，聞著被子上那肥皂和太陽的香味，看天上藍天白雲，潔白的雲彩變幻無窮，有的像山峰，有的像大象，有的像羊群，有的像有一隻神筆在畫寫意畫。偶有雁群飛過，一會兒擺成“一”字 ，一會兒擺成“人”，秋風習習，一片落葉掉下來，砸到頭上，順手拿起來，那葉子已金黃，像一把小扇子，拿起來給媽媽扇扇風，媽媽總會說“起來，別搗亂”。今天讀到了大師的文章，就想起了自己的母親。孩子永遠需要母親，不論歲數多大，有媽媽愛，就感覺很安全、踏實、幸福。

母親住院治療已出院了，祝願母親健康長壽!

9. 金色花你覺的我是怎樣的孩子，我對媽媽有著怎樣的感情

《金色花》中的「我」 是一個天真可愛而又稍帶頑皮，具有豐富的想像力，懂得回報母親的愛的孩子。詩中的媽媽是一個愛孩子、關心孩子的溫柔的慈母形象。

《金色花》泰戈爾這首散文詩，讓我們感受到母子情深，感受到母子之愛。在這首表現母子情深的散文詩里，作者為我們展現出一幅兒童嬉戲的畫面，中心人物是「我」，「我」想像自己變成一朵金色花，陪著母親，與媽媽三次嬉戲，卻不讓她知道，一種兒童特有的頑皮與天真，躍然紙上。 表達了作者對母親的依戀之情。

(9)讀了金色花後父母的感受怎麼寫擴展閱讀

《金色花》篇幅短小，而意蘊豐贍，是泰戈爾散文詩集《新月集》中的代表作。寫的是一個假想──「假如我變成了一朵金色花」(首句)，由此生發想像── 一個神奇的兒童與他母親「捉迷藏」，構成一幅耐人尋味的畫面，表現家庭之愛，表現人類天性的美好與聖潔。這樣一幅畫面，可以從各種角度進行觀照，揣摩各種不同的意味。

人物在情節的發展中各顯現其性格：「我」是天真活潑、機靈「詭譎」的，又是天生善良的；母親是沉靜的、虔誠的，也是善良的、慈愛的。善良、善意，是母子兩人性格表現的主旋律，而「我」的「詭譎」與母親的「受騙」則與主旋律「不和諧」，產生一些微妙的變化，創造出濃濃的意趣。