如何做好父母是我們一生的必修課

❶ 怎樣做一個好父母

我就是個好父母。

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❷ 如何做好一個家長

1.父母要做表率。孩子是父母的翻版，我們的言行，在很大程度上，孩子都會無意識的吸收並模仿。如果父母不能給孩子樹立一個好的榜樣，那麼是不利於孩子的健康成長的。
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尊重孩子的個性。愛玩是每一個孩子的天性，作為一對智慧的父母不應該不應該剝奪他們游戲的權利。而不要總以我們大人的視角以威脅、強制命令的口氣要求孩子停止做某些他們想做的事。某些時候，適當的尊重孩子的個性，可以在無形中發現孩子的閃光點，同時讓孩子更有自信去創造學習。
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注重培養孩子良好的生活習慣。如今很多家庭都是獨生子女，有一種現象就是獨生女因為家長的過分溺愛，逐漸形成一些不良習慣，很多人都說這是比較棘手難辦的事情。作為父母要跳出懼怕的心理狀態，要嘗試觀察孩子形成這類習慣的思維模式的原因，要耐心的對孩子進行教導，循循善誘，讓他們認識到自身的習慣是不正確的，逐漸養成一個好習慣。尤其要注意的是家長不要因孩子做的不夠好，就肆意責罵他們，這是不利於孩子心理發展的。
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給孩子一個個人空間。雖然都說孩子是我們身上掉下來的一塊肉，但是，孩子的身心是屬於他自己的。因此我們說給孩子的空間不僅是實在的空間更是給孩子心理一個空間。當我們給孩子一個這樣子的空間，可以讓他在學會自我反省，形成比較好的習慣比如自製力、學習能力、自我獨立能力等等。而如果作為父母以一直給孩子帶來都是「近距離」的看護和圍繞，孩子可能就會形成一種以自我為中心的思想怪圈，在孩子成長過程中，一旦受到挫折，TA就會像那溫室里的花朵一樣，經不起風雨，十分脆弱。
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營造和諧舒暢的家庭環境。有一句話說得好：」家和萬事興！「在和諧的家庭氛圍中，孩子能形成一種文明自尊自愛的個性品質，如果父母雙方有什麼事情必須吵架，那也不要當著孩子的面吵架，如不然，很容易產生一種負面的影響。比如孩子變得冷漠、偏執等不良性格特徵。
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父母要不斷學習。都說過沒有人天生就是會做好父母這一職稱，茫然的父母除了從生活中得到的經驗外，也可以從雜志、網路上面習得一些間接經驗來教導孩子，這也就是說，做一對好父母，要懂得多與同齡的或者夫妻雙方就如何促進孩子的成長有一個比較深入的交流。在就孩子的教育上，父母一方可以唱紅臉，另一方唱白臉，張弛有度，給孩子人生路導航。

❸ 怎樣做一位合格的家長

1.培養良好的親子關系

好的關系勝過許多教育。父母什麼時候與孩子關系好，對孩子的教育就容易成功；什麼時候與孩子關系不好，對孩子的教育就容易失敗。而建立良好的親子關系，其關鍵在於「定位」：

（1）不當「法官」，學做「律師」

有些父母看到孩子出了問題，便迫不及待地當起了「法官」，這是很危險的。

孩子的內心世界豐富多彩，父母要積極地影響與教育孩子，不了解其內心世界便無從談起。而了解孩子的第一要訣是呵護其自尊，維護其權利，成為其信賴和尊敬的朋友。

即父母對待孩子，要像「律師」對待自己的當事人一樣，了解其內心需求，並始終以維護其合法權利為惟一宗旨。

（2）不當「裁判」，學做「拉拉隊」

在人生競技場，孩子只能自己去努力。父母既無法替代孩子，也不該自作主張去當「裁判」，而應該給予孩子一種保持良好競技狀態的力量，即「拉拉隊」的力量。這樣更能幫助孩子建立自信心，而這正是家庭教育的核心任務。

