父母應該給孩子制定哪些規則

⑴ 在孩子5歲前，哪些規矩是必須要給孩子確立的呢

1、友好待人。當有客人拜訪，孩子懂得問好，遇到熟人主動打招呼，與其他小朋友相處友好，發生矛盾能很快愉快玩耍。不記仇不蠻橫，能控制情緒，有良好的教養。這些習慣需要大人的引導，比如什麼時候該打招呼，如何接待客人，被人冒犯時該如何應對，生氣發怒時該如何調整情緒，掌握基本的待人接物的禮儀，這些最好在孩子5歲前掌握。
2、懂得分享。不要強迫孩子分享，但建議讓孩子懂得主動分享。分享是美德，也是孩子人際交往的潤滑劑。分享玩具、分享零食，跟其他孩子玩耍，將更容易獲得玩伴和友誼。
3、學會道歉。懂得道歉是高情商孩子的特徵，一聲“對不起”還能表現孩子的修養，做錯事了及時道歉、打擾了別人說聲“對不起”、未能達到預期目標會抱歉、由於失誤導致糟糕的結果而愧疚……道歉並不是什麼丟人的事兒，而是一種對生命的從容和反省。學會道歉，除了父母要以身作則，大人對孩子的引導也很重要。

⑵ 給孩子立規矩10條有哪些

01不要撒謊

荀子曾說「君子養心，莫善於誠」。孩子從小開始撒謊一定會給孩子將來造成非常大的影響，嘴裡沒有真話不僅導致交不到朋友，還會落得眾叛親離的下場，俗話說一個謊話要用十個謊話來圓，這個圓謊的過程極其「糟心」，而相反誠實的人卻能夠活的坦然自在。

02按時吃飯

身體是革命的本錢。一切偉大藍圖的前提都是有一副良好的體質作資本的，從小給孩子養成按時吃飯的習慣，不僅對身體有好處，也會讓孩子飲食更加有規律，增強免疫力，體質變得更強。

03尊老愛幼

有禮貌的人走到哪裡都是受人歡迎的，尊老愛幼是非常優秀的傳統文化，「孔融讓梨」的故事世代傳頌。見到長輩要主動打招呼，碰到比自己年幼的要禮讓和照顧，這是人與人之間微妙又自然的相處關系，從小樹立這個規矩能夠讓孩子的內心法則更加的堅固。

04堅持運動

有句話這么說，現在的人開車一小時到健身房鍛煉十分鍾。這是一種現象也是一種悲哀，由於社會物質生活愈發充實和飽和，人們的每日「步數」甚至可以為零。從小培養孩子「堅持運動」的觀念，不僅能夠塑形還有利於孩子養成一種更陽光的生活態度。

05堅持閱讀

學海無涯苦作舟。從小給孩子立規矩，不管什麼階段，不管身處何處，都不要忘記學習和閱讀。讀史使人明智，太多的經典著作值得我們去用心研讀，書是人類最好的夥伴，它帶給我們知識又帶給我們精神快樂，能夠堅持閱讀，活到老學到老的人一定是一個對社會有用的人。

06守時

已步入社會的我們深知一個常常「遲到」的人有多麼減分，時間等同於生命，一個不守時的人往往得不到別人的尊重。從小給孩子立規矩要做一個守時的人。

07學會寬容

每個孩子都會遇到自己無法理解的事和人，總會陷入一些掙扎之中。從小教育孩子將心比心，學會寬容，會讓孩子的心胸更加寬廣，不輕易的被小事絆住向前的腳步。

08提前計劃未來

一個沒有計劃的人，生活常常是亂糟糟的。例如去超市不列購物清單的人，很容易「猝不及防」的浪費時間和浪費金錢，孩子小時就要注意引導將要做什麼之前有一個計劃，不管是一小時後的事還是一年後的事，做到心中有數，有目標。

09不輕易承諾

正所謂「君子一言，駟馬難追」。一個真正守信的人值得所有人敬佩，他的承諾可以說是千金難求。說到做到，簡簡單單的四個字卻擊敗了許多失信之人，在當今這個「信用社會」，從小給孩子立規矩「不要輕易承諾」，既是告訴孩子不要說大話，也是告訴孩子一旦說出就要切實的落實承諾。

10珍惜生命

有句話這么說「正因為明白了生而為人的脆弱，才更懂得珍惜這一段生命，以及接受生命里所有的歷程」。作為父母，讓孩子從小就要懂得珍惜生命，敬畏生命，從小立規矩，絕對不能少這一條。

