Ⅰ 父母應該怎樣運用自己的眼神與孩子溝通
建議一：給孩子微笑的眼神
微笑的眼神能夠縮短與孩子之間的距離，促進親子之間的關系。孩子們的心靈是敏感的，他們能夠讀懂包含在你的眼神里的情感。
如果你的眼神里流露著微笑，孩子會感覺到你的友善，他會願意與你成為朋友，因此努力表現自己，希望博得你的好感；如果你的眼神里包含著冷漠，孩子會感覺到你的冷淡與忽視，他也會無視你的存在，不考慮你的感受；如果你的眼神里流露著敵意，孩子會感覺到你對他的厭煩與仇恨，他也會故意給你惹麻煩，專做讓你不開心的事情，以此來報復你的敵意。
父母習慣於給孩子微笑的眼神，孩子往往比較自信，親子關系比較融洽；父母習慣於給孩子冷漠的眼神，孩子往往比較自卑，親子關系也比較緊張。明智的父母應該多給孩子微笑的眼神，用眼神加強與孩子的交流。
建議二：善於運用鼓勵的眼神
曾經看過這樣一個故事：
在一場跑步比賽中，有三個孩子摔倒了。這三個孩子的母親卻有著不同的反應。
第一位母親趕緊跑上去，扶起孩子，拖著孩子努力往前跑；第二位母親看到孩子摔倒後，就大聲責罵起來，批評孩子不小心、不努力；第三位母親則默默地注視著孩子，眼睛裡充滿了鼓勵，似乎在說：「孩子，趕緊爬起來，努力往前沖！」
盡管三個孩子最終都跑到了終點，但是，三個孩子的心情是不一樣的。
第一個孩子在母親的幫助下到達了終點，但是，他內心的成就感並不強烈，對於母親的幫助，他的體會並不深刻；第二個孩子在跑到終點後，必然會有委屈，更甚者產生對母親的不滿，因為母親在大庭廣眾之下責罵自己；第三個孩子是最快樂的，因為他通過自己的努力到達了終點，體驗到了成功的喜悅，而促使他努力到達終點的是媽媽鼓勵的眼神，他將一輩子牢記媽媽的眼神。
家長們都知道鼓勵是一種良好的溝通方法，但是，在使用鼓勵的時候，方式可以有所不同。比如，直接用語言鼓勵孩子；給孩子寫信鼓勵孩子；等等。給孩子鼓勵的眼神也可以有很好的鼓勵效果。
日本著名的教育家、兒科醫生內藤壽七郎先生在93歲的時候，有一次，一位年輕的媽媽帶著她2歲的兒子前來找內藤先生看病。
這位年輕的媽媽說，孩子很喜歡喝一種外表好看的、一升裝的牛奶，並且一口氣就能喝光。因為喝牛奶過多，孩子患了牛奶癬，皮膚刺癢導致他白天舉止焦躁不安，晚上則睡不著覺。
聽了這位媽媽的話，內藤先生脫下白大褂，然後彎下膝蓋，跪在小男孩前面，仔細地注視著小男孩的眼睛。
「你喜歡喝牛奶嗎？」內藤先生溫和地問道。小男孩點了點頭。 內藤先生微笑著注視著他的眼睛，問道：「如果不讓你喝你特別喜歡喝的牛奶，你能忍得住嗎？」
小男孩顯得有些煩躁不安，他把臉轉向了一邊。內藤先生又轉到小男孩的面前，和藹地看著他，問道：「你可以不喝牛奶的，是嗎？」小男孩有點不耐煩，他輕輕地回答：「不能。」但是，內藤先生並沒有就此罷休，他再一次問道：「你可以不喝牛奶的，是嗎？」內藤先生的目光中充滿了信任。
小男孩終於輕輕地點了點頭。回到家後，小男孩竟然真的不喝牛奶了。很快，症狀就消失了，小男孩的病症完全好了。一年後，年輕的媽媽認為小男孩可以適當地喝點牛奶了，但是，小男孩卻堅定地對媽媽說：「如果那位醫生說可以喝我才喝。」於是，這位媽媽再一次帶著小男孩來找內藤先生。
這次，內藤先生依然微笑著看著小男孩，溫和地說：「現在，你可以喝牛奶了。」小男孩這才開始喝牛奶。內藤先生的眼睛鼓勵小男孩下定決心來控制自己的行為。鼓勵的眼神往往讓孩子在不知不覺中接受了父母的鼓勵，同時，父母的眼神往往能夠給孩子留下深刻的印象，激勵他們不斷努力。
