孩子怎麼去愛父母

① 家長會教育孩子如何愛父母

前陣子衛視熱播劇《小歡喜》成為家長學生熱議的話題，三個家庭截然不同的教育方式及孩子的性格養成一度登上微博熱搜話題，這部劇更像是一面鏡子，折射出當今社會諸多家庭面臨的親子關系及家庭教育的困惑。

隨著生活水平的提高，越來越多的家長把孩子的起跑線置於幼兒園，甚至是早教階段。許多家長不惜花高價將「望子成龍、望女成鳳」的希望寄託於教育機構，三字經、古詩文大賽、英語口語比賽…越來越多的比賽也將參賽年齡放致幼齡階段，舞台上，孩子機械化背誦著，甚至連其中的含義都不知道，台下父母長輩卻饒有興趣地拍著照片。殊不知，孩子一生中最受益的教育是來自於家庭。


在一個充滿愛的家庭中成長的孩子，智商情商都不會低。

《愛的教育》一書中說：教育之間沒有情感，沒有愛，就如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不能成其池塘，沒有愛就沒有教育。

為人父母，我們都應學會如何給孩子營造愛的家庭氛圍。

（1）父母要有愛的互動，並積極的表現出來

在家庭關系中，我認為父母之間愛的互動更為重要，而不是所有的焦點都放在孩子身上。家庭最好的狀態是，媽媽愛爸爸，爸爸愛媽媽，並且隨時表現出來，不需要藏著掖著。上班前的一個擁抱、對方衣著的贊美、對所給予的感謝、工作上的鼓勵，這些行為對孩子的智商與情商的影響都是潛移默化的，也是對孩子心緒最好的滋養。而這些是教育機構不能帶來的。


（2）父母要對孩子傳遞的愛作出積極回應

有一次帶3歲的兒子逛商場，我在試衣間試衣服，讓兒子在沙發上玩一會兒，當我從試衣間出來時，兒子抬頭望見了我，並大聲說道：「哇！媽媽你好美，你是我見過的最美的人了！」我一下愣住了，並立刻發現了周圍顧客投來的目光，我一下語塞，不知該怎麼回應。

從商場出來，我一直有些懊悔，我覺得不能就這樣結束，在上車後，我對兒子說：「謝謝寶貝，媽媽聽到你的贊美好開心，只是剛剛媽媽有些害羞了，沒有對你表達感謝。」3歲的兒子用發自內心的微笑回應了我。

當孩子主動表達愛的示意時，父母讓孩子感受愛，學會表達真情實感，孩子才能擁有愛的能力。


（3）陪伴比任何早教機構都有效

網路信息時代，家庭信息已無隱私可言。我的孩子剛出生不到一周時，就接到過早教中心的咨詢電話。她們如何精準獲取了這些信息，我們暫且不深究，這些教育機構的追命連環call，也從側面反映出許多父母已將智力的開發時間提前到了小月齡的嬰兒。

我認為，與其將資金花費在早教班中，還不如將其花費在家庭出遊和陪伴中。孩子在家庭的和諧氛圍中獲得自信與安全感，這兩者是個人成長中至關重要的催化劑，對將來人際關系處理及生活中起到積極的作用。

（4）糟糕的父母關系，對孩子的負面影響可能會是一輩子

我有一位80後女同事，業務能力優秀，樂於幫助他人，但是在個人問題上面總是沒有發展，在一次私人聚餐中，我忍不住提出我的疑惑，是眼光太高？還是說沒有遇到那個合適的人？


她的回答讓我陷入深思，她對異性潛意識里是抵觸的，因為她的父母在她5歲時就離異了，原生家庭的分裂使得她沒有得到過父親的關懷與愛。她渴望一個完整的家庭，同時對異性又保持著一定的抵觸，渴望得到，但更害怕失去，對於未來的婚姻，她是不自信的，甚至是自卑的。這足以看出，糟糕的父母關系，對孩子的一生造成了深遠的影響。

每一位已成為父母或即將成為父母的人，都對即將出生或即將長成的孩子有著許多要求、期望和夢想。然而我們更應清楚意識到，我們的絕大多數僅會成為普通人。

我們要做的，是讓孩子做一名幸福的普通人，讓孩子在每一個成長階段都感受到獲得感與滿足感，在充滿愛的家庭氛圍中，快樂的成長，在面對任何事情時能夠積極面對、樂觀的生活，我想，這就足夠了。

② 為人子女應該如何孝敬父母

第一，經濟供養，生活照料。大家都知道，每一位父母為撫養子女成人,付出了不知多少的心血與辛勞，當父母進入晚年，作為子女，應該盡力供養，生活上細心照料。通過觀察研究，人們發現有些禽獸也知恩行孝，所謂「鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩」。社會學家的研究表明：人類之所以異於禽獸者，就在於人懂得孝道，能夠實踐孝道，所以人為萬物之靈。反之，如果有人不明孝道，不重孝道，那就不配做一個人！因此，作為父母，應該經常帶上孩子，買點東西探望父母，即使是父母的收入比我們的多，也要這樣做，因為父母再富有也是他們的，我們給他們再少也代表一份的心意，而且如果父母的經濟條件更好，他們也會以其他方式支持兒女的，更為重要的是，我們要為我們自己的孩子作好榜樣。