父母做孩子的「拉拉隊」，既要善於發現和贊美孩子，還要引導孩子正確面對失敗，在挫折前做孩子的戰友。

（3）不當「馴獸師」，學做「鏡子」

孩子只有認識自己才能戰勝自己，但他們通常只能依據他人的反饋來認識自己，這時父母的「反饋」作用即鏡子的作用就很重要了。

不做「馴獸師」，學做「鏡子」，才能幫助孩子提高自我意識，才能讓孩子不害怕父母的「權威」，轉而和父母溝通。

（4）教育要三分教，七分等。

「等一等」是很有用的。比如我們被蚊子叮一下，不管它，很快就會沒事，若總去撓，卻要很長時間才能好。原因就是人體有一定的自我治癒功能，被蚊子叮一下自己很快就會好，施加外力只會適得其反。

教育也是這個道理。停下來，等一等，給孩子傾訴的機會，和孩子有效地溝通，不用教育就能解決問題。

2.培養孩子的良好習慣

習慣決定孩子的命運，再也沒有什麼比習慣養成更重要了。父母如果不注重培養孩子的良好習慣，無疑是在葬送孩子美好的未來。

（1）一切從習慣培養開始

養成教育是管一輩子的教育。智育是良好的思維習慣，德育是細小的行為習慣，素質教育更加體現在人的細小的行為上。

大量事實證明，習慣是一種頑強的力量，可以主宰人的一生。孩子的一切都從習慣培養開始。

（2）習慣養成絕非一日之功

習慣是個大問題，是大智慧。良好習慣的養成絕非一日之功，其主要原則是：低起點，嚴要求，小步子，快節奏，多活動，求變化，快反饋，勤矯正。

習慣養成關鍵在頭三天，決定在一個月。父母要充分尊重孩子的權利，讓孩子在習慣養成中發揮主人作用。

（3）通過習慣培養鑄造品格

教育猶如海上行船，必須按正確的航線行駛，否則，船越大越有觸礁沉沒的危險。

人的品質，決定了人的發展方向。家庭教育的一個核心任務就是培養孩子成為一個真正的人。但人格的培養問題通常很難落實到具體操作上來。

不過，研究者發現，習慣與人格相輔相成，習慣影響人格，人格更會影響習慣。正派、誠實、責任心、愛心、合作精神、講究效率等品格都可以通過習慣培養來鑄造。

3.引導孩子學會學習

吸引孩子熱愛學習、引導孩子學會學習是父母的一項重要職責，也是父母的真正魅力所在。

（1）孩子厭學是有原因的

放任不管，任其瀟灑；亂管瞎管，種瓜得豆；嘮叨數落，肆意打罵；代替包辦，製造「機器」……父母若採取如此種種不明智的做法，只會使孩子越來越不愛學習。

孩子不愛學習只是表面現象，背後一定有原因：是沒有養成良好的學習習慣？是沒有找到孩子最擅長的方面？是沒有科學用腦？是父母阻礙了孩子的「玩中學」的天性？是孩子沒有意識到學習是他自己的事情……找到背後的原因，才可能幫助孩子走出厭學的陰影。

（2）孩子的求知慾和學習潛能是可以激發的

孩子缺乏求知慾，通常不是父母的影響或者嚴格要求不夠，而是阻塞了孩子的興趣。

興趣（好奇心）、夢想、成就感、質疑、感恩、發奮、發憤等都是疏通和啟發孩子求知慾的通道。而對於孩子來說，所謂競爭優勢就是潛能得到有效的開發而已。心情、開竅、暗示、遐想、砥礪、計劃是激發孩子學習潛能的六大原則。