對於親子關系不是太融洽的家庭來說，運用鼓勵的眼神要比直接使用語言鼓勵更有效。當孩子不願意與你進行語言溝通時，你可以深情地注視著孩子，用鼓勵的眼神給孩子力量，孩子的心靈是敏感的，父母的眼神會震撼他們的幼小的心靈，激發他們改正錯誤，不斷努力。
建議三：讀懂孩子的眼神
加強與孩子的溝通，父母應該學會讀懂孩子的眼神。尤其是年幼的孩子，由於認識能力的局限與表達能力的欠缺，眼神往往是他們表達內心世界的一種重要手段。如果父母善於讀懂孩子的眼神，將會更好地與孩子進行溝通。
一般來說，孩子的眼神往往表現出他內心的思想。
當孩子低下頭，不敢正視父母的眼睛時，說明孩子意識到了自己的錯誤，正在進行自我反省。這時父母不應該嚴厲地批評、斥責孩子，應該以說服、鼓勵為主。
當孩子故意把眼神放在別的地方，不願意父母看到自己的眼睛時，說明孩子心裡正在想什麼，不願意父母知道他的想法或者秘密。這時候，父母不要逼迫孩子，應該耐心開導，從側面入手來了解孩子的想法。
當孩子用仇恨的眼神看著你的時候，表明孩子對你的行為或者處事方式非常不滿，這是孩子的正常表現，尤其是青春期的孩子。父母不要因此而生氣，孩子只是對事不對人，只要父母以理解、寬容的態度對待孩子，孩子會明辨是非的。
當孩子走到你的面前，期盼地望著你的時候，說明孩子正需要你的幫助，這時候，你需要放下手頭的工作，關切地問孩子：「有什麼事嗎？」「怎麼了？」以溫和的語氣引導孩子主動與你交流。
當你跟孩子說話時，孩子的眼神是游離不定的，說明孩子對你說話的內容不感興趣，或者孩子有自己的想法。這時，你應該調整自己的說話語氣，主動引導孩子說話。比如：「你覺得我說得對嗎？」「你有什麼想法嗎？」
眼神是父母與孩子進行的心靈對話，父母一定要仔細地發現孩子眼神中所表達出來的信息，及時給孩子相應的眼神作回報，實現真正的心靈溝通。
建議四：用眼神教育犯錯誤的孩子
孩子經常會犯錯誤，父母總是不希望孩子犯錯誤，因此，對於犯了錯誤的孩子總是不免要斥責幾句，實際上，教育並不只是批評、責罵，其他的方式也會起到良好的教育效果。比如在孩子犯錯誤的時候，如果父母能夠用寬容的眼神來「教育」孩子，相信教育的效果會更好。
一位孩子在日記中這樣寫道：
那天，我想倒點水喝，卻不小心打翻了熱水瓶。當熱水瓶掉在地上的一剎那，我的腦子一片空白。
聽到聲音，媽媽走進了廚房。
「媽媽，我……」我一下子覺得很不好意思。
媽媽看了看我，似乎在責備我不小心，但是，她卻對我說：「小心點，不要傷到手。」然後，媽媽竟然走了。
看著滿地的碎片，我默默地拿起笤帚打掃，腦海里呈現的是媽媽寬容的眼神，「不管做什麼事，一定要小心謹慎，不可粗心大意」。
教育的效果是讓孩子明白錯誤，懂得如何避免錯誤，而不是把孩子狠狠地批評一通，讓孩子心裡不高興。用眼神批評不僅可以取得同樣的教育效果，而且可以讓孩子體會到父母的寬容，記憶深刻，並時刻激勵他不要犯同樣的錯誤。
Ⅱ 《父母們的眼神》閱讀答案
1.論證方法:比喻論證(或類比論證)、對比論證。拿動物在燈光或陽光下成長會造成不同的品性來比喻(或類比)父母不同的眼神對孩子會造成不同的影響,生動形象、淺顯易懂地說明了父母的眼神對塑造孩子性格的影響。拿美國孩子與中國孩子的氣質、歐洲父母與中國父母愛孩子的方式進行對比,鮮明地說明了父母的眼神對於孩子的成長有著不可低估的影響。
2.不是。通過分析原因,更加強調培養孩子獨立精神和剛毅性格的必要性。
Ⅲ 《父母們的眼神》中「這樣的眼神」和「這個不可理喻的道理」分別指什麼
《父母們的眼神》中「這樣的眼神」和「這個不可理喻的道理」分別指什麼
這樣的眼神彷彿恨不能長出兩鐵鉗,把孩子牢牢夾住.