第二，關懷體貼，精神慰籍。贍養扶助老人，除了經濟上供養、生活上照料外，還要從精神上關心、安慰老人，使他們享受「天倫之樂」，讓他們心情舒暢，精神有所寄託，幸福地歡度晚年。從某種意義上說，老人對子女在精神上的要求，會比物質上的要求更為重要和迫切。只有做到關懷體貼，精神慰籍才算真正的孝。正如孔子的一個學生游來問孝，孔子回答說，現在的所謂孝，只能說養活爹娘而已，連狗、馬都能得到飼養，如果不敬重孝順父母，那養活爹娘和飼養狗馬有什麼區別呢。孔子這里提出的問題，值得我們深思。對父母如果沒有恭敬之心，僅僅解決父母吃飯問題，這不是孝的含義。要做好從精神上關心、安慰老人，使老人心情愉悅舒暢，並不是十分容易的事。這要求在家庭生活中，要注意有事多同老人商量，多聽取並尊重他們的意見，多照顧他們的興趣和愛好；老人思想苦悶時，多給以安慰溫存，想方設法為他們排憂解愁；天氣變化，多注意噓寒問暖；生日節日，向他們慶賀祝福。如果我們能這樣對待自己的父母，那我們的孩子以後也一定能這樣對待我們。

2．從現在抓起，從小事抓起，做到愛嚴相濟，用父母對子女的愛去激發孩子對長輩的愛心與孝道
愛護子女是父母的天性。愛，是教育孩子的感情基礎，又是打開孩子心靈的一把鑰匙。只有在愛的環境中長大的孩子，長大後才會更懂得去愛別人。因此，我們在在愛父母的同時也要愛我們的孩子，但只有「愛得其所」，才能讓子女在潛移默化中感受到感動、感染和感化，並轉化為前進的動力，否則就會變成溺愛，最終害了孩子。

要怎樣才算對子女「愛得其所」呢？有兩個字不容忽視：一是「遠」。二是「嚴」。
遠，就是要對孩子的長遠前途，明天的幸福負責。有些父母寧願自己節衣縮食，也要讓孩子穿得光鮮，吃得甜美，玩得愉快，過得舒適。這是一種以天然性為主體的「常情」，而不是關心孩子健康成長，開創事業的「深情」，未曾著眼於為了孩子的未來而進行意志、性格和心理品質的培養。這種愛是膚淺的、貧血的，對孩子的身心健康成長缺乏足夠的營養，點燃不起他們對生活對未來無比熱愛與嚮往的火焰。只要把對子女的深情體現在對孩子有計劃地、創造性地培養與訓練之中，對孩子塑造成什麼樣的人才有早期設計的藍圖，並且灌注大量的心血，精雕細刻地塑造孩子的心靈，使孩子在成人與成才之路上一步一個腳印地前進，才算是理智的愛，長遠的愛，有道德的愛。

嚴，就是在教育上有高標準的要求。「嚴」和「愛」是辨證的統一，對子女要恰當地掌握好嚴和愛的分寸，才能收到更好的教育效果。古語說：「君子之愛人也以德，小人則以姑息」，姑息就是不嚴。從現狀看，姑息已成為對子女教育的一大禍害。其突出的表現：一是縱容，使孩子從小失去自理自製的能力，言談舉止缺乏正確的准繩，導致行為放盪，嚴重的還會陷入越軌違法的源潭。二是遷就，不管是非好壞，孩子有求必應，甚至對子女一些不良的思想習氣，也視若無睹，聽之任之，使孩子扭曲心靈，性格畸形發展。家長也因此而漸漸喪失對子女管束、約制、啟發、誘導的權威與作用。三是袒護，為子女的不良行為諸多辯解，歪曲真相，轉嫁責任；對反映情況的教師、親人、旁人表示反感和抱怨。使孩子有恃無恐，做壞事的膽子越來越大，導致誤入歧途，貽誤青春。

3．持之以恆，把孝道教育貫徹始終，形成良好家風，保持父母一致，家校一致，代際一致。

家風，是家庭成員思想觀念、道德品質、行為習慣與生活方式的綜合體現，是家庭成員在長期共同生活中形成的風氣與氛圍。它對每一個家庭成員的成長與發展，起著至關重要的作用。清看兩個在全球著名的實例：
美國有個嘉納塞·愛德華家族，這個家族的老主人是一位博學多才，注重修養的神學家。他的子孫都以這位德高望重、多才識廣的先人為立德立行的楷模，形成了一代一代往下傳的優良家風。迄今8代，他的子孫中有1人當過副總統，1人任過大使，20多人先後當選國會議員，12人當過大學校長，100多人任過大學教授，60多人當過醫生，13人當過報刊雜志的主編或負責人。