⑶ 在家庭教育中，家長該如何給孩子定規則定好規矩該如何堅守

給孩子創建規則，聽起來非常容易，做起來卻難以。由於孩子是一個單獨的個人，有自身的認識和認知能力，大家必須給一個單獨的生命再加上許多本來不屬於她們的物品，自然會遭受對立面和抵抗。在孩子處於秩序敏感期的情況下，常常轉換自然環境，孩子會較為沒有安全感，不利孩子規則感的創建。爸爸媽媽可以將制訂規則的支配權分一些給孩子，例如一天可以吃是多少的零食，一天能看多長時間的動漫等。

那樣既會讓孩子學好不遵守規則，也會讓孩子對人們造成不認同的念頭，對親子溝通帶來不利的影響。合理的家中規則不但可以更改孩子的個人行為，有益於爸爸媽媽的修養和管理方法，還能夠協助孩子習得規則觀念，這對孩子之後的發展有著至關重要的實際意義。因此，從現在起，父母們可以從家中規則考慮，協助孩子培養規則觀念。

⑷ 一定要給孩子立的十個規矩

法律分析：孩子是每個家庭的希望,在孩子成長的過程中我們都會遇到各種問題,孩子不聽話的時候老人常說要從小給立規矩。

法律依據：《中華人民共和國未成年人保護法》 第十六條 未成年人的父母或者其他監護人應當履行下列監護職責：

（一）為未成年人提供生活、健康、安全等方面的保障；

（二）關注未成年人的生理、心理狀況和情感需求；

（三）教育和引導未成年人遵紀守法、勤儉節約，養成良好的思想品德和行為習慣；

（四）對未成年人進行安全教育，提高未成年人的自我保護意識和能力；

（五）尊重未成年人受教育的權利，保障適齡未成年人依法接受並完成義務教育；

（六）保障未成年人休息、娛樂和體育鍛煉的時間，引導未成年人進行有益身心健康的活動；

（七）妥善管理和保護未成年人的財產；

（八）依法代理未成年人實施民事法律行為；

（九）預防和制止未成年人的不良行為和違法犯罪行為，並進行合理管教；

（十）其他應當履行的監護職責。

⑸ 在日常生活中家長該如何給孩子正確的制定並運用規則

家長需要制定切實有效的規則，這也需要堅定執行下去。

對於很多家庭來說，之所以很多孩子沒有規則意識，並不是因為家長不知道如何制定規則，而且因為家長不知道怎麼樣去執行規則。從某種程度上來說，如果家長本身在執行規則上有失公正的話，這樣的行為不僅會觸犯到規則的標准，同時也會讓孩子失去規則意識，有些孩子甚至會以為不遵守規則才是常態，這種行為非常不妥。

一、家長需要制定規則的框架。

有些家長在制定規則的時候總是顛三倒四，有時候甚至全部憑借著自己的主觀意願。然而事實上，如果家長真的想要制定切實有效的規則的話，家長不能因為自己的主觀情緒而去制定規則，而是應該根據客觀規律來制定規則，這就意味著家長需要在制定規則前完善自己的規則框架。

⑹ 作為家長在生活中該怎樣給熊孩子立規矩，正面管教

作為家長在生活當中想給熊孩子立規矩，就要建立合適的獎懲制度。要用孩子感興趣的東西來牽制他們，這樣才不會讓他們總是活潑好動。孩子過分調皮，父母不進行制止的話將來就會犯下不可彌補的錯誤。看到孩子喜歡玩球，父母就要控制孩子玩球的次數。家長要讓孩子知道做什麼事情都是有規則性的，這樣孩子才能夠理性的面對。要學會讓孩子主動的承擔起自己該承擔的責任，要知道行為後果是什麼。

總的來說想給孩子制定規矩有各種各樣的方法，家長是可以給孩子選擇一個好的榜樣。這個榜樣會對孩子起到潛移默化的影響，也可以讓孩子逐漸的去被信服。這個榜樣既可以是哥哥也可以是姐姐給予一定的支持，孩子就會朝著目標前進。目標會促進孩子和父母之間的關系，也可以讓孩子覺得自己是最棒的。

⑺ 在家庭教育中，父母扮演著什麼樣的角色又該如何給孩子制定規則

爸爸媽媽在家庭教育當中扮演著引導者的角色，在這個時候應該和小孩子一起來制定規則。要記住所謂的引導只是一個引路人，而並非是直接領導，因此爸爸媽媽在現實生活當中應該盡可能的尊重小孩子的個人成長，這對於孩子來講是非常重要的。並且在給孩子制定規則的時候也一定要尊重孩子個人的想法，只有這樣才能夠讓小孩子本人獲取更好的成績。