這句話主要運用（
比喻）的修辭手法,形象地寫出了（
父母對我們的愛很深
）,表現了作者（對父母的愛之深及對父母教育孩子的方式表示批判）的情感.
Ⅳ 父母教育孩子的眼神 作文
父母教育孩子的眼神
放假了，走在路上，路過小學的門口，看見那些家長一律往一個方向看，他們的眼裡有著說不出的復雜的東西，我不忍看中國父母們的眼神，那裡面雖然飽含關切和擔憂，但缺少信任和智慧，是一種既復雜又空洞的眼神。這樣的眼神就像一把鐵鉗，恨不得把孩子緊緊的夾住。我不禁想，中國的孩子要成長為獨立的人格，必須沖破多麼大的阻力啊!
父母的眼神對孩子的成長有著不可低估的而影響。
中國的孩子事事依賴父母，任何事情都要靠父母，彷彿永遠也長不大，而相比之下，歐美的小孩子身上表現出來的那種小大人的氣概，讓人看了忍俊不禁。當然，並不是所有的中國孩子都是如此，這完全是後天教育的結果。遺憾的是，大多數中國父母似乎都沒有認識到這一點。
中國父母給孩子提供一個相對安全的生存環境，這的確已是全社會的一項刻不容緩的責任。但是，正是有了上述現象的存在，中國的孩子才會變得如此。我想有眼光的父母在對自己孩子的安全保持必要的謹慎的同時，更應該特別注意培養孩子的獨立精神剛毅性格，使他們將來有能力面對嚴峻環境的挑戰。
在此，我真的很想告訴中國父母們：「孩子是獨立的個體父母要給孩子留一個自由的空間，讓他們充分發揮自己的潛能，培養他們獨立解決問題的能力，不要把孩子看的很軟弱，好像他們什麼也不會做，也做不好，這樣反而會使孩子變得更軟弱無能；相反，如果放手讓孩子自己做，自己做主，應該對孩子會更好。」
所以，家長們應該收起你們的眼神，給予孩子們關愛。
Ⅳ 有時父母的一個眼神一個舉動一句話都包含了他們對子女的深情，你有這樣的感受嗎
有，長大了才知道他們每一句話，每一個表情所代表的深沉。
Ⅵ 父親的眼神 讀後感
曾經認為，父親是個感情遲鈍的人。 小時候放風箏，陪我的是我的母親，撿風箏的是我的父親。 學習騎自行車，扶起摔倒的我的是母親，站在一旁喊著讓我爬起來繼續的是父親。 小時候闖了禍，打我的是我的父親，給我上葯的是我的母親。 舉辦生日聚會，陪我吹蠟燭的，是我的母親。替我吹氣球的，是我的父親。 手指感染，上醫院摘除壞指甲時微微顫抖地攥著我且反復告訴我別害怕的，是母親，被我緊緊攥著且一聲不吭的，是我的父親。 ……莫非是父親不會表達感情，還是…… 我開始用心去尋找答案。 每次，我的自行車出了小毛病，第二天，它卻被修好了，並且被擦得鋥亮，事後，才知道是父親做的。 每次考試前一天早上，我的寫字台上都會擺好削好的鉛筆，事後，才知道，是父親做的。 每次當我為突然的跳閘而氣憤時，電視屏幕總會刷地一亮，我知道，是父親做的。 每次我放學回家，幾乎都能吃上熱乎乎的飯菜，我知道，是父親做的。 寫字台上整理好的卷子，是父親擺的。 床頭上那心愛的鬧表，是父親修好的。 小屋牆上的印記，是父親抹沒的。 …… 猛地，我察覺到：不是父親「遲鈍」，而是我的愚笨，是我沒有體會到那沉默背後迸發出來的溫暖啊！ 光無聲，照亮了大地；愛無言，溫暖了心田。 父愛，無言。 母與子 （海港中學高二文班 王珊 ） 親情，一個永恆的主題。正是這血濃於水的親情，陪伴著我們走過每一個難忘的日子，譜寫著我們多彩的人生。 透過那扇歷史的窗戶，我窺視，我看到了親情，看到了那一幕幕關於過去、現在和未來的故事。 