潛能開發雖沒有絕對的「時間表」，但也有步驟，比如建立目標、控制情緒、磨礪意志、專注於一點等都是非常重要的。

3）孩子考第一是有方法的

「愛學」是「會學」的前提，而「會學」是「愛學」的保證，「會學」才能「學好」。

孩子要想考第一，必須要掌握一些具有決定性作用的好方法，如：按計劃完成、認真寫字、慢慢看課本、整理錯題、隨手筆記、無私幫助同學、高效率考試、自由自在地作文等。

現在很多父母在教育孩子的問題上步入了一個新的誤區，即盲信盲從甚至痴迷於所謂成功教子的家教經驗，但這些經驗聽著容易，做起來難。因為它們沒有「可遷移性」，如果只是一味的克隆、模仿，不但不能落實到自己孩子的身上，反而容易「邯鄲學步」，適得其反。

最有用的真東西是需要靜下心來思考、提煉的。教育孩子並沒有父母想像的那樣復雜，抓好了親子關系、習慣培養、學習這三件大事，父母成為傑出的父母，孩子成為傑出的孩子，就都不是遙遠的夢幻了。

❹ 想要成為一個稱職的家長，我有哪些必修課要去學習

關於01原則

李瑪麗陳教授說：

孩子的問題往往是成年人造成的。孩子的所有行為和心理一定與父母的教育方式有關。

有這么說的話。「沒有天生的熊孩子，只有失業的熊父母。」有句話。(威廉莎士比亞、小王子、家人)對孩子一生影響最大的不是老師，而是朋友，而是家庭教育。

有些家長對孩子說：「我怎麼能生你這樣的孩子呢？」說。「你為什麼這么無理取鬧！單擊……

事實上，孩子的問題與家庭的教育方式密切相關。父母不在、教養不足或沒有原則的習慣都對孩子的成長有一定的影響。

因此，如果發現孩子有什麼問題，除了注意孩子本身外，還要早點從自己身上找到原因。

如何成為合格的父母是我們的必修課

關於02增長

❺ 如何做新時代的優秀父母

要想做新時代優秀的父母，那麼就要好好的去對孩子教導，讓孩子知道。更多的知識

❻ 好好說話是家長一生的必修課，為何這是維護親子關系的良葯

你好，好好說話帶給孩子的是一生的長遠影響，必須重視起來，這也有利於提升親子關系。

1、家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任老師，家庭教育至關重要。好好說話帶給孩子的影響很大。我們在生活中會看到有的孩子知書達禮，溫文爾雅，風度翩翩，講起話來不慌不忙不緊張，講話也很有禮貌，一下子就能吸引人的目光。這樣的孩子跟小時候受到的教育有很大關系，他的家長們大多都是很有耐心、禮貌、待人真誠友善的，不管孩子以後是否能成功，孩子個人的素養是打下一個良好的基礎。有的時候會看到有的孩子沒大沒小，嘰嘰喳喳，不懂得考慮他人的感動，說好聽點是活潑，說難聽點就是基本的禮貌缺失，有的孩子是因為被溺愛，有的是因為教育缺失，這都和從小受到的教育有關。

2、良好的家庭教育有利於提升親子關系。試想一下，家長最討厭的就是小孩子不知道從哪裡學會的罵人的話，可能某個人無意之中罵人的話被孩子學會了，所以在生活中，家長要注意自己的言行舉止，因為孩子最可能的就是模仿自己的家人。大家都喜歡那些有禮貌的孩子，討厭那些不懂規矩的孩子，這些和家庭教育密切相關，如果家長們都能重視起來家庭教育，整個社會的文明程度都會有很大提升。

❼ 如何做好合格的父母

我相信這個問題能考到很多的父母，特別是我們這些貧困家庭的父母。自己盡管很努力，但是孩子小的時候，你還總是很多東西不能給他帶來幸福感，這也可能是我們做父母的一種感覺，不知道孩子心裡是什麼樣。他要求不高，比方說他要一件小小的玩具。你你買不起，他想要一個好的學習環境，你的經濟實力不夠也提供不了。今天沒這個，明天沒那個，這對於一個孩子來說都是一種打擊，所以你要引導他呀。只有實際行動。帶著他一起去解決問題。去參與思考，參與勞動。