與他同時代的另一位美國人馬科斯·朱克是一個賭徒、酒鬼，他迄今也有8代後嗣。然而他的子孫中卻有200多人成了流浪兒或乞丐，7人因殺人被判死刑，63人作姦犯科被囚於監獄，400多人因酗酒而致殘廢或夭折。

是先天的遺傳基因在其作用嗎？不，是看似無形卻有形的家風，在潛移默化中發生這巨大的感染與影響。

要形成良好的家風，必須保持父母一致。夫妻之間能互相配合，孩子也容易增長孝心。父親對孩子說說母親懷孕及對孩子的愛護，母親多說父親對孩子的付出。千萬不能在孩子面前數落父親，因為這么一講，孩子對父親就很難再生起恭敬心。一個先生，一個父親，連孩子都瞧不起，他就很容易自甘墮落。

家校一致（親師合作，父母跟老師要能密切配合）

代際一致（家長要與祖輩多溝通交流）

4．充分利用各種傳媒的宣教作用對孩子進行引導，使形成觀念，養成習慣，從小培養孝心。

我們重視電視、報刊、網路等各種傳媒的宣教作用，客觀公正的對傳媒信息做出是非評判，如：如有的夫妻不睦，使子女從小缺乏溫暖和愛心；有的打牌賭博，影響子女學習；有的不尊重和關心老人，帶給子女負面影響；有的自私刻薄，專橫粗俗，使子女心靈受到傷害污染，等等。通過與孩子的討論評價，不僅反思了自我，從中接受了教育，而且為孩子的家庭孝道教育創造了良好的氛圍和環境。

孝，是中華傳統文化的精華，是一切聖賢教育的核心，是做人之根本，是家庭幸福的源泉。「忠臣出孝子之門」，國家的棟梁，來自於孝子。弘揚孝道，是利國利世利民的事。希望我們每一個人不但做到自己是孝子，而且還能把孩子培養成為孝子，建設美好幸福的家庭。

③ 若想讓孩子更愛父母，該如何教會他們表達愛

怎麼樣讓孩子愛父母呢？其實每個父母都是孩子的教育家，在他們學會學習開始，家長的言行就能夠影響孩子。

父母開心喜悅的笑容對於孩子來說就是莫大的鼓勵，孩子的出示學習就是通過父母的笑容來決定的。

通過父母反饋的認證，也給了孩子無限的動力，事實也驗證了，在孩子很小的時候，如果父母想盡辦法給他們動力，就能讓孩子擁有無窮的能量。

讓孩子學會表達愛也是愛他們最好的方式，在現實生活中有很多父母有類似的困惑“為什麼我為孩子做了那麼多，他們卻沒有心存感激呢？”究竟父母應該怎麼做才能讓孩子心存感恩呢？

僅僅愛孩子是不夠的，在家長為孩子付出一切的時候如果沒有把愛意適當傳遞給孩子，他們內心可能無法真正的感受到父母的愛，孩子不會感恩其實有很多原因，家長可以試圖讓他們學著愛人，給孩子一個表達愛的機會，讓他們漸漸明白家長是如何愛自己的。

因此家長一方面要引導孩子表達愛，另一方面要個孩子的愛積極的回應，使孩子感覺到自己的愛是父母力量的來源。

比如孩子的爸爸過生日，媽媽就可以和孩子一起給爸爸精心准備生日禮物，做一頓豐盛的美食，這樣他們就會從中學會如何表達愛，爸爸如果能夠流露出激動和喜悅的心情，會讓孩子得到鼓勵和信心。

英國教育家認為“每個孩子內心都有一個愛的源泉，他們的活力來源就是讓愛流動。”所以父母的作用就是讓孩子心中的愛流動起來，只要感恩，孝順和接受愛的能力不阻塞，讓孩子能夠感受到每一次的愛都能創造出喜悅，從小在家庭中培養感恩之心，就不是什麼難事了。

④ 作為子女，應該怎樣孝敬父母

父母養我們小，我們養父母老，這是天經地義的事。孝順老人不在於錢多錢少，而是盡心照料，常回家看看爸媽，陪爸媽聊聊天，買些爸媽喜歡吃的食物，帶著爸媽去旅遊，買爸媽喜歡穿的衣服，教會爸媽上網聊天……

我母親70歲了，我和她在兩個不同的城市居住，每天我們只能在微信上見面，我會教母親如何使用微信聊天，如何轉賬，如何發紅包等等。教會父母學會上網聊天也是一種孝順的方式，不能讓父母落伍，一定讓他們學會這種時髦的交流方式，看著他們快樂，就是我們最大的快樂。