百餘年前，雷雨交加，傾盆大雨，肆虐的狂風撲向載著孩子的小船，孩子和岸上的母親撕心裂肺地哭喊，卻無濟於事，就這樣骨肉分離了，而風在呼嘯，它冷笑著看著這一幕，嘲笑瘦弱的母親不能改變骨肉離散的命運。我不僅看到了這幕百年的悲劇，窗戶的那端，我又看到骨肉分離日子裡天各一方的思念。斗轉星移，歲月流逝，但相隔千里萬里，也隔不斷母子的思念。是啊，親情又能被距離和時間沖淡！漫漫長夜裡，漁船上點亮了盞盞漁燈，透過這微微的火光，兒子似乎看到了母親含淚守望時瘦弱的身影。「母親」，我偉大的母親，我一定要回到您的身邊！「希望」讓兒子堅信黑暗終有一天會被光明的太陽驅散，終於在一個風和日麗的早晨，小漁船駛入了生養他的港灣，母子泣涕漣漣，激動萬分，此時歷史的窗戶靜靜地看著，它感到驕傲，為那母親，也為兒子。它銘記著那一刻的喜悅和淚水。 然而我發現母親在這份喜悅下還藏著一絲的抑鬱。原來母親還有一個兒子，他的名字叫台灣，台灣與母親雖只是一峽之隔，但億沒能投入母親的懷抱。他的眼睛裡寫満了無奈。歷史的窗戶旁一棵快要枯死的樹上，一隻翅膀受傷的小鳥哭喊著：「媽，我想回家，回家……」小鳥的哭喊使聽到的萬物心痛。啊，我看到了，受傷的小鳥的媽媽飛來救它的孩子，小鳥媽媽為找小鳥已經飛得很累了，但此刻她沒有停歇，而是忙著為小鳥治傷，為小鳥覓來食物。終於小鳥的傷全愈了，同母親在空中一起飛翔，再看看周圍：老枯樹在雨水的滋潤下又抽出了新芽。 風清，雲靜，天藍，草綠。因為親情在，世界變得精彩；因為親情在母與子必將團聚。 愛子親深，反哺意切 （唐山海港中學 寧靜 ） 世間有真情，人間有真愛。在濃濃的真情中最冷人刻骨的還是那血濃於水的親情，是血濃於水的真愛伴著孩子們的幸福成長，是血濃於水的反哺，讓花四甲老人安度晚年。 人都說，父愛如山，母愛似水，母愛溫柔似水的柔情，父愛深沉似山的沉穩，山水相間，山水相間，山水相映，奏響了一首幸福的愛之歌。 在一次報道中真實記錄了這樣一個故事，在一次地震中，房屋急劇倒塌，造成這個地方居民傷亡嚴重，在搶險隊救援中無意聽到了嬰兒的啼哭聲，尋聲而去卻在廢墟中發現地對青年夫婦用自己的身軀擔起沉重的重物，在他們中間的孩子卻安然無恙，一對父母在生死之間，做出了愛的選擇。在面對這樣的選擇時，我想天下父母的選擇會出奇的一致，只因為那是他們的孩子，有血濃於水的親情。 山水蘊育文明，我們應保護山水環境，那麼對於比水還深，比山還高的母愛、父愛，我們該做些什麼呢？一位65歲的母親不幸患上了尿毒症，在病床上忍受著病痛的折磨。作為兒子，目睹年邁的母親在病床上呻吟，在母親求生的眼神與自己相撞的那一刻，他心如刀絞，於是他決定為母親腎，「誰言寸草心，報得三春暉。」他——田世國用行動作出了回答，他用愛使母親脆弱的身體堅如磐石，他用真誠給天下所有的母親以最大的慰藉。 愛子情深，反哺意切，是濃濃的愛意帶來家庭的溫馨，是真誠的行動書寫社會的和諧，看親情如燈，在悄無聲息中照亮我們生命的每一個角落，品親情似風，和煦中吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。 這便是親情，如此朴實無華，這就是親情，如此刻骨銘心。 親情，燦爛的花朵，芳香四溢，浸人心脾；親情，晶瑩的露珠，美麗純凈，招人愛憐；親情，皎潔的明月，
Ⅶ 有時父母的一個眼神,一個舉動,一句話都飽含了他們對子女的深情,你感受到過嗎請你用簡單的語言講述出來.