如果家長在這個時候強制的給自己的孩子制定相關的規則的話，那麼很有可能還會引起孩子的逆反心理。所以說家長一定要選擇用正確的態度來給自己的孩子做教育，這一切對於孩子而言都有著更大的幫助。家長在照顧孩子的時候扮演的角色也是非常直白的，那就是朋友的角色，如果家長能夠作為孩子的朋友的話，那麼孩子今後的成長就會受到更多更好地引導。

⑻ 家庭中給孩子的規則有哪些何時給孩子自由何時要堅持規則

在孩子處於秩序敏感期的情況下，常常變換自然環境，孩子會較為缺乏安全感，不利於孩子規則感的建立。爸爸媽媽可以將制定規則的支配權分一些給孩子，例如一天可以吃多少的零食，一天可以看多長時間的動畫片等，都可以跟孩子一起探討。一起制訂的標准孩子會更願意遵循。例如，逛商場時，孩子看到自己喜歡的食物會立即用來吃，這是因為她們不清楚商場中的零食和家裡的零食有什麼差別，你就需要對他說為什麼不可以這么做。這樣做孩子才可以了解標准，從而遵循。許多父母都期待孩子可以依照標准去做，但命令傳出後孩子根本沒有反映，實際上這不能怪孩子，也許是你的表述不足清楚、確立，孩子聽的恍恍惚惚，當然不能迅速去做。

就例如，大家設置了讓孩子在 10 點以前入睡的標准，那相對應的，孩子期待爸爸媽媽睡覺前陪自己玩一盤棋牌，假如爸爸媽媽感覺有效可接納，那麼就能夠寫在標准里。次之，破壞規則的處罰要提早定下。假如有相對應的獎賞也想說清晰。大家和孩子免不了都是有不遵守規則的情況下，並且孩子年齡小，自控能力很有可能更差一些。因此當發生不遵守規則的情況下，人們就能夠和孩子溝通不遵循的緣故，嘗試著了解孩子，是不是有苦處，最後探討出一個彼此都可以進行的解決方法。此外，有一點要和大夥兒提示的是，我們不能隨便地變更標准，或是無正當理由地違反規則。那樣既會使孩子學好不遵守規則，也會讓孩子對人們造成不認可的念頭，對親子溝通帶來不利的的影響。

⑼ 「無規矩不成方圓」，家長該如何給孩子定製規則呢該如何讓他執行

立了規矩務必嚴格遵守，不可以由於孩子哭鬧或耍無賴就優柔寡斷。更不可有別人來護著小孩打破規矩，要不然小孩就會感覺規矩立了也不在乎，總之是可以打破的，並沒有必需遵守.言傳身教，定的規矩爸爸媽媽也需要自身保證，不可以讓小孩守規矩而自身不守規矩。小孩會覺得你自己都做不到為何要他保證.信守諾言，如果有獎賞處罰，務必實行，不能同意了獎賞卻沒保證，那樣會讓寶寶對遵守要求沒有驅動力。

之後老年人了解那樣不能，因此稍稍嚴格，也會接到實際效果。主要便是使他了解規矩是一定要遵守的，不可以放肆任憑他胡攪蠻纏。應拋開老年人跟寶寶講規矩，老年人到場是沒法講規矩的。要在小孩小的時候就給孩子制訂標准！對他說什麼可以做，哪些不能做！與此同時爸爸媽媽成年人都需要具有榜樣的作用！

⑽ 怎樣就可以給孩子立規矩有什麼好的辦法

家庭教育中給孩子定下的規矩包含生活習慣，處事的方法原則。它屬於必須要執行的一些事情，只是父母要為這些事賦予明確意義。那麼這些規矩能起到怎樣的作用呢？首先當然是可以規范孩子的言行，讓他從小可以養成一些好的生活習慣，這對以後的學習以及工作能起到很大幫助。其次有利於塑造孩子的價值觀，比如一些為人處事的方法可以讓孩子在面對很多問題時有一個正確的應對思路。那麼給孩子立規矩有這么多好處，大人具體該怎麼去執行呢？

第三，父母要先踐行這些規矩

孩子的處事原則基本就是傳承於自己的父母，如果要想把規矩作為信念融入到他們的思維當中，大人最好的做法就是把自己樹立成榜樣，用自身作為例子來指引孩子。