他的背影，總能觸動我的心。一次生病，我靠在那大山似的背上，很溫暖，於是便安心的睡著了。
她的微笑，總是如太陽一般照耀著我的心。每次犯錯，她都會微笑的對我說，有媽媽呢。她的笑如同大海一般，洗滌我的不安。
Ⅷ 父親的眼神主要講述了一件什麼事情
父親的眼神講述了一件什麼事情，應該讓自己刻骨銘心的，就是父親的眼神，讓我知道了學習的重要性。
而在父親的眼神這篇文章中，《父親的眼神》主要概括了父親對作者的期盼、鞭策和激勵,終於成就了作者的今天.一個背影,讓作者潸然淚下；一個眼神,讓作者終生悚然汗下。通讀這篇文章，回憶父親的眼神，讓我心潮澎湃，熱淚盈眶。父親的眼神寄託了父輩的希望和他的院子里成才的願望。所以今天我們只有用自己的拼搏和努力，讓父親的眼神充滿喜悅和安慰。
學習父親的眼神，能夠激勵後輩用自己的堅強和拼搏完成父輩的所有願望，祝福所有天下之女為了父親的眼神而努力工作，學習成為父親希望的，祖國建設需要的優秀人才。
Ⅸ 父母們的眼神讀後感400
暑假裡我讀了一本書《感恩父母》。書中的故事都很感人。通過閱讀讓我知道了要擁有一顆感恩的心，我們要學會去感恩養育我們的父母。書中的故事個個都非常感人。讓我無法忘記。
其中《密碼中的真情》這個故事講的是一個小女孩上大學時，父親給了她一張銀行卡。這張卡的密碼是小女孩母親的生日。小女孩幾次取錢時都忘記密碼，她就責怪父親不把密碼設成她的生日。父親解釋道：「通常人們都把卡和身份證放在一起，如果全丟了，那後果不堪設想。」不久父母在車禍中不幸身亡，小女孩安葬了父母，回到學校時銀行卡的錢用完了。她想起家裡還有一張銀行卡，就馬上回家拿。
到了銀行，她先輸入母親的生日，顯示錯。再輸入父親的生日，顯示還是錯。然後再輸入自已的生日，顯示請輸入取款金額。女孩的眼淚嘩嘩的流了下來，女兒的生日是父母最珍惜的數字，這一點做女兒的怎麼沒想到呢?取完錢後，女孩把密碼改成了父母的忌日。
父母對孩子的愛是最偉大，最無私的，而我們卻經常忽略父母的生活。沒有父母就沒有我們，他們把我們帶到這個美麗的世界就足夠偉大，他們不求回報默默奉獻，讓我們一起來感恩我們的父母。
Ⅹ 父母關愛的眼神給我心靈帶來什麼樣的感受
我們人和人之間要互相關愛，接下來我先給大家說一件發生在我身邊的事情。
我的姑姑近來正在給一個初中的姐姐補習英語，效果雖不能說是很完美，但也是很有效果的。看著姑姑每周來回奔波，如此辛苦，我不禁對姑姑說：「姑姑您為什麼不收點兒學費呢？」聽了我的話，姑姑馬上變得嚴肅起來，地對我說：「別人求我辦事，說明別人對我非常信認，我應該盡我所能。人與人之間不能只講錢，應該多一些互相的關愛。只有你多關心、幫助別人，才會得到別人給予你的關心和幫助。」聽了姑姑的話，我深感羞愧不已。同時也由衷地敬佩著我的姑姑。
姑姑補課這件事給我上了生動的一課。的確，人與人之間需要的不只是權、錢的施捨。互相關心幫助更為重要。只要你以誠待人，就同樣會得到一顆來自他人的誠摯的心。「相逢何必曾相識」，是啊，人與人之間的關愛不是只存在於親朋好友間，我們應該充滿熱情地幫助任何一個需要我們的人。我、媽媽、爸爸是一家人，所有中國人也是一家人，甚至可以說全世界就是一個大家庭。既然我們都是這個家庭中的成員，那就應該像對待自己的親人一樣彼此關愛。人與人之間只有充滿了濃濃的關愛，才會有更多的人願意與你患難與共；才會有更多的人願意做你的朋友；你才會享受到更多的來自他人的愛。如果世界上的人都擁有了這份愛，世界這個大家庭將會更加合睦、團結。
愛，是人世間最溫暖的字，生活在暖融融的愛的氛圍中，多好！
讓我們同唱：「只要人人都付出一點愛，世界將會更